第二部分 话题6 自我认识，自我管理，自我提升-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语话题写作培优册（陕西专用）

　 陕西英语（ＲＪ） Ｉｌｉｋｅｄｏｉｎｇｓｐｏｒｔｓａｆｔｅｒｓｃｈｏｏｌｏｒｏｎｗｅｅｋｅｎｄｓ．Ｉｔｓａ ｔｉｍｅｗｈｅｎＩｃａｎｆｏｒｇｅｔａｌｍｙｗｏｒｉｅｓａｎｄｐａｙａｔｅｎｔｉｏｎｔｏｔｈｅ ｇａｍｅ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｔｗｏｒｅａｓｏｎｓｗｈｙｓｐｏｒｔｓｃａｎｍａｋｅｍｅｒｅｌａｘ ｅｄ．Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｔｈｅｙａｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ．Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｔｈｅｙａｌｏｗｍｅｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅｍｙｓｅｌｆ，ｂｏｔｈｐｈｙｓｉｃａｌｙａｎｄｍｅｎｔａｌｙ． Ｉｎａｗｏｒｄ，ｄｏｉｎｇｓｐｏｒｔｓｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｍｙ ｌｉｆｅ．Ｉｔｍａｋｅｓｍｅｈｅａｌｔｈｙ，ｈａｐｐｙ，ａｎｄｒｅａｄｙｆｏｒｔｈｅｃｈａｌｅｎ ｇｅｓｏｆｔｈｅｗｏｒｌｄ． 话题５　促进中学生“五育并举”的发展 一阶　素材积累与训练 针对训练 １．Ｉｔｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｌｅａｒｎｈｏｗｔｏｃｌｅａｎｏｕｒｒｏｏｍｓ，ｓｕｃｈａｓ ｓｗｅｅｐｉｎｇｔｈｅｆｌｏｏｒ，ｍａｋｉｎｇｏｕｒｂｅｄｓａｎｄｐｕｔｉｎｇａｗａｙｏｕｒ ｃｌｏｔｈｅｓ． ２．Ｅｘｅｒｃｉｓｅｉｓａｇｏｏｄｗａｙｔｈａｔｃａｎｒｅｓｔｏｕｒｂｒａｉｎｓａｎｄｅｙｅｓ． ３．ＴｈｅｒｅａｓｏｎｗｈｙｗｅｈｏｌｄｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｏｐｅｒａａｃ ｔｉｖｉｔｙｉｓｔｈａｔｗｅｃａｎｌｅａｒｎｍｏｒｅａｂｏｕｔｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅ ｃｕｌｔｕｒｅ． ４．Ｒｕｎｎｉｎｇｉｓａｇｏｏｄｗａｙｔｏｒｅｄｕｃｅｏｕｒｐｒｅｓｓｕｒｅ． ５．Ｗｅｃａｎｍａｋｅａｃａｋｅｆｏｒｏｕｒｐａｒｅｎｔｓｂｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓｔｏｓｈｏｗ ｏｕｒｃａｒｅｆｏｒｔｈｅｍ． 二阶　典例探究明思路 写作剖析 一、①说明文　②三；一　③一般现在时；一般过去时 二、Ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ：Ｍｕｓｉｃｉｓｌｉｋｅａｋｅｙ，ｗｈｉｃｈｏｐｅｎｓａｄｏｏｒｔｏ ｔｈｅｗｏｒｌｄｆｏｒｍｅ． Ｂｏｄｙ：Ｍｕｓｉｃｂｒｉｎｇｓｍｅｈｏｐｅａｎｄｓｔｒｅｎｇｔｈｄｕｒｉｎｇｈａｒｄｔｉｍｅｓ， ｏｆｅｒｉｎｇｗｏｒｄｓｏｆｗｉｓｄｏｍｔｈａｔｇｕｉｄｅｍｅｔｈｒｏｕｇｈｌｉｆｅｓｃｈａｌｅｎ ｇｅｓ． Ｅｎｄｉｎｇ：Ｉｈｏｐｅｔｈａｔａｌｏｆｕｓｗｉｌｖａｌｕｅｍｕｓｉｃａｎｄｍａｋｅｉｔａ ｐａｒｔｏｆｏｕｒｌｉｆｅ． 三、分阶范文 １．①高阶范文将音乐比喻为“ａｋｅｙ，ｗｈｉｃｈｏｐｅｎｓａｄｏｏｒｔｏ ｔｈｅｗｏｒｌｄ”，增强了读者的理解；②高阶范文除了总结 外，还增加了希望所有人都能重视音乐并将其融入生 活的愿望，提升了文章的感染力； ２．初阶范文结构简单清晰，高阶范文结构复杂，每个观点 都有更详细的解释和拓展，使得文章内容更加丰富； ３．高阶范文逻辑更为紧密，每个观点都有进一步的解释 和深化，使得整个文章的逻辑更加清晰； ４．①使用现在分词作伴随状语和ｔｈａｔ引导的定语从句升 格句子［高阶范文第二段第一句］；②使用Ｉｔｍａｋｅｓｓｂ． ｄｏｓｔｈ．句型使文章表达更多样［高阶范文第二段最后 一句］。 三阶　写作实战提能力 Ｄｅａｒｓｃｈｏｏｌｍａｔｅｓ， ＩａｍＬｉＭｉｎｇｆｒｏｍｔｈｅＳｔｕｄｅｎｔｓＵｎｉｏｎ．Ｗｅａｒｅｈａｖｉｎｇ ａｎａｃｔｉｖｉｔｙｗｉｔｈｔｈｅｔｈｅｍｅｏｆｂｅｉｎｇａｇｏｏｄｓｔｕｄｅｎｔ． Ｆｉｒｓｔｏｆａｌ，ｗｅｍｕｓｔｌｏｖｅｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙａｎｄｈｏｍｅ．Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄｂｅｈｏｎｅｓｔａｎｄｋｅｅｐｏｕｒｐｒｏｍｉｓｅｓ．Ａｎｄｗｅｓｈｏｕｌｄａｌｓｏ ｂｅｆｒｉｅｎｄｌｙｔｏｔｈｅｐｅｏｐｌｅａｒｏｕｎｄｕｓ．Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｉｔｓｏｕｒｄｕｔｙｔｏ ｓｔｕｄｙｈａｒｄ，ａｎｄｗｅｓｈｏｕｌｄｔｒｙｏｕｒｂｅｓｔｔｏｒｅａｌｉｚｅｏｕｒｄｒｅａｍｓ． Ｎｅｘｔ，ｔａｋｉｎｇｅｘｅｒｃｉｓｅｃａｎｍａｋｅｕｓｋｅｅｐｈｅａｌｔｈｙ．Ｂｅｓｉｄｅｓ， ｗｅａｒｅｓｕｐｐｏｓｅｄｔｏｓｈｏｗｏｕｒｌｏｖｅｆｏｒｎａｔｕｒｅａｎｄｐｒｏｔｅｃｔｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ａｎｉｍａｌｓａｒｅｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓ，ｓｏｗｅｓｈｏｕｌｄｇｅｔｏｎ ｗｅｌｗｉｔｈｔｈｅｍ．Ｗｈａｔｓｍｏｒｅ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｇｅｔｉｎｔｏｔｈｅｈａｂｉｔｏｆ ｌｏｖｉｎｇｌａｂｏｒ，ｓｕｃｈａｓｔｉｄｙｉｎｇｕｐｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍａｎｄｓｈａｒｉｎｇ ｈｏｕｓｅｗｏｒｋａｔｈｏｍｅ．Ｃｏｍｅｏｎ！Ｉｂｅｌｉｅｖｅｗｅｃａｎｍａｋｅｉｔ． Ｔｈａｎｋｙｏｕｆｏｒｙｏｕｒｌｉｓｔｅｎｉｎｇ． 话题６　自我认识，自我管理，自我提升 一阶　素材积累与训练 针对训练 １．Ｉｕｓｅｄｔｏｂｅｓｈｏｒｔａｎｄｄｉｄｎｔｌｉｋｅｅｘｅｒｃｉｓｉｎｇ． ２．Ｉｔｈｉｎｋｔｈａｔｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｈｉｎｇｉｓｔｏｂｅａｕｓｅｆｕｌｐｅｒ ｓｏｎ． ３．Ｂｏｏｋｓａｒｅｍｙｆｒｉｅｎｄｓ，ｗｈｉｃｈｇｉｖｅｍｅｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｎｄ ｓｔｒｅｎｇｔｈ． ４．Ｒｅａｄｉｎｇｃａｎｎｏｔｏｎｌｙｏｐｅｎｕｐｏｕｒｅｙｅｓｂｕｔａｌｓｏｉｍｐｒｏｖｅ ｏｕｒｋｎｏｗｌｅｄｇｅ． 二阶　典例探究明思路 写作剖析 一、①记叙文　②一；三　③一般过去时；一般现在时 ④ｃｈａｎｇｅ；ｓｔｏｒｙ；ｆｅｅｌｉｎｇｓ 二、Ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ：Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｔｈｉｎｇｓｉｎｏｕｒｌｉｆｅｔｈａｔｃａｎ ｈｅｌｐｕｓｔｏｂｅｂｅｔｅｒ． Ｂｏｄｙ：ＩｗａｓｓｏｃａｒｅｌｅｓｓｔｈａｔＩｍａｄｅｍａｎｙｍｉｓｔａｋｅｓｉｎｍｙｅｘ ａｍｓ． 三、 ＴｈｅＣｈａｎｇｅｓＭａｄｅＭｅＢｅｔｅｒ Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｔｈｉｎｇｓｉｎｏｕｒｌｉｆｅｔｈａｔｃａｎｈｅｌｐｕｓｔｏｂｅ ｂｅｔｅｒ．Ｉｎｍｙｏｐｉｎｉｏｎ，ｍｙｃｈａｎｇｅｓｈａｖｅｍａｄｅｍｅｂｅｔｅｒ． Ｉｕｓｅｄｔｏｂｅｗｅａｋｂｅｃａｕｓｅｏｆｍｙｂａｄｈａｂｉｔｓ．Ａｆｔｅｒｃｏｍ ｍｕｎｉｃａｔｉｎｇｗｉｔｈｍｙｔｅａｃｈｅｒ，Ｉａｔｅｒｅｇｕｌａｒｌｙｅｖｅｒｙｄａｙａｎｄ ｔｏｏｋｅｘｅｒｃｉｓｅｏｆｔｅｎ，ｓｏＩａｍｓｔｒｏｎｇｎｏｗ．Ｗｈａｔｓｍｏｒｅ，Ｉｗａｓ ｓｏｃａｒｅｌｅｓｓｔｈａｔＩｍａｄｅｍａｎｙｍｉｓｔａｋｅｓｉｎｍｙｅｘａｍｓ．Ｍｙ ｔｅａｃｈｅｒａｄｖｉｓｅｄｍｅｔｏｃｈｅｃｋｍｙａｎｓｗｅｒｓｃａｒｅｆｕｌｙａｎｄｄｅｖｅｌ ｏｐｇｏｏｄｌｅａｒｎｉｎｇｈａｂｉｔｓ． Ｔｈｅｓｅｇｏｏｄｃｈａｎｇｅｓｍａｄｅｍｅｆｅｅｌｂｅｔｅｒａｎｄｂｒａｖｅ ｅｎｏｕｇｈｔｏｆａｃｅｎｅｗｃｈａｌｅｎｇｅｓ． 三阶　写作实战提能力 第１篇 ＺｈａｏＹｕｗｏｎｔｈｅ２０２４ＮｅｗＴｉｍｅｓＧｏｏｄＴｅｅｎａｇｅｒ ａｗａｒｄ．Ｎｏｗ，Ｉｌｉｎｔｒｏｄｕｃｅｈｉｍｔｏｙｏｕ． ＺｈａｏＹｕｉｓ１５ｙｅａｒｓｏｌｄ．ＨｅｉｓｉｎＣｌａｓｓＳｉｘ，Ｇｒａｄｅ Ｎｉｎｅ．Ｈｅｈａｓｓｏｍｅｈｏｂｂｉｅｓ．Ｈｅｌｉｋｅｓｐｌａｙｉｎｇｐｉｎｇｐｏｎｇ．Ｈｅ ｔｈｉｎｋｓｉｔｓｒｅｌａｘｉｎｇ．Ｈｅｉｓａｌｓｏｇｏｏｄａｔｐｌａｙｉｎｇｔｈｅｅｒｈｕ． ＺｈａｏＹｕｉｓｖｅｒｙｃｒｅａｔｉｖｅａｎｄｈｅｈａｓｉｎｖｅｎｔｅｄｓｏｍｅｓｍａｌ ｔｈｉｎｇｓ．Ｈｅｅｖｅｎｗｏｎｔｗｏｐｒｉｚｅｓｆｏｒｈｉｓｉｎｖｅｎｔｉｏｎｓ．ＺｈａｏＹｕｉｓ ｈｅｌｐｆｕｌ．Ｗｈｅｎｈｅｉｓｆｒｅｅ，ｈｅｕｓｕａｌｙｗｏｒｋｓａｓａｖｏｌｕｎｔｅｅｒｆｏｒ ｈｉｓｃｏｍｍｕｎｉｔｙ．Ａｌｓｏ，ｈｅｉｓａｃｔｉｖｅ．Ｈｅｏｆｔｅｎｔａｋｅｓｐａｒｔｉｎ ｍａｎｙｍｅａｎｉｎｇｆｕｌａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．ＺｈａｏＹｕｉｓｓｏｋｉｎｄｔｈａｔａｌｈｉｓ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓｌｉｋｅｈｉｍ． ＺｈａｏＹｕｉｓａｎｅｘｃｅｌｅｎｔｂｏｙ．Ｌｅｔｓｌｅａｒｎｆｒｏｍｈｉｍ． 第２篇 ＤｅａｒＥｒｉｃ， Ｔｈａｎｋｓｆｏｒｙｏｕｒｅｍａｉｌ．Ｉｍｖｅｒｙｇｌａｄｔｏｔｅｌｙｏｕｓｏｍｅ ｔｈｉｎｇａｂｏｕｔｍｙｄｒｅａｍｊｏｂ．Ｉｈａｖｅａｌｗａｙｓｄｒｅａｍｅｄｏｆｂｅｉｎｇａ ｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｃｅｍｙｃｈｉｌｄｈｏｏｄ，ａｓＩｅｎｊｏｙｂｅｉｎｇｗｉｔｈｃｈｉｌｄｒｅｎ． Ｂｅｓｉｄｅｓ，ＩｗａｎｔｔｏｂｅａｔｅａｃｈｅｒｂｅｃａｕｓｅｏｆｍｙＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈ ｅｒ—ＭｉｓｓＬｉ．ＳｈｅｏｆｔｅｎｈｅｌｐｓｍｅｗｉｔｈｍｙＥｎｇｌｉｓｈ，ａｎｄｉｎｆｌｕ ｅｎｃｅｓｍｅａｌｏｔ． ＩｓｔｉｌｒｅｍｅｍｂｅｒｆａｉｌｉｎｇａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔＥｎｇｌｉｓｈｅｘａｍａｎｄ ｆｅｅｌｉｎｇｕｐｓｅｔ．Ｓｈｅｎｏｔｏｎｌｙｃｈｅｅｒｅｄｍｅｕｐｂｕｔａｌｓｏｔｏｌｄｍｅ ｓｏｍｅｇｏｏｄｗａｙｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅｍｙＥｎｇｌｉｓｈ．Ｗｉｔｈｈｅｒｈｅｌｐ，Ｉ ｍａｄｅｇｒｅａｔｐｒｏｇｒｅｓｓ．Ｉｈａｖｅｍａｄｅｕｐｍｙｍｉｎｄｔｏｂｅａｇｏｏｄ ｔｅａｃｈｅｒｌｉｋｅｈｅｒｗｈｅｎＩｇｒｏｗｕｐ．ＡｌｔｈｏｕｇｈＩｋｎｏｗｉｔｉｓｎｏｔ ｅａｓｙｔｏｂｅａｔｅａｃｈｅｒ，Ｉｗｉｌｔｒｙｍｙｂｅｓｔｔｏｒｅａｌｉｚｅｍｙｄｒｅａｍ． Ｂｅｓｔｗｉｓｈｅｓ！ ＬｉＰｉｎｇ                                                                      ９２ 　话题写作培优册 　　 PQ ６ %~€f~‚ƒf~„… 中考命题角度探究 １．陕西近６年中考：暂未考查 ２．全国视野：近三年全国考查角度：①人物外貌及性格介绍；②培养兴趣爱好；③生活目标与梦想 教材单元链接 人教版 七（下）Ｕｎｉｔ９外貌特征 八（上）Ｕｎｉｔ３性格特征 八（上）Ｕｎｉｔ６生活目标 九（全）Ｕｎｉｔ４我们的变化 !" #$%&'() 素材积累 短语与搭配 角度１　外貌特征 １．ｈａｖｅａｓｔｒｏｎｇｂｏｄｙ有强壮的身材 ２．ｈａｖｅｌｏｎｇ／ｓｈｏｒｔｈａｉｒ留着长发／短发 ３．（ｂｅ）ｏｆｍｅｄｉｕｍｈｅｉｇｈｔ／ｂｕｉｌｄ中等身高／身材 角度２　性格介绍 １．ｍｏｒｅ＋形容词＋ｔｈａｎ爥 比……更…… ２．ｂｅｄｉｆｅｒｅｎｔｆｒｏｍ爥 与……不同；与……有差异 ３．ｔｈｅｓａｍｅａｓ和……相同；与……一致 ４．ａｓ＋形容词／副词原级＋ａｓ爥 和……一样…… 角度３　兴趣与爱好 １．ｂｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎ对……感兴趣 ２．ｂｅｃｒａｚｙａｂｏｕｔ热爱…… ３．ｄｏｗｅｌｉｎ／ｂｅｇｏｏｄａｔ在……做得好；擅长…… ４．ｉｎｏｎｅｓｓｐａｒｅ／ｆｒｅｅｔｉｍｅ在某人的业余／空闲 时间 ５．ｈａｖｅ爥ｉｎｃｏｍｍｏｎｗｉｔｈｓｂ．与某人在……方面 有共同之处 角度４　生活目标与梦想 １．ｅｘｐｅｃｔ／ｈｏｐｅ／ｗｉｓｈｔｏｄｏｓｔｈ．期待／希望做某事 ２．ｌｏｏｋｆｏｒｗａｒｄｔｏ期盼 ３．ｗｏｕｌｄｌｉｋｅｔｏｄｏｓｔｈ．想要做某事 ４．ｄｒｅａｍｏｆｂｅｉｎｇ爥 梦想成为…… ５．ｍａｋｅｕｐｏｎｅｓｍｉｎｄｔｏｄｏｓｔｈ．下定决心做某事 ６．ｍａｋｅｏｎｅｓｄｒｅａｍｃｏｍｅｔｒｕｅ使某人梦想成真 ７．ａｃｈｉｅｖｅｏｎｅｓｇｏａｌ／ｄｒｅａｍ实现某人的目标／ 梦想 ８．ＩｈｏｐｅｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅＩｃａｎ爥 我希望在未来我可 以…… 句型 开头句 角度１　人物介绍 １．Ｅｖｅｒｙｏｎｅｈａｓａｈｅｒｏｉｎｈｉｓｏｒｈｅｒｈｅａｒｔ．Ｙｕａｎ Ｌｏｎｇｐｉｎｇｉｓａｈｅｒｏｉｎｍｙｈｅａｒｔ． ２．ＡｓＩｇｒｏｗｏｌｄｅｒ，Ｉｈａｖｅｎｏｔｉｃｅｄｓｅｖｅｒａｌｃｈａｎｇｅｓ ｉｎｍｙｌｉｆｅ． 角度２　生活目标与梦想 １．Ｅｖｅｒｙｏｎｅｈａｓａｄｒｅａｍ．Ｓｏｍｅｈｏｐｅｔｏｂｅａｄｏｃｔｏｒ ｔｏｈｅｌｐｏｔｈｅｒｓ，ｗｈｉｌｅｏｔｈｅｒｓｄｒｅａｍｏｆｂｅｉｎｇａ ｔｅａｃｈｅｒ． ２．Ｔｈｅｌｉｆｅｇｏａｌｉｓｊｕｓｔｌｉｋｅａｌｉｇｈｔｗｈｉｃｈｇｕｉｄｅｓｕｓ ｉｎｄａｒｋｎｅｓｓａｎｄｈｅｌｐｓｕｓｏｖｅｒｃｏｍｅｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ． Ｍｙｌｉｆｅｇｏａｌｉｓｔｏｂｅａｄｏｃｔｏｒ． 中间句 角度１　外貌特征 １．Ｉｕｓｕａｌｙｗｅａｒｊｅａｎｓ，ａＴｓｈｉｒｔａｎｄｓｐｏｒｔｓｓｈｏｅｓ． ２．Ｉｍｑｕｉｔｅｔａｌ，ｗｉｔｈｓｈｏｒｔｈａｉｒ，ａｎｄＩｗｅａｒａｐａｉｒ ｏｆｇｌａｓｓｅｓ． ３．Ｉｔａｋｅａｆｔｅｒｍｙｆａｔｈｅｒ—ｗｅｂｏｔｈｈａｖｅｂｉｇｅｙｅｓ． 角度２　性格特点 １．Ｉｍａｌｗａｙｓｒｅａｄｙｔｏｈｅｌｐｏｔｈｅｒｓｗｈｅｎｔｈｅｙａｒｅ ｉｎｔｒｏｕｂｌｅ． ２．ＩａｍｖｅｒｙｐｏｐｕｌａｒｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌｂｅｃａｕｓｅＩａｍ ｐｏｌｉｔｅｔｏｅｖｅｒｙｏｎｅ． ３．ＩｌｉｋｅｍａｋｉｎｇｆｒｉｅｎｄｓｂｅｃａｕｓｅＩｔｈｉｎｋｔｈｅｙｃａｎ                                                     ｂｒｉｎｇｍｅｍｕｃｈｐｌｅａｓｕｒｅ． １３ 　 众相原创 赋能中考　陕西英语（ＲＪ） 角度３　兴趣爱好 １．Ｉｕｓｅｄｔｏｅｎｊｏｙｐｌａｙｉｎｇｖｉｄｅｏｇａｍｅｓ，ｂｕｔｎｏｗＩ ｐｒｅｆｅｒｒｅａｄｉｎｇｂｏｏｋｓａｎｄｐｌａｙｉｎｇｓｐｏｒｔｓ． ２．ＩｌｏｖｅｒｅａｄｉｎｇｂｏｏｋｓｂｅｃａｕｓｅＩｔｈｉｎｋｉｔｓａｇｏｏｄ ｗａｙｔｏｏｐｅｎｍｙｍｉｎｄ． ３．Ｉｓｐｅｎｄｍｕｃｈｏｆｍｙｓｐａｒｅｔｉｍｅｐｒａｃｔｉｃｉｎｇｔｈｅ ｐｉａｎｏａｎｄＩｃａｎｐｌａｙｉｔｖｅｒｙｗｅｌｎｏｗ． ４．Ｂｅｓｉｄｅｓ，Ｉｍｖｅｒｙｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｐｌａｙｉｎｇｂａｓｋｅｔ ｂａｌ． ５．ＴｈｅｍｏｒｅＩｐｌａｙｂａｓｋｅｔｂａｌ，ｔｈｅｓｔｒｏｎｇｅｒＩａｍ． 角度４　生活目标与梦想 １．Ａｓｆｏｒｍｅ，Ｉｍｇｏｉｎｇｔｏｃｈｏｏｓｅｔｈｅｍｏｓｔｉｎｔｅｒ ｅｓｔｉｎｇａｎｄｅｘｃｉｔｉｎｇｊｏｂｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ｉｍｇｏｉｎｇｔｏ ｂｅａｎａｓｔｒｏｎａｕｔ． ２．Ｉｗｉｌａｌｓｏｌｅａｒｎｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ， ｂｅｃａｕｓｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓｋｉｌｓａｒｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｆｏｒａ ｔｅａｃｈｅｒ． ３．Ｔｏｍａｋｅｍｙｄｒｅａｍ ｃｏｍｅｔｒｕｅ，ｆｉｒｓｔ，Ｉｗｉｌ ｓｔｕｄｙｈａｒｄｅｒａｎｄｔｒｙｔｏｒｅａｄｍｏｒｅｂｏｏｋｓ． 结尾句 １．ＩｍｓｕｒｅＩｗｉｌｍａｋｅｍｙｓｅｌｆｂｅｔｅｒａｎｄｂｅｔｅｒ． ２．Ｉｗｉｌｌｅａｒｎｔｏｅｎｊｏｙｍｙｌｉｆｅ，ａｎｄＩｌｔｒｙｍｙｂｅｓｔ ｔｏｄｏｂｅｔｅｒ． ３．Ａｌｉｎａｌ，Ｉｍｈａｐｐｙｗｉｔｈｔｈｅｓｅｃｈａｎｇｅｓ，ｂｅ ｃａｕｓｅｔｈｅｙｈａｖｅｂｒｏｕｇｈｔｍｅｔｈｅｈａｐｐｉｎｅｓｓｏｆ ｇｒｏｗｔｈ． 俗语／谚语 １．Ｇｏｄｈｅｌｐｓｔｈｏｓｅｗｈｏｈｅｌｐｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ．天助自助 者。 ２．Ｗｈｅｒｅｔｈｅｒｅｓａｗｉｌ，ｔｈｅｒｅｓａｗａｙ．有志者，事 竟成。 ３．Ｂｉｇｄｒｅａｍｓａｒｅｔｈｅｋｅｙｔｏｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ．远大的理 想是开启万物的钥匙。 针对训练 １．Ｉｕｓｅｄｔｏｂｅｓｈｏｒｔ．Ｉｄｉｄｎｔｌｉｋｅｅｘｅｒｃｉｓｉｎｇ．（用 ａｎｄ连接两个并列句） 　 ２．Ｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｈｉｎｇｉｓｔｏｂｅａｕｓｅｆｕｌｐｅｒ ｓｏｎ．（用ｔｈａｔ引导的宾语从句升格句子） 　 　 ３．Ｂｏｏｋｓａｒｅｍｙｆｒｉｅｎｄｓ．Ｂｏｏｋｓｇｉｖｅｍｅｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ａｎｄｓｔｒｅｎｇｔｈ．（用 ｗｈｉｃｈ引导的定语从句升格 句子） 　 　 ４．Ｒｅａｄｉｎｇｃａｎｏｐｅｎｕｐｏｕｒｅｙｅｓ．Ｒｅａｄｉｎｇｃａｎｉｍ ｐｒｏｖｅｏｕｒｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．（用 ｎｏｔｏｎｌｙ爥ｂｕｔａｌｓｏ爥 升格句子） 　                                           　 *" +,-./01 　　（２０２４贵州改编）成长的道路上，我们努力改变以提升自我。假如你是李华，你校英语广播站正 在开展主题为“ＴｈｅＣｈａｎｇｅ（ｓ）ＭａｄｅＭｅ爥”的征文活动。请参考图文信息，积极投稿。 要求： １．文章应包含图片所给的关键信息，可适当发挥； ２．语句通顺，意思连贯，书写工整； ３．文章中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； ４．词数：不少于７０。 　 　 　 ２３ 　话题写作培优册 写作剖析 一、仔细审题 ①文体：本文介绍自己的变化及感受，是一篇　　　　　　； ②人称：介绍自己变化前后的情况时，用第　　　　　　人称；介绍影响自己的人时，用第　　　　 　　人称； ③时态：介绍变化前的情况时，用　　　　　　；介绍变化及现在的情况时，用　　　　　　； ④写作要点：三项要点，分别是：　　　　　　；　　　　　　；　　　　　　　　。 二、构思框架 Ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ→指出改变 　　 　　参考句型：①ｈｅｌｐｓｂ．（ｔｏ）ｄｏｓｔｈ．；②ｍａｋｅｓｂ．ｂｅｔｅｒ 　　　　例：Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｔｈｉｎｇｓｉｎｏｕｒｌｉｆｅ．Ｔｈｅｓｅｔｈｉｎｇｓｃａｎｈｅｌｐｕｓｔｏｂｅｂｅｔｅｒ．（用ｔｈａｔ引导的定 　　　　语从句升格句子） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ｂｏｄｙ→阐述让自己发生变化的故事 　　　　参考句型：①ｕｓｅｄｔｏｄｏｓｔｈ．；②ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｗｉｔｈｓｂ．；③ｓｏ爥ｔｈａｔ爥；④ａｄｖｉｓｅｓｂ．ｔｏｄｏｓｔｈ． 　　　　例：Ｉｍａｄｅｍａｎｙｍｉｓｔａｋｅｓｉｎｍｙｅｘａｍｓ．Ｉｗａｓｓｏｃａｒｅｌｅｓｓ．（用ｓｏ爥ｔｈａｔ爥引导的结果状语从句 　　　　升格句子） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ｅｎｄｉｎｇ→表达自己的感受 　　　　参考句型：ｂｅ＋ａｄｊ                    ．＋ｅｎｏｕｇｈｔｏｄｏｓｔｈ． 三、连句成篇 　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 四、反思与评价 Ｈｏｗｗｅｌｃａｎｙｏｕｄｏｔｈｅｓｅｔｈｉｎｇｓ？ Ｖｅｒｙｗｅｌ ＯＫ Ｎｅｅｄｓｗｏｒｋ ·Ｉｃａｎｋｅｅｐｍｙｗｒｉｔｉｎｇｐａｐｅｒｃｌｅａｎ． ·ＩｃａｎｕｓｅｃｏｒｅｃｔＥｎｇｌｉｓｈｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓｆｏｒｗｒｉｔｉｎｇ． ·Ｉｃａｎｗｒｉｔｅａｌｔｈｅｐｏｉｎｔｓ． ·Ｍｙａｒｔｉｃｌｅｉｓｃｌｅａｒｌｙｓｔｒｕｃｔｕｒｅｄ，ｗｅｌｏｒｇａｎｉｚｅｄａｎｄ ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｉｎｃｏｎｔｅｎｔ（内容全面）． □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Ｏｖｅｒａｌｃｏｍｍｅｎｔ Ｓｅｌｆａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ Ｐｅｅｒｒｅｖｉｅｗ Ｔｅａｃｈｅｒｓａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ Ｔｏｔａｌｓｃｏｒｅ：　　　　　／１５ ３３ 　 众相原创 赋能中考　陕西英语（ＲＪ） 2" 3456789 第１篇 你校九年级六班的赵宇同学在２０２４年荣获 “新时代好少年”的称号。作为校报记者，请你根 据以下图片上的信息，用英语写一篇短文，向同 学们介绍他的事迹，并呼吁大家向他学习。 Ｔｈｅ２０２４ＮｅｗＴｉｍｅｓＧｏｏｄＴｅｅｎａｇｅｒ 要求： １．文章应包含图片中所给的关键信息，可适当发 挥； ２．语句通顺，意思连贯，书写工整； ３．文章中不得出现你的任何真实信息（姓名、校 名和地名等）； ４．词数：不少于７０。（开头已给出，但不计入总 词数。） ＺｈａｏＹｕｗｏｎｔｈｅ２０２４ＮｅｗＴｉｍｅｓＧｏｏｄＴｅｅｎ ａｇｅｒａｗａｒｄ．Ｎｏｗ，Ｉｌｉｎｔｒｏｄｕｃｅｈｉｍｔｏｙｏｕ． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第２篇（２０２４临沂改编） 假定你是李平，请根据该邮件内容，用英语 给Ｅｒｉｃ回复。 ＨｉＬｉＰｉｎｇ， Ｙｏｕｍｅｎｔｉｏｎｅｄｙｏｕｒｄｒｅａｍｊｏｂｉｎｙｏｕｒｌａｓｔｌｅｔｅｒ． Ｉｍｒｅａｌｙｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｉｔ．Ｗｈｙｄｉｄｙｏｕｃｈｏｏｓｅｉｔ？ Ｗｈａｔ／Ｗｈｏｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄｙｏｕｔｏｍａｋｅｔｈｅｄｅｃｉｓｉｏｎ？Ｔｅｌ ｍｅｙｏｕｒｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，ｐｌｅａｓｅ．Ｉｌｏｏｋｆｏｒｗａｒｄｔｏｈｅａｒｉｎｇ ｆｒｏｍｙｏｕｓｏｏｎ！ Ｅｒｉｃ 要求： １．文章应包含图片中所给的关键信息，可适当 发挥； ２．语句通顺，意思连贯，书写工整； ３．文章中不得出现你的任何真实信息（姓名、校 名和地名等）； ４．词数：不少于７０。（开头已给出，但不计入总 词数。） ＤｅａｒＥｒｉｃ， Ｔｈａｎｋｓｆｏｒｙｏｕｒｅｍａｉｌ． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　                                                                       ＬｉＰｉｎｇ ４３