1.2 在社会中成长 导学案 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第二课时　在社会中成长 学习 目标 素养目标 (健全人格、 责任意识) 1.理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化 2．关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动 知识目标 1.理解社会化的含义，懂得社会是个人成长的训练场，应充分利用社会提供的条件实现个人成长 2．知道亲社会行为的表现，掌握参与社会生活的方法 思维导图 课堂预习 要点梳理 一、在社会课堂中成长 1．为什么说个人离不开社会？ (1)人的成长是不断的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，不断增强，日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的。每个人都从社会中获得和。 2．社会化的含义是什么？ 一个人从最初的自然的生物个体转化为的过程。 二、养成亲社会行为 1．亲社会行为的表现有哪些？ 谦让、分享、帮助他人、关心等。 　　★2.为什么要养成亲社会行为？ (1)青少年处于走向社会的，应该树立积极的，关注社会，了解社会，服务社会，养成。 (2)意义：①亲社会行为有利于我们养成良好的，塑造健康的，形成正确的，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 　　★3.如何养成亲社会行为？ (1)在和中养成。 (2)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于。 (3)要遵守，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 误区纠正 1．人的成长是不断自然化的过程。 【纠正】　。 2．人的生存与发展可以离开社会。 【纠正】　。 3．亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造完美的人格。 【纠正】　。 4．亲社会行为在网络交往中养成。 【纠正】　。 强化练习 情境分析 　　学期伊始，晓蕾的学校邀请专家到校开展“高质量发展看广西”主题讲座，学校还播放“数字广西”宣传片，组织开展“数字学校”“数字课堂”活动。可是班级中的一些同学觉得听讲座、看视频、搞活动，都不如认真读书学习，因此参加活动的积极性不高。 　　如果你是班级的宣传委员，你应如何劝说这些同学积极参加活动？(6分) ①学习不仅仅局限于书本，参加这些活动有利于我们关注社会，了解社会，关心国家发展，有利于我们在社会课堂中成长；②参加这些活动，能使我们的知识不断丰富，能力不断提高，价值观日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员；③参加这些活动有利于我们从中获得物质支持和精神滋养。(6分) 一、人的社会化 1．(2024·玉林期中)父母为我们提供衣食，教我们做人做事；老师教导我们学习；医生在我们生病时帮我们治病；公交司机为我们出行提供保障……由此看出(　　) A．我们通过享受便利，逐渐成长为合格的社会成员 B．只有消灭违法行为，才能够建设宜居的生活环境 C．社会为人提供支持，人的生存和发展离不开社会 D．好的环境由人创造，人的社会交往构成亲密关系 2．(2024·钦州期末改编)我国从国家层面大力宣传弘扬社会主义核心价值观、设立“读书日”、构建学习型社会、倡导建立“书香家庭”。开展这些活动是为了让每个中国人都能从社会中(　　) A．提高人际交往能力 B．提高工资收入 C．不断提高名利地位 D．获得精神滋养 3．关于题3图，下列认识准确的是(　　) ,题3图) A．我们的衣食住行等都与社会方方面面发生联系 B．人的成长是不断社会化的过程 C．我们要主动融入社会，在社会中锻炼发展 D．我们的生活空间是在不断变化和延伸的 二、亲社会行为 4．作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会人，养成亲社会行为。下列行为符合上述要求的有(　　) ①当同学们知道小梅因家境贫寒而想要辍学时，都踊跃资助 ②小亮的好朋友被小平欺负了，小亮挺身而出，和好朋友一起揍了小平一顿 ③小明积极参加创建文明城市的宣传活动 ④小强游览泰山时在石壁上刻下“小强到此一游” A．③④ B．②④ C．①③ D．①② 5.(2024·来宾期中)题5图中的男孩践行了亲社会行为中的(　　) ,题5图) ①帮助他人 ②谦让 ③分享 ④关心社会发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(2024·河池月考)以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目“光明影院”，已在31个省(区、市)进行公益放映和推广，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明亲社会行为的养成要(　　) A．守信重诺，推己及人 B．己所不欲，勿施于人 C．为人着想，合作谦让 D．身体力行，热心友善 7．亲社会行为又叫利社会行为，它是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为，常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学们对亲社会行为的表述中，错误的是(　　) A．小林：我积极参加学校组织的志愿服务活动，这既是公益活动又利于养成亲社会行为 B．小赵：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为又践行了社会主义核心价值观 C．小秦：上周末，我自己去爬山，这既是亲社会行为又是亲近大自然的行为 D．小刘：小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这属于亲社会行为 8．题8图是某社区张贴的“垃圾分类桶前值守活动”志愿者招募通知。 ,题8图) 同学对此纷纷发表看法，其中正确的有(　　) ①这种志愿活动一般都是成年人的事情，与我们中学生无关 ②在值守活动中，我们可以锻炼自己的能力，丰盈自己的生命体验 ③参与值守活动，既是亲社会行为的表现，也是一种学习方式 ④参与值守活动时，出于卫生的考虑，我只做看桶和守桶的工作 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9.下列选项能概括以下对话内容的是(　　) 小雷：这周末，我不仅向社区居民宣传安全用电知识，还去博物馆做了志愿者。 小雨：这周末，我通过网络了解国内时政，感受到社会生活丰富多彩！ A．关注社会，养成亲社会行为 B．了解社会，改变社会旧习俗 C．融入社会，致力于获得他人认可 D．服务社会，获得丰厚的物质回报 10．(2024·玉林期末)为了培养学生法治意识和责任担当素养，许多初中思政教师引导学生每天看新闻，并鼓励学生以身边的小事、国家的大事为主题，积极向国家有关部门提出建议、写小论文等。这启示中学生(　　) ①学习书本知识更重要，只有具备丰富的书本知识，才能为国家作贡献 ②既要学好书本知识，又要多参加社会实践活动，关心国家发展 ③要把自己当作社会的一员，为我国建设美好的社会积极建言献策 ④开展实践活动更重要，只需开展实践活动，不用学习书本知识 A．②③ B．①④ C．②④ D．①② 11．(2024·南宁期末)(8分)【扬志愿精神　展青春风采】【核心素养：健全人格、责任意识】 　　2023年12月5日，共青团中央、中国青年志愿者协会授予第一届全国学生(青年)运动会志愿者群体“小青芒”青年志愿者优秀个人奖。在本届学青会中，志愿者们为运动员提供了高水平的服务。主媒体中心的“小青芒”唐子涵和朋友们一起推介举办城市的风貌，宣传广西的特色美食。 (1)运用所学知识，从不同角度分析“小青芒”的辛苦付出有何价值。(6分) 对自己的角度：①养成亲社会行为；②获得他人的接纳与认可；③实现人生价值；④促进自身全面发展。对他人的角度：①传递美好情感；②给运动员带来帮助和温暖。对社会的角度：①营造和谐文明的社会氛围；②弘扬中华传统美德。对国家的角度：①有利于赛事的顺利开展；②有利于宣传广西文化，支持广西建设。(6分) (2)作为广西小主人，我们应积极投入到志愿服务中，为家乡发展尽绵薄之力。请你结合自身实际，填写志愿服务践行卡。(2分) 志愿服务践行卡 我志愿参加的服务：　 我将为之做如下准备：　 学科网（北京）股份有限公司 $$