第一部分 专题一 主题四 学生生活-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文阅读写作册（陕西专用）

!众相原创 赋能中考 $#下列对材料有关内容的表述!正确 "" 的一项是$+ 分' * - + 3#/材料一0三个图片中的新闻标题简明醒目!各有特点!按照时间顺序报道了嫦娥六号成功发 射"成功着陆"成功返回的过程# 4#) 月 / 日!携带月球样品的嫦娥六号上升器自月球背面起飞!随后成功进入预定环月轨道!嫦娥 六号完成了世界首次月球采样和起飞# 5#除嫦娥六号外!截至目前所有登月的探测器中没有可以直接跟地球建立联系的# 6#嫦娥六号着陆器配置的多种有效载荷在月表形貌及矿物组分探测与研究"月球浅层结构探测 等科学探测任务中发挥重要作用# 主题四!学生生活 八&阅读下面的材料!完成 0 1+ 题# $" 分' !!-材料一/坐在考场里时)我感到分外紧张)眼睛直愣愣盯着监考老师)不自觉捏紧的手心里已 经满是冷汗# 伴随着骤然响起的考试铃声)我心中的警报也几乎在同时慌乱地响起)此刻大脑已是 一片茫然# !!在现实生活中)大多数人或多或少经历过考试焦虑# 考试焦虑可以按照轻重缓急)分为认知型+ 生理型和行为型# 一般来说)人们在考前或多或少都会有认知型焦虑)不必因此担惊受怕# !!一般人们认为考试焦虑给考试带来了消极影响)尤其是在记忆力方面)对于这一问题)我们可以 从社会层面和心理层面找到答案# !!从社会层面来说)考生周围的人)比如父母+亲戚+朋友等都可能对考生的考试成绩抱有期待# 这种周围人的期待有时会在无形之中给参加考试者带来很大的心理压力)造成负面影响# 如果%失 败了&就是%辜负了&大家的期望222焦虑也随之产生# !!从心理层面来说)人在成长的过程中)自我意识也在逐渐增强)对于个人来说)考试被看作一种 衡量自身价值+自身能力的过程# 当学生面临考试失败时)可能会怀疑自身的能力)甚至可能对自身 产生否定倾向# 当我们开始担心这种%考试失败后&可能带来的负面影响时)就很容易陷入焦虑的 情绪中# !摘编自#思维与智慧%" !!-材料二/英国研究者艾森克提出了一个理论222加工效率理论# 顾名思义)这一理论认为)考 试焦虑可能会影响我们对记忆的加工效率)为什么会产生这样的影响呢4 !!这就要提到我们的%心理资源&了# 这种%心理资源&对于每一个人来说都是有限的)当人处于 焦虑的情绪状态时)这种反应会大量占用%心理资源&)从而导致可用来完成任务的%心理资源&大大 减少)所以)我们可以得出)人的精力是有限的)对于考试的焦虑感会消耗自身的精力)让我们无暇应 对接下来的考试# !!那么考试焦虑真的只是考场上的绊脚石+人生中难以避免的%拦路虎&吗4 !!我国心理学研究者陈顺森等人对考试焦虑问题进行了实验研究)并发现了有趣的结果# 高等程 度的考试焦虑的确会对人们的记忆成绩产生负面影响)但中等程度的考试焦虑反而会在一定程度上 提高考生的记忆成绩# !!为什么会产生这种出人意料的现象呢4 !!研究者发现)高等程度焦虑的学生们产生了与任务无关的担忧)分散了注意力)降低了答题效 率)这正是过高的焦虑造成的影响# 中等程度的焦虑反而使学生们产生了对于学习的%警觉&)相比 于没什么焦虑的学生)他们会更多地聚焦于任务)努力调动自己的注意力和记忆)避免产生错误)从 *# !陕西语文 而获得更好的成绩# 在龟兔赛跑这个故事中)没什么焦虑的兔子慢悠悠地行进)结果由于轻视并没 有发挥自己的全部实力,相反)比较焦虑的乌龟则集中注意力全力以赴)最后反而成了赢家# !!总之)我们可以发现)考试焦虑并不只是考场上的绊脚石)中等程度的考试焦虑甚至可以帮助考 生取得更好的成绩# 至于高等程度的焦虑)我们要适当放松)在%掉以轻心&和%忧心忡忡&间掌握好 %兴奋点&# !摘编自#百科知识%" !!-材料三/ 耶克斯(((多德森定律 !图选自#新华网%" !!-材料四/想要帮助中学生解决好考试焦虑的问题)我们可以从以下三步着手( !!首先要与同学建立信任关系)在交流时要设身处地思考)最好能现身说法)拉近彼此关系,其次) %焦虑&往往是对未知的迷茫)所以应将混沌的情绪问题具象化)分解焦虑)把焦虑转化成一个容易 完成的任务)这就需要帮助焦虑者设计具体的学习计划)在有限时间内看到可以增长的空间+可以进 步的地方, 最后)要调整认知偏差)不要用%完了&%我糟糕透了&这种消极的语言暗示自己# 有同学 讲(%不会做的题目好多啊#&心理咨询师一般会换个角度说(%幸好是考前发现了)现在攻克一个学 习盲区还是来得及的#&用这种理性情绪疗法)有利于纠正认知上的偏差# !摘编自#中国青年报%" "#阅读/材料一0和/材料二0!完成下面的思维导图# $/ 分' ##考试前夕!小曲同学陷入了考试焦虑# 作为小曲的好朋友!请你结合所给材料!尝试劝慰其走出焦 虑困境# $( 分' 小曲!我感觉我完了)还有几首诗没有背熟)感觉考不了好成绩了)本来还想休息缓解一下)谁知道 越缓解越焦虑# 每每想到考试考不好)我就感觉对不起我父母# 你说我是不是病了4 你!小曲)你好3 示例#你的感受我也曾有过$在考试前患得患失$总担心自己没准备充分$怕考不好$对不起父母" 但其实我们不必担心太多$尽自己最大努力就好" 我们可以制订一个考前计划$将没背熟的诗再 挑重点句巩固一下$与其一直焦虑$不如找准复习方向$用行动努力争取更好的分数" 相信自己$ 小曲$你是最棒的* !# !众相原创 赋能中考 $#下列关于材料内容的表述!正确 "" 的一项是$+ 分' * * + 3#从社会层面来说!父母对考生的考试成绩如果抱有期待!就一定会在无形之中给考生带来很大 的心理压力!从而造成负面影响# 4#焦虑的学生会产生与任务无关的担忧!分散注意力!占用大量的'心理资源(!降低答题效率# 5#从材料三图表可看出!焦虑水平过低和过高都可能会对考试成绩有负面影响!而适度的焦虑反 而可能会对考试成绩有正面影响# 6#焦虑往往是对未知的迷茫!所以要想解决焦虑问题!就要调整认知偏差!应该将混沌的情绪问 题具象化# 九&阅读下面的材料!完成 0 1+ 题# $" 分' !!-材料一/(&(( 年秋季学期起)劳动课正式成为中小学的一门独立课程# (&(( 年版义务教育阶 段%新课标&显示)清洁与卫生+整理与收纳+烹饪与健康+农业生产劳作等任务)将分别贯穿不同年 级段# 小学生将被要求会炒西红柿鸡蛋)搞得了盆栽水产养殖等# !!此前)我国中小学就有劳动教育)不过一直存在被边缘化+弱化等问题# 将劳动课独立成一门课 程)释放出国家高度重视劳动教育的明晰信号)是推进%五育并举&的重要举措# 而要让学校+家长 和社会真正重视劳动教育)需要对症下药)找准劳动教育被弱化+淡化+软化的根源所在)强化依法治 教,同时改革教育评价体系)推进全社会形成新的教育观和成才观)培养学生形成健康的劳动价 值观# !摘编自#劳动教育何以再引起重视%" !!-材料二/中小学校按课程方案与标准开齐开足上好国家规定的课程)是依法治教的基本要求# 但具体到学校办学实践中)却存在重视智育)轻视美育+德育+劳育等功利化+短视化办学倾向# 有的 地方教育部门和学校)按课程与中高考的关系)把课程分为%主课&%副课&并区别对待)结果就是所 谓的%副课&被挤占成常事# 如果依法治教不能落在实处)%五育并举&不能被坚持)那么即便劳动课 独立成为一门课程)其被弱化的老问题将依旧存在# !!对于劳动教育)社会上存在一些错误的认识# 比如)有家长就对劳动课的设置持保留态度)认为 孩子去学校是读书不是去做体力劳动# 还有观点认为)人工智能时代%引导&学生从事体力劳动+生 产劳动)系逆势之选# 炒菜的话)买一个机器人炒菜机就能解决问题)让学生学炒菜似无必要# 在家 庭教育中)不少家长替孩子包办除学习之外的一切事宜)将劳动立作学习的对立面)甚至用%不努力 读书)今后就去做-苦力.&等对孩子进行%恐吓教育&# 这些错误的认识与教育方式亟须纠正# !摘编自#光明时评%" !!-材料三/为了加强劳动教育)各地中小学在正确认识劳动教育价值定位的基础上)积极探索如 何在学科教学中进一步渗透劳动教育# 例如)某校结合%种植&劳动特色课程)制订了学习方案$见 下表')目的在于为学生真正%走进田间&提供必备的知识)引导学生在种植实践中利用学科专业知 识解决种植实践问题# 学科专业有机渗透劳动教育成为开展劳动教育的新途径# '学科专业有机渗透劳动教育)学习方案 学科 学科知识 '学科.劳动)实践活动 可解决的种植实践问题 化学 酸和碱 测量种植园土地的酸碱度 确定能够种植的作物类型 "# !陕西语文 续表 数学 不规则图形面积 计算种植园各区域的面积 统筹安排不同作物的种植区域 物理 测量 测量种植园的温度和湿度 为作物提供适宜的生长条件 生物 植物分类植株的 生长 了解作物的基本特征)观察+记录 作物的生长变化 选择适宜种植的品种)制作植物标识牌)授 粉+剪枝+间苗+除草 !摘编自网络" !!-材料四/劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容)直接决定社会主义建设者和接 班人的劳动精神面貌+劳动价值取向和劳动技能水平# !!推进劳动教育)主流媒体应旗帜鲜明唱响主旋律)创新传播方式)采用微型理论解析+典型事迹 展播+先进人物访谈等形式)通过新媒体+短视频+宣传栏+招贴海报等途径)宣传劳动模范和劳模精 神)形成全社会尊重劳动+崇尚劳动+热爱劳动的普遍观念)以及重视+支持劳动教育的良好氛围# !!各级政府有必要做好顶层规划)有意识+有计划地建设一些功能丰富+类型多样+设施齐备+交通 便捷的劳动教育实践基地或场所)配置数量合理的劳动教育指导人员)向学校和家庭开放,街道+社区+ 青少年宫也可以充分利用场地)添置设备)优化布局)新增劳动教育的功能)加强既有场地的综合利用# !!工会+共青团+妇联+少先队等群团组织可以和学校+社区加强联动)利用劳动节+中国农民丰收 节+二十四节气+劳动实践周等时间节点)组织%劳模工匠跟岗体验&%传统节气劳动实践&%技艺大比 拼&%趣味农运会&等各种形式的劳动教育主题活动)让学生有更多的机会去到田间地头)下到工厂 企业)和农民一起播种收割)和工人并肩生产作业)从而在真实的劳动中得到体验+锻炼和教育# !!只有多方联动)协力同心)才能为劳动教育创造坚强有力的条件保障)推动劳动教育不断落细 落实# !摘编自#劳动教育要在家庭落细落实%" "#你所在学校的语文学科组也在设计'学科专业有机渗透劳动教育(的学习方案!请你参照/材料 三0进行设计!完成下面的表格# $/ 分' 学科 学科知识 '学科.劳动)实践活动 可解决的种植实践问题 *0+语文 *(+应用文写作 *++撰写种植日志$编辑种植园宣传稿 */+总结种植经验$宣传种植活动 ##如何多方联动!推动我国劳动教育落细落实. 请根据/材料四0提几点建议# $+ 分' ! 主流媒体应旗帜鲜明唱响主旋律$创新传播方式$营造良好氛围! " 政府要做好顶层规划$建设 一些劳动教育实践基地或场所! # 工会'共青团'妇联'少先队等群团组织可以和学校'社区加强联 动$举办各种形式的劳动教育主题活动" $#下列对材料有关内容的表述!不正确 """ 的一项是$( 分' * * + 3#国家高度重视劳动教育!自 (&(( 年秋季学期起!劳动课正式成为中小学的一门独立课程!这也 是推进'五育并举(的重要举措# 4#尽管国家有着依法治教的要求!一些中小学校在具体的办学实践中仍存在重视智育!轻视美 育"德育"劳育等功利化"短视化的办学倾向# 5#劳动课独立成为一门课程!标志着依法治教的基本要求已得到落实!'五育并举(的教育理念也 得到实施!从根本上解决了劳动课程被弱化的老问题# 6#劳动教育在中国特色社会主义教育制度中扮演着重要的角色!直接决定社会主义建设者和接 班人的劳动精神面貌"劳动价值取向和劳动技能水平# ## ! 众相原创 赋能中考 '%!' 分".!"解析#结合材料二#(爵)自然也成了象征身份 和地位的礼器$#又成为政治中划分等级的(名器)$'材料 四#反映出西周王朝森严的军事体制以及西周官制$可知% 选项对于三种青铜盛酒器的作用表述笼统有误& 四+!,分"&%!&分"增进文化自信#凝聚奋斗力量,激荡起澎湃 的奋斗豪情%激励我们沿着革命先辈的足迹拼搏向前%笃行 不怠( "%!"分"示例+加大政策支持力度%加快推进革命老区文物的 保护修缮工作,精准分析不同人群需求%开发红色资源,借 助新媒体平台%开展基于 34的历史文化数字化展示#数字 化营销( !答出两条即可" '%!'分".!"解析#结合文创产品#会讲故事的明信片$和红 色歌舞剧,延安十三年-%联系材料二的图表可知%它们体现 的是红色旅游商品的开发和对革命先烈故事的深度挖掘% 故选项#都体现了红色旅游景区在景区营销推广方面的改 进$分析错误& 五+!, 分"&%!' 分"不断进取#永不满足的奋斗精神,不畏艰 险#敢攀高峰的拼搏精神,不断战胜自己#超越自己的自我 挑战精神( "%!'分"奖牌采用圆形%正面中间镶嵌了一块取自埃菲尔铁 塔原始建造材料的六边形%与上面的巴黎 &#&" 标识的浮雕 交相辉映%细线从铁六边形周围以规则的间隔向外突出( 奖牌的背面融入首届现代奥运场地帕纳辛奈科体育场和希 腊胜利女神像%两侧则是雅典卫城与完整的埃菲尔铁塔( '%!'分"-! "解析#结合材料二的#当今世界正处于百年未 有之大变局%地缘政治博弈不断加剧%通过体育促和平'促 团结'促包容%以合作应对挑战%能够凝聚起共促团结的磅 礴力量$可知%选项#唯有体育能够应对不断加剧的地缘政 治博弈$表述绝对& 六+!, 分"&%!'分"安全环保%循环寿命长#成本低%设计更为 灵活( "%!' 分"在用电低谷时%电动机驱动压缩机将空气压缩%压缩 过程中产生的热量通过换热器进行回收和储存%压缩后的 空气被储存在天然盐穴#人工硐室等密封储气库内,用电高 峰时%地下储气库会释放所储存的高压空气%通过储热罐释 放所储存的热量并加热%使其具有极大的膨胀力来驱动发 电机组%产生电能向电网供电( '%!'分"/! "解析#结合材料三#目前电站的建设周期通常 在 $+至 &" 个月%单位建设成本每千瓦 )### 元至 +### 元$ #建设成本将进一步降低$可知%选项#其建设周期最短%单 位建设成本最低$表述不准确& 七+!, 分"&%!'分"到月球背面采样难,抵达月背并开展工作 建立通信联系难,在月背采样过程中的能源供给#采光难, 压缩月面采样时间难( "%!'分" ! 航天科技集团五院西安分院研制了测控天线和中 继通信分系统#天线分系统以及测控分系统%为&嫦娥六号' 通信助力, " 全景相机为&嫦娥六号'月表南极采样区三维 重构提供必要的视觉信息, # 远摄相机助力&嫦娥六号'完 成视觉引导!或+为&嫦娥六号'与地面通信助力,为&嫦娥六 号'月表采样提供视觉信息,助力&嫦娥六号'完成密封及转 移至返回舱容器"( '%!'分"0!"解析#.项%由材料一图片三#世界首次. 嫦娥 六号携月背(土)特产启程回家$可知%选项中#成功返回$ 表述错误& -项%由材料一#) 月 " 日%携带月球样品的嫦娥 六号**完成世界首次月球背面采样和起飞$可知%选项中 #完成了世界首次月球采样和起飞$表述错误& /项%由材 料二#任何飞到月背'落到月背的探测器%都无法直接跟地 球建立联系$可知%选项表述错误& 八+!,分"&%!" 分" ! 社会! " 考试焦虑为什么会影响我们对 记忆的加工效率! # 聚焦! $ 对比 "%!& 分"示例+你的感受我也曾有过%在考试前患得患失%总 担心自己没准备充分%怕考不好%对不起父母( 但其实我们 不必担心太多%尽自己最大努力就好( 我们可以制订一个 考前计划%将没背熟的诗再挑重点句巩固一下%与其一直焦 虑%不如找准复习方向%用行动努力争取更好的分数( 相信 自己%小曲%你是最棒的* '%!&分"/!"解析#.项%根据材料一第 " 段#这种周围人的 期待有时会在无形之中给参加考试者带来很大的心理压 力$可知%选项#一定会在无形之中$表述绝对& -项%根据 材料二第 &段#这种(心理资源)对于每一个人来说都是有 限的**让我们无暇应对接下来的考试$可知%选项#焦虑 的学生会产生与任务无关的担忧$与原文不符& 0项%根据 材料四#其次%(焦虑)往往是对未知的迷茫%所以应将混沌 的情绪问题具象化**最后%要调整认知偏差%不要用(完 了)(我糟糕透了)这种消极的语言暗示自己$可知%#所以 要想解决焦虑问题%就要调整认知偏差%应该将混沌的情绪 问题具象化$混淆材料内容& 九+!,分"&%!" 分"!$"语文!!&"应用文写作!!'"撰写种植 日志%编辑种植园宣传稿!!""总结种植经验%宣传种植 活动 "%!'分" ! 主流媒体应旗帜鲜明唱响主旋律%创新传播方式% 营造良好氛围, " 政府要做好顶层规划%建设一些劳动教育 实践基地或场所, # 工会#共青团#妇联#少先队等群团组织 可以和学校#社区加强联动%举办各种形式的劳动教育主题 活动( '%!&分"/!"解析#根据材料二#如果依法治教不能落在实 处%(五育并举)不能被坚持%那么即便劳动课独立成为一门 课程%其被弱化的老问题将依旧存在$可知%选项理解有误& 十+!,分"&%!' 分" ! 地域特色鲜明, " 注重食材选择!或烹 饪方法多样", # 按季节变化调味#配菜( "%!" 分"示例+张骞通西域带来了物产交流%如葡萄#石榴等 传入中国%中国本土的梨#桃等西传%丰富了食材种类,香辛 料的传入改变了中国菜的味道记忆%推动了中国菜的发展, 物产交流促进了饮食文化的多元融合与创新发展%丰富了 中国饮食文化,这种交流本质上也是文化的开放与融合%促 进了文明的共赢( '%!&分"/! "解析#根据材料二#茹毛饮血只是人类之初为 满足生存需求而产生的最原始的饮食行为%那么当调味品 进入生活时%人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦$可 知%人类逐渐进入到享受食物的阶段%而不是#直接进入到 享受食物的阶段$& 十一+!,分"&%!& 分" ! 对环境的适应与耐受%有与自然界病 虫害的相处能力, " 经历了无数世代的不断&驯化', # 有优 秀基因%被证实含有大量的抗虫#抗病基因资源, $ 科学工 作者发现其独特的个体特征并加以研究培育 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ( &#