八年级(下) Units 5-6-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语分层进阶练习册（陕西专用）

　 第一部分　教材主题分层练 )"#$(& Ｕｎｉｔｓ５－６ !"# $%&'()* Ⅰ． 完成句子（Ｔｏｐｉｃ： ＡｓｔｏｒｙｏｆＨｕａＭｕｌａｎ） １．《木兰诗》是中国南北朝时期的一首民歌。 ＭｕｌａｎＳｈｉｉｓａ　　　　　　 ｄｕｒｉｎｇｔｈｅＮｏｒｔｈ ｅｒｎａｎｄＳｏｕｔｈｅｒｎＤｙｎａｓｔｉｅｓｉｎＣｈｉｎａ． ２．《木兰诗》讲述了一个名叫花木兰的勇敢女孩 的故事。 ＭｕｌａｎＳｈｉｔｅｌｓａｓｔｏｒｙｏｆａ　　　　　　 ｇｉｒｌ ｎａｍｅｄＨｕａＭｕｌａｎ． ３．花木兰把自己打扮成一个男人代替她年迈的 父亲去打仗。 ＨｕａＭｕｌａｎｄｒｅｓｓｅｄｈｅｒｓｅｌｆｕｐａｓａｍａｎｔｏｆｉｇｈｔ 　　　　　　 ｈｅｒｏｌｄｆａｔｈｅｒ． ４．战争结束后，木兰拒绝了皇帝的赏赐，只骑了 一匹马回家。 Ａｆｔｅｒｔｈｅｗａｒ，Ｍｕｌａｎ　　　　　　ｔｈｅＥｍｐｅｒｏｒｓ ｒｅｗａｒｄａｎｄｊｕｓｔｒｅｔｕｒｎｅｄｈｏｍｅｗｉｔｈａｈｏｒｓｅ． ５．后来，木兰的同伴们才发现她是女人的事实。 Ｌａｔｅｒｏｎ，Ｍｕｌａｎｓｐａｒｔｎｅｒｓ　　　　　　 ｔｈａｔ ｓｈｅｉｓａｗｏｍａｎ． Ⅱ．补全对话（２０２４西工大附中五模） Ｗｉｌｉａｍ：Ｈｉ！Ｔｉｎａ．Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｒｅａｄｉｎｇ？ Ｔｉｎａ：ＩｍｒｅａｄｉｎｇＰｒｉｄｅａｎｄＰｒｅｊｕｄｉｃｅ．１．　　　 　　　　　　　？ Ｗｉｌｉａｍ：Ｎｏ，Ｉｈａｖｅｎｅｖｅｒｒｅａｄｉｔ．２．　　　　　 　　　　　？ Ｔｉｎａ：Ｙｅｓ，ｉｔｉｓ．Ｉｔｈａｓｂｅｅｎｓｕｐｅｒｐｏｐｕｌａｒｆｏｒｍｏｒｅ ｔｈａｎ２００ｙｅａｒｓ． Ｗｉｌｉａｍ：Ｗｅｌ．Ｉｄｌｉｋｅｔｏｒｅａｄｉｔ．３．　　　　　 　　　　　？ Ｔｉｎａ：Ｉｔｓａｂｏｕｔａｓｔｏｒｙｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｔｗｏｍａｉｎ ｃｈａｒａｃｔｅｒｓｃａｌｅｄＥｌｉｚａｂｅｔｈａｎｄＤａｒｃｙ．Ｉｔ ｓｈｏｗｅｄｔｈｅｓｏｃｉｅｔｙｉｎｔｈｅｅａｒｌｙ１９ｔｈｃｅｎｔｕｒｙ Ｅｎｇｌａｎｄ．ＴｈｅｗｒｉｔｅｒｉｓＪａｎｅＡｕｓｔｅｎｆｒｏｍ Ｅｎｇｌａｎｄａｎｄｔｈｅｂｏｏｋｃａｍｅｏｕｔｉｎ１８１３． Ｗｉｌｉａｍ：Ｔｈａｔｓｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ．Ｉｃａｎｔｗａｉｔｔｏｒｅａｄｉｔ． Ｄｏｅｓｔｈｅｓｔｏｒｙｈａｖｅａｈａｐｐｙｅｎｄｉｎｇ？ Ｔｉｎａ：４．　　　　　　　　　　．Ａｆｔｅｒｅｘｐｅｒｉｅｎ ｃｉｎｇｍａｎｙｍｉｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｓ，ｅｖｅｒｙｏｎｅｆｉｎａｌ ｌｙｈａｓａｐｅｒｆｅｃｔｌｉｆｅｉｎｔｈｅｂｏｏｋ． Ｗｉｌｉａｍ：５．　　　　　　　　　　？ Ｔｉｎａ：Ｏｆｃｏｕｒｓｅ．Ｉｌｆｉｎｉｓｈｒｅａｄｉｎｇｉｔｓｏｏｎ，ａｎｄ ｔｈｅｎｙｏｕｃａｎｈａｖｅｉｔ． Ｗｉｌｉａｍ：Ｔｈａｎｋｙｏｕｓｏｍｕｃｈ！ Ｔｉｎａ：                                          Ｙｏｕｒｅｗｅｌｃｏｍｅ． ７３ 　 众相原创 赋能中考 陕西英语（ＲＪ） +"# ,'$-./* Ⅰ．完形填空 第二节 文体：说明文　　　　　　词数：约２３０词 难度：★★☆☆☆ 建议用时：７ｍｉｎｓ ＴｈｅＯｌｄＭａｎａｎｄｔｈｅＳｅａｉｓａｓｈｏｒｔｎｏｖｅｌ 　１　 ｔｈｅｆａｍｏｕｓＡｍｅｒｉｃａｎｗｒｉｔｅｒＥｒｎｅｓｔＨｅｍｉｎｇ ｗａｙ．Ｈｅｗｒｏｔｅｉｔｉｎ１９５１ｗｈｅｎｈｅｗａｓ５２ｙｅａｒｓｏｌｄ ａｎｄｉｔｉｓｏｎｅｏｆｈｉｓｂｅｓｔｋｎｏｗｎｗｏｒｋｓ．Ｔｈｒｅｅｙｅａｒｓ 　２　，ＨｅｍｉｎｇｗａｙｗｏｎｔｈｅＮｏｂｅｌＰｒｉｚｅｉｎＬｉｔｅｒａｔｕｒｅ ｆｏｒｉｔ． Ｔｈｅｂｏｏｋｔｅｌｓａｓｔｏｒｙｏｆａｎｏｌｄｆｉｓｈｅｒｍａｎ 　３　 Ｓａｎｔｉａｇｏ．Ａｆｔｅｒ８４　４　 ｏｆｃａｔｃｈｉｎｇａｆｉｓｈ ｏｕｔｉｎｔｈｅｓｅａ，ｈｅｉｓｈｕｎｇｒｙ，ｐｏｏｒａｎｄａｌｏｎｅ．Ｔｈｅ ｏｔｈｅｒｖｉｌａｇｅｒｓｋｅｅｐａｗａｙｆｒｏｍｈｉｍｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙ ｔｈｉｎｋｈｉｓ　５　 ｌｕｃｋｍｉｇｈｔｍａｋｅｔｈｅｍｕｎｌｕｃｋｙｔｏｏ． Ｆｉｎａｌｙ，ｈｉｓｌｕｃｋｃｈａｎｇｅｓａｎｄｈｅｈｏｏｋｓ（钓）ａｈｕｇｅ 　６　．Ｗｉｔｈｍｕｃｈｄｉｆｉｃｕｌｔｙ，ｈｅｂｒｉｎｇｓｉｔｏｎｔｏｈｉｓ ｂｏａｔ．Ｂｕｔｈｉｓｔｒｏｕｂｌｅｓａｒｅｎｏｔｏｖｅｒ．Ｓｏｍｅｓｈａｒｋｓｔｒｙ ｔｏｔａｋｅａｗａｙｈｉｓｃａｔｃｈ（捕获物）．Ｈｅｓｕｃｃｅｅｄｓｉｎ 　７　 ｔｈｅｓｈａｒｋｓｗｉｔｈｔｈｅｈｅｌｐｏｆａｂｏｙｎａｍｅｄ Ｍａｎｏｌｉｎ．　８　，ｈｅｌｏｓｅｓｔｈｅｆｉｓｈ．Ｂｕｔｈｅｉｓｓｔｉｌ ｈｏｐｅｆｕｌａｂｏｕｔｈｉｓｌｉｆｅａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｓａｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄ ｓｈｉｐｗｉｔｈＭａｎｏｌｉｎｉｎｔｈｅｅｎｄ． Ｉｌｉｋｅｔｈｉｓｂｏｏｋ　９　 ｔｈｅｓｔｏｒｙｉｓｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． ＩｌｉｋｅｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｏｆＳａｎｔｉａｇｏｂｅｃａｕｓｅｈｅｓｈｏｗｓａ ｌｏｔｏｆｃｏｕｒａｇｅａｎｄｐｅｒｓｅｖｅｒａｎｃｅ（毅力）．Ｔｈｅｓｔｏｒｙ 　１０　 ｍｅｔｈｉｎｋａｌｏｔａｎｄｉｔｓｌａｎｇｕａｇｅｉｓｓｉｍｐｌｅ ａｎｄｂｅａｕｔｉｆｕｌ．Ｉｗｉｌｓｕｒｅｌｙｔｅｌｍｙｆｒｉｅｎｄｓａｂｏｕｔｉｔ． Ｉｔｈｉｎｋｔｈｅｙｗｉｌｌｉｋｅｉｔ，ｔｏｏ． （Ｃ）１．Ａ．ｉｎ　　Ｂ．ｆｏｒ　　Ｃ．ｂｙ　　Ｄ．ｏｎ （Ｂ）２．Ａ．ａｇｏ Ｂ．ｌａｔｅｒ Ｃ．ａｆｔｅｒ Ｄ．ｂｅｆｏｒｅ （Ａ）３．Ａ．ｃａｌｅｄ Ｂ．ｌｅａｒｎｅｄ Ｃ．ｓａｉｄ Ｄ．ｓａｖｅｄ （Ｃ）４．Ａ．ｍｉｎｕｔｅｓ Ｂ．ｙｅａｒｓ Ｃ．ｄａｙｓ Ｄ．ｓｅｃｏｎｄｓ （Ｂ）５．Ａ．ｇｏｏｄ Ｂ．ｂａｄ Ｃ．ｄｉｆｉｃｕｌｔ Ｄ．ｂｒｉｇｈｔ （Ａ）６．Ａ．ｆｉｓｈ Ｂ．ｓｈａｒｋ Ｃ．ｂａｇ Ｄ．ｃｏａｌ （Ａ）７．Ａ．ｆｉｇｈｔｉｎｇｏｆ Ｂ．ｃｕｔｉｎｇｏｆ Ｃ．ｂｒｅａｋｉｎｇｏｆ Ｄ．ｒｕｎｎｉｎｇｏｆ （Ｃ）８．Ａ．Ｅｓｐｅｃｉａｌｙ Ｂ．Ｓｕｄｄｅｎｌｙ Ｃ．Ｕｎｌｕｃｋｉｌｙ Ｄ．Ｇｅｎｅｒａｌｙ （Ａ）９．Ａ．ｂｅｃａｕｓｅ Ｂ．ａｌｔｈｏｕｇｈ Ｃ．ｕｎｔｉｌ Ｄ．ｕｎｌｅｓｓ （Ｂ）１０．Ａ．ａｓｋｓＢ．ｍａｋｅｓＣ．ｔｅｌｓ Ｄ．ｒｅｃａｌｓ Ⅱ．选择型阅读理解 文体：说明文　　　　　　词数：约２６０词 难度：★★★☆☆ 建议用时：８ｍｉｎｓ ＦｕＬｅｉｓＦａｍｉｌｙＬｅｔｅｒｓｉｓａｂｏｏｋｏｆｌｅｔｅｒｓ ｗｒｉｔｅｎｂｙＣｈｉｎｅｓｅｔｒａｎｓｌａｔｏｒａｎｄｗｒｉｔｅｒＦｕＬｅｉｔｏ ｈｉｓｅｌｄｅｒｓｏｎＦｕＣｏｎｇ，ｗｈｏｉｓａｗｅｌｋｎｏｗｎ ｐｉａｎｉｓｔ．Ｂｅｔｗｅｅｎ１９５４ａｎｄ１９６６，ＦｕＣｏｎｇｓｐｅｎｔａ ｌｏｔｏｆｔｉｍｅａｗａｙｆｒｏｍ ｈｏｍｅｔｒａｉｎｉｎｇａｓａｐｉａｎｏ ｐｌａｙｅｒ．Ａｓａｒｅｓｕｌｔ，ｗｒｉｔｉｎｇｌｅｔｅｒｓｂｅｃａｍｅＦｕＬｅｉｓ ｕｓｕａｌｗａｙｏｆｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇｗｉｔｈｈｉｓｅｌｄｅｒｓｏｎ．Ｆｕ Ｍｉｎ，ＦｕＬｅｉｓｙｏｕｎｇｅｒｓｏｎｅｄｉｔｅｄ（编辑）ｔｈｅｌｅｔｅｒｓ ｉｎｔｏａｂｏｏｋ，ａｎｄｔｈｅｂｏｏｋｃａｍｅｏｕｔｉｎ１９８１． ＴｈｅｂｏｏｋｓｈｏｗｓＦｕＬｅｉｓｆａｍｉｌｙｔｒａｄｉｔｉｏｎａｎｄ ｖａｌｕｅｓ．ＴｏＦｕＬｅｉ，ｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓｔｏ ｍａｋｅｔｈａｔｐｅｒｓｏｎｕｓｅｆｕｌｔｏｔｈｅｓｏｃｉｅｔｙ．ＦｕＬｅｉ ｐｒａｉｓｅｄｈｉｓｓｏｎＦｕＣｏｎｇａｆｔｅｒｗｉｎｎｉｎｇａｐｉａｎｏ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ．ＦｕＬｅｉｗｒｏｔｅ，“Ｗｅａｒｅｈａｐｐｙｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕｍａｋｅｙｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙｐｒｏｕｄ．Ｉａｍｓｏｅｘｃｉｔｅｄｗｈｅｎ Ｉｔｈｉｎｋａｂｏｕｔｙｏｕｒｆｕｔｕｒｅ．Ｙｏｕｗｉｌｍａｋｅｇｒｅａｔ ｐｒｏｇｒｅｓｓａｎｄｓｅｒｖｅｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅ，ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇｔｈｅｍ ａｎｄｈｅａｌｉｎｇ（治愈）ｔｈｅｍ．” Ｉｎｔｈｅｆａｍｉｌｙｌｅｔｅｒｓ，ＦｕＣｏｎｇｗａｓａｌｓｏａｄｖｉｓｅｄ ｔｏｒｅａｄｆａｍｏｕｓＣｈｉｎｅｓｅｔｅｘｔｓ．Ｗｈｅｎｒｅａｄｉｎｇｔｈｅｓｅ ｂｏｏｋｓ，ＦｕＣｏｎｇｗａｓｔｏｌｄｔｏｃｏｎｎｅｃｔｉｄｅａｓａｎｄ ｆｅｅｌｉｎｇｓｔｏｇｅｔｈｅｒ，ｂｅｃａｕｓｅｔｈａｔｗｏｕｌｄｈｅｌｐｈｉｍ ｂｅｃｏｍｅａｂｅｔｅｒｐｅｒｓｏｎ．ＴｏＦｕＬｅｉ，ｌｅａｒｎｉｎｇｔｏｂｅａ ｇｏｏｄｐｅｒｓｏｎｃｏｍｅｓｆｉｒｓｔｂｅｆｏｒｅａｎｙａｃａｄｅｍｉｃ（学术 的）ｔｒａｉｎｉｎｇ． ＦｕＬｅｉｓＦａｍｉｌｙＬｅｔｅｒｓｈａｓｇｒｅａｔｉｍｐａｃｔｏｎ ｐｅｏｐｌｅｉｎＣｈｉｎａ．Ｔｈｅｂｏｏｋｈａｓｂｅｅｎｓｏｌｄｍｏｒｅｔｈａ                                                                       ｎ ８３ 　 第一部分　教材主题分层练 ｏｎｅｍｉｌｉｏｎｃｏｐｉｅｓｉｎＣｈｉｎａａｎｄｈａｓｂｅｅｎｔｒａｎｓｌａｔｅｄ ｉｎｔｏＪａｐａｎｅｓｅａｎｄＫｏｒｅａｎ．Ｉｔｈｅｌｐｓｍａｎｙｙｏｕｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｈｏｗｔｈｅｙｓｈｏｕｌｄｄｏｔｏｌｉｖｅｔｈｅｉｒ ｌｉｖｅｓ． （Ｃ）１．ＷｈｏｅｄｉｔｅｄＦｕＬｅｉｓＦａｍｉｌｙＬｅｔｅｒｓ？ Ａ．ＦｕＬｅｉ． Ｂ．ＦｕＣｏｎｇ． Ｃ．ＦｕＭｉｎ． Ｄ．Ａｔｒａｎｓｌａｔｏｒ． （Ａ）２． 　细节归纳题 Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇ ｉｓＴＲＵＥａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？ ａ．ＦｕＭｉｎｗａｓｙｏｕｎｇｅｒｔｈａｎＦｕＣｏｎｇ． ｂ．ＦｕＬｅｉｏｆｔｅｎｗｒｏｔｅｔｏｈｉｓｅｌｄｅｒｓｏｎ． ｃ．Ｔｈｅｂｏｏｋｗａｓｔｒａｎｓｌａｔｅｄｉｎｔｏｔｗｏ ｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅｓ． ｄ．Ｔｈｅｂｏｏｋｈｅｌｐｓｍａｎｙｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｇｅｔ ｈｉｇｈｅｒｍａｒｋｓ． Ａ．ａ，ｂ，ｃ Ｂ．ａ，ｂ，ｄ Ｃ．ｂ，ｃ，ｄ Ｄ．ａ，ｃ，ｄ （Ｂ）３．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｉｍｐａｃｔ” ｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ４ｐｒｏｂａｂｌｙｍｅａｎ？ Ａ．Ｃｈａｎｇｅ． Ｂ．Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ． Ｃ．Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． Ｄ．Ｃｈａｌｅｎｇｅ． （Ｃ）４．ＷｈａｔｃａｎｗｅｌｅａｒｎｆｒｏｍＦｕＬｅｉｓＦａｍｉｌｙ Ｌｅｔｅｒｓ？ Ａ．ＨｏｗＦｕＬｅｉｂｅｃａｍｅａｆａｍｏｕｓｐｉａｎｉｓｔ． Ｂ．ＨｏｗＦｕＣｏｎｇｅｄｉｔｅｄｔｈｅｌｅｔｅｒｓｉｎｔｏａ ｂｏｏｋ． Ｃ．ＦｕＬｅｉｓｆａｍｉｌｙｔｒａｄｉｔｉｏｎａｎｄｖａｌｕｅｓ． Ｄ．ＦｕＬｅｉｓａｄｖｉｃｅｏｎｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇｓｋｉｌｓ． Ⅲ．任务型阅读理解 文体：说明文　　　　　　词数：约２４０词 难度：★★☆☆☆ 建议用时：７ｍｉｎｓ ＷｈｅｎＸｕＢｅｉｈｏｎｇｒｅｔｕｒｎｅｄｔｏＣｈｉｎａｉｎ１９２７， ｔｈｅｐａｉｎｔｅｒｈａｄｌｉｖｅｄａｎｄｓｔｕｄｉｅｄａｒｔｉｎＥｕｒｏｐｅｆｏｒ ｎｅａｒｌｙｔｅｎｙｅａｒｓ．ＸｕＢｅｉｈｏｎｇｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｅａｒｌｉｅｓｔ Ｃｈｉｎｅｓｅ　▲　 ｔｏｓｔｕｄｙａｒｔｉｎＥｕｒｏｐｅ．Ａｆｔｅｒ ｒｅｔｕｒｎｉｎｇ，ｈｅｂｅｇａｎｔｏｔｅａｃｈａｔａｒｔｓｃｈｏｏｌｓ． Ｔｏｕｃｈｅｄｂｙｔｈｅｔｅｒｉｂｌｅｓｉｔｕａｔｉｏｎｏｆｈｉｓｎａｔｉｏｎ ａｎｄｉｔｓｐｅｏｐｌｅｓｔｒｕｇｇｌｉｎｇｆｏｒａｌｉｖｉｎｇａｔｔｈａｔｔｉｍｅ， Ｘｕｔｏｏｋｉｔａｓｏｎｅｏｆｈｉｓｄｕｔｉｅｓｔｏｓｐｅａｋｆｏｒｔｈｅｈａｒｄ ｓｉｔｕａｔｉｏｎｓｏｆｃｏｍｍｏｎｐｅｏｐｌｅｔｈｒｏｕｇｈｐａｉｎｔｉｎｇｓ．Ｔｈｅ ｓｕｂｊｅｃｔｓｉｎｈｉｓｗｏｒｋｓｉｎｃｌｕｄｅｄｔｈｏｓｅｌｉｖｉｎｇｉｎｍｏｕｎ ｔａｉｎｏｕｓＣｈｏｎｇｑｉｎｇｗｈｏｈａｄｔｏｇｏｕｐａｎｄｄｏｗｎｔｏ ｔａｋｅｗａｔｅｒ，ａｎｄｂｏａｔｈａｕｌｅｒｓ（搬运工）ｗｏｒｋｉｎｇｏｎ ｔｈｅＹａｎｇｔｚｅＲｉｖｅｒ． Ｆｏｒｔｈｏｓｅｉｎｔｈｅａｒｔｃｏｍｍｕｎｉｔｙ，Ｘｕｉｓｒｅｍｅｍ ｂｅｒｅｄｍｏｓｔｌｙｆｏｒｍｉｘｉｎｇｔｏｇｅｔｈｅｒＥａｓｔｅｒｎ ａｎｄ Ｗｅｓｔｅｒｎｐａｉｎｔｉｎｇｓｔｙｌｅｓ．Ｗｈｉｌｅｆｏｒｃｏｍｍｏｎｐｅｏｐｌｅ， ｔｈｅａｒｔｉｓｔｉｓｗｅｌｋｎｏｗｎｆｏｒｓｈｏｗｉｎｇｔｈｅｔｒｕｅｌｉｆｅｏｆ ｔｈｅｍ． ＲｅａｌｉｓｍｗａｓａｎａｔｉｔｕｄｅｔｈａｔＸｕｓｔｕｃｋｔｏｉｎｈｉｓ ｃｒｅａｔｉｏｎｓ．Ｆｏｒｈｉｍ，ｔｈｅｒｅａｌｉｓｔｉｃｗａｙｗａｓｎｏｔｏｎｌｙ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｈｅｈａｄｌｅａｒｎｅｄｆｒｏｍ ｏｉｌｐａｉｎｔｉｎｇｓａｔ ｓｃｈｏｏｌｂｕｔａｌｓｏａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｏｌｔｏｃｈａｎｇｅｔｈｅｌｏｏｋ ｏｆＣｈｉｎｅｓｅｐａｉｎｔｉｎｇｓ． “Ｘｕｐａｙｓｍｕｃｈａｔｅｎｔｉｏｎｔｏｄｅｔａｉｌｓｉｎｈｉｓ ｗｏｒｋｓ．Ｉｎｔｈｅｐａｉｎｔｉｎｇｏｆｈａｕｌｅｒｓｏｎｔｈｅｒｉｖｅｒ，ｈｅ ｓｈｏｗｓｔｈｅｍｗｅａｒｉｎｇａｌｍｏｓｔｎｏｔｈｉｎｇ，ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙ ｗｅｒｅｐｏｏｒａｎｄｈａｄｆｅｗｃｌｏｔｈｅｓ，ａｎｄｔｈｅｙｗｏｒｅｌｉｔｌｅ ａｔｗｏｒｋｔｏｋｅｅｐｔｈｅｃｌｏｔｈｅｓｃｌｅａｎ，ａｎｄｔｏｓａｖｅｔｈｅｍ ｆｏｒｏｔｈｅｒｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ，”ＷｕＣｈｕａｎｓａｙｓ． １． 单词填充题 Ｗｈａｔｗｏｒｄ（ｓ）ｃａｎｙｏｕｐｕｔｉｎ ｔｈｅ“　▲　”？ Ｉｃａｎｐｕｔ“　　　　　　　　”ｔｈｅｒｅ． ２．ＨｏｗｄｉｄＸｕｓｐｅａｋｆｏｒｔｈｅｈａｒｄｓｉｔｕａｔｉｏｎｓｏｆ ｃｏｍｍｏｎｐｅｏｐｌｅ？ Ｈｅｄｉｄｔｈａｔ　　　　　　　　． ３．ＷｈｙｉｓＸｕｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄｆｏｒｐｅｏｐｌｅｉｎｔｈｅａｒｔ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ？ Ｂｅｃａｕｓｅｈｅ　　　　　　　　． ４．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｔｈｅｍ”ｒｅｆｅｒｔｏ ｉｎｔｈｅｌａｓｔｐａｒａｇｒａｐｈ？ Ｉｔｒｅｆｅｒｓｔｏ　　　　　　　　． ５．Ｗｈａｔｔｉｔｌｅｃａｎｙｏｕｍａｋｅｆｏｒｔｈｉｓｐａｓｓａｇｅｉｎｎｏ ｍｏｒｅｔｈａｎｆｉｖｅｗｏｒｄｓｕｓｉｎｇ“ＸｕＢｅｉｈｏｎｇ， ｆａｍｏｕｓａｒｔｉｓｔ”？ Ｔｈｅｔｉｔｌｅｃａｎｂｅ“　　　　　　　　”                                                                          ． ９３ 　 陕西英语（ＲＪ） .'()-+ Ｕｎｉｔｓ５－６ 一阶　语境小题基础练 Ⅰ．１．ｆｏｌｋｓｏｎｇ　２．ｂｒａｖｅ　３．ｉｎｓｔｅａｄｏｆ　４．ｔｕｒｎｅｄ ｄｏｗｎ／ｒｅｆｕｓｅｄ　５．ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ／ｆｏｕｎｄｔｈｅｔｒｕｔｈ Ⅱ．１．Ｈａｖｅｙｏｕｅｖｅｒｒｅａｄｔｈｅｂｏｏｋ／ｉｔ　２．Ｉｓｔｈｅｂｏｏｋ／ｉｔ ｐｏｐｕｌａｒ　３．Ｗｈａｔｓｉｔａｂｏｕｔ　４．Ｙｅｓ，ｉｔｄｏｅｓ　５．Ｃａｎ ｙｏｕｌｅｎｄｉｔｔｏｍｅ／ＣａｎＩｂｏｒｏｗｉｔｆｒｏｍｙｏｕ 二阶　主题语篇提升练 Ⅰ．１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ａ　８．Ｃ ９．Ａ　１０．Ｂ Ⅱ．１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｃ Ⅲ．１．ａｒｔｉｓｔｓ　２．ｔｈｒｏｕｇｈ／ｂｙｐａｉｎｔｉｎｇ　３．ｍｉｘｅｄｔｏｇｅｔｈｅｒ ＥａｓｔｅｒｎａｎｄＷｅｓｔｅｒｎｐａｉｎｔｉｎｇｓｔｙｌｅｓ　４．ｔｈｅｃｌｏｔｈｅｓ／ｔｈｅ ｈａｕｌｅｒｓｃｌｏｔｈｅｓ　５．ＡＦａｍｏｕｓＡｒｔｉｓｔ—ＸｕＢｅｉｈｏｎｇ .'()-+ Ｕｎｉｔｓ７－８ 一阶　语境小题基础练 Ⅰ．１．ｓｃｈｏｏｌｔｒｉｐ　２．ｓｅｔｏｕｔ　３．ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　４．ｏｒｓｏ ５．ｓｅｎｓｅｏｆａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ Ⅱ．１．ＤｉｄｙｏｕｖｉｓｉｔｔｈｅＧｒｅａｔＷａｌ　２．ＷｈｅｎｗａｓｔｈｅＧｒｅａｔ Ｗａｌ／ｉｔｂｕｉｌｔ　３．ＷｈｙｗａｓｔｈｅＧｒｅａｔＷａｌ／ｉｔｂｕｉｌｔ ４．Ｉｔｓｇｒｅａｔ／ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ／爥　５．Ｔｈａｎｋｓａｌｏｔ／Ｔｈａｎｋｙｏｕ ｆｏｒｔｅｌｉｎｇｍｅｓｏｍｕｃｈ 二阶　主题语篇提升练 Ⅰ．１．Ａ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｄ　７．Ｃ　８．Ｄ ９．Ｃ　１０．Ｂ Ⅱ．１．Ｂ　２．Ｄ　３．Ａ　４．Ｃ Ⅲ．１．Ｂ　２．Ｆ　３．Ａ　４．Ｇ　５．Ｃ .'()-+ Ｕｎｉｔｓ９－１０ 一阶　语境小题基础练 Ⅰ．１．ａｍｕｓｅｍｅｎｔｐａｒｋ　２．ｐｌｅｎｔｙｏｆ／ｌｏｔｓｏｆ／ａｌｏｔｏｆ ３．ｒｉｄｅｓ　４．ｏｎｏｕｒｗａｙｈｏｍｅ　５．ｌｏｏｋｅｄｆｏｒｗａｒｄｔｏ Ⅱ．１．ＩｗｅｎｔｔｏＳａｎｙａ　２．Ｄｉｄｙｏｕｃｏｍｅｂａｃｋｂｙｐｌａｎｅ　 ３．Ｈｏｗｌｏｎｇｄｉｄｉｔｔａｋｅｙｏｕ　４．Ｙｅｓ／Ｏｆｃｏｕｒｓｅ ５．Ｃｏｕｌｄｙｏｕｐｌｅａｓｅｓｈｏｗｍｅｙｏｕｒｐｈｏｔｏｓ 二阶　主题语篇提升练 Ⅰ．１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ｄ　６．Ｂ　７．Ｃ　８．Ａ ９．Ｂ　１０．Ｄ Ⅱ．１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｂ Ⅲ．１．ｗｅｒｅ　２．ｈｅａｌｔｈｙ　３．ａｓｋｉｎｇ　４．ｍｕｓｉｃａｌ ５．ｐｅｏｐｌｅｓ　６．ｖｉｓｉｔｏｒｓ　７．ｄｅｅｐｌｙ　８．ｂｒｉｎｇｓ ９．ｈｏｐｅｓ　１０．ｂｅｓｔ /'()0+ Ｕｎｉｔｓ１－２ 一阶　语境小题基础练 Ⅰ．１．ｃｈａｌｅｎｇｅ　２．Ｉｎｆａｃｔ／Ａｃｔｕａｌｙ　３．ｍａｋｅａｓｅｎｔｅｎｃｅ ４．ｐａｙａｔｅｎｔｉｏｎｔｏ　５．ｉｍｐｒｏｖｅｇｒａｍｍａｒ Ⅱ．１．Ｗｈａｔｓｔｈｅｍａｔｅｒ／ｗｒｏｎｇｗｉｔｈｙｏｕ　２．Ｗｈａｔｔｉｍｅ／ Ｗｈｅｎｄｉｄｙｏｕｇｏｔｏｂｅｄｌａｓｔｎｉｇｈｔ　３．Ｉｔｓｔｏｏｌａｔｅ ４．Ｃａｎｙｏｕｇｉｖｅｍｅｓｏｍｅａｄｖｉｃｅ／ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ（ｏｎｌｅａｒｎ ｉｎｇｈｉｓｔｏｒｙ）　５．Ｔｈａｎｋｙｏｕ／Ｔｈａｎｋｓ 二阶　主题语篇提升练 Ⅰ．１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｄ　６．Ｂ　７．Ｃ　８．Ｂ ９．Ｄ　１０．Ｄ Ⅱ．１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ａ Ⅲ．１．ｆｕｎ／ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ／爥　２．３／ｔｈｒｅｅ／ｄａｓｓｅｓ　３．ｂｒａｉｎ ａｎｄｗｏｒｋ／ｂｒａｉｎａｎｄｊｏｂ　４．６／Ｓｉｘ　５．ＢｅｉｎｇａＬｉｆｅｌｏｎｇ Ｌｅａｒｎｅｒ／ＴｏＢｅａＬｉｆｅｌｏｎｇＬｅａｒｎｅｒ /'()0+ Ｕｎｉｔｓ３－４ 一阶　语境小题基础练 Ⅰ．１．ｇｅｔｕｓｅｄｔｏ　２．ｃｏｕｒｓｅｓ／ｃｌａｓｓｅｓ　３．ｒｅａｌｙ／ｖｅｒｙ ｈｅｌｐｆｕｌ　４．Ｉｎｔｈｉｓｗａｙ　５．ｍａｋｅａｎｅｆｏｒｔ／ｗｏｒｋｈａｒｄ／ ｔｒｙｙｏｕｒｂｅｓｔ Ⅱ．１．Ｉａｇｒｅｅ（ｗｉｔｈｙｏｕ）／爥　２．Ｗｈａｔｄｉｄｈｅ（ｕｓｅｔｏ） ｌｏｏｋｌｉｋｅ　３．Ｄｉｄｈｅｕｓｅｔｏｂｅｓｈｙ　４．Ｗｈｏｄｏｙｏｕ ｍｉｓｓｔｈｅｍｏｓｔ　５．Ｇｏｏｄｉｄｅａ／爥 二阶　主题语篇提升练 Ⅰ．１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ａ　８．Ｂ ９．Ｃ　１０．Ｄ Ⅱ．１．Ｄ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｂ Ⅲ．１．ｂｅｔｅｒ　２．ｓｐｒｅａｄ　３．ｆｒｉｅｎｄｓ　４．ｍａｔｅｒｓ ５．ｐｅｒｓｏｎｓ　６．ｆｅｅｌ　７．Ｓａｙｉｎｇ　８．ｈｅｒｓｅｌｆ　９．ｃｏｎｆｉ ｄｅｎｃｅ　１０．ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ /'()0+ Ｕｎｉｔｓ５－６ 一阶　语境小题基础练 Ⅰ．１．ｄａｉｌｙ／ｅｖｅｒｙｄａｙ　２．ｐｒｏｄｕｃｔｓ　３．ｔｅａｃｈｅａｓｉｌｙ ４．ｗｉｄｅｌｙｕｓｅｄ　５．Ｗｉｔｈｏｕｔｄｏｕｂｔ Ⅱ．１．Ｗｈａｔｓｔｈｅｍａｔｅｒ／ｗｒｏｎｇ（ｗｉｔｈｙｏｕ）　２．Ｃａｎｙｏｕ ｈｅｌｐｍｅ／爥　３．Ｙｅｓ，ｉｔｉｓ　４．ＷｈｅｒｅｃａｎＩｆｉｎｄｔｈｅｉｎ ｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔｔｈｉｓｓｕｂｊｅｃｔ　５．Ｙｏｕｒｅｗｅｌｃｏｍｅ／Ｍｙ ｐｌｅａｓｕｒｅ／爥 二阶　主题语篇提升练 Ⅰ．１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．Ｂ　７．Ｃ　８．Ｄ ９．Ｂ　１０．Ａ Ⅱ．１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｄ Ⅲ．１．４／Ｆｏｕｒ　２．ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ　３．ｍａｋｉｎｇｍｉｎｏｒｍｉｓｔａｋｅｓ ４．５／Ｆｉｖｅ　５．ｇｅｔｔｈｅｒｉｇｈｔｔｈｉｎｇｓｏｎｌｉｎｅ／ｏｎｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔ /'()0+ Ｕｎｉｔｓ７－８ 一阶　语境小题基础练 Ⅰ．１．ｂａｄｂｅｈａｖｉｏｒｓ　２．ｅｓｐｅｃｉａｌｙｕｓｅｆｕｌ／ｈｅｌｐｆｕｌ　３．ｉｎ ｃｏｎｔｒｏｌｏｆ　４．ｍａｋｅｎｏｉｓｅｓ／ｍａｋｅａｎｏｉｓｅ　５．ｓｏｃｉｅｔｙ Ⅱ．１．Ｈｏｗｉｓｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｇｏｉｎｇ　２．Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｏｆ／ Ｈｏｗｄｏｙｏｕｌｉｋｅｙｏｕｒｎｅｗｓｃｈｏｏｌｌｉｆｅ　３．Ｃａｎ／Ｃｏｕｌｄ ｙｏｕｔｅｌｍｅｓｏｍｅｒｕｌｅｓ　４．Ｎｏ，ｗｅｃａｎｔ　５．Ｉａｇｒｅｅ ｗｉｔｈｔｈａｔ／爥 二阶　主题语篇提升练 Ⅰ．１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ａ　７．Ｄ　８．Ａ ９．Ｂ　１０．Ｃ Ⅱ．１．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ａ Ⅲ．１．Ｅ　２．Ｆ　３．Ｇ　４．Ｄ　５．Ｃ /'()0+ Ｕｎｉｔｓ９－１０ 一阶　语境小题基础练 Ⅰ．１．ｐｏｐｕｌａｒ　２．ｇｏｂａｃｋｔｏ　３．ｉｎｔｈｅｉｒｓｐａｒｅ／ｆｒｅｅｔｉｍｅ ４．ｍａｄｅｏｆ　５．ｕｓｕａｌｙｓｔｕｃｋ Ⅱ．１．Ｗｈａｔｈａｐｐｅｎｅｄ／Ｗｈａｔｓｔｈｅｍａｔｅｒ／Ｗｈａｔｓｗｒｏｎｇ （ｗｉｔｈｙｏｕ）　２．Ｉｔｓａｓａｄｍｏｖｉｅ　３．Ｗｈｙｄｏｎｔｙｏｕ ｌｉｋｅｔｈｅｍ　４．Ｗｈａｔｋｉｎｄｏｆｍｏｖｉｅｄｏｙｏｕｌｉｋｅ ５．Ｓｕｒｅ，Ｉｄｌｏｖｅ／ｌｉｋｅｔｏ 二阶　主题语篇提升练 Ⅰ．１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ｃ　８．Ｄ ９．Ｂ　１０．Ｄ Ⅱ．１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｄ Ⅲ．１．ｃａｒｅｆｕｌｙ　２．ｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ　３．ｈｉｓ　４．ｔａｌｋｉｎｇ ５．ｄｉｆｅｒｅｎｔ　６．ｐｌａｃｅｓ　７．ｌｏｖｅｓ　８．ｆｉｒｓｔ　９．ｃｅｎｔｒａｌ １０．ｌｅｆｔ                                                                      ９