课题1 溶液的形成-【勤径学升】2024-2025学年九年级全一册化学同步练测(人教版五四学制)

2024-12-25
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(五四学制)(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 课题1 溶液的形成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.90 MB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2024-12-25
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-12-25
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来源 学科网

内容正文:

化学九年级·人教版(全一册) 动性Zm>Fe,再结合实验③即可验证锌、铁、铜的金 第二单元溶液 属活动性强弱。 课题1溶液的形成 7.D[解析]若滤液为无色,说明没有发生铁和硫酸 【基础巩圈练】 铜的反应,只发生了锌和硫酸铜的反应,可以证明 1.D2.A 锌的金属活动性大于铜,故A选项说法正确;若滤 3.①HC1H20②Na2C03H20③C,H0H 液为有色溶液,则一定生成了硫酸亚铁,硫酸铜可 H20④FeS04H20⑤Ca(0H)2H20 能有剩余,因此滤液中一定含有锌离子、亚铁离子,4.(1)高锰酸钾(合理即可,下同)(2)蒸馏水 可能含铜离子,故B选项说法正确:若向滤渣中加 (3)氯化氢气体(或酒精等)(4)碘酒中的溶剂是 入稀盐酸没有气泡产生,说明滤渣中不含锌、铁,硫 酒精(5)汽水中有柠檬酸、蔗糖等溶质 酸钢可能有剩余,则滤液中一定含有硫酸锌、硫酸 [解析](1)高锰酸钾溶液是紫红色的;硫酸铜溶液 亚铁,可能含硫酸铜,故C选项说法正确;若向滤渣 是蓝色的;氧化铁溶液是黄色的。(2)均一、稳定的 中加入稀盐酸有气泡产生,则滤渣中一定含有钢、 液体不一定是溶液。如水是均一、稳定的液体,但 铁,可能含有锌,故D选项说法错误。 是水是纯净物,不是溶液。(3)溶液中的溶质不一 8.(1)Mg+H2S0,=MgSO4+H2↑[或2Al+ 定是固体,还可以是气体或液体。如盐酸中的溶质 3H2S0,—AL2(S0,)3+3H2↑] 是氯化氢气体,白酒中的溶质是酒精等。(4)溶液 (2)硝酸银溶液与铜反应,除去固体中的铜。 中的溶剂不一定是水,如碘酒是碘的酒精溶液,其 (3)Zn+Cu(N03)2=Zn(NO3)2+Cu(合理即可) 中的溶剂是酒精。(5)汽水是一种溶液,其中含有 [解析](1)镁、铝是氢前金属,铜、银是氢后金属, 的溶质有柠檬酸、碳酸、糖类等多种溶质。 足量的稀硫酸可将钱、铝完全溶解,留下固体 5.D[解析]A、B(V):可根据物质溶解时吸热或放 铜、银。 热现象区分。C(V):加水不溶解的是碳酸钙,能溶 (2)向固体中加入硝酸银溶液,铜与硝酸银溶液反 解的是氯化钙,可区分。D(X):氯化纳和蔗糖都 应生成硝酸钢和银,可除去固体中的钢。 能溶于水形成无色溶液,且溶解时没有明显的吸热 (3)溶液甲中的溶质是硝酸铜,加入M可得到铜单 或放热现象,不能区分。 质,即M比铜活泼,若溶液乙的质量大于溶液甲,即 6.A[解析]向烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌溶解 M(若在化合物中为+2价)的相对原子质量大于 后,发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起,说 明加入的物质溶于水吸热,则加入的物质可能是硝 铜,可以是锌。 酸铵。 9.B[解析]甲与外界气体用导管连通,消耗的氧气 可以得到补充,而乙与外界未连通,氧气的体积分 7.B 数逐渐变小,所以甲、乙中气体含氧气的体积分数 8.A[解析]用洗洁精洗去餐具上的油污,利用了洗 洁精的乳化作用,故A正确;蔗糖能溶于水,所以用 不相等,A正确;乙中铁钉在水面与空气接触的部 清水洗去水杯上的蔗糖,这是溶解现象,故B错误; 分与水和氧气同时接触,锈蚀最严重,B错误;甲中 酒精能溶解碘,所以能洗去试管中的碘,这是溶解 铁钉在植物油内的部分与氧气和水都没有接触,没 现象,故C错误;汽油能溶解油污,用汽油洗去衣服 有锈蚀,C正确:乙中铁钉锈蚀消耗了氧气,压强减 上的油污,是利用了溶解的原理,故D错误。 小,乙与丙连通,故导致丙中导管内上升一段水柱, :《归纳总结… D正确。 洗涤剂去除油污,是利用了乳化作用:汽油去除 10.(1)导电(2)3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0, 油污,是利用了溶解的原理。 不属于(3)①隔绝空气②铁生锈需要水 【能力提升练】 (4)氧气、水(5)①Y>X>Cu>Ag②3 1.A ·10. 参考答案及解析 2.C[解析]A(X):生石灰与水反应放热,试管①中|3.A[解析]将接近饱和的硝酸铆溶液转变为饱和 气体受热膨胀,所以试管②中导管口会有气泡产 溶液可采取的办法有:D继续加入少量的硝酸钾固 生。B、D(X):B、D中的两组物质混合后都会生成 体:②恒温蒸发少量水分;③降低温度。故选A。 气体,试管②中导管口会有气泡产生。C(√):硝酸4.(1)饱和(2)不饱和(3)不饱和 铵溶于水吸热,试管①中压强变小,试管②导管中5.D[解析]海水进入贮水池,海水的成分基本不 液面上升。 变;在蒸发池中,溶剂不断减少;在结晶池中,有氯 3.D[解析]在冷水中溶解蔗糖,溶解速率慢;升高 化钠析出,海水中氯化钠的质量逐渐减少;析出晶 温度、将燕糖研碎及搅拌等,都能加快燕糖的溶解 体后的母液是氯化钠的饱和溶液。 速率。 【能力提升练】 4,A[解析]溶液不一定是无色的,例如硫酸铜溶液 1.D 呈蓝色;均一、稳定的液体不一定是溶液,例如蒸馏2.D[解析]析出晶体后的KNO,溶液是饱和溶液, 水是均一、稳定的液体,但其属于纯净物,不属于溶 溶质质量、溶液质量均减少,溶剂质量不变。 液;植物油不溶于水,与水混合不能形成溶液。 3.A[解析]氢氧化钙的溶解能力随温度的升高而 5.C[解析]Ⅱ和Ⅲ对比,所用固体分别为碘、高锰 减小,将一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液转变为饱和 酸钾,所用液体分别为汽油、水,没有控制变量唯 溶液可采取的方法有:①升高温度,③加入氢氧化 一,无法得出相应结论。 钙,⑤蒸发溶剂。 6.①②⑦③④⑤⑥⑧ 4.B[解析]溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然 7.(1)H2S04H20 联系,饱和溶液不一定是很浓的溶液,如氨氧化钙 (2)FeSO Fe +H2 SO=FeSO+H2 的饱和溶液就是稀溶液,A错误:饱和溶液是指一 (3)105.4 定温度下不能再溶解同种溶质的溶液,但还能溶解 8.(1)加快固体溶解用玻璃棒搅拌 其他溶质,B正确,C错误;不饱和溶液可以转化为 (2)氢氧化钠氢氧化钠溶于水放热 饱和溶液,饱和溶液也能转化为不饱和溶液,D (3)硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,空气中的水 错误。 蒸气遇冷烧杯发生液化 5.(1)加入硝酸钾固体(或降低温度、蒸发溶剂) (4)氯化钠 (2)蒸发结晶(3)AB=C>A 9.不相同。用洗涤剂洗去滴在衣服上的豆油,利用的 [解析](2)食盐的溶解能力受温度的影响变化不 是洗涤剂对油污的乳化作用,使油污与水形成乳浊 大,从食盐溶液中得到食盐固体的方法是蒸发 液而除去:用汽油洗去滴在衣服上的豆油,利用的 结晶。 是豆油可以溶解在汽油中,形成豆油的汽油溶液而 (3)A中硫酸铜有剩余,一定属于饱和溶液;B、C中 除去。 的溶液,可能恰好是饱和溶液,也可能是不饱和溶 课题2溶解度 液。三个烧杯中加入的硫酸铜粉末的质量相等,A 第1课时饱和溶液与不饱和溶液 中有剩余,B、C中全部溶解,则溶液中溶质质量的 【基础巩圈练】 大小关系是B=C>A。 1.B[解析]在一定温度下,饱和溶液中不能再继续 6.放热氧化钙(或氢氧化钠) 溶解该溶质,所以向20℃时的100g氯化钠饱和溶 [解析]氢氧化钙的溶解能力随温度的升高而减小, 液中加入5g氯化钠粉末,氯化钠粉末不会溶解,溶 观察到饱和澄清石灰水变浑浊,说明有固体析出, 液的质量不变,仍为100g。故选B。 可知钱与稀盐酸的反应是放热反应;氧化钙与水反 2.C[解析]由题图可知,在乙、丙中都含有未溶解 应、氢氧化钠固体溶于水都放热。 的樟脑晶体,是相应气温下樟脑的饱和溶液。 7.(1)不变(2)变大(3)变小 ·11·化学九年级·人教版(全一册) 第二单元 溶液 课题1溶液的形成 《基础巩固练: [客案PI0] 知银点①溶液 (5)某溶液中的溶质只可能是一种。 ①(鸡西中考)下列物质属于溶液的是 实例: A.豆浆 B.泥浆 细限鼠②溶解时的吸热或放热现象 C.蒸馏水 D.白糖水 5下列各组固体物质只用水不能区分的是( ②(云南中考)下列溶液中溶剂不是水的是( A.氢氧化钠和氯化钠B.硝酸铵和氯化钠 A.碘酒溶液 B.生理盐水 C.碳酸钙和氯化钙D.氯化钠和蔗糖 C.过氧化氢溶液 D.葡萄糖注射液 6(广东实验中学期来)向如图所示烧杯内加入 3写出下列溶液中的溶质和溶剂的化学式。 种物质,轻轻搅拌溶解后,发现沾水的塑料片和 溶液 溶质 溶剂 烧杯底部冻结在一起,则加入的物质可能是 ①盐酸 ( ②碳酸钠溶液 ③医用酒精 沾水的 ④帙与稀硫酸恰好 塑料片 反应后所得溶液 A.硝酸铵 B.氧化钙 C.氢氧化钠 D.氯化钠 ⑤少量氧化钙加入 细调点息③乳化现象 水中形成的溶液 将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后,可 4请你各举一个实例,证明下列有关溶液的叙述 以得到乳浊液的是 () 是错误的。 A.面粉 B.植物油 (1)溶液一定是无色的。 C.高锰酸钾 D.蔗糖 实例: 溶液不是无色的。 8(天津北辰区期末)下列洗涤方法中利用了乳化 (2)均一、稳定的液体都是溶液。 原理的是 实例: 是均一、稳定的液体,但不是 A.用洗洁精洗去餐具上的油污 溶液。 B.用清水洗去水杯上的蔗糖 (3)溶液中的溶质一定是固体。 C.用酒精洗去试管中的碘 实例: 可以做溶质,但不是固体。 D.用汽油洗去衣服上的油污 (4)溶液中的溶剂一定是水。 实例: 能力提升练 [答案PI0] (株洲中$)将少量下列物质分别加入水中,充 口没有气泡产生,则液体 分振荡,得到无色溶液的是 a和固体b的组合可能是 液体a A.C2H,OH B.KMnO C.FeCl, D.CuSO, A.水和生石灰 2(乔齐哈尔铁锋区期末政编)某化学兴趣小组利 B.稀盐酸和碳酸钙 固体b 用如图装置进行实验:打开弹簧夹,将液体a滴 C.水和硝酸铵 2题图 入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管 D.过氧化氢溶液和二氧化锰 见此图标酮抖音/微信扫码领取配套资稳步提升成绩 第二单元溶液 3某同学想要尽快得到一杯蔗糖水,下列方法可 8某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变” 以采取的是 为课题进行探究,其操作示意图如下: ①在冷水中溶解蔗糖②在热水中溶解蔗糖 ③将蔗糖研碎 ④搅拌 温度计 A.③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4(湖南长沙中考改编)全面推进乡村振兴,大力 ①加适量水②测水的③加适量④搅拌至完⑤测溶液 发展农业生产,农业上常用氯化钠溶液来选种。 初温溶质 全溶解 的温度 下列有关溶液的说法正确的是 他取三只烧杯,向烧杯中各注入25mL水,测得 A.溶液是混合物 水的初温为20℃。再向三只烧杯中分别加入质 B.溶液一定是无色的 量均为8g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅 C.均一、稳定的液体一定是溶液 拌,待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液 D.植物油和水可以形成溶液 的温度。 (1)搅拌的目的是 5新考法(宜昌中考)如图所示,将5mL液体加人 图示④中的操作存在一处错误,应改正为 装有一小粒固体的试管中充分振荡,所得结论 错误的是 (2)三只烧杯中溶液的温度高于20℃的是 溶液,这是因为 液体 周体 (3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其 原因是 实验编号 固体 液体 实验现象 I 碘 水 固体不消失 (4)由此探究实验可知 溶于水温度没 碘 汽油 固体消失 有明显的变化。 Ⅲ 高锰酸钾 长 固体消失 ⑨小明在做饭时不慎将豆油滴在衣服上,他发现 W 高锰酸钾 汽油 固体不消失 用洗涤剂和汽油都能将其洗去。请问:用这两 A,I和Ⅱ对比 碘几乎不溶于水,却能溶解 种方法洗去豆油的原理相同吗?为什么? 在汽油中 B.Ⅱ和V对比一汽油不能溶解高锰酸钾,却 能溶解碘 C.Ⅱ和Ⅲ对比一不同物质在不同溶剂中的溶 解性相同 D.Ⅲ和V对比 同种物质在不同溶剂中的溶 解性不同 6下列混合物中,属于浊液的是 ,属于溶 液的是 (均填序号) ①牛奶②黄河水③食醋④矿泉水⑤碘 酒⑥高锰酸钾溶于水得到的混合物⑦色拉 油与水混合⑧可乐 7已知5.6g铁与100g稀硫酸恰好完全反应。 (1)稀硫酸中的溶质为 ,溶剂 为 (2)恰好完全反应形成的溶液中溶质是 (写化学式),反应的化学方 程式为 (3)反应后所得溶液的质量是 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成端 17

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