第二部分 话题8 传统文化——讲好中国故事-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语话题写作培优册（陕西专用）

　话题写作培优册 　　 PQ ８ %Ž‘’’“‡x”•– 中考命题角度探究 １．陕西近６年中考：暂未考查 ２．全国视野：近三年全国考查角度：①介绍中国的传统节日和习俗；②介绍文化活动；③介绍传统艺 术形式 ３． 热点角度：讲好中国故事，传播好中国声音，积极推动中华文化走出去 教材单元链接 人教版 九（全）Ｕｎｉｔ２节日　　　　九（全）Ｕｎｉｔ５中国制造的事物　　　九（全）Ｕｎｉｔ１０风俗习惯 !" #$%&'() 素材积累 短语与搭配 角度１　节日文化 １．ｃｅｌｅｂｒａｔｅｔｈｅｆｅｓｔｉｖａｌ庆祝节日 ２．ｔｈｅＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌ春节 ３．ｔｈｅＭｉｄＡｕｔｕｍｎＦｅｓｔｉｖａｌ中秋节 ４．ｔｈｅＬａｎｔｅｒｎＦｅｓｔｉｖａｌ元宵节 ５．ｔｈｅＤｒａｇｏｎＢｏａｔＦｅｓｔｉｖａｌ端午节 ６．ｐｒｅｐａｒｅｆｏｒ为……做准备 ７．ｇｅｔｔｏｇｅｔｈｅｒ聚会 ８．ｓｗｅｅｐａｗａｙ扫除 ９．ｗａｔｃｈｔｈｅＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌＧａｌａ观看春节联欢晚 会 １０．ｈａｎｇｌａｎｔｅｒｎｓ挂灯笼 １１．ｗａｔｃｈｔｈｅｄｒａｇｏｎｂｏａｔｒａｃｅｓ观看赛龙舟 １２．ａｄｍｉｒｅｔｈｅｍｏｏｎ赏月 １３．ｅａｔｍｏｏｎｃａｋｅｓ／ｚｏｎｇｚｉ吃月饼／粽子 １４．ｖｉｓｉｔｒｅｌａｔｉｖｅｓａｎｄｆｒｉｅｎｄｓ走亲访友 角度２　社会风俗与艺术 １．ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅ传统文化 ２．ｓｏｃｉａｌｃｕｓｔｏｍｓ社会风俗 ３．ｆｏｌｋｓｔｏｒｉｅｓ民间故事 ４．ｆｏｌｋａｒｔ民间艺术 ５．ｋｕｎｇｆｕ功夫 ６．ｐａｐｅｒｃｕｔｉｎｇ剪纸 ７．Ｃｈｉｎｅｓｅｋｎｏｔ中国结 ８．Ｂｅｉｊｉｎｇ／ＰｅｋｉｎｇＯｐｅｒａ京剧 ９．ｔｈｅＰａｌａｃｅＭｕｓｅｕｍ故宫博物院 １０．ｌｕｎａｒｃａｌｅｎｄａｒ阴历，农历 １１．ｓｏｌａｒｃａｌｅｎｄａｒ阳历 １２．ａｓｙｍｂｏｌｏｆ爥 ……的象征 １３．ｈａｖｅａｌｏｎｇｈｉｓｔｏｒｙ有悠久的历史 １４．ｂｒｉｎｇｇｏｏｄｌｕｃｋａｎｄｈａｐｐｉｎｅｓｓ带来好运和 幸福 １５．ｐｒｏｔｅｃｔ／ｓｐｒｅａｄＣｈｉｎｅｓｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅ保 护／传播中华传统文化 １６．ｉｎｃｒｅａｓｅｏｎｅｓｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｂｏｕｔＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ 增加某人对中华文化的了解 句型 开头句 １．ＮｏｗｌｅｔｍｅｔｅｌｙｏｕｓｏｍｅｔｈｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｅＳｐｒｉｎｇ Ｆｅｓｔｉｖａｌ． ２．ＥａｃｈｄｉｆｅｒｅｎｔｐａｒｔｏｆＣｈｉｎａｈａｓｉｔｓｏｗｎｓｐｅｃｉａｌ ｆｏｒｍｓｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌａｒｔ． 【人教版九（全）Ｕ５】 ３．Ｎｏｗａｄａｙｓ，ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｓｈｏｗｇｒｅａｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ． ４．Ｗｉｔｈｔｈｅｒａｐｉｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙ，ｉｔｉｓ ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌｆｏｒｕｓｔｏｔｅｌｏｕｒｈｏｍｅｔｏｗｎｓｓｔｏｒｉｅｓ ｗｅｌｉｎＥｎｇｌｉｓｈｔｏｍｏｒｅｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓ． 中间句 角度１　传统节日及其意义 １．Ｍｏｏｎｃａｋｅｓｃａｒｙｐｅｏｐｌｅｓｗｉｓｈｅｓｔｏｔｈｅｆａｍｉｌｉｅｓ ｔｈｅｙｌｏｖｅａｎｄｍｉｓｓ． 【人教版九（全）Ｕ２】 ２．Ｔｈｅｒｅａｒｅｓｏｍａｎｙｓｐｅｃｉａｌｔｈｉｎｇｓａｂｏｕｔｔｈｅ ＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌ．Ｙｏｕｎｇｃｈｉｌｄｒｅｎｕｓｕａｌｙｇｅｔ ｇｉｆｔｓ—ｌｕｃｋｙｍｏｎｅｙ．Ｗｅｅａｔｄｕｍｐｌｉｎｇｓａｎｄ ｍａｎｙｏｔｈｅｒｄｅｌｉｃｉｏｕｓｆｏｏｄｓ．Ｗｅｈａｖｅｔｅｍｐｌｅ ｆａｉｒｓａｎｄａｌｋｉｎｄｓｏｆｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓ．Ｉｔｓｔｈｅ ｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｆｅｓｔｉｖａｌｉｎＣｈｉｎａ． 【冀教版九（全）Ｕ８】 ３．ＩｔｓｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｆｅｓｔｉｖａｌｓｉｎＣｈｉ ｎａ，ｗｈｉｃｈｆａｌｓｏｎｔｈｅｆｉｆｔｈｄａｙｏｆｌｕｎａｒＭａｙ． ４．ＴｈｅｒｅａｓｏｎｗｈｙＩｌｏｖｅｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｆｅｓｔｉｖａｌｉｓ ｎｏｔｏｎｌｙｔｈｅｅｎｊｏｙｍｅｎｔｉｔｂｒｉｎｇｓｂｕｔａｌｓｏ                                                      ｔｈｅ ９３ 　 众相原创 赋能中考　陕西英语（ＲＪ） ｄｅｅｐｍｅａｎｉｎｇｂｅｈｉｎｄｉｔ． 角度２　传统艺术 １．Ｔｏｄａｙ，ｓｋｙｌａｎｔｅｒｎｓａｒｅｕｓｅｄａｔｆｅｓｔｉｖａｌｓａｎｄｏｔｈｅｒ ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎｓ．Ｔｈｅｙａｒｅｓｅｅｎａｓｂｒｉｇｈｔｓｙｍｂｏｌｓｏｆ ｈａｐｐｉｎｅｓｓａｎｄｇｏｏｄｗｉｓｈｅｓ．【人教版九（全）Ｕ５】 ２．Ｍｙｍｏｍｌｏｖｅｓｐａｐｅｒｃｕｔｉｎｇｓａｎｄｓｈｅｐｕｔｓｔｈｅｍ ｕｐｗｈｅｎｔｈｅＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌｉｓｃｏｍｉｎｇ． 角度３　饮食文化 １．Ｏｖｅｒｔｈｅｐａｓｔｃｅｎｔｕｒｉｅｓ，Ｃｈｉｎｅｓｅｐｅｏｐｌｅｈａｖｅ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄｔｈｅｉｒｕｎｉｑｕｅｔｅａｃｕｌｔｕｒｅ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｔｅａｐｌａｎｔｉｎｇ，ｔｅａｌｅａｆｐｉｃｋｉｎｇ，ｔｅａｍａｋｉｎｇａｎｄ ｔｅａｄｒｉｎｋｉｎｇ． ２．Ｚｏｎｇｚｉ，ａｓｏｕｒｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｆｏｏｄ，ｉｓｍａｄｅ ｏｆｒｉｃｅ，ｍｅａｔａｎｄｓｏｏｎ． 角度４　文化活动 １．ＬａｓｔＴｕｅｓｄａｙ，ｏｕｒｓｃｈｏｏｌｈｏｓｔｅｄａＨａｎｆｕＦｅｓｔｉ ｖａｌ．Ｉｔｗａｓｈｅｌｄｆｒｏｍ４：３０ｐ．ｍ．ｔｏ６：００ｐ．ｍ． ｏｎｔｈｅｓｃｈｏｏｌｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ，ｔｈｅｆｅｓｔｉｖａｌｗａｓａ ｇｒｅａｔｓｕｃｃｅｓｓ． ２．Ｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｐｏｐｕｌａｒａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｄｕｒｉｎｇｔｈｉｓ ｆｅｓｔｉｖａｌｉｓｔｈｅｄｒａｇｏｎｂｏａｔｒａｃｅｓ． ３．Ｗｅｌｅａｒｎｅｄｍｕｃｈａｂｏｕｔｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｆｏｏｄａｎｄｅｘ ｐｅｒｉｅｎｃｅｄｔｈｅｆｕｎｏｆｃｏｏｋｉｎｇｔｏｇｅｔｈｅｒｗｉｔｈｏｕｒ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ． 结尾句（表达希望与感受） １．Ｈｏｐｅｙｏｕｃａｎｊｏｉｎｕｓ．Ｉｍｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｗａｒｄｔｏ ｙｏｕｒｒｅｐｌｙ． ２．Ｉｈｏｐｅｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｃａｎｋｎｏｗｂｅｔｅｒ ａｂｏｕｔｏｕｒｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅ． ３．Ｌｅｔｓｗｏｒｋｔｏｇｅｔｈｅｒｔｏｐｒｏｔｅｃｔｔｈｉｓｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｆｏｌｋｃｒａｆｔａｎｄｋｅｅｐｉｔａｌｉｖｅ． ４．Ｔｈｒｏｕｇｈｔｈｉｓａｃｔｉｖｉｔｙ，Ｉｒｅａｌｙｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｅ ｂｅａｕｔｙｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅ ｃｕｌｔｕｒｅ． Ｉｍ ｐｒｏｕｄｏｆｍｙｃｏｕｎｔｒｙ． 针对训练 １．Ｉｌｏｖｅｄｕｍｐｌｉｎｇｓｂｅｓｔ．Ｔｈｅｙｍｅａｎｇｏｏｄｌｕｃｋａｎｄ ｗｅａｌｔｈ．（用 ｔｈｅｒｅａｓｏｎｗｈｙ爥ｉｓｔｈａｔ爥升格句 子） 　 　 ２．Ｗｅｖｉｓｉｔｏｕｒｒｅｌａｔｉｖｅｓａｎｄｆｒｉｅｎｄｓｔｏｇｉｖｅｔｈｅｍ ｂｅｓｔｗｉｓｈｅｓ．（用ｉｔｓｔｈｅｔｉｍｅｔｈａｔ升格句子） 　 　 ３．Ｃｈｉｎａｉｓａｎｏｌｄｃｏｕｎｔｒｙｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ，ａｎｄｉｔｈａｓ ａｌｏｎｇｈｉｓｔｏｒｙ．（用ｏｎｅｏｆｔｈｅ＋ａｄｊ．最高级＋名 词复数升格句子） 　 　 ４．大多数中国人喜欢红色，因为它被视为好运的 象征。（汉译英） 　                                            　 *" +,-./01 　　为了坚持讲好中国故事，传播好中国声音。你校英文刊正在开展以“ＴｅｌＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅＳｔｏ ｒｉｅｓＷｅｌ”为题的征文活动，请你从下面三个成语故事中选择一则你熟悉的故事，用英语写一篇短 文，并谈谈你受到的启示，向专栏投稿。 　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 要求： １．文章应包含题目要求所给的关键信息，可适当发挥； ２．语句通顺，意思连贯，书写工整； ３．文章中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； ４．词数：不少于７０。（开头已给出，但不计入总词数。） ０４ 　话题写作培优册 ＴｅｌＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅＳｔｏｒｉｅｓＷｅｌ ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｓｔｏｒｉｅｓｐｌａｙａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ． 　 　 　 写作剖析 一、仔细审题 ①文体：本文要求讲一篇故事，是一篇　　　　　　； ②人称：介绍传统故事里的主人公时用第　　　　　　人称，介绍“我”从故事中学到的道理时用第 　　　　　　人称； ③时态：讲述传统故事时以　　　　　　为主，介绍故事带给自己的启发时用　　　　　　。 二、构思框架 Ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ→表明写作意图：引出要介绍的中国传统故事 　　 　 参考句型：①ｐｌａｙａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎ爥；②ｗｏｕｌｄｌｉｋｅｔｏｄｏｓｔｈ． Ｂｏｄｙ→具体讲述中国传统故事 　　　　参考句型：①ｓｏ爥ｔｈａｔ爥；②ｃａｔｃｈｕｐｗｉｔｈｓｂ．／ｓｔｈ．；③ｉｎｓｉｓｔｏｎｄｏｉｎｇｓｔｈ． 　　　　例：Ｔｈｅｒａｂｂｉｔｒａｎｖｅｒｙｆａｓｔ．Ｔｈｅｒａｂｂｉｔｑｕｉｃｋｌｙｌｅｆｔｔｈｅｔｕｒｔｌｅｆａｒｂｅｈｉｎｄ．（用ｓｏ爥ｔｈａｔ爥 　　　　升格句子） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　例：Ｔｈｅｔｕｒｔｌｅｗａｓｑｕｉｔｅｔｉｒｅｄ．Ｔｈｅｔｕｒｔｌｅｉｎｓｉｓｔｅｄｏｎｐｕｌｉｎｇｈｉｍｓｅｌｆｓｌｏｗｌｙｔｏｔｈｅｅｎｄ． 　　　　（用ｔｈｏｕｇｈ引导的让步状语从句升格句子） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ｅｎｄｉｎｇ→受到的启发 　　　 参考句型：①ｒｅｍｉｎｄｓｂ．＋ｔｈａｔ从句；②Ａｓｔｈｅｏｌｄｓａｙｉｎｇｇｏｅｓ爥；③ｔａｋｅｓｔｈ．ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ； 　　　 ④ｎｏｔｏｎｌｙ爥ｂｕｔａｌｓｏ爥 　　　 例：Ｉｓｈｏｕｌｄｔａｋｅｅａｃｈｔａｓｋｓｅｒｉｏｕｓｌｙｉｎｍｙｓｔｕｄｙｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ．Ｉｓｈｏｕｌｄｔａｋｅｅａｃｈｔａｓｋｓｅｒｉｏｕｓｌｙ 　　　　 ｉｎｍｙｌｉｆｅｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ．（用ｎｏｔｏｎｌｙ爥ｂｕｔａｌｓｏ爥连接） 　　　                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、分阶范文 初阶范文 高阶范文 ＴｅｌＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅＳｔｏｒｉｅｓＷｅｌ ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｓｔｏｒｉｅｓｐｌａｙａｎｉｍｐｏｒ ｔａｎｔｒｏｌｅｉｎＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ．Ｎｏｗ，Ｉｄｌｉｋｅｔｏｉｎ ｔｒｏｄｕｃｅａｓｔｏｒｙｃａｌｅｄＴｈｅＲａｂｂｉｔａｎｄｔｈｅＴｕｒｔｌｅ． Ｏｎｅｄａｙａｒａｂｂｉｔａｎｄａｔｕｒｔｌｅｈａｄａｒａｃｅ．Ａｔ ｆｉｒｓｔ，ｔｈｅｒａｂｂｉｔｒａｎｖｅｒｙｆａｓｔ．Ｈｅｑｕｉｃｋｌｙｌｅｆｔｔｈｅ ｔｕｒｔｌｅｆａｒｂｅｈｉｎｄ．Ｓｏｈｅｔｈｏｕｇｈｔ，“ＩｆＩｈａｖｅａ ｓｌｅｅｐｎｏｗ，ｔｈｅｔｕｒｔｌｅｃａｎｔｃａｔｃｈｕｐｗｉｔｈｍｅ，ｅｉ ｔｈｅｒ．”Ｔｈｅｎｈｅｓｌｅｐｔ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｔｕｒｔｌｅｋｅｐｔ ｇｏｉｎｇｓｌｏｗｌｙｔｏｔｈｅｅｎｄ．Ａｔｌａｓｔ，ｔｈｅｔｕｒｔｌｅｗｏｎ ｔｈｅｇａｍｅ． Ｆｒｏｍｔｈｉｓｓｔｏｒｙ，ＩｔｈｉｎｋＩｓｈｏｕｌｄｔａｋｅｅａｃｈ ｔａｓｋｓｅｒｉｏｕｓｌｙｎｏｔｏｎｌｙｉｎｍｙｓｔｕｄｙ，ｂｕｔａｌｓｏｉｎ ｍｙｌｉｆｅｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ． ＴｅｌＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅＳｔｏｒｉｅｓＷｅｌ ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｓｔｏｒｉｅｓｐｌａｙａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ．Ｎｏｗ，Ｉｄｌｉｋｅｔｏｉｎｔｒｏｄｕｃｅａｗｅｌ ｋｎｏｗｎｓｔｏｒｙｃａｌｅｄＴｈｅＲａｂｂｉｔａｎｄｔｈｅＴｕｒｔｌｅ． Ｏｎｅｄａｙａｒａｂｂｉｔａｎｄａｔｕｒｔｌｅｈａｄａｒａｃｅ．Ａｔｆｉｒｓｔ， ｔｈｅｒａｂｂｉｔｒａｎｓｏｆａｓｔｔｈａｔｈｅｑｕｉｃｋｌｙｌｅｆｔｔｈｅｔｕｒｔｌｅｆａｒ ｂｅｈｉｎｄ．Ａｍｏｍｅｎｔｏｆｐｒｉｄｅｗｅｎｔｔｈｒｏｕｇｈｈｉｓｍｉｎｄ，“Ｉｆ Ｉｈａｖｅａｓｌｅｅｐｎｏｗ，ｔｈｅｔｕｒｔｌｅｃａｎｔｃａｔｃｈｕｐｗｉｔｈｍｅ，ｅｉ ｔｈｅｒ．”Ｔｈｅｎｈｅｓｌｅｐｔ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｔｕｒｔｌｅｉｎｓｉｓｔｅｄｏｎ ｐｕｌｉｎｇｈｉｍｓｅｌｆｓｌｏｗｌｙｔｏｔｈｅｅｎｄ，ｔｈｏｕｇｈｈｅｗａｓｑｕｉｔｅ ｔｉｒｅｄ．Ａｔｌａｓｔ，ｔｈｅｔｕｒｔｌｅｗｏｎｔｈｅｇａｍｅ． Ｔｈｅｓｔｏｒｙｒｅｍｉｎｄｓｍｅｔｈａｔｓｏｍｅｔｈｉｎｇｗｈｉｃｈｓｅｅｍｓ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅｃａｎｂｅａｃｈｉｅｖｅｄｉｆｓｏｍｅｏｎｅｐｕｔｓａｌｈｉｓｅｆｏｒｔｓ ｉｎｔｏｉｔ．ＡｎｄＩｔｈｉｎｋＩｓｈｏｕｌｄｔａｋｅｅａｃｈｔａｓｋｓｅｒｉｏｕｓｌｙｎｏｔ ｏｎｌｙｉｎｍｙｓｔｕｄｙ，ｂｕｔａｌｓｏｉｎｍｙｌｉｆｅｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ． １４ 　 众相原创 赋能中考　陕西英语（ＲＪ） 我来点评： １．Ｃｏｎｔｅｎｔ： 　 　 　 ２．Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ： 　 ３．Ｌｏｇｉｃ： 　 　 ４．Ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ： 　 　 　 2" 3456789 　　中华传统文化在世界上越来越受欢迎。假 设你是李华，你的英国朋友 Ｈｅｎｒｙ对中国的糖画 很感兴趣。请你根据图表提示用英文给他写一 封电子邮件，介绍一下中国的糖画。 ＣｈｉｎｅｓｅＳｕｇａｒＰａｉｎｔｉｎｇ Ｈｉｓｔｏｒｙ ｄａｔｅｂａｃｋｔｏｔｈｅＭｉｎｇＤｙｎａｓｔｙ Ｆｏｒｍ ｔｈｅｐｅｒｆｅｃｔｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆｓｕｇａｒａｎｄ ｐａｉｎｔｉｎｇ， ｂｅ ｍａｄｅ ｉｎｔｏ ｄｉｆｅｒｅｎｔ ｓｈａｐｅｓｌｉｋｅ爥 Ｍｅａｎｉｎｇ ａｓｙｍｂｏｌｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌ ｔｕｒｅ Ｈｏｐｅ 爥 要求： １．文章应包含表格所给的关键信息，可适当 发挥； ２．语句通顺，意思连贯，书写工整； ３．文章中不得出现你的任何真实信息（姓名、校 名和地名等）； ４．词数：不少于７０。（开头已给出，但不计入总 词数。） ＤｅａｒＨｅｎｒｙ， Ｈｏｗａｒｅｙｏｕｄｏｉｎｇｔｈｅｓｅｄａｙｓ？ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｙｏｕｒｓ，                                                ＬｉＨｕａ ２４ 　 众相原创 赋能中考 VWZ[ 话题７　良好的人际关系与人际交往 一阶　素材积累与训练 针对训练 １．Ｈａｖｉｎｇｆｒｉｅｎｄｓｉｓｃｏｏｌｂｅｃａｕｓｅｗｅｃａｎｈａｖｅｆｕｎａｎｄｓｈａｒｅ ｓｅｃｒｅｔｓｗｉｔｈｔｈｅｍ． ２．Ｔｈｅｒｅｉｓｎｏｄｏｕｂｔｔｈａｔｉｔｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｔｒｅａｔｆｒｉｅｎｄｓｗｉｔｈ ｋｉｎｄｎｅｓｓａｎｄｒｅｓｐｅｃｔ． ３．Ｗｈｅｎｅｖｅｒｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓａｒｅｉｎｔｒｏｕｂｌｅ，ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｂｅｒｅａｄｙ ｔｏｈｅｌｐｔｈｅｍ． ４．Ａｌｔｈｏｕｇｈｏｕｒｍａｔｈｔｅａｃｈｅｒｉｓｓｔｒｉｃｔｗｉｔｈｕｓｉｎｃｌａｓｓ，ｓｈｅｉｓ ｖｅｒｙｋｉｎｄｔｏｕｓａｆｔｅｒｃｌａｓｓ． 二阶　典例探究明思路 写作剖析 一、①说明文　②一；三　③一般现在时　 ④ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ；ｗａｙｓ；ｅｎｄｉｎｇ 二、Ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ：Ｂｙｄｉｓｃｕｓｓｉｎｇｗｉｔｈｔｅａｍｍｅｍｂｅｒｓ，ｗｅｃａｎ ｃｏｍｅｕｐｗｉｔｈｂｅｔｅｒｉｄｅａｓ． Ｂｏｄｙ：Ｔｒｕｓｔｏｕｒｔｅａｍｍａｔｅｓ，ｗｈｉｃｈｈｅｌｐｓｄｅｖｅｌｏｐｔｅａｍｓｐｉｒｉｔ． Ｅｎｄｉｎｇ：Ｔｅａｍｗｏｒｋｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｏｕｒｄａｉｌｙｌｉｆｅ． 三、 ＢｅａＧｏｏｄＴｅａｍＭｅｍｂｅｒ ＴｈｅｒｅｉｓａｎｏｌｄｓａｙｉｎｇｉｎＣｈｉｎａ，“Ｕｎｉｔｙｉｓｓｔｒｅｎｇｔｈ．”Ｉｔ ｔｅｌｓｐｅｏｐｌｅｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｔｅａｍｗｏｒｋ．Ｂｙｄｉｓｃｕｓｓｉｎｇｗｉｔｈ ｔｅａｍｍｅｍｂｅｒｓ，ｗｅｃａｎｃｏｍｅｕｐｗｉｔｈｂｅｔｅｒｉｄｅａｓ．Ｂｕｔｈｏｗ ｃａｎｗｅｂｅａｇｏｏｄｔｅａｍｍｅｍｂｅｒ？Ｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ｆｏｒｙｏｕ． Ｆｉｒｓｔ，ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｍｏｒｅｗｉｔｈｅａｃｈｏｔｈｅｒ．Ｔｈｅｒｅｉｓｎｏ ｄｏｕｂｔｔｈａｔｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｃａｎｈｅｌｐｕｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｏｕｒｔｅａｍ ｍａｔｅｓｂｅｔｅｒ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｌｉｓｔｅｎｔｏｏｔｈｅｒｓａｃｔｉｖｅｌｙａｎｄｅｘｐｒｅｓｓ ｏｕｒｔｈｏｕｇｈｔｓｂｒａｖｅｌｙ．Ｓｅｃｏｎｄ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｓｕｐｐｏｒｔａｎｄｈｅｌｐ ｏｔｈｅｒｓｉｎｎｅｅｄ．Ｆｉｎａｌｙ，ｔｒｕｓｔｏｕｒｔｅａｍｍａｔｅｓ，ｗｈｉｃｈｈｅｌｐｓ ｄｅｖｅｌｏｐｔｅａｍｓｐｉｒｉｔ． Ａｌｉｎａｌ，ｔｅａｍｗｏｒｋｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｏｕｒｄａｉｌｙ ｌｉｆｅ．Ｌｅｔｓｂｅｇｏｏｄｔｅａｍｍｅｍｂｅｒｓａｎｄｗｏｒｋｗｅｌｔｏｇｅｔｈｅｒ． 三阶　写作实战提能力 Ａ（ｎ）ＵｎｆｏｒｇｅｔａｂｌｅＴａｌｋ Ｉｈａｖｅｑｕｉｔｅａｆｅｗｕｎｆｏｒｇｅｔａｂｌｅｔａｌｋｓａｎｄｔｈｅｍｏｓｔｕｎｆｏｒ ｇｅｔａｂｌｅｏｎｅｉｓｂｅｔｗｅｅｎｍｙｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒａｎｄｍｅ． Ｏｎｅｅｖｅｎｉｎｇ，ｍｙｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒｓｔａｒｔｅｄａｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｔｏ ｓｈａｒｅｈｉｓｌｉｆｅｌｅｓｓｏｎｓａｓｈｅｗａｓｍｏｖｉｎｇｔｏａｎｏｔｈｅｒｃｉｔｙ．Ｗｅ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄｄｉｆｅｒｅｎｔｋｉｎｄｓｏｆｔｏｐｉｃｓ，ｆｒｏｍｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｅｄ ｕｃａｔｉｏｎｔｏｔｈｅｖａｌｕｅｏｆｆａｍｉｌｙ．Ｈｅｒｅｃａｌｅｄｈｉｓｙｏｕｎｇｅｒｄａｙｓ， ｔｈｅｃｈａｌｅｎｇｅｓｈｅｆａｃｅｄ，ａｎｄｔｈｅａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓｈｅｍａｄｅ．Ｈｉｓ ｗｏｒｄｓｗｅｒｅｆｕｌｏｆｗｉｓｄｏｍ，ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇｍｅｔｏｆａｃｅｌｉｆｅｗｉｔｈ ｃｏｕｒａｇｅ． Ｆｏｒｍｅ，ｔｈｉｓｔａｌｋｗａｓｍｏｒｅｔｈａｎｊｕｓｔａｎｅｘｃｈａｎｇｅｏｆ ｗｏｒｄｓ．Ｉｔｗａｓａｖａｌｕａｂｌｅｍｏｍｅｎｔｔｈａｔｔａｕｇｈｔｍｅａｌｏｔａｂｏｕｔ ｂｅｉｎｇｓｍａｒｔａｎｄｍａｋｉｎｇｇｏｏｄｃｈｏｉｃｅｓ．Ｉｔｍａｄｅｍｅｒｅｓｐｅｃｔ ａｎｄｌｏｖｅｈｉｍｅｖｅｎｍｏｒｅ．Ｈｉｓｗｏｒｄｓａｌｗａｙｓｓｔａｙｗｉｔｈｍｅａｎｄ ｈｅｌｐｍｅｄｅｃｉｄｅｗｈａｔｔｏｄｏ．Ｉｋｅｅｐｔｈｉｎｋｉｎｇａｂｏｕｔｏｕｒｔａｌｋａｎｄ ｈｏｗｔｏｂｅｗｉｓｅｌｉｋｅｈｉｍ． 话题８　传统文化———讲好中国故事 一阶　素材积累与训练 针对训练 １．ＴｈｅｒｅａｓｏｎｗｈｙＩｌｏｖｅｄｕｍｐｌｉｎｇｓｂｅｓｔｉｓｔｈａｔｔｈｅｙｍｅａｎ ｇｏｏｄｌｕｃｋａｎｄｗｅａｌｔｈ． ２．Ｉｔｓｔｈｅｔｉｍｅｔｈａｔｗｅｖｉｓｉｔｏｕｒｒｅｌａｔｉｖｅｓａｎｄｆｒｉｅｎｄｓｔｏｇｉｖｅ ｔｈｅｍｂｅｓｔｗｉｓｈｅｓ． ３．Ｃｈｉｎａｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｏｌｄｅｓｔｃｏｕｎｔｒｉｅｓｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ，ａｎｄｉｔ ｈａｓａｌｏｎｇｈｉｓｔｏｒｙ． ４．ＲｅｄｉｓｌｏｖｅｄｂｙｍｏｓｔＣｈｉｎｅｓｅｐｅｏｐｌｅｂｅｃａｕｓｅｉｔｉｓｓｅｅｎａｓ ａｓｙｍｂｏｌｏｆｇｏｏｄｌｕｃｋ． 二阶　典例探究明思路 写作剖析 一、①记叙文　②三；一　③一般过去时；一般现在时 二、Ｂｏｄｙ：Ｔｈｅｒａｂｂｉｔｒａｎｓｏｆａｓｔｔｈａｔｈｅｑｕｉｃｋｌｙｌｅｆｔｔｈｅｔｕｒｔｌｅ ｆａｒｂｅｈｉｎｄ．；Ｔｈｅｔｕｒｔｌｅｉｎｓｉｓｔｅｄｏｎｐｕｌｉｎｇｈｉｍｓｅｌｆｓｌｏｗｌｙｔｏ ｔｈｅｅｎｄ，ｔｈｏｕｇｈｈｅｗａｓｑｕｉｔｅｔｉｒｅｄ． Ｅｎｄｉｎｇ：Ｉｓｈｏｕｌｄｔａｋｅｅａｃｈｔａｓｋｓｅｒｉｏｕｓｌｙｎｏｔｏｎｌｙｉｎｍｙ ｓｔｕｄｙ，ｂｕｔａｌｓｏｉｎｍｙｌｉｆｅｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ． 三、分阶范文 １．①高阶范文内容更加丰富，增加了一些细节描述，如 “Ａｍｏｍｅｎｔｏｆｐｒｉｄｅｗｅｎｔｔｈｒｏｕｇｈｈｉｓｍｉｎｄ”和“ｔｈｅｔｕｒｔｌｅ ｉｎｓｉｓｔｅｄｏｎ”，使得故事更加生动；②高阶范文故事的寓 意更加深刻，不仅强调了认真对待任务的重要性，还 提到了通过努力可以实现看似不可能的事情； ２．高阶范文结构完整，有明确的引入、正文和结尾，使得 文章更加流畅； ３．①高阶范文逻辑清晰，通过增加细节描述和对故事寓 意的深入分析，增强了文章的说服力；②高阶范文通 过对比兔子和乌龟的行为，突出了故事的寓意，使得 读者更容易接受和理解； ４．①使用ｓｏ爥ｔｈａｔ爥引导的结果状语从句升格句式［高 阶范文第二段第二句］；②使用多种复合句：宾语从 句，条件状语从句，定语从句，使文章表达更多样［高 阶范文第三段第一句］。 三阶　写作实战提能力 ＤｅａｒＨｅｎｒｙ， Ｈｏｗａｒｅｙｏｕｄｏｉｎｇｔｈｅｓｅｄａｙｓ？Ｉｍｇｌａｄｔｏｈｅａｒｙｏｕｒｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎＣｈｉｎｅｓｅｓｕｇａｒｐａｉｎｔｉｎｇ．Ｔｏｄａｙ，Ｉｄｌｉｋｅｔｏｓｈａｒｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇａｂｏｕｔｉｔｗｉｔｈｙｏｕ． ＳｕｇａｒｐａｉｎｔｉｎｇｉｓａｆｏｒｍｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｆｏｌｋｈａｎｄ ｗｏｒｋ．Ａｓｉｔｓｎａｍｅｓｈｏｗｓ，ｉｔｉｓａｐａｉｎｔｉｎｇｍａｄｅｏｆｓｕｇａｒ． ＤａｔｉｎｇｂａｃｋｔｏｔｈｅＭｉｎｇＤｙｎａｓｔｙ，ｉｔｈａｓａｌｏｎｇｈｉｓｔｏｒｙ．Ｓｕｇａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇｉｓｔｈｅｐｅｒｆｅｃｔｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆｓｕｇａｒａｎｄｐａｉｎｔｉｎｇ，ｓｏ ｐｅｏｐｌｅｃａｎｎｏｔｏｎｌｙａｄｍｉｒｅｉｔｂｕｔａｌｓｏｅａｔｉｔ．Ｉｔｉｓｏｆｔｅｎｍａｄｅ ｉｎｔｏｄｉｆｅｒｅｎｔｓｈａｐｅｓｌｉｋｅｄｒａｇｏｎｓａｎｄｂｕｔｅｒｆｌｉｅｓ．Ａｓａｓｙｍｂｏｌ ｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ，ｓｕｇａｒｐａｉｎｔｉｎｇｉｓｌｏｖｅｄｂｙｐｅｏ ｐｌｅｏｆａｌａｇｅｓ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｉｔｉｓａｌｓｏｗｅｌｃｏｍｅｄｉｎｍａｎｙｆｏｒｅｉｇｎ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． Ｉｈｏｐｅｉｔｗｉｌｂｅｐａｓｓｅｄｄｏｗｎｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ．Ａｎｄｎｅｘｔｔｉｍｅ ｙｏｕｃｏｍｅｔｏＣｈｉｎａ，ｗｅｃａｎｌｅａｒｎｈｏｗｔｏｍａｋｅｉｔｔｏｇｅｔｈｅｒ． Ｙｏｕｒｓ， ＬｉＨｕａ 话题９　科学技术与工程，人类发明与创新 一阶　素材积累与训练 １．Ｉｗａｎｔｔｏｉｎｖｅｎｔａｓｐｅｃｉａｌｃａｒｗｈｉｃｈｃａｎｓｗｉｍｉｎｔｈｅｗａｔｅｒ ａｎｄｒｕｎｏｎｔｈｅｌａｎｄ．                                                                      ０３