2.2 合理利用网络 导学案- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第二课时　合理利用网络 学习 目标 素养目标 (责任意识、 法治观念) 树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识；在网络交往中恪守道德、遵守法律 知识目标 知道合理利用网络的具体要求 思维导图 课堂预习 要点梳理 一、理性参与网络生活 1．媒介素养是什么？ 一般是指人们正确地、建设性地使用的能力。 　　★2.怎样理性参与网络生活？ (1)我们要提高，积极利用互联网获取新知、促进沟通、。 (2)我们要注意浏览、寻找与和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“”。 (3)我们要学会网络信息，让谣言止于智者，暴力、色情、恐怖等不良信息。 (4)网络无限，自由有界。、是网络生活的。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 3．如何辨别网络谣言？ (1)注意信息出处，看信息出处是否权威。 (2)关注官方信息。 (3)对信息进行多方验证。 (4)辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。 (5)向他人求助。 二、传播网络正能量 怎样传播网络正能量？ (1)我们要充分利用网络平台为社会发展，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 (2)我们要践行，不断提高网络媒介素养，共同培育、的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 误区纠正 1．我们不应在网络信息面前停留，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 【纠正】　。 2．沉迷于网络会影响学习、工作和生活，青少年应拒绝接触网络。 【纠正】　。 3．弘扬社会主义核心价值观是网络生活的基本准则。 【纠正】　。 4．网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的唯一渠道。 【纠正】　。 强化练习 情境分析 　　为使同学们了解网络对公益活动的作用，道德与法治老师在课堂上展示了以下资料： 　　近年来，中央网信办、国家网信办深入实施网络公益工程，拓展“互联网＋公益”模式，广泛开展形式多样的网络文明志愿服务活动和网络公益活动。“互联网＋公益”模式在激活调动社会资源、整合多方力量和传递正能量等方面有着独特优势，可以为更多困难群体、特殊群体打通寻求帮助的通道，也成为推动慈善事业发展的新动力。2023年中国互联网公益峰会上的数据显示，8年来，累计超过510亿人次参与互联网慈善，募集善款350亿元。 作为中学生，你是如何看待越来越多的人参加网络公益活动的？(6分) ①参加网络公益活动是亲社会行为，有利于践行社会主义核心价值观，提高公民媒介素养，凝聚网络正能量；②有利于培育积极健康、向上向善的网络文化；③我们要积极参与网络公益活动，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　 一、理性参与网络生活 1．(2024·钦州一模)ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务，这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应(　　) ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③理性客观，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。该条例旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。以下关于该条例制定的可能性原因推导合理的是(　　) A．网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责 B．网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离 C．网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护 D．网络世界渠道多→开启交往新通道→朋友定能成知己 3．(2024·贵港期末)针对小军以下日记中的烦恼，你的建议是(　　) 2023年12月17日　周日　晴 今天本打算花半小时上网看新闻，没想到不知不觉半天过去了。结果没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！ A．遵守网络法律规定 B．学会辨析网络信息 C．要学会“信息节食” D．要传播网络正能量 4．题4图提醒我们青少年要(　　) ,题4图) A．学会“信息节食”，防止沉迷网络 B．增强防范意识，保护个人财产安全 C．完善相关法规，加大执法力度 D．认清网络弊端，拒绝使用网络 5．(2024·贺州期末)课堂上，老师开展“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，小凯提出了几种“辨别电信网络诈骗”的方法。下列情况中，我们需要提高警惕的是(　　) A．社区干部上门，进行人口普查 B．参与中考报名，统一填写身份证号码 C．父母利用微信，转生活费给你 D．收到未知短信，通知你点击链接领奖 6．(跨学科：数学)题6图是我国网民遭遇的安全事件类别。为了避免相关损失，下面举措正确的有(　　) ,题6图) ①相关部门要强化网络的监督管理 ②公民在使用网络时，要增强防范意识 ③公民自觉尊法守法，抵制不良信息 ④网络平台严格执法，加强违法打击力度 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．(2024·贵港期末)小明经常登录《每日中小学课堂》栏目进行在线学习，解决了许多学习中的问题；他还自主录制中华优秀经典文章诵读视频上传到相关平台，供网民欣赏学习。小明的事迹给我们的启示是(　　) ①增强网络安全风险意识，树立网络安全观 ②增强法律意识，保护个人和他人的隐私 ③运用网络获取新知、完善自我 ④传播网络正能量，培育向善的网络文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、传播网络正能量 8．传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传播网络正能量的是(　　) A．通过网络平台就自己身边的公共事务向有关部门提建议 B．践行社会主义核心价值观，积极参加网络公益行动 C．看到需要救助的信息未经核实就在网上转发扩散 D．不断提高网络媒介素养，共同培育向上向善的网络文化 9．(2024·防城港期末)2023年6月1日，某地举行“时尚＋”网络正能量传播志愿联盟启动仪式。参与该联盟的志愿者在网络辟谣、网络公益、网络正能量传播和网络文明创建等领域发挥积极作用。这(　　) A．有利于构建健康文明和谐的网络生态 B．能够教育引领所有的网民向上向善 C．能快速提升网民对负能量的抵抗力 D．能够杜绝不良信息，净化网络空间 10．爱国主义教育法规定，网络信息服务提供者应当加强网络爱国主义教育内容建设；网络安全法明确，不得利用网络从事危害国家安全等活动；英雄烈士保护法规定，网信等部门应当鼓励和支持以英雄烈士事迹为题材、弘扬英雄烈士精神的优秀文学艺术作品等的创作生产和宣传推广。由此可见(　　) ①人们在网络中的言行应当受到法律的约束 ②离开网络信息服务就不能开展爱国主义教育 ③依靠国家立法就能营造良好的网络环境 ④建立网络规则旨在守护风清气正的网络空间 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．(8分)【透视网络现象，助力净网行动】【核心素养：法治观念、责任意识】 ,题11－1图)　,题11－2图) (1)题11－1图反映了什么现象？(2分) 网络上存在信息真假难辨的现象。(2分) (2)为配合题11－2图中采取的行动，青少年能作出哪些努力？(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$