精品解析:广东省深圳市宝安中学集团2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

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2026-03-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 宝安区
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-23
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第一学期期中学情调查问卷 八年级生物 考试时间:40分钟 一、选择题(每小题1分,共30分。) 1. “凉拌海蜇”是沿海渔民十分喜欢的一道菜,下列有关海蜇的叙述,正确的是( ) A. 身体呈两侧对称 B. 体表有刺细胞 C. 口内有管状的咽 D. 有口有肛门 【答案】B 【解析】 【详解】A.海蜇属于刺胞(腔肠)动物,身体呈辐射对称,而非两侧对称,故A错误。 B.海蜇的体表有刺细胞,可用于防御和捕获猎物,故B正确。 C.口内有管状的咽是扁形动物的特征,海蜇作为刺胞动物不具备该结构,故C错误。 D.海蜇有口无肛门,食物残渣由口排出,故D错误。 2. 11月22日,媒体报道了一则关于某女士生吃荸荠感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫,此虫背腹扁平,前端有吸盘,一般寄生在人体小肠内。下列关于姜片虫叙述错误的是( ) A. 属于扁形动物 B. 营养方式为异养 C. 与蛔虫属于同一类生物 D. 食用荸荠时高温加热,可降低感染风险 【答案】C 【解析】 【分析】姜片虫背腹扁平,属于扁形动物。 扁形动物身体背腹扁平,呈两侧对称,有口无肛门,多营寄生生活,营养方式为异养。 高温加热可杀死姜片虫,降低感染风险。 蛔虫属于线形动物。 【详解】A.姜片虫背腹扁平,前端有吸盘,属于扁形动物,A正确。 B.姜片虫一般寄生在人体小肠内,靠获取人体小肠内的营养物质生活,营养方式为异养,B正确。 C.姜片虫属于扁形动物,蛔虫属于线形动物,它们不属于同一类生物,C错误。 D.高温加热可杀死姜片虫,所以食用荸荠时高温加热,可降低感染风险,D正确 故选C。 3. 如图是常见的动物蚯蚓,下列有关叙述不正确的是(  ) A. 蚯蚓身体呈长圆筒形 B. 蚯蚓身体由许多相似的②体节组成 C. 蚯蚓可以疏松土壤,利于植物的生长 D. 靠近①的 B 端是蚯蚓的后端 【答案】D 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物,身体由许多相似的环状体节构成。图中①是环带,②是体节,靠近环带的一端是前端,所以B是前端,A是后端。 【详解】 A.蚯蚓的身体呈长圆筒形,左右对称,这与其在土壤中钻穴生活相适应,故A正确。 B.蚯蚓的身体由许多相似的环状②体节构成,属于环节动物,故B正确。 C.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其排泄物能增加土壤肥力,利于植物生长,被称为“生态系统工程师”,故C正确。 D.蚯蚓身体细长约由100多个体节组成。前端稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近,约13个体节,后端离环带远,环带是区别蚯蚓前后端的标志。图中①是环带,B端是蚯蚓的前端,A端是后端,故D错误。 故选D。 4. 蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼,但也能灵活运动,主要原因是( ) A. 肌肉发达 B. 体表有黏液 C. 体壁有刚毛 D. 身体分节 【答案】D 【解析】 【详解】A.肌肉发达能为运动提供动力,但仅靠肌肉而无分节结构,无法实现灵活运动,不是主要原因,A不符合题意。 B.体表有黏液主要作用是减少运动时的摩擦,还可辅助呼吸,并非灵活运动的主要原因,B不符合题意。 C.体壁的刚毛主要是辅助肌肉收缩,起到固定身体、推动前进的作用,不是灵活运动的主要原因,C不符合题意。 D.身体分节使各体节可独立活动、相互配合,是它们没有发达骨骼却能灵活运动的主要原因,D符合题意。 5. 冰海天使(如图)是从希腊神话中海神的名字演化来的。它不是水母,也不是萤火虫,而是一种浮游软体动物,雌雄同体,生活在北极、南极等寒冷海域的冰层之下。下列动物与冰海天使一样具有外套膜的是 ( ) A. 水螅 B. 缢蛏 C. 螃蟹 D. 企鹅 【答案】B 【解析】 【分析】 软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 【详解】A.腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。代表动物有:海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等,A错误。 B.由分析可知:缢蛏柔软的身体表面有外套膜,具有贝壳,运动器官是足,B正确。 C.节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物有:各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。螃蟹属于节肢动物,C错误。 D.鸟类:大多数体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,气囊辅助呼吸。企鹅属于鸟类,D错误。 故选B。 【点睛】解题的关键是识记并理解软体动物的特征和代表动物。 6. 图是河蚌的结构示意图,其运动器官是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】河蚌属于软体动物,身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳,图中②鳃;③斧足; ④外套膜。 【详解】河蚌属于软体动物,用鳃呼吸;河蚌属于软体动物,用③斧足运动,因此A、B、D错误,C正确。 故选C。 7. 观察下图中四种动物,结合所学知识,分析下列叙述错误的是( ) A. 这四种动物都是昆虫 B. 附肢的位置和数量不同 C. 七星瓢虫与蜻蜓的共同特征最多 D. 身体都分节,使运动更加灵活 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,但有的有单眼和复眼。图中的蜻蜓、蜈蚣、七星瓢虫和沼虾都属于节肢动物。 【详解】A.昆虫是节肢动物中最多一类,节肢动物除昆虫外,还包括甲壳类(如虾、蟹)、多足类(如蜈蚣)等,蜻蜓和七星瓢虫属于昆虫,蜈蚣属于多足类,沼虾属于甲壳类,A错误。 BCD.蜻蜓和七星瓢虫属于昆虫,蜈蚣属于多足类,沼虾属于甲壳类,附肢的位置和数量不同、 七星瓢虫与蜻蜓的共同特征最多、 身体都分节,使运动更加灵活,BCD正确。 故选A。 8. 蝉蜕是一味具有宣散风热功能的中药,用于治疗风热感冒。蝉蜕是蝉的(  ) A. 外壳 B. 角质层 C. 外套膜 D. 外骨骼 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物有:各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】蝉有外骨骼,不能随着若虫身体的生长而长大,当外骨骼阻碍了身体生长时,就会蜕皮。蝉蜕就是蝉的外骨骼,因此ABC错误,D正确。 故选D。 9. 下图是鱼在水中呼吸的示意图,a和b代表结构,①和②代表水。下列相关叙述错误的是( ) A. 新鲜鱼类的鳃是鲜红色的 B. 从②处流出的水比从①处流入的水中氧气增多 C. b主要是由鳃丝构成,其内有丰富的毛细血管 D. 鱼呼吸时,水从口流进,由a后缘排出 【答案】B 【解析】 【详解】A.鱼的鳃丝中密布毛细血管,含有丰富的红细胞,所以新鲜鱼类的鳃是鲜红色的,A正确。 B.鱼用鳃呼吸,鳃丝中的毛细血管与水进行气体交换,水中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳排入水中。所以从②处流出的水比从①处流入的水中二氧化碳增多,氧气减少,B错误。 C.b是鳃,主要由鳃丝构成,鳃丝内有丰富的毛细血管,这有利于进行气体交换,C正确。 D.鱼呼吸时,水从口流进,经过鳃,与鳃丝中的毛细血管进行气体交换后,由a鳃盖后缘排出,D正确。 10. 某实验小组的同学打算通过实验观察鱼鳃的结构及工作原理。实验室中有下列几种动物:鲫鱼、鲳鱼、青鱼、鱿鱼、鲤鱼、甲鱼、比目鱼、草鱼。不适合作为本次实验材料的是( ) A. 鲫鱼、比目鱼 B. 青鱼、鲤鱼 C. 鱿鱼、甲鱼 D. 鲳鱼、草鱼 【答案】C 【解析】 【详解】ABD.鲫鱼、比目鱼、青鱼、鲤鱼、鲳鱼、草鱼都属于鱼类,具备鱼鳃结构,适合作为观察鱼鳃的实验材料,ABD不符合题意。 C.鱿鱼属于软体动物,甲鱼属于爬行动物,二者均无鱼鳃结构,不适合作为观察鱼鳃的实验材料,C符合题意。 11. 如下图六角龙鱼是世界闻名的水族宠物。成体常栖潮湿洞穴,也可用体表呼吸;腿短小有趾;长尾有背鳍。繁殖期返回溪水中产卵,幼体水栖,有3对羽状外鳃。据此判断,六角龙鱼属于(  ) A. 腔肠动物 B. 软体动物 C. 鱼类 D. 两栖类 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物是雌雄异体,在水中完成体外受精;幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的肺不发达,需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸,因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带。 【详解】由题干可知,六角龙鱼幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体常生活在潮湿的洞穴,用体表呼吸,所以属于两栖动物,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 12. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是( ) A. 水陆两栖生活 B. 生殖和发育离不开水 C. 肺部发达 D. 皮肤裸露能分泌黏液 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】两栖类的动物雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,受精卵必须在水中发育直到成体。因此,两栖动物的生殖和发育过程,没有脱离水的限制,容易受到水环境的影响,不能成为完全适应陆地生活的脊椎动物。可见,两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是“生殖和发育离不开水”,故B正确,ACD错误。 故选B。 13. 下图是家鸽骨骼模式图,牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中:①脊柱、②前肢、③胸骨、④后肢。 【详解】鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌两种。前者起于龙骨突,止于肱骨的腹面,收缩时,使翼下降;后者起于龙骨突,而以长的肌腱穿过由锁骨、乌喙骨和肩胛骨所构成的三骨孔,止于肱骨近端的背面,收缩时使翼上举。后肢的肌肉,集中在大腿的上部,而各以长的肌腱连到趾上。这样,支配前肢和后肢运动的肌肉都集中于身体的中心部分,这对于飞翔时保持身体重心的稳定性有重要意义。所以,能牵动家鸽两翼飞行的肌肉主要生长在③胸骨上,因此ABD错误,C正确。 故选C。 14. “烟空白鹭。乍飞下、似呼行人相语……”这种人与动物和谐相处的画面经常出现在深圳湾冬季的河畔。下列关于白鹭的说法,不正确的是( ) A. 食量大,食物残渣很快随粪便排出 B. 胸肌发达,为飞行提供动力 C. 骨骼轻薄、坚固,利于减轻体重 D. 用坚硬的喙和牙齿啄取食物 【答案】D 【解析】 【详解】A.白鹭作为鸟类,食量大且消化能力强,同时直肠短,食物残渣很快随粪便排出,可减轻体重以适应飞行,故A不符合题意。 B.白鹭胸肌发达,附着在胸骨的龙骨突上,收缩时能为飞行提供强大动力,故B不符合题意。 C.白鹭的骨骼轻薄、坚固,部分骨内部中空,可有效减轻体重,利于飞行生活,故C不符合题意。 D.鸟类没有牙齿,白鹭依靠坚硬的喙啄取食物,该说法错误,故D符合题意。 15. 体温恒定扩大了动物的分布范围。下列动物中属于恒温动物是( ) A. 蓝鲸、白鳍豚 B. 白鲨、中华鲟 C. 大鲵、扬子鳄 D. 海葵、珊瑚虫 【答案】A 【解析】 【详解】A.蓝鲸、白鳍豚均属于哺乳动物,体温不随外界温度的改变而改变,体温恒定,都属于恒温动物,故A符合题意。 B.白鲨、中华鲟属于鱼类,体温随环境变化而改变,是变温动物,故B不符合题意。 C.大鲵是两栖动物,扬子鳄是爬行动物,二者都属于变温动物,故C不符合题意。 D.海葵、珊瑚虫属于刺胞(腔肠)动物,体温不恒定,为变温动物,故D不符合题意。 16. 下图是某同学对动物分类图,下列相关说法,错误的是( ) A. ②指的是哺乳动物 B. a处应是恒温动物 C. ④指的是鸟类 D. ⑥中包括刺胞动物 【答案】C 【解析】 【详解】A.在a恒温动物中,胎生生殖类群是哺乳动物,因此②是哺乳动物,A正确。 B.脊椎动物根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物,因此a处应为恒温动物,B正确。 C.鸟类是脊椎动物中恒温、卵生的类群,因此③才对应鸟类;④是无脊椎动物中的有翅类群,属于节肢动物中的昆虫,不是鸟类,C错误。 D.⑥属于无脊椎动物、无翅、身体不分节,腔肠(刺胞)动物符合这些特征,因此⑥中可以包含刺胞动物,D正确。 17. 地球上种类和数量最多的一类动物是(  ) A. 哺乳动物 B. 节肢动物 C. 两栖动物 D. 鸟类 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物是最大的动物类群。 【详解】目前已命名的节肢动物有120万种以上,占所有已知动物种类总数的80%以上。ACD都不符合题意,B符合题意。 故选B。 18. 如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图,下列分析正确的是( ) A. 甲可以代表卵生 B. 乙可以代表用肺呼吸 C. 丙可以代表生殖发育离不开水 D. 丁可以代表卵外有坚韧的卵壳 【答案】A 【解析】 【分析】图中青蛙、鲫鱼和蜥蜴分别属于两栖动物、鱼类和爬行动物。圆圈表示青蛙、鲫鱼和蜥蜴具有的特征,重合部分表示它们的共同特征。 【详解】A.甲是青蛙、鲫鱼和蜥蜴的共同特征,它们都是卵生,A正确。 B.乙是鲫鱼和蜥蜴的共同特征,鲫鱼用鳃呼吸,B错误。 C.丙是青蛙和蜥蜴的共同特征,青蛙的生殖发育离不开水,C错误。 D.丁是鲫鱼和青蛙的共同特征,它们的卵外都没有坚韧的卵壳,D错误。 故选A。 19. 将家兔和龟同时从同一温暖的环境转移到同一寒冷的环境中,将可能会出现的现象是( ) A. 两者消耗的氧都增加 B. 两者消耗氧都减少 C. 家兔消耗的氧减少,龟消耗的氧增加 D. 家兔消耗的氧增加,龟消耗的氧减少 【答案】D 【解析】 【详解】A.家兔为恒温动物,寒冷环境中需呼吸作用释放更多能量维持体温,消耗氧会增加;龟是变温动物,环境温度降低时代谢减慢,消耗氧减少,并非两者消耗的氧都增加,A错误。 B.家兔在寒冷环境中消耗氧是增加的,并非两者消耗的氧都减少,B错误。 C.家兔作为恒温动物,寒冷环境下消耗的氧应增加,而非减少,该选项表述错误,C错误。 D.家兔是恒温动物,寒冷环境中为维持体温,呼吸作用增强,消耗的氧增加;龟是变温动物,环境温度降低,代谢速率减慢,消耗的氧减少,D正确。 20. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点之一。下列相关叙述不正确的是( ) A. 鲫鱼身体呈流线型,有利于减小游泳时水的阻力 B. 丹顶鹤有气囊,可以进行气体交换,增强了呼吸的效率 C. 蟾蜍的前肢短小,后肢发达,适于在陆地上跳跃 D. 大熊猫有发达的神经系统和感觉器官,适于在复杂环境中生存 【答案】B 【解析】 【详解】A.鲫鱼属于鱼类,其身体呈流线型,可有效减小游泳时水的阻力,与水中生活相适应,A正确。 B.丹顶鹤属于鸟类,气囊能储存空气和辅助肺完成双重呼吸,气体交换的主要场所是肺,气囊不能进行气体交换,B错误。 C.蟾蜍属于两栖动物,其前肢短小,适于爬行;后肢发达且肌肉强健,适于在陆地上跳跃,C正确。 D.大熊猫属于哺乳动物,发达的神经系统和感觉器官能让其敏锐感知外界变化,从而更好地适于在复杂环境中生存,D正确。 21. 端午赛龙舟是南方地区普遍存在的节日民俗活动之一。下列有关说法中,不正确的是( ) A. 队员快速完成划桨动作,体现了关节的牢固和灵活 B. 队员通过反复训练不断提高划船技能,是一种学习行为 C. 队员在伸肘划桨时,上肢的肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D. 划船运动所需能量主要来源于细胞内线粒体呼吸作用释放 【答案】C 【解析】 【详解】A.各种动作都由骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩,牵动所附着的骨,绕关节而活动产生的。关节具有牢固性和灵活性,队员快速完成划桨动作,体现了关节的牢固和灵活,A正确。 B.划船技能不是人人生来就有的,是队员通过反复训练形成的,属于学习行为,B正确。 C.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的,伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,C错误。 D.线粒体是呼吸作用的主要场所,通过细胞内的呼吸作用,有机物被氧化分解,并释放出能量,一部分转化成动能,用来维持各项生命活动。因此,划船运动所需能量来源于细胞内线粒体呼吸作用释放的能量,D正确。 22. 下图是人在运动中各种动作及关节示意图。下列有关叙述正确的是( ) A. 图甲中b由肌腱和肌腹构成 B. 图乙所示动作由图甲中b独立完成 C. 图丙所示过程靠运动系统就能完成 D. 图丁中③和⑤共同构成关节 【答案】A 【解析】 【分析】图甲中a肱二头肌,b肱三头肌;图丁中①关节囊、②关节腔、③关节头、④关节软骨、⑤关节窝、⑥关节面。 【详解】A.图甲中b肱三头肌由肌腱和肌腹构成,肌腱是肌肉两端的较硬的部分,附着在肌肉上;而肌腹则是肌肉的主体部分,它负责产生收缩力,A符合题意。 B.图乙所示动作为伸肘,伸肘动作是由b肱三头肌收缩,同时a肱二头肌舒张共同完成的,B不符合题意。 C.图丙所示过程为屈肘动作,这一动作并非仅靠运动系统就能完成。实际上,屈肘动作需要神经系统的控制和调节,同时还需要消化系统、呼吸系统和循环系统的配合,以提供足够的能量和氧气,C不符合题意。 D.图丁中①关节囊、②关节腔、③关节头、⑤关节窝共同构成关节,D不符合题意。 23. 北京密云水库周边是我国北方最大的中华蜜蜂保护区。中华蜜蜂群体由一只蜂王、几百只雄蜂和几万只工蜂组成。下列相关叙述错误的是( ) A. 中华蜜蜂具有社会行为 B. 蜂群成员间分工明确 C. 成员之间有信息交流 D. 不同分工的蜜蜂形态相同 【答案】D 【解析】 【详解】AB.中华蜜蜂蜂群中蜂王负责产卵、雄蜂负责与蜂王交配、工蜂负责采蜜、筑巢等工作,成员间分工明确,符合社会行为的特征,具有社会行为,AB正确。 C.中华蜜蜂会通过舞蹈、气味等方式进行信息交流,比如“8”字舞传递蜜源位置等,C正确。 D.从图中可以看出,蜂王、雄蜂、工蜂的形态有明显差异,并非不同分工的蜜蜂形态相同,D错误。 24. 下列图片中属于学习行为的是( ) A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】①白蚁的群体生活、④小鸟喂雏、⑥狒狒的群体生活都是动物生来就有的,由体内的遗传物质决定的,属于先天性行为;②猴子踩木箱摘香蕉、③大山雀偷喝牛奶、⑤蚯蚓走迷宫是动物出生后通过生活经验和学习获得的,属于学习行为。 25. 群体中的分工合作需要及时交流信息,下列动物行为中不能起到通讯作用的是(  ) A. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 B. 担任警戒任务的鹿看见狼竖起白色的尾巴 C. 雌性菜粉蝶释放性外激素 D. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 【答案】A 【解析】 【分析】动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A.蟾蜍受到攻击时身体充气膨胀是一种防御行为,不是为了与同类交流信息,因此不属于通讯行为,故A正确。 B.鹿竖起白色尾巴是一种警戒信号,用于警告同伴有危险,属于通讯行为,故B错误。 C.雌性菜粉蝶释放性外激素用于吸引雄性,属于化学通讯,故C错误。 D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源方向是典型的通讯行为,故D错误。 故选A。 26. 生物小组的同学利用如图1所示的装置进行仓鼠逃生实验得到如图2所示的数据。下列叙述不正确的是( ) A. 仓鼠快速找到玻璃台进而逃生属于学习行为 B. 仓鼠的逃生行为不受环境因素的影响 C. 不同仓鼠个体的学习能力不同 D. 学习行为有利于仓鼠更好地适应环境 【答案】B 【解析】 【分析】先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,而学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A.仓鼠快速找到玻璃台进而逃生是由生活经验和学习而获得的行为,属于学习行为,A正确。 B.动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,仓鼠的逃生行为属于学习行为,因此会受遗传因素的影响,B错误。 C.不同仓鼠的遗传物质不一样,所以不同个体的学习能力不相同,C正确。 D.学习行为是通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为,仓鼠的学习行为有利于仓鼠更好地适应环境,D正确。 27. 2021年12月,“离家出走”的亚洲象回到西双版纳,这是一种社会行为。下列说法正确的是(  ) A. 亚洲象的群体生活有利于防御敌害 B 亚洲象仅通过声音传递信息 C. 该象群的迁移不会影响其它生物的生活 D. 群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征 【答案】A 【解析】 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】AB.象的群体内形成一定的组织,象群中其他成员都听从“首领”的指挥统一行动,共同维持群体生活的行为,这种行为属于社会行为,亚洲象通过动作、声音传递信息,亚洲象的群体生活有利于防御敌害,A正确,B错误。 C.象群行进中所到之处,对农田和庄稼造成了一定的损失,C错误。 D.营群体生活的动物往往具有社会行为,但有些群体生活的动物如麻雀等,没有组织、分工和等级等重要特征,D错误。 故选A。 28. 某蜂农家养了蜜蜂,他发现大黄蜂会捕食蜜蜂,而捕食的成功率与巢外蜜蜂数量的多少有关,蜜蜂太多时大黄蜂甚至会遭到围攻,他将结果绘制成如图。下列分析正确的是( ) A. 巢外蜜蜂数量越多,大黄蜂捕食蜜蜂成功率越高 B. 当巢外蜜蜂数量达到20只时,大黄蜂捕食成功率最低 C. 大黄蜂的捕食蜜蜂的行为属于学习行为 D. 蜜蜂中蜂后和雄蜂不攻击大黄蜂的行为属于社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】A.从图中曲线趋势可知,巢外蜜蜂数量越多,大黄蜂捕食蜜蜂成功率越低,A错误。 B.由图可见,当巢外蜜蜂数量达到35只左右时,大黄蜂捕食成功率最低,B错误。 C.大黄蜂捕食蜜蜂的行为是生来就有的,由大黄蜂体内的遗传物质所决定的先天性行为,C错误。 D.社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群体行为。蜜蜂群体中有明确分工,蜂后负责产卵,雄蜂负责与蜂后交配,它们不攻击大黄蜂,而工蜂负责防御等工作,这种有明确分工的行为,属于社会行为,D正确。 29. 农民为了提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蝴蝶,这体现了动物在自然界中的作用是( ) A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助农作物传播种子 D. 帮助农作物传粉 【答案】D 【解析】 【详解】许多植物是依靠昆虫传粉的,蝴蝶在大棚中飞舞时,身上会沾上花粉,当它飞到另一朵花上时,就会将花粉传播到雌蕊的柱头上,从而帮助植物完成传粉过程,提高农作物的授粉率,进而提高结果率。农民在大棚内放养蝴蝶正是利用了蝴蝶帮助农作物传粉的作用,D符合题意,ABC不符合题意。 30. 下列关于仿生例子的描述中,错误的是( ) A. 模仿萤火虫发冷光--日光灯 B. 模仿蝙蝠的回声定位--雷达 C. 模仿青蛙的游泳状态--蛙泳姿态 D. 模仿乌龟背甲的结构--悉尼歌剧院薄壳建筑 【答案】C 【解析】 【详解】A.日光灯是模仿萤火虫的发光原理(冷光)制造的,A正确。 B.雷达的发明模仿了蝙蝠的回声定位功能,B正确。 C.蛙泳是人类模仿青蛙的游泳姿势形成的一种游泳方式,但仿生学是指模仿生物的结构、功能等发明创造出相关的仪器或设备,蛙泳只是一种运动姿势,不属于仿生学的应用,C错误。 D.悉尼歌剧院的薄壳建筑模仿了乌龟背甲的结构特点,D正确。 二、综合题:(共4大题,每空1分,共20分。) 31. 近期飞盘运动(图1)受到同学们的青睐。请据图回答下列问题。 (1)如图2所示,扔飞盘过程中,完成屈肘运动时,肱二头肌处于______(选填“收缩”或“舒张”)状态,牵拉______绕关节运动。 (2)飞盘投掷训练过度会导致运动员手臂习惯性脱臼,为减少运动伤害,运动前教练都会要求同学们充分热身。如图3,热身能促进______(填序号)结构分泌滑液,使关节更加灵活。同时,要求规范佩戴护具。护具中的护肘、护膝紧实的包裹可避免关节受伤,这与关节结构中的_______(填名称)具有相似的作用。 (3)飞盘运动中每个动作的完成不仅需要运动系统,还依赖于______系统的调节和其他系统的协调配合。 【答案】(1) ①. 收缩 ②. 骨 (2) ①. ① ②. 关节囊 (3)神经 【解析】 【分析】图3可知,①关节囊,②关节头,③关节软骨,④关节窝,⑤关节腔。 【小问1详解】 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。因此,扔飞盘过程中,完成屈肘运动时,肱二头肌处于收缩状态,牵拉骨绕关节运动。 【小问2详解】 关节囊分泌的滑液在关节腔内,减少骨与骨之间的摩擦,所以如图3,热身能促进①关节囊分泌滑液,使关节更加灵活。护具中的护肘、护膝紧实的包裹可避免关节受伤,这与关节结构中的关节囊具有相似的作用,因为关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,关节囊及囊内外的韧带,使两骨的连接更加牢固。 【小问3详解】 运动不仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,并且需要能量的供应,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 32. 光是影响鱼类行为的重要因素之一,在水利工程中如何利用光源诱集、驱赶鱼群是科学团队研究的重点,某兴趣小组进行了相关探究实验。 (1)实验装置如图,回答下列问题: ①水槽底布置2条LED灯带,灯带可根据要求更换不同颜色光和光照强度,灯带之间采用黑色遮光布隔开。使用黑色遮光布是为了_____________。 ②实验设置5组LED光谱,分别是自然光组、绿光组、蓝光组、红光组和黄光组,其中自然光组起到_______作用。各组光照强度都为39.5lx。 ③每组选取20条健康、活泼、身体条件相似的实验鱼,放入黑暗的水槽,待适应环境后开始实验。每组实验时长60分钟,重复3次。 ④记录每10分钟出现在灯带15cm范围内停留3s以上的尾次数。 (2)据图2推测,单色光中最能吸引鱼群是______光组。 (3)科研人员对最优单色光组进一步开展研究。根据题干及图3的研究结果,推测科研人员作出的假设是:___________。 (4)结合上述研究,为水利工作者提供一条诱集鱼群的建议:______________。 【答案】(1) ①. 减小实验误差 ②. 对照 (2)黄 (3)光照强度对鱼群行有影响 (4)可以用绿光、红光、黄光诱集鱼群;光照强度为39.5lx时,诱集鱼群效果最好(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 ①使用黑色遮光布将灯带隔开,是为了避免不同灯带的光线相互干扰,从而减小实验误差,保证每个区域的光线条件相对独立,只受特定灯带的影响。 ②在对照实验中,通常设置一个不做任何处理的对照组,用于与实验组进行对比,以突显出实验变量的影响。自然光组在这里就起到对照作用,通过与其他单色光组对比,能清晰看出不同单色光对鱼群行为的影响。 【小问2详解】 观察图2,在单色光组(绿光组、蓝光组、红光组和黄光组)中,黄光组在每10分钟出现在灯带15cm范围内停留3s以上的尾次数最多,所以单色光中最能吸引鱼群的是黄光组。 【小问3详解】 从图3可以看出,研究的变量是光照强度,不同光照强度下鱼群出现的尾次数不同,所以科研人员作出的假设是光照强度对鱼群行为有影响。 【小问4详解】 综合前面的研究结果,从光的颜色角度,绿光、红光、黄光对鱼群有一定吸引力,尤其是黄光吸引力相对较强;从光照强度看,39.5lx时对鱼群吸引力效果较好。所以建议可以用绿光、红光、黄光诱集鱼群;光照强度为39.5lx 时,诱集鱼群效果最好(言之有理即可)。 33. 阅读资料,分析回答下列问题。 资料一:如图一所示,把章鱼和虾放在大鱼缸里,中间放一块玻璃板,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,当它刚看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱碰,不会绕过玻璃板去捕捉虾,多次碰撞后,才能越过玻璃板去捕捉虾。 资料二:如图二是某学习小组探究“仓鼠走迷宫获取食物的行为”时(图甲中的黑点表示食物),生物兴趣小组选取经饥饿处理的同龄仓鼠,让其在相同环境条件下多次走相同迷宫获取食物所需的时间,设计的迷宫(图甲)和实验结果的折线图(图乙)。 (1)从分类上看章鱼和虾的体内都没有_______,因此都属于无脊椎动物。 (2)章鱼、仓鼠越过障碍取食物的行为,从行为的获得途径来看都属于_______行为,该类动物行为是在_______的基础上,通过环境因素的作用,增强动物不断适应复杂多变的环境的能力。 (3)通过资料二可以看出,随着训练次数的增加,同一只仓鼠穿越迷宫找到食物所用的时间更______(填“多”或“少”),从穿越迷宫获取食物的能力来看,____(填“A”或“B”或“C”)仓鼠能力最强。 【答案】(1)脊柱 (2) ①. 学习 ②. 遗传因素 (3) ①. 少 ②. B 【解析】 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。章鱼属于软体动物,虾属于节肢动物,它们体内都没有脊柱,所以都属于无脊椎动物。 【小问2详解】 从行为的获得途径来看,动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。章鱼、仓鼠越过障碍取食物的行为都不是生来就会的,而是经过多次尝试后才学会的,所以属于学习行为。这种学习行为是在遗传因素的基础上形成的,动物的遗传因素为其学习行为提供了可能性,而环境因素则促使它们通过学习不断适应复杂多变的环境。 【小问3详解】 从资料二的折线图可以看出,随着训练次数的增加,同一只仓鼠穿越迷宫找到食物所用的时间越来越少,这说明仓鼠通过不断学习,对迷宫的熟悉程度增加,获取食物的能力逐渐提高。 在三只仓鼠A、B、C 中,B仓鼠在相同训练次数下,找到食物所用时间最少,说明B仓鼠穿越迷宫获取食物的能力最强。 34. 呼吸是动物重要的生理特征,不同动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气、排出二氧化碳。请结合下图回答问题。 (1)观察动物A时,发现其前端有环带,要经常往其体表滴水以保持湿润,属于______动物。 (2)观察动物B时,发现其体表具有与体内气管相连的______,是气体出入的门户。 (3)动物C用鳃呼吸,在水中游泳,离不开______(填结构名称)的协调作用。 (4)题图中能表示动物D呼吸系统的是_____(填“甲”或“乙”),这种呼吸方式称为_______。 【答案】(1)环节 (2)气门 (3)鳍 (4) ①. 甲 ②. 双重呼吸 【解析】 【小问1详解】 动物A为蚯蚓,蚯蚓属于环节动物。环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成。 【小问2详解】 动物B为蝗虫,蝗虫属于昆虫,其体表具有与体内气管相连的气门,气门是气体出入蝗虫身体的门户,气管是蝗虫进行气体交换的场所。 【小问3详解】 动物C为鱼,鱼生活在水中,用鳃呼吸,通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鳍在鱼的运动中起到维持身体平衡、控制运动方向等重要协调作用。 【小问4详解】 动物D为鸟,有气囊辅助呼吸,题图中能表示动物D呼吸系统的是甲。鸟类在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,这种呼吸方式称为双重呼吸。双重呼吸提高了气体交换的效率,能为家鸽飞行提供充足的氧气。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023—2024学年度第一学期期中学情调查问卷 八年级生物 考试时间:40分钟 一、选择题(每小题1分,共30分。) 1. “凉拌海蜇”是沿海渔民十分喜欢的一道菜,下列有关海蜇的叙述,正确的是( ) A. 身体呈两侧对称 B. 体表有刺细胞 C. 口内有管状的咽 D. 有口有肛门 2. 11月22日,媒体报道了一则关于某女士生吃荸荠感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫,此虫背腹扁平,前端有吸盘,一般寄生在人体小肠内。下列关于姜片虫叙述错误的是( ) A. 属于扁形动物 B. 营养方式为异养 C. 与蛔虫属于同一类生物 D. 食用荸荠时高温加热,可降低感染风险 3. 如图是常见的动物蚯蚓,下列有关叙述不正确的是(  ) A. 蚯蚓身体呈长圆筒形 B. 蚯蚓身体由许多相似的②体节组成 C. 蚯蚓可以疏松土壤,利于植物的生长 D. 靠近①的 B 端是蚯蚓的后端 4. 蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼,但也能灵活运动,主要原因是( ) A. 肌肉发达 B. 体表有黏液 C. 体壁有刚毛 D. 身体分节 5. 冰海天使(如图)是从希腊神话中海神的名字演化来的。它不是水母,也不是萤火虫,而是一种浮游软体动物,雌雄同体,生活在北极、南极等寒冷海域的冰层之下。下列动物与冰海天使一样具有外套膜的是 ( ) A. 水螅 B. 缢蛏 C. 螃蟹 D. 企鹅 6. 图是河蚌的结构示意图,其运动器官是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 观察下图中四种动物,结合所学知识,分析下列叙述错误的是( ) A. 这四种动物都是昆虫 B. 附肢的位置和数量不同 C. 七星瓢虫与蜻蜓的共同特征最多 D. 身体都分节,使运动更加灵活 8. 蝉蜕是一味具有宣散风热功能的中药,用于治疗风热感冒。蝉蜕是蝉的(  ) A. 外壳 B. 角质层 C. 外套膜 D. 外骨骼 9. 下图是鱼在水中呼吸的示意图,a和b代表结构,①和②代表水。下列相关叙述错误的是( ) A. 新鲜鱼类的鳃是鲜红色的 B. 从②处流出的水比从①处流入的水中氧气增多 C. b主要是由鳃丝构成,其内有丰富毛细血管 D. 鱼呼吸时,水从口流进,由a后缘排出 10. 某实验小组的同学打算通过实验观察鱼鳃的结构及工作原理。实验室中有下列几种动物:鲫鱼、鲳鱼、青鱼、鱿鱼、鲤鱼、甲鱼、比目鱼、草鱼。不适合作为本次实验材料的是( ) A 鲫鱼、比目鱼 B. 青鱼、鲤鱼 C. 鱿鱼、甲鱼 D. 鲳鱼、草鱼 11. 如下图六角龙鱼是世界闻名的水族宠物。成体常栖潮湿洞穴,也可用体表呼吸;腿短小有趾;长尾有背鳍。繁殖期返回溪水中产卵,幼体水栖,有3对羽状外鳃。据此判断,六角龙鱼属于(  ) A. 腔肠动物 B. 软体动物 C. 鱼类 D. 两栖类 12. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是( ) A. 水陆两栖生活 B. 生殖和发育离不开水 C. 肺部发达 D. 皮肤裸露能分泌黏液 13. 下图是家鸽骨骼模式图,牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. “烟空白鹭。乍飞下、似呼行人相语……”这种人与动物和谐相处的画面经常出现在深圳湾冬季的河畔。下列关于白鹭的说法,不正确的是( ) A. 食量大,食物残渣很快随粪便排出 B. 胸肌发达,为飞行提供动力 C. 骨骼轻薄、坚固,利于减轻体重 D. 用坚硬的喙和牙齿啄取食物 15. 体温恒定扩大了动物的分布范围。下列动物中属于恒温动物是( ) A. 蓝鲸、白鳍豚 B. 白鲨、中华鲟 C. 大鲵、扬子鳄 D. 海葵、珊瑚虫 16. 下图是某同学对动物分类图,下列相关说法,错误的是( ) A. ②指的是哺乳动物 B. a处应是恒温动物 C. ④指的是鸟类 D. ⑥中包括刺胞动物 17. 地球上种类和数量最多的一类动物是(  ) A 哺乳动物 B. 节肢动物 C. 两栖动物 D. 鸟类 18. 如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图,下列分析正确的是( ) A. 甲可以代表卵生 B. 乙可以代表用肺呼吸 C. 丙可以代表生殖发育离不开水 D. 丁可以代表卵外有坚韧的卵壳 19. 将家兔和龟同时从同一温暖的环境转移到同一寒冷的环境中,将可能会出现的现象是( ) A. 两者消耗的氧都增加 B. 两者消耗的氧都减少 C. 家兔消耗的氧减少,龟消耗的氧增加 D. 家兔消耗的氧增加,龟消耗的氧减少 20. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点之一。下列相关叙述不正确的是( ) A. 鲫鱼身体呈流线型,有利于减小游泳时水阻力 B. 丹顶鹤有气囊,可以进行气体交换,增强了呼吸的效率 C. 蟾蜍的前肢短小,后肢发达,适于在陆地上跳跃 D. 大熊猫有发达的神经系统和感觉器官,适于在复杂环境中生存 21. 端午赛龙舟是南方地区普遍存在的节日民俗活动之一。下列有关说法中,不正确的是( ) A. 队员快速完成划桨动作,体现了关节的牢固和灵活 B. 队员通过反复训练不断提高划船技能,是一种学习行为 C. 队员在伸肘划桨时,上肢的肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D. 划船运动所需能量主要来源于细胞内线粒体呼吸作用释放 22. 下图是人在运动中各种动作及关节示意图。下列有关叙述正确的是( ) A. 图甲中b由肌腱和肌腹构成 B. 图乙所示动作由图甲中b独立完成 C. 图丙所示过程靠运动系统就能完成 D. 图丁中③和⑤共同构成关节 23. 北京密云水库周边是我国北方最大的中华蜜蜂保护区。中华蜜蜂群体由一只蜂王、几百只雄蜂和几万只工蜂组成。下列相关叙述错误的是( ) A. 中华蜜蜂具有社会行为 B. 蜂群成员间分工明确 C. 成员之间有信息交流 D. 不同分工的蜜蜂形态相同 24. 下列图片中属于学习行为的是( ) A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥ 25. 群体中的分工合作需要及时交流信息,下列动物行为中不能起到通讯作用的是(  ) A. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 B. 担任警戒任务的鹿看见狼竖起白色的尾巴 C. 雌性菜粉蝶释放性外激素 D. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 26. 生物小组的同学利用如图1所示的装置进行仓鼠逃生实验得到如图2所示的数据。下列叙述不正确的是( ) A. 仓鼠快速找到玻璃台进而逃生属于学习行为 B. 仓鼠的逃生行为不受环境因素的影响 C. 不同仓鼠个体的学习能力不同 D. 学习行为有利于仓鼠更好地适应环境 27. 2021年12月,“离家出走”的亚洲象回到西双版纳,这是一种社会行为。下列说法正确的是(  ) A. 亚洲象的群体生活有利于防御敌害 B. 亚洲象仅通过声音传递信息 C. 该象群的迁移不会影响其它生物的生活 D. 群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征 28. 某蜂农家养了蜜蜂,他发现大黄蜂会捕食蜜蜂,而捕食的成功率与巢外蜜蜂数量的多少有关,蜜蜂太多时大黄蜂甚至会遭到围攻,他将结果绘制成如图。下列分析正确的是( ) A. 巢外蜜蜂数量越多,大黄蜂捕食蜜蜂成功率越高 B. 当巢外蜜蜂数量达到20只时,大黄蜂捕食成功率最低 C. 大黄蜂的捕食蜜蜂的行为属于学习行为 D. 蜜蜂中蜂后和雄蜂不攻击大黄蜂的行为属于社会行为 29. 农民为了提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蝴蝶,这体现了动物在自然界中的作用是( ) A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助农作物传播种子 D. 帮助农作物传粉 30. 下列关于仿生例子的描述中,错误的是( ) A. 模仿萤火虫发冷光--日光灯 B. 模仿蝙蝠的回声定位--雷达 C. 模仿青蛙的游泳状态--蛙泳姿态 D. 模仿乌龟背甲的结构--悉尼歌剧院薄壳建筑 二、综合题:(共4大题,每空1分,共20分。) 31. 近期飞盘运动(图1)受到同学们的青睐。请据图回答下列问题。 (1)如图2所示,扔飞盘过程中,完成屈肘运动时,肱二头肌处于______(选填“收缩”或“舒张”)状态,牵拉______绕关节运动。 (2)飞盘投掷训练过度会导致运动员手臂习惯性脱臼,为减少运动伤害,运动前教练都会要求同学们充分热身。如图3,热身能促进______(填序号)结构分泌滑液,使关节更加灵活。同时,要求规范佩戴护具。护具中的护肘、护膝紧实的包裹可避免关节受伤,这与关节结构中的_______(填名称)具有相似的作用。 (3)飞盘运动中每个动作的完成不仅需要运动系统,还依赖于______系统的调节和其他系统的协调配合。 32. 光是影响鱼类行为的重要因素之一,在水利工程中如何利用光源诱集、驱赶鱼群是科学团队研究的重点,某兴趣小组进行了相关探究实验。 (1)实验装置如图,回答下列问题: ①水槽底布置2条LED灯带,灯带可根据要求更换不同颜色光和光照强度,灯带之间采用黑色遮光布隔开。使用黑色遮光布是为了_____________。 ②实验设置5组LED光谱,分别是自然光组、绿光组、蓝光组、红光组和黄光组,其中自然光组起到_______作用。各组光照强度都为39.5lx。 ③每组选取20条健康、活泼、身体条件相似的实验鱼,放入黑暗的水槽,待适应环境后开始实验。每组实验时长60分钟,重复3次。 ④记录每10分钟出现在灯带15cm范围内停留3s以上的尾次数。 (2)据图2推测,单色光中最能吸引鱼群是______光组。 (3)科研人员对最优单色光组进一步开展研究。根据题干及图3的研究结果,推测科研人员作出的假设是:___________。 (4)结合上述研究,为水利工作者提供一条诱集鱼群的建议:______________。 33. 阅读资料,分析回答下列问题。 资料一:如图一所示,把章鱼和虾放在大鱼缸里,中间放一块玻璃板,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,当它刚看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱碰,不会绕过玻璃板去捕捉虾,多次碰撞后,才能越过玻璃板去捕捉虾。 资料二:如图二是某学习小组探究“仓鼠走迷宫获取食物的行为”时(图甲中的黑点表示食物),生物兴趣小组选取经饥饿处理的同龄仓鼠,让其在相同环境条件下多次走相同迷宫获取食物所需的时间,设计的迷宫(图甲)和实验结果的折线图(图乙)。 (1)从分类上看章鱼和虾的体内都没有_______,因此都属于无脊椎动物。 (2)章鱼、仓鼠越过障碍取食物的行为,从行为的获得途径来看都属于_______行为,该类动物行为是在_______的基础上,通过环境因素的作用,增强动物不断适应复杂多变的环境的能力。 (3)通过资料二可以看出,随着训练次数的增加,同一只仓鼠穿越迷宫找到食物所用的时间更______(填“多”或“少”),从穿越迷宫获取食物的能力来看,____(填“A”或“B”或“C”)仓鼠能力最强。 34. 呼吸是动物重要的生理特征,不同动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气、排出二氧化碳。请结合下图回答问题。 (1)观察动物A时,发现其前端有环带,要经常往其体表滴水以保持湿润,属于______动物。 (2)观察动物B时,发现其体表具有与体内气管相连的______,是气体出入的门户。 (3)动物C用鳃呼吸,在水中游泳,离不开______(填结构名称)协调作用。 (4)题图中能表示动物D呼吸系统的是_____(填“甲”或“乙”),这种呼吸方式称为_______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东省深圳市宝安中学集团2023-2024学年八年级上学期期中生物试题
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