第1课时 铁的冶炼-【勤径学升】2024-2025学年九年级全一册化学同步练测（人教版五四学制）

化学九年级·人教版（全一册） 镁和硝酸银的混合溶液中，铝会先与硝酸银反应， 能与稀硫酸反应，铁能置换出硝酸银溶液中的银， 铝反应完后锌再与硝酸银反应，铝、锌都不与硝酸 可以验证金属活动性：Fe>Cu、Fe>Ag,但不能比 镁反应，充分反应后过滤，得到的滤渣中一定含有 较铜与银的金属活动性；实验④中，若X为C山，Y 的物质是Ag;滤液中一定有硝酸钱、硝酸铝，可能 为FS0,铜不能置换出硫酸亚铁溶液中的铗，能 含有的金属化合物是Zn(NO3)2、AgNO3。 验证金属活动性：Fe>Cu;实验④中，若X为Cu,Y 11.C 为AgNO:,铜能置换出硝酸银溶液中的银，能验证 12.C[解析]向一定质量Cu(NO,)2和AgNO,的混 金属活动性：Cu>Aga 合溶液中加入Z,锌先和硝酸银反应生成硝酸锌 15.(1)Fe +CuSO,=FeSO+Cu> 和银，硝酸银反应完后，锌再和硝酸铜反应生成硝 (2)铜和硝酸银溶液（或银和硫酸铜溶液，合理 酸锌和铜，反应的化学方程式及相关质量关系为： 即可) Zn +2AgNO,=Zn(NO,)2 +2Ag (3)有气泡冒出不能铁和锌的形态不同 65 216 [解析](1)a试管中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚 Zn+Cu(NO,)2=Zn(NO3 )2 +Cu 铁和铜，化学方程式为Fe+CuS0,一FeSO,+ 65 64 C。析出的金属是铜，所以银白色固体表面有红 A(V):b,点之前发生的是锌和硝酸银的反应，由 色固体析出。活动性较强的金属能将活动性较弱 以上质量关系可知，锌和硝酸银反应时溶液总质 的金属从其化合物溶液中置换出来，所以活动性 量减小。B(√)：b,点时，锌与硝酸银恰好完全反 Fe>Cuo 应，溶液为Zn(NO3)2和Cu(NO,)2的混合溶液。 (2)a试管中实验说明活动性Fe>Cu:b试管中铁 C(X):c点时，硝酸铜没有完全反应，溶液呈蓝 可以置换出硝酸银中的银，说明活动性Fe>Ag。 色。D(V):d点时，硝酸铜恰好完全反应，过滤所 还需要比较铜和银的活动性强弱。可以使用铜和 得滤渣为Cu和Ag的混合物。 硝酸银溶液或银和硫酸铜溶液等进行实验。 13.C[解析]将Zn、Cu分别加入AgNO3溶液中，Zn、 (3)锌、铁均能将稀盐酸中的氯置换出来，所以C、 C山均能与硝酸银溶液反应生成银，说明锌、钢的 d试管中均可以看到有气泡冒出。因为c、d试管 金属活动性比银强，但无法确定铜和钟的活动性 中使用的铁和锌的形态不同，铁和锌与稀盐酸的 强弱，A不能达到实验目的；将Zn、Cu、Ag分别加 接触面积不同，会影响反应速率，所以不能判断出 入稀盐酸中，锌能和稀盐酸反应，铜和银不能和稀 铁和锌的活动性强弱。 盐酸反应，说明锌比铜、银活泼，但不能判断铜和 课题3金属资源的利用和保护 银的金属活动性强弱，B不能达到实验目的；将 第1课时铁的治炼 Zn、Ag分别加入CuS0,溶液中，锌能和硫酸钢反 【基础巩固练】 应生成硫酸锌和铜，说明锌的金属活动性比铜强， 1.D 银不能和硫酸铜反应，说明铜的金属活动性比银2.(1)Fe203(2)Fe04(3)FeC03(4)Al203 强，C能达到实验目的；将Zn分别加入CuSO,、 3.C[解析]A(√)：酒精喷灯能提供高温条件。 AgNO,溶液中，锌能与硫酸铜反应生成铜和硫酸 B(V):一氧化碳具有还原性，高温下能与氧化铁反 锌，说明锌的金属活动性比铜强，锌与硝酸银反应 应生成铁和二氧化碳，实验进行一段时间后，可观 生成银和硝酸锌，说明锌的金属活动性比银强，但 察到A处红棕色粉末逐渐变黑，B处澄清石灰水变 不能比较银和铜的活动性强弱，D不能达到实验 浑浊。C(X):实验结束时应先熄灭酒精喷灯，并继 目的。 续通入一氧化碳，直至玻璃管冷却，以防止生成的 14.B[解析]通过实验①、②，铁能与稀硫酸反应， 铁被氧化。D(V):一氧化碳有毒，直接排放到空 铜不能与稀硫酸反应，能验证金属活动性：F℃> 气中会污染环境，C处酒精灯的作用是处理尾气， Cu;通过实验①、②、③，铁能与稀硫酸反应，钢不 防止C0污染空气。 6 参考答案及解析 4.(1)C0,(2)C+C0,高温2c0(3)C0 (2)除去水中溶解的氧气 5.B[解析]设需要氧化铁的质量为x。 (3)a、ca、b氧气、水 300+Fe,0,高送2Fe+3C0, (4)Fe203·xH20(或Fe,03)不能 3.C 160 112 4.C[解析]A(X):废旧金属回收利用，不仅可以节 63t×96% 约金属资源，还可以减少对环境的污染。B(X):矿 160 11263t×96% 解得x=86.4t 物资源有限，要合理、有计划地开采。C(V):可寻 需要赤铁矿石的质量为二20% 86.41 找金属的代用品，如用塑料代替钢和其他合金制造 =108t。 管道等。D(×):将铁钉放在潮湿的空气中易锈 【能力提升练】 蚀，浪费金属资源。 1.A[解析]“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”说 【能力捉升练】 的是将金子从沙子中分离出来，描述的金属是金。 1.B[解析]①加入千燥剂后，铁粉只与氧气接触， 2.D[解析]一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应 不会锈蚀；②加入10滴水后，铁粉与水和氧气同时 生成铁和二氧化碳，两种反应物均为化合物，不属 接触，铁粉慢慢锈蚀；③加入10滴水和1.0g食盐， 于置换反应，A叙述错误；甲中硬质玻璃管中红色 铁粉与氧气和水同时接触，且食盐能加快铁粉的锈 固体变为黑色，B叙述错误；乙装置中澄清石灰水 蚀速率，所以铁粉很快锈蚀，A分析正确。三个实 用于检验二氧化碳，同时收集一氧化碳，但不可防 验中的铁粉中均混有炭粉，实验①中的铁粉没有锈 止液体倒吸，C叙述错误；实验结束后，先撤去酒精 蚀，②③的铁粉发生锈蚀，对比三个实验，并不能证 喷灯，继续通C0直到装置冷却，可防止铁在高温下 明炭粉对铁锈蚀有影响，B分析错误。①加入千燥 被重新氧化以及液体倒吸，D叙述正确。 剂后，铁粉不会锈蚀：②加入10滴水后，铁粉慢慢 3.(1)磁铁矿（合理即可）(2)提高炉温 锈蚀，因此①②证明水对铁锈蚀有影响，C分析正 (3)Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0, 确。②加入10滴水后，铁粉慢慢锈蚀：③加入10滴 (4)除杂碳（或C)(5)低 水和1.0g食盐，铁粉很快锈蚀，因此②③证明食盐 4.解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t× 能加快铁锈蚀，D分析正确。 80%=800t。 2.D[解析]用砂纸或钢丝球打磨会除去铝合金表 设理论上可以炼出纯铁的质量为x。 面的保护膜，A不正确；Fe+CuSO,一Cu+ F,0,+3C0商温2Fe+3C0, FSO,会腐蚀铁桶，影响药效，B不正确；除铝壶内 160 112 的水垢时，用盐酸长时间浸泡，会腐蚀铝壶，C不 800t 正确。 160_8001 3.(1)1 (2)Fe+CuSO=Cu+FeSO 112x (3)节约金属资源（合理即可） x=560t [解析](1)①是用铁矿石炼铁，生成了新物质，是 理论上可炼出含铁97%的生铁质量为5601÷97% 化学变化：②是用生铁制造铁制品，可能没有生成 =577.3t 新物质，可能是物理变化；③是铁制品废弃，未提及 答：理论上可炼出含铁97%的生铁577.3【。 铁制品生锈，可能没有生成新物质，没有发生化学 第2课时金属资源保护 变化。故一定发生化学变化的是①。(2)不能用铁 【基础巩固练】 制容器盛放硫酸钢溶液是因为铁能与硫酸钢溶液 1.B 反应生成钢和硫酸亚铁。(3)废旧金属“循环利 2.(1)a 用”的意义：有利于实现资源的充分利用，节约金属 ·7.第一单元金属和金属材料 课题3金属资源的利用和保护 第1课时 铁的冶炼 《基础巩固练 [答案] 知圆息（①金属资源的存在形式与常见的金属矿石 D.C处酒精灯的作用是处理尾气，防止C0污染 金、铜、锡、铁、银，在自然界中有单质形式存在 空气 的是 ④某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭，赤铁矿 A.金、铜 B.锡、铁 石（主要成分为Fe,0,)、空气等，主要反应过程 C.铜、银 D.金、银 如下： 2写出下列矿石主要成分的化学式。 过量空 过量焦 赤铁矿 气、高温作成物炭、高温生成物 高温 (1)赤铁矿 (2)磁铁矿 焦炭 铁 ① A ② B (3)菱铁矿 (4)铝土矿 (1)A的化学式为 知服点②铁的冶炼 (2)反应②的化学方程式为 ③（北京东城区二模）实验室利用如下装置炼铁 下列说法错误的是 (3)反应③中具有还原作用的物质是 氧化铁 知想赢③含杂质问题的计算 氧化碳 5(教材21T5变式)某炼铁厂欲利用赤铁矿石 清 石灰水 (杂质不含铁元素，也不参与反应)来炼铁。若 要炼制含铁96%的生铁631，则理论上需要含杂 A.酒精喷灯能提供高温条件 质20%的赤铁矿石的质量是 B.实验过程中观察到A、B处均有明显的现象 A.1201 B.108t C.实验结束，立即熄灭酒精喷灯并停止通入C0 C.96t D.84t [答案7门 能力提升练： 们[传文化]（山东滨州模拟）刘禹锡的诗句“美1 B.甲中硬质玻璃管内红色固体变为银白色 人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”描述的金属是 C.用乙装置可防止液体倒吸和防止CO污染 空气 A.Au B.Pu C.Ag D.Cu D.实验结束后先移去酒精喷灯，继续通C0直至 2(玉林中考)如图是模拟工业炼铁的实验，下列 硬质玻璃管冷却 叙述正确的是 3(成都中考)我国有着悠久的钢铁冶炼史，“炒钢 法”生产钢铁的过程如图 空气 潮泥灰 澄清 石灰水 铁矿石、燥沟碎 炼铁炉 儿方蜡地 钢 资料：①潮泥灰主要成分是石灰石。②铁的熔 A.甲中的反应是置换反应 点是1535℃。 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提开成绩 化学九年级·人教版（全一册） 根据图文回答下列问题 4(株州中考)工业上用1000t含氧化铁80%的赤 (1)常见的铁矿石有赤铁矿和 (写一种)。 铁矿石，理论上可以冶炼出含铁97%的生铁多 (2)不断鼓入空气的目的是 少吨？ (3)炼铁炉中生成铁的化学方程式为 (4)撒人潮泥灰的主要作用是 不断 翻炒液态生铁，是为了降低 元素的 含量。 (5)钢的性能优良，如钢的熔点比纯铁的 ,易于加工。 第2课时 金属资源保护 《基础明固练。 [答案] 细暖盒①铁生锈的条件 (4)铁锈的主要成分是 (填化学式)，铁 ①空气中含①N,、②02、③稀有气体、④水蒸气等 锈 (填“能”或“不能”)阻止铁继续 成分，其中与钢铁生锈有关的是 被锈蚀。 A.①③ B.②④ 如织点②金属的锈蚀与防护 C.③④ D.①④ ③3（桂林中考）钢铁生锈会造成安全隐患和经济损 2(内江中考改编)如图所示，某兴趣小组用三枚 失。下列做法不能防止铁生锈的是 () 洁净无锈铁钉探究铁生锈的条件。 A.喷漆 B.电镀 干燥剂 C.置于潮湿环境 气 植物 蒸 蒸馏水 D.制成不锈钢 馏 水 如澳点③金属资源保护 (1)四天后， (填字母序号)试管中铁钉 ④（长沙中考）我国的矿物种类比较齐全，储量很 有明显锈迹 丰富，但是矿物不能再生。下列能保护金属资 (2)实验前需要将蒸馏水煮沸并迅速冷却，目的 源的是 () 是 A.废旧金属不需要回收利用 (3)通过对比 (填序号，下同)两个试管 B.矿物资源无限，可以任意开采 中的现象，说明铁生锈必须有氧气参加：通 C.寻找金属代用品 过对比 两个试管中的现象，说明铁 D.将铁钉放置于潮湿的空气中 生锈必须有水参加。从而得出结论：铁的锈 蚀是铁与 共同作用的结果。 见此图标跟抖音/疑信扫码领取配套资源稳步是升成绩