精品解析：山西省大同市天镇县2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024—2025学年第一学期期中教学质量检测 八年级生物 注意事项： 1．本试卷共8页，满分100分，用时60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题相应的位置。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列属于腔肠动物的是（　　） A. 蚯蚓 B. 蛔虫 C. 涡虫 D. 海葵 【答案】D 【解析】 【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 【详解】A．蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，属于环节动物，故A不符合题意。 B．蛔虫的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物，故B不合题意。 C．涡虫的身体被覆扁平，身体呈两侧对称，有口无肛门，属于扁形动物，故C不符合题意。 D．海葵生活在海水中，身体呈辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，故D符合题意。 故选D。 2. “绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述正确的是（　　） A. 血吸虫和蛔虫都属于线形动物 B. 钉螺是血吸虫的中间宿主 C. 血吸虫有口有肛门 D. 血吸虫的消化器官很发达，但生殖器官简单 【答案】B 【解析】 【分析】血吸虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，呈两侧（左右）对称，体壁三胚层，有口无肛门。 【详解】A．血吸虫的背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，营寄生生活；蛔虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物，故A错误。 B．钉螺身体柔软，具有坚硬的贝壳，是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，属于软体动物，故B正确。 C．血吸虫属于扁形动物，背腹扁平，有口无肛门，故C错误。 D．血吸虫属于寄生虫，消化器官简单，生殖器官发达，故D错误。 故选B。 3. 如图是蛔虫寄生在人体小肠的过程图，下列关于蛔虫的分析，正确的是（ ） A. 生殖器官发达 B. 有专门的运动器官 C. 消化管发达，可消化食糜 D. 寄生生活，寄主限于儿童 【答案】A 【解析】 【分析】蛔虫是一种寄生在人体小肠中的寄生虫，其生殖器官非常发达，以便大量繁殖后代。蛔虫没有专门的运动器官，它们依靠体壁肌肉的收缩进行蠕动。蛔虫的消化系统较为简单，主要吸收宿主消化后的营养物质，而不是消化食糜。蛔虫的寄生对象不仅限于儿童，成人也可能感染蛔虫。 【详解】A．蛔虫营寄生生活，为了保证后代的繁衍，其生殖器官发达，故A正确。 B．蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动，故B错误。 C．蛔虫寄生在人体小肠内，靠吸食人体半消化的食糜生活，消化管结构简单，故C错误。 D．蛔虫可寄生在人体小肠内，寄主包括儿童和成人等，故D错误。 故选A。 4. 如图是生活在海洋中的海毛虫，它属于环节动物，其特征不包（ ） A. 靠疣足辅助运动 B. 身体由体节组成 C. 体表有角质层 D. 身体呈圆筒形 【答案】C 【解析】 【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动；代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】A．海毛虫属于环节动物，疣足是某些环节动物特有的运动器官，用于辅助它们在泥沙或水中移动，A不符合题意。 B．环节动物的身体由许多形态相似的体节组成，这使得它们能够灵活地弯曲和伸展身体，海毛虫作为环节动物，具备这一特征，B不符合题意。 C．环节动物的体表通常没有角质层，而是有一层湿润的表皮，这有助于它们进行呼吸和感知外界环境，C符合题意。 D．环节动物的身体通常呈长圆筒形，这使得它们在水中或泥沙中能够更顺畅地移动，D不符合题意。 故选C。 5. “蒜蓉扇贝”和“铁板鱿鱼”是很多人都喜欢吃的两道菜，下列特征不是扇贝和鱿鱼共有的是（ ） A. 身体柔软 B. 体外具有贝壳 C. 运动器官是足 D. 身体表面有外套膜 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 【详解】A．扇贝和鱿鱼都属于软体动物，都具有身体柔软的特征，故A不符合题意。 B．扇贝具有坚硬的贝壳，而鱿鱼的贝壳退化。因此，体外有贝壳不是扇贝和乌贼共有的特征，故B符合题意。 C．扇贝和鱿鱼的运动器官都是足， 故C不符合题意。 D．扇贝和鱿鱼的身体表面都有外套膜，故D不符合题意。 故选B。 6. “西路蝉声唱，南冠客思深”，“戴盔披甲舞长须”，你认为它们都属于节肢动物的理由是（ ） A. 身体都分为头、胸、腹三部分 B. 都有相同的生活环境 C. 都有三对足，两对翅 D. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。“西路蝉声唱，南冠客思深”，“戴盔披甲舞长须”，是指蝉和小龙虾，蝉和小龙虾同属于节肢动物，蝉属于昆虫纲，小龙虾属于甲壳纲。 【详解】A．蝉是昆虫，身体分为头、胸、腹三部分；小龙虾是甲壳类，身体分为头胸部和腹部，身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特征，不是节肢动物的特征，A不符合题意。 B．蝉生活在陆地上，小龙虾生活在水中，两者生活环境不同，B不符合题意。 C．蝉是昆虫，有三对足，两对翅；小龙虾有多对足，没有翅，C不符合题意。 D．蝉和小龙虾体表有外骨骼，身体和附肢都分节，都属于节肢动物，D符合题意。 故选D。 7. 同学们在学校的生物园里看到如下几种小动物，其中属于昆虫的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。 【详解】A．蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，故A符合题意。 B．蝎子属于节肢动物、体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，故B不符合题意。 C．蜘蛛属于节肢动物，故C不符合题意。 D．沙蚕是环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，故D不符合题意。 故选A。 8. 《海错图》是我国清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴。下图是书中描绘的部分海洋动物。下列叙述错误的是（ ） A. 章鱼和海葵均属于无脊椎动物，有口无肛门 B. 以有无脊柱为依据，可将海鲫鱼单独归为一类 C. 螃蟹与蝗虫均有坚硬的外骨骼，属于同一类动物 D. 海葵的身体呈辐射对称，海鲫鱼的身体呈两侧对称 【答案】A 【解析】 【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。 【详解】A．章鱼属于软体动物，有口有肛门。海葵属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A错误。 B．以有无脊柱为依据，海鲫鱼属于脊椎动物，其他都是无脊椎动物，B正确。 C．节肢动物的身体由许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节，节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、螃蟹等，C正确。 D．海葵属于刺胞动物，身体呈辐射对称。海鲫鱼属于鱼类，身体呈两侧对称，D正确。 故选A。 9. 如图是观察鲫鱼实验中看到的鱼的形态特征，相关叙述错误的是（ ） A. ③和④的摆动产生向前的动力 B. ①在平衡中也起着关键作用 C. 鳃腔内有鳃丝，鳃是其呼吸器官 D. 流线型的身体和鳞片上的黏液，可减小游泳时的阻力 【答案】A 【解析】 【分析】图中，①背鳍，②尾部，③胸鳍，④腹鳍。鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．鱼类靠尾部和躯干部的左右摆动产生游泳的动力，故A错误。 B．鲫鱼在水中自由自在地游泳，①背鳍、③胸鳍和④腹鳍能够维持身体的平衡，故B正确。 C．鱼的呼吸器官是鳃，鳃内有鳃丝，故C正确。 D．鱼的身体呈流线型，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，可以减少水的阻力，有利于在水中游动，故D正确。 故选A。 10. 下列能说明蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特征是（ ） ①有由脊椎骨构成的脊柱②生殖和发育摆脱对水环境的依赖③肺的气体交换能力较强④体表有角质的鳞片 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】（1）爬行动物的主要特征有：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （2）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。如青蛙等。 【详解】①蜥蜴和青蛙体内都有由脊椎骨构成的脊柱，与适应陆地生活无关，故①不符合题意； ②蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，而青蛙的生殖和发育离不开水，不能真正适应陆地生活，故②符合题意； ③蜥蜴肺发达，气体交换能力较强，是适应陆地生活的特征，故③符合题意； ④蜥蜴体表覆盖角质鳞片，可防止体内水分的蒸发，是适于在陆地上生活的特征，故④符合题意。 故选C。 11. “天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷，关于鸟类适于飞行的结构特征，叙述错误的是（ ） A. 身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力 B. 有角质的喙 C. 骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重 D. 胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】A．鸟类身体呈流线型，能够减少在空气中飞行时受到的阻力，有利于飞行，故A正确。 B．鸟类有角质的喙与飞行无关，故B错误。 C．鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧密性，利于飞翔生活，故C正确。 D．鸟类胸肌特别发达，有利于牵动两翼为飞行提供足够的动力，故D正确。 故选B。 12. 下图是小明同学利用气球等材料制作的鸟的呼吸结构模型，下列叙述错误的是（　　） A. 吸管模拟气管，是气体进出的通道 B. 大气球模拟肺，是呼吸的主要器官 C. 小气球模拟气囊，能辅助呼吸 D. 缠绕的红蓝细线模拟血管，表明肺和气囊都能进行气体交换 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的体内有许多气囊，位于内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，这些气囊与肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸。 【详解】A．小明用吸管、皮筋、大气球、小气球，红蓝吸管细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型，其中吸管模拟气管，是气体进出的通道，A正确。 B．大气球表面缠绕着红蓝细线，说明大气球模拟的器官是肺，能够进行气体交换，是呼吸的主要器官，B正确。 C．鸟类有气囊，具有贮存空气的功能，与肺相通，小气球模拟气囊，具有辅助呼吸道作用，C正确。 D．鸟的气囊表面没有覆盖丰富的毛细血管。呼吸器官外面包围着丰富的毛细血管，以便进行气体交换，而鸟的气囊外面没有毛细血管，所以气囊不是鸟类的呼吸器官，此处没有气体交换的功能，D错误。 故选D。 13. 2024年是长江十年禁渔的第4个年头，我国对“水中大熊猫”长江豚类的保护也已走过46年。8月以来，时不时有“母子豚”在长江逐浪戏水的画面被江豚调查队员或民众的镜头捕捉到，新生命的不断诞生给江豚种群的复兴以及长江生态的恢复带来了希望。下列相关叙述错误的是（　　） A. 江豚通过胎生、哺乳的方式抚育后代 B. 江豚的体毛退化，不像大多数哺乳动物体表被毛 C. 江豚生活在水中，体温会随着水温的变化而变化 D. 江豚具有高度发达的神经系统和感觉器官，对环境的适应能力较强 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面大多有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。 【详解】A．江豚属于哺乳动物，通过胎生、哺乳的方式抚育后代，A正确。 B．江豚生活在水中，用肺呼吸，胎生哺乳，体毛退化，B正确。 C．江豚属于哺乳动物，体温恒定，体温不会随着水温的变化而变化，C错误。 D．江豚是哺乳动物，有高度发达的神经系统和感觉器官，能对外界环境变化迅速做出反应，对环境的适应能力较强，D正确。 故选C。 14. 如图所示的五种动物，关于它们的结构和功能的下列描述，错误的是（ ） A. ①②③④的体温随环境温度的变化而改变 B. ②的皮肤裸露有黏液，能进行气体交换 C. ③的体表有鳞片，可以保护身体 D. ⑤的体表被毛，有很好的保温能力 【答案】A 【解析】 【分析】①是鱼类，②是两栖动物，③是爬行动物，④是鸟类，⑤是哺乳动物。 【详解】A．变温动物的体温会随环境温度的变化而变化，图中①②③属于变温动物，④⑤属于恒温动物，A错误。 B．②青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片、毛发等皮肤衍生物，黏液腺丰富，具有辅助呼吸功能，B正确。 C．③鱼的体表有鳞片覆盖，体表还具有黏液，起到保护作用，C正确。 D．⑤哺乳动物体表被毛，具有保温的作用，D错误。 故选A。 15. 狼、虎和狮子都是我们熟悉的肉食性动物，与牛、马和羊相比，狼、虎和狮子的牙齿的特点是（　　） A. 门齿发达 B. 犬齿发达 C. 臼齿发达 D. 臼齿退化 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食。 【详解】A．虽然肉食性动物也有门齿，但它们的门齿并不比草食性动物更发达，A不符合题意。 B．狼、虎和狮子的犬齿都非常发达，用于捕捉和撕裂猎物，B符合题意。 C．虽然肉食性动物也有臼齿，但它们的臼齿并不比草食性动物更发达。相反，由于肉食性动物的食物相对容易消化，它们的臼齿可能相对不那么发达，C不符合题意。 D．肉食性动物的臼齿并没有退化，它们仍然用于咀嚼食物，只是相对于草食性动物来说可能不那么发达，D不符合题意。 故选B。 16. 学习了动物类群的知识之后，你会惊讶的发现有些动物“名不符实”。例如“海马不是马”“壁虎不是虎”“鲍鱼不是鱼”，它们分别属于（ ） A. 鱼类、爬行动物、软体动物 B. 鱼类、爬行动物、节肢动物 C. 鱼类、两栖动物、爬行动物 D. 哺乳动物、爬行动物、软体动物 【答案】A 【解析】 【分析】软体动物身体柔软，多数有贝壳的保护，少数贝壳退化。 鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼类体内有由许多脊椎骨构成的脊柱，具有支持和保护的作用，体温通常随着环境温度的变化而变化，属于变温动物。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。 【详解】海马虽然形状不像鱼，但有鱼的特征，有鳍，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，终生生活在水中， 属于鱼类。 壁虎的体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物。 鲍鱼身体柔软，外边有贝壳，属于软体动物，故A正确，BCD错误。 故选A。 17. 2023年10月1日晚，中国福建籍选手林雨薇夺得杭州亚运会女子100米栏比赛的冠军，她从走向起跑点到听见发令枪起跑跨栏的过程中，依次运用的运动方式是（ ） A. 行走、奔跑、跳跃 B. 奔跑、跳跃 C. 行走、飞跃、奔跑 D. 行走、奔跑 【答案】A 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物运动的方式多种多样，主要有行走、奔跑、爬行、跳跃、蠕动等方式。 【详解】跳跃是依靠后肢的弹跳，使身体腾空的运动方式。运动员在110米栏比赛中，走到起跑点是行走，在跑时的运动方式是奔跑，跨栏时是跳跃，因此，其运动方式有行走、奔跑和跳跃。BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 18. 图甲是关节示意图，图乙是通过关节置换治疗相应关节疾病的示意图。图乙中的“置换部分”对应图甲中的（　　） A. ①关节头 B. ②关节囊 C. ③关节腔 D. ④关节窝 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【详解】关节置换是通过植入假体改善关节活动度并缓解疼痛，已成为治疗某些骨性关节炎的有效方法之一。通常，植入的假体替换的是关节的关节头和关节窝。结合分析和题图可知，图乙中的“置换部分”对应图1中的①关节头。 故选A。 19. 如下图所示，跟腱是腓肠肌肌腱和比目鱼肌肌腱的下端汇合而成，止于跟骨，是人体最粗最大的肌腱之一、下列说法错误的是（ ） A. 跟腱附着在跟骨上 B. 跟腱具有收缩和舒张的功能 C. 腓肠肌和比目鱼肌属于骨骼肌 D. 跟腱对人体行走、站立和维持平衡有着重要意义 【答案】B 【解析】 【分析】（1）运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。 （2）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。 【详解】A．结合题图和分析可知，跟腱（属于肌腱）附着在跟骨上，A正确。 B．跟腱属于肌腱部分，不具有收缩和舒张的功能，肌腹具有收缩和舒张的功能，B错误。 C．腓肠肌和比目鱼肌附在骨骼上的肌肉，属于骨骼肌，C正确。 D．跟腱对于人体站立、行走、跑跳和维持平衡具有重要意义，没有跟腱的参与，大幅度屈伸踝关节的动作就无法完成，D正确。 故选B。 20. 篮球运动是一项对抗性非常强的运动, 既可以愉悦身心，又可以增强体质。因此深受青少年喜爱。在下图所示的投篮动作中，肱三头肌所发生的变化是 A. 舒张→舒张 B. 收缩→收缩 C. 收缩→舒张 D. 舒张→收缩 【答案】D 【解析】 【分析】骨、关节和肌肉的协调配合：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 【详解】骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。（1）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；（2）伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。（3）上肢自然下垂时，二者同时舒张； （4）垂提重物时，二者同时收缩。故下图所示的投篮动作中，肱三头肌所发生的变化是：舒张→收缩，选D。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握屈肘和伸肘时骨骼肌的配合情况。 21. 动物一般能自由运动，完成运动的结构不同于其他动物的是（ ） A. 孔雀 B. 大鲵 C. 水母 D. 金鱼 【答案】C 【解析】 【分析】自由运动：指动物能够自主地移动身体或身体的一部分。 运动结构：指动物体内负责运动的器官或系统，如骨骼、肌肉等。 【详解】孔雀的前肢特化为翼，是飞行器官；大鲵是两栖动物，它们主要依靠四肢进行运动；金鱼依靠尾部和 躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；说明这些动物都有相应的运动结构完成其相应的运动。水母是腔肠动物，它们的身体结构相对简单，没有像鸟类或两栖动物那样的复杂运动系统。水母的运动主要依靠其伞部的收缩和舒张，以及触手的摆动来实现，这种运动方式与其他三类动物截然不同。可见，水母完成运动的结构不同于其他动物，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 22. 通过观察无毒蛇捕食发现，无论是成年蛇还是初生幼蛇，捕食时大多采用“绞杀”模式。从行为获得的途径来看，这属于（ ） A. 捕食行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 先天性行为 【答案】D 【解析】 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】无论成年蛇还是出生幼蛇，都采用“绞杀”模式捕食猎物，说明该行为由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，故ABC错误，D正确。 故选D。 23. 如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是（ ） ①蚯蚓走迷宫；②猩猩设法取高处的香蕉；③鸡绕道取食；④小学生的识字学习 A. ①②③④ B. ②④③① C. ④②③① D. ①③②④ 【答案】D 【解析】 【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。 【详解】动物行为的生理基础越简单，所需要的“尝试与错误”次数越多；相反动物行为的生理基础越复杂，所需要的“尝试与错误”次数越少。根据图中的信息可知：动物尝试与错误的次数由多到少依次是蚯蚓→鸡→猩猩→人（小学生），所以可以判断生理基础由简单到复杂的顺序是蚯蚓→鸡→猩猩→人。 故选D。 24. 地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁衍。下列是与动物有关的结构示意图，据图分析下列说法错误的是（ ） A. 蚯蚓靠体壁发达的肌肉和刚毛配合完成蠕动 B. 蝗虫的飞行器官——翅附着在图中Ⅱ部分 C. 丙图3为关节腔，内有滑液，使关节运动更加灵活 D. 完成屈肘动作时，只需要图丙中6收缩即可 【答案】D 【解析】 【分析】图甲是蚯蚓，属于环节动物；乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部；丙中1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝、6肱二头肌、7肱三头肌。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，体壁有发达的肌肉，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，A正确。 B．翅是蝗虫飞行的器官，主要在Ⅱ胸部，B正确。 C．与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液，C正确。 D．屈肘动作的产生是当6肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，7肱三头肌舒张，牵动骨绕着关节活动，D错误。 故选D。 25. 下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是 A. 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代 B. 躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动 C. 学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为 D. “探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料 【答案】D 【解析】 【详解】运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境，A正确； 运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的，B正确； 学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，C正确； 某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫，在一个硬纸盒的一端放置一些芹菜叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食，D错误。 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 二、综合题（共4小题50分，第26，27，28题每空1分，第29题每空2分） 26. 驱车至太原市西北部的娄烦县，便可到达我省最大的水库——汾河水库。极目远眺，碧波浩渺，水天一色；侧耳倾听，微涛拍岸，水声潺潺；蹑足俯首，鱼儿潜游，水鸟栖息，大堤外，良田成方，庄稼苍绿，青蛙、蟋蟀的叫声不绝于耳，时不时有几只兔子、野鸡落入人的眼睛，带来了不少惊喜，村庄掩映，鸭儿满塘，并有不被注意的水螅、水蛭、鲫鱼、黑鱼、河蚌，水库外，养殖业也繁荣鼎盛，养大闸蟹的、养鱼的，还有散养在丛林中的家鸡，所有这些让久居城市的人们感受到大自然和乡村的祥和静谧，成为都市白领群体向往乡村休闲的绝佳圣地。 （1）文中提及的动物，可根据体内有无______分成两大类，其中，鸡、兔子、鱼、鸭属于______动物。 （2）与其他动物相比，水螅结构简单，体壁仅由内、外两层细胞构成，内胚层细胞所围成的空腔叫______。 （3）大闸蟹、虾、蟋蟀体表都有防止水分的蒸发的______（填结构名称），都属于无脊椎动物中的______动物，不同之处是它们的身体分部不同。 （4）黑鱼生活在水中，用______呼吸，青蛙水陆两栖，用______呼吸。 （5）青蛙和鸡都是卵生，但鸡卵有坚固的______，生殖完全脱离了______的限制；兔子具有______、______的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。 （6）“鹰击长空，鱼翔浅底”体现了生物和环境的什么关系？______ 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. 脊椎 （2）消化腔 （3） ①. 外骨骼 ②. 节肢 （4） ①. 鳃 ②. 肺 （5） ①. 卵壳 ②. 水 ③. 胎生 ④. 哺乳 （6）生物对各自环境的适应 【解析】 【分析】脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括刺胞动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。 【小问1详解】 按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成无脊椎动物和脊椎动物两大类。脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。因此，鸡、兔子、鱼、鸭属于脊椎动物。 【小问2详解】 水螅属于刺胞动物，结构简单，体壁仅由内、外层细胞构成消化腔，消化腔有口无肛门。因此，水螅结构简单，体壁仅由内、外两层细胞构成，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔。 【小问3详解】 大闸蟹、虾、蟋蟀都是节肢动物，因此大闸蟹、虾、蟋蟀体表都有坚硬的外骨骼，所不同的是大闸蟹、虾、蟋蟀身体分部不同。 【小问4详解】 黑鱼生活在水中，用鳃呼吸；青蛙生活在水中和湿润的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【小问5详解】 青蛙和鸡都是卵生，但鸡卵外有坚固的卵壳，起保护和防止水分蒸发的作用，使生殖完全脱离了水的限制；兔子具有胎生哺乳的生殖发育特点，该特点大大提高了后代的成活率。 【小问6详解】 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。鹰是主要生活在空中的鸟类，前肢特化为翼，适于飞翔；鱼是生活在水中的动物，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳍宽大适于划水，适于在食物丰富的浅水生活。因此“鹰击长空，鱼翔浅底”，是生物对各自环境的适应。 27. 国际足联确认中国古代的蹴鞠（图二）是足球运动的最早雏形。请据图回答下列问题： （1）图一中，B是______；从结构层次上来看，A属于______。 （2）图二蹴鞠运动屈腿时，图三中腘绳肌处于______状态，与其他肌群相互配合，牵拉骨绕______活动。图三中[ ]______表面光滑，能减少相邻两骨的摩擦，缓冲运动时产生的震动。 （3）体育锻炼可以使关节结构中的[ ]______增厚，韧带增粗，因此能加强关节的牢固性。患关节炎时，图三中关节的④______内可能积有脓液，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。 （4）如果不注意运动安全，有时会发生脱臼。脱臼是指用力过猛或不慎跌倒时使______从______中滑脱出来的现象。 （5）足球运动的完成不仅需要运动系统参与，还需要______系统的协调和支配。该运动消耗能量较多，所需要的能量还有赖于______、______、循环系统等系统的配合。 【答案】（1） ①. 肌腱 ②. 器官 （2） ①. 收缩 ②. 膝关节 ③. ②关节软骨 （3） ①. ①关节囊 ②. 关节腔 （4） ①. 关节头 ②. 关节窝 （5） ①. 神经系统 ②. 消化系统 ③. 呼吸系统 【解析】 【分析】由图分析可知，图一中的A是骨，B是肌腱；图三中的①是关节囊，②是关节软骨，③是关节头，④是关节腔。运动系统是人体运动的结构基础，它是由骨、关节、肌肉（骨骼肌）三部分组成的；骨骼肌包括肌腱和肌腹；关节包括关节面、关节囊和关节腔，关节面包括关节头和关节窝，在关节面上分布着光滑的关节软骨；骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经系统传来的刺激时就会收缩，牵动骨绕着关节活动而产生运动。 【小问1详解】 人体的运动系统是由骨、关节和肌肉（骨骼肌）三部分组成的；每一块骨骼肌是由两端较细白色坚韧的肌腱和中间较粗的肌腹组成的，肌腱跨越关节着生在相邻的骨上，肌腹具有收缩与舒张的功能。由此可见，图一中的A代表骨；B代表肌腱。器官是由不同的组织按照一定次序联合起来形成具有一定功能的结构，因此A骨是由上皮组织、神经组织、结缔组织等不同组织构成的器官。 【小问2详解】 骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。观察图三可知，当屈腿时，腘绳肌处于收缩状态，牵动骨绕膝关节活动，此时股四头肌处于舒张状态，这两组肌肉相互配合完成屈腿动作。在图三中，③关节头和关节窝表面覆盖着②关节软骨，关节软骨表面光滑并有一定的弹性，可以减少骨与骨之间的摩擦，以及缓冲运动时产生的震动。 【小问3详解】 关节囊的里面和外面都有坚韧的韧带，体育锻炼可以使①关节囊增厚，韧带增粗，从而增强关节的牢固性；滑液储存在关节腔中，可以减少两骨之间的摩擦，使关节灵活。当患关节炎时，①关节囊分泌的滑液增多，导致④关节腔内可能积有脓液，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。 【小问4详解】 关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。因此，脱臼是指用力过猛或不慎跌倒时使关节头从关节窝中滑脱出来的现象。 【小问5详解】 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 28. 根据所给材料回答问题。 资料一：齐鲁晚报曾报道：老鼠和猫本是一对天敌，然而烟台孙大娘家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。 资料二：据英国《每日邮报》报道，泰国一家动物园发布了一段令人瞠目结舌的录像。视频中的猩猩灵活地爬上铁笼壁，将手中毯子一端系在天花板的横杆上，另一端绑到竖杆上，再手脚并用将绳结拉紧，稍作整理后一张吊床就成型了。 资料三：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。 资料四：在安全的环境中白唇鹿的尾巴总是不停地摆动着，当“侦察兵”鹿发现有“敌人”时，鹿尾垂直不动。周围的白唇鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望。一旦狼来了，“侦察兵”鹿拔腿就跑，尾巴也向上竖起，显出白色肛门后盾。其它鹿见“肛门后盾”的信号，立即跟着逃跑。 （1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于______行为，该行为是由母猫体内的______所决定的。 （2）在资料二中，大猩猩智商比较高，具有很强的运动能力，它能熟练的做吊床是一种______行为。动物的这类行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越______，该行为就越强、越复杂。野生环境下的大猩猩营群体生活，还具有非常复杂的______行为，可以用声音来进行______。 （3）群居动物不同成员之间可通过多种方式传递信息，由资料三、四判断，蚂蚁群体成员之间可以通过______传递信息，白唇鹿群体成员之间可以通过______传递信息。 【答案】（1） ①. 先天性 ②. 遗传物质 （2） ①. 学习 ②. 高等 ③. 社会 ④. 信息交流 （3） ①. 气味 ②. 动作 【解析】 【分析】（1）动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为。 （2）按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、领域行为、繁殖行为、节律行为（洄游行为，迁徙行为）、社会行为、定向行为、通讯行为等。各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现，行为帮助动物更好的生存繁衍。 【小问1详解】 天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。因此从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于先天性行为，该行为是由母猫体内的遗传物质所决定的。 【小问2详解】 动物的先天性行为适应稳定的环境，而动物的学习行为可以让它们更好的适应复杂环境的变化。大猩猩智商比较高，具有很强的运动能力，它能熟练的做吊床是一种学习行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。野生环境下的大猩猩营群体生活，具有非常复杂的社会行为。动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此大猩猩们用声音来进行信息交流。 【小问3详解】 动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。可知蚂蚁靠气味与同伴传递信息。在安全的环境中白唇鹿的尾巴总是不停地摆动着，当“侦察兵”鹿发现有“敌人”时，鹿尾垂直不动。说明白唇鹿群体成员之间可以通过动作传递信息。 29. 晓月同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，她想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验： 材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一小杯。实验步骤如下： ①纸盒中放入干湿适当的一些蚁穴土壤 ②选取同种、同样大小、同一蚁穴的正常蚂蚁10只，放在纸盒的一侧。 ③取两个大小、材质相同的洁净棉花团，分别标记为1号、2号，分别滴入相同量的辣椒汁和清水，分开放置在纸盒的另一侧（如图）。 ④30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。 请根据实验设计回答下列问题： （1）这个实验的假设是______。 （2）2号棉花团在本实验中的作用是____________。 （3）实验中选用一小窝蚂蚁（10只）而不是1只，目的是______。 （4）为了控制单一变量，使实验结果更准确，本实验采取了许多措施，请写出一点： __________。 （5）为了便于观察，晓月同学还应该注意，实验前蚂蚁应该进行______（选填“饥饿”或“饱食”）处理1-2天。实验结束，若1号棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明__________。 （6）晓月与同学讨论后，发现实验存在不足之处，即______。完善实验之后，他们得到了同样的实验结果。 （7）实验完成后，应如何处理蚂蚁？___________。 【答案】（1）蚂蚁吃（不吃）辣的东西 （2）对照 （3）避免偶然因素对实验的影响，减小实验误差 （4）选取同种、同样大小、同一蚁穴的正常蚂蚁（取大小相同的棉花团，滴入相同量的辣椒汁和清水） （5） ①. 饥饿 ②. 蚂蚁不吃辣的东西 （6）没有进行重复实验 （7）应将蚂蚁放回适合它们生存的自然环境 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。结合题图可知，这个实验的变量是辣椒汁，根据题干信息“晓月同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西”可作出的假设是：蚂蚁吃（不吃）辣的东西。 【小问2详解】 取两个大小、材质相同的洁净棉花团，分别标记为1号、2号，分别滴入相同量的辣椒汁和清水，分开放置在纸盒的另一侧，这里的2号棉花团在本实验中起到对照作用。 【小问3详解】 每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。 可见实验所用的一小窝蚂蚁的数量不能少于10只，这样做的目的是避免偶然因素对实验的影响，减小实验误差。 【小问4详解】 选取同种、同样大小、同一蚁穴的正常蚂蚁10只，放在纸盒的一侧，是为了控制单一变量。取大小相同的棉花团，滴入相同量的辣椒汁和清水，这些做法是为了控制单一变量。 【小问5详解】 实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态一段时间，增加蚂蚁对食物的敏感度，刺激蚂蚁寻找食物，这样更利于实验观察。 实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系，必须围绕做出的假设来得出结论。若加辣椒水的棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明蚂蚁不吃辣的东西。 【小问6详解】 为了获取准确的结果，要进行重复实验。晓月与同学讨论后，发现实验存在不足之处，即没有进行重复实验。完善实验之后，他们得到了同样的实验结果。 【小问7详解】 要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，所以做完实验后，应将蚂蚁放回适合它们生存的自然环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期中教学质量检测 八年级生物 注意事项： 1．本试卷共8页，满分100分，用时60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题相应的位置。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列属于腔肠动物的是（　　） A. 蚯蚓 B. 蛔虫 C. 涡虫 D. 海葵 2. “绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述正确的是（　　） A. 血吸虫和蛔虫都属于线形动物 B. 钉螺是血吸虫的中间宿主 C. 血吸虫有口有肛门 D. 血吸虫的消化器官很发达，但生殖器官简单 3. 如图是蛔虫寄生在人体小肠的过程图，下列关于蛔虫的分析，正确的是（ ） A. 生殖器官发达 B. 有专门的运动器官 C. 消化管发达，可消化食糜 D. 寄生生活，寄主限于儿童 4. 如图是生活在海洋中的海毛虫，它属于环节动物，其特征不包（ ） A. 靠疣足辅助运动 B. 身体由体节组成 C. 体表有角质层 D. 身体呈圆筒形 5. “蒜蓉扇贝”和“铁板鱿鱼”是很多人都喜欢吃的两道菜，下列特征不是扇贝和鱿鱼共有的是（ ） A. 身体柔软 B. 体外具有贝壳 C. 运动器官是足 D. 身体表面有外套膜 6. “西路蝉声唱，南冠客思深”，“戴盔披甲舞长须”，你认为它们都属于节肢动物的理由是（ ） A. 身体都分为头、胸、腹三部分 B. 都有相同的生活环境 C. 都有三对足，两对翅 D. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节 7. 同学们在学校的生物园里看到如下几种小动物，其中属于昆虫的是（ ） A. B. C. D. 8. 《海错图》是我国清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴。下图是书中描绘的部分海洋动物。下列叙述错误的是（ ） A. 章鱼和海葵均属于无脊椎动物，有口无肛门 B. 以有无脊柱为依据，可将海鲫鱼单独归为一类 C. 螃蟹与蝗虫均有坚硬的外骨骼，属于同一类动物 D. 海葵的身体呈辐射对称，海鲫鱼的身体呈两侧对称 9. 如图是观察鲫鱼实验中看到的鱼的形态特征，相关叙述错误的是（ ） A. ③和④的摆动产生向前的动力 B. ①在平衡中也起着关键作用 C. 鳃腔内有鳃丝，鳃是其呼吸器官 D. 流线型的身体和鳞片上的黏液，可减小游泳时的阻力 10. 下列能说明蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特征是（ ） ①有由脊椎骨构成的脊柱②生殖和发育摆脱对水环境的依赖③肺的气体交换能力较强④体表有角质的鳞片 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 11. “天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷，关于鸟类适于飞行的结构特征，叙述错误的是（ ） A. 身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力 B. 有角质的喙 C. 骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重 D. 胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力 12. 下图是小明同学利用气球等材料制作的鸟的呼吸结构模型，下列叙述错误的是（　　） A. 吸管模拟气管，是气体进出的通道 B. 大气球模拟肺，是呼吸的主要器官 C. 小气球模拟气囊，能辅助呼吸 D. 缠绕的红蓝细线模拟血管，表明肺和气囊都能进行气体交换 13. 2024年是长江十年禁渔的第4个年头，我国对“水中大熊猫”长江豚类的保护也已走过46年。8月以来，时不时有“母子豚”在长江逐浪戏水的画面被江豚调查队员或民众的镜头捕捉到，新生命的不断诞生给江豚种群的复兴以及长江生态的恢复带来了希望。下列相关叙述错误的是（　　） A. 江豚通过胎生、哺乳的方式抚育后代 B. 江豚的体毛退化，不像大多数哺乳动物体表被毛 C. 江豚生活在水中，体温会随着水温的变化而变化 D. 江豚具有高度发达的神经系统和感觉器官，对环境的适应能力较强 14. 如图所示的五种动物，关于它们的结构和功能的下列描述，错误的是（ ） A. ①②③④的体温随环境温度的变化而改变 B. ②的皮肤裸露有黏液，能进行气体交换 C. ③的体表有鳞片，可以保护身体 D. ⑤的体表被毛，有很好的保温能力 15. 狼、虎和狮子都是我们熟悉的肉食性动物，与牛、马和羊相比，狼、虎和狮子的牙齿的特点是（　　） A. 门齿发达 B. 犬齿发达 C. 臼齿发达 D. 臼齿退化 16. 学习了动物类群的知识之后，你会惊讶的发现有些动物“名不符实”。例如“海马不是马”“壁虎不是虎”“鲍鱼不是鱼”，它们分别属于（ ） A. 鱼类、爬行动物、软体动物 B. 鱼类、爬行动物、节肢动物 C. 鱼类、两栖动物、爬行动物 D. 哺乳动物、爬行动物、软体动物 17. 2023年10月1日晚，中国福建籍选手林雨薇夺得杭州亚运会女子100米栏比赛的冠军，她从走向起跑点到听见发令枪起跑跨栏的过程中，依次运用的运动方式是（ ） A. 行走、奔跑、跳跃 B. 奔跑、跳跃 C. 行走、飞跃、奔跑 D. 行走、奔跑 18. 图甲是关节示意图，图乙是通过关节置换治疗相应关节疾病的示意图。图乙中的“置换部分”对应图甲中的（　　） A. ①关节头 B. ②关节囊 C. ③关节腔 D. ④关节窝 19. 如下图所示，跟腱是腓肠肌肌腱和比目鱼肌肌腱的下端汇合而成，止于跟骨，是人体最粗最大的肌腱之一、下列说法错误的是（ ） A. 跟腱附着在跟骨上 B. 跟腱具有收缩和舒张的功能 C. 腓肠肌和比目鱼肌属于骨骼肌 D. 跟腱对人体行走、站立和维持平衡有着重要意义 20. 篮球运动是一项对抗性非常强的运动, 既可以愉悦身心，又可以增强体质。因此深受青少年喜爱。在下图所示的投篮动作中，肱三头肌所发生的变化是 A. 舒张→舒张 B. 收缩→收缩 C. 收缩→舒张 D. 舒张→收缩 21. 动物一般能自由运动，完成运动的结构不同于其他动物的是（ ） A. 孔雀 B. 大鲵 C. 水母 D. 金鱼 22. 通过观察无毒蛇捕食发现，无论是成年蛇还是初生幼蛇，捕食时大多采用“绞杀”模式。从行为获得的途径来看，这属于（ ） A. 捕食行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 先天性行为 23. 如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是（ ） ①蚯蚓走迷宫；②猩猩设法取高处的香蕉；③鸡绕道取食；④小学生的识字学习 A. ①②③④ B. ②④③① C. ④②③① D. ①③②④ 24. 地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁衍。下列是与动物有关的结构示意图，据图分析下列说法错误的是（ ） A. 蚯蚓靠体壁发达的肌肉和刚毛配合完成蠕动 B. 蝗虫的飞行器官——翅附着在图中Ⅱ部分 C. 丙图3为关节腔，内有滑液，使关节运动更加灵活 D. 完成屈肘动作时，只需要图丙中6收缩即可 25. 下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是 A. 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代 B. 躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动 C. 学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为 D. “探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 二、综合题（共4小题50分，第26，27，28题每空1分，第29题每空2分） 26. 驱车至太原市西北部的娄烦县，便可到达我省最大的水库——汾河水库。极目远眺，碧波浩渺，水天一色；侧耳倾听，微涛拍岸，水声潺潺；蹑足俯首，鱼儿潜游，水鸟栖息，大堤外，良田成方，庄稼苍绿，青蛙、蟋蟀的叫声不绝于耳，时不时有几只兔子、野鸡落入人的眼睛，带来了不少惊喜，村庄掩映，鸭儿满塘，并有不被注意的水螅、水蛭、鲫鱼、黑鱼、河蚌，水库外，养殖业也繁荣鼎盛，养大闸蟹的、养鱼的，还有散养在丛林中的家鸡，所有这些让久居城市的人们感受到大自然和乡村的祥和静谧，成为都市白领群体向往乡村休闲的绝佳圣地。 （1）文中提及的动物，可根据体内有无______分成两大类，其中，鸡、兔子、鱼、鸭属于______动物。 （2）与其他动物相比，水螅结构简单，体壁仅由内、外两层细胞构成，内胚层细胞所围成的空腔叫______。 （3）大闸蟹、虾、蟋蟀体表都有防止水分的蒸发的______（填结构名称），都属于无脊椎动物中的______动物，不同之处是它们的身体分部不同。 （4）黑鱼生活在水中，用______呼吸，青蛙水陆两栖，用______呼吸。 （5）青蛙和鸡都是卵生，但鸡卵有坚固的______，生殖完全脱离了______的限制；兔子具有______、______的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。 （6）“鹰击长空，鱼翔浅底”体现了生物和环境的什么关系？______ 27. 国际足联确认中国古代的蹴鞠（图二）是足球运动的最早雏形。请据图回答下列问题： （1）图一中，B是______；从结构层次上来看，A属于______。 （2）图二蹴鞠运动屈腿时，图三中腘绳肌处于______状态，与其他肌群相互配合，牵拉骨绕______活动。图三中[ ]______表面光滑，能减少相邻两骨的摩擦，缓冲运动时产生的震动。 （3）体育锻炼可以使关节结构中的[ ]______增厚，韧带增粗，因此能加强关节的牢固性。患关节炎时，图三中关节的④______内可能积有脓液，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。 （4）如果不注意运动安全，有时会发生脱臼。脱臼是指用力过猛或不慎跌倒时使______从______中滑脱出来的现象。 （5）足球运动的完成不仅需要运动系统参与，还需要______系统的协调和支配。该运动消耗能量较多，所需要的能量还有赖于______、______、循环系统等系统的配合。 28. 根据所给材料回答问题。 资料一：齐鲁晚报曾报道：老鼠和猫本是一对天敌，然而烟台孙大娘家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。 资料二：据英国《每日邮报》报道，泰国一家动物园发布了一段令人瞠目结舌的录像。视频中的猩猩灵活地爬上铁笼壁，将手中毯子一端系在天花板的横杆上，另一端绑到竖杆上，再手脚并用将绳结拉紧，稍作整理后一张吊床就成型了。 资料三：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。 资料四：在安全的环境中白唇鹿的尾巴总是不停地摆动着，当“侦察兵”鹿发现有“敌人”时，鹿尾垂直不动。周围的白唇鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望。一旦狼来了，“侦察兵”鹿拔腿就跑，尾巴也向上竖起，显出白色肛门后盾。其它鹿见“肛门后盾”的信号，立即跟着逃跑。 （1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于______行为，该行为是由母猫体内的______所决定的。 （2）在资料二中，大猩猩智商比较高，具有很强的运动能力，它能熟练的做吊床是一种______行为。动物的这类行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越______，该行为就越强、越复杂。野生环境下的大猩猩营群体生活，还具有非常复杂的______行为，可以用声音来进行______。 （3）群居动物不同成员之间可通过多种方式传递信息，由资料三、四判断，蚂蚁群体成员之间可以通过______传递信息，白唇鹿群体成员之间可以通过______传递信息。 29. 晓月同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，她想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验： 材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一小杯。实验步骤如下： ①纸盒中放入干湿适当的一些蚁穴土壤 ②选取同种、同样大小、同一蚁穴的正常蚂蚁10只，放在纸盒的一侧。 ③取两个大小、材质相同的洁净棉花团，分别标记为1号、2号，分别滴入相同量的辣椒汁和清水，分开放置在纸盒的另一侧（如图）。 ④30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。 请根据实验设计回答下列问题： （1）这个实验的假设是______。 （2）2号棉花团在本实验中的作用是____________。 （3）实验中选用一小窝蚂蚁（10只）而不是1只，目的是______。 （4）为了控制单一变量，使实验结果更准确，本实验采取了许多措施，请写出一点： __________。 （5）为了便于观察，晓月同学还应该注意，实验前蚂蚁应该进行______（选填“饥饿”或“饱食”）处理1-2天。实验结束，若1号棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明__________。 （6）晓月与同学讨论后，发现实验存在不足之处，即______。完善实验之后，他们得到了同样的实验结果。 （7）实验完成后，应如何处理蚂蚁？___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $