1.3金属的利用和保护同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版（五四制）全一册

1.3金属的利用和保护 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列做法不利于社会可持续发展的是 A．低碳生活,节约能源 B．金属回收,资源再生 C．科学施肥,水体防污 D．秸秆焚烧,增加肥分 2．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法不正确的是 A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应 B．两个实验的操作中都要防止液体倒吸 C．两个实验中都可观察到黑色固体变红色 D．两个实验的相关反应中，碳元素、铜元素的化合价发生改变 3．下列有关生活中的化学说法错误的是（　　） A．室内发生火灾，立即打开门窗 B．煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生资源 C．生活中用煮沸的方法降低水的硬度 D．农具放置于潮湿空气中容易生锈 4．下列生活中的现象不属于缓慢氧化的是 A．家用天然气燃烧做饭 B．铁制菜刀生锈 C．食物的腐烂变质 D．粮食酿酒 5．下列变化属于化学变化的是 A．铁水铸锅 B．汽油挥发 C．钢铁生锈 D．轮胎爆胎 6．保护环境，提高环保意识是每个公民的义务和责任。下列做法有利于环境保护的是 A．随意丢弃废旧电池 B．提倡使用一次性木筷 C．推广秸秆综合利用，杜绝露天焚烧 D．为了提高粮食产量，大量使用农药、化肥 7．下列有关实验的说法不正确的是 A．用过氧化氢制取氧气的实验中可以用硫酸铜溶液替代二氧化锰作催化剂 B．在探究铁钉锈蚀条件的实验中用经煮沸迅速冷却的蒸馏水可以排除水中溶解的氧气 C．在配制一定质量分数的氯化钠溶液的实验中用量筒取水时，若俯视读数会导致配制的溶液溶质的质量分数偏小 D．用棉花分别蘸酒精和水放到酒精灯火焰上加热片刻可探究燃烧的条件之一：燃烧需要可燃物 8．收藏家收藏的清末铝制艺术品，至今保存完好，该艺术品未被锈蚀的主要原因是 A．铝不易被氧化 B．铝的氧化物容易发生还原反应 C．铝不易发生化学反应 D．铝表面的氧化铝具有保护作用 9．下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是 A．煤和石油是人类不可多得的资源，二者中含有的主要元素都是碳元素 B．金、银等金属资源以单质形式存在，其余都以化合物形式存在 C．乙醇汽油的使用可适当节省能源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染 D．空气是一种宝贵的资源，其中含量最多的是氮气，其质量分数为 78% 10．下列物质的用途利用其物理性质的是 A．二氧化碳用作灭火剂 B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂 C．铜用于制作导线 D．液氧用作火箭助燃剂 二、判断题 11．多数金属矿石中的金属元素主要以单质形式存在( ) 12．在金属表面喷漆可以起到增大厚度，防止磨损( ) 13．地壳中的金属资源都以化合物的形式存在。( ) 14．把铁矿石炼成铁是一个很复杂的过程，其主要反应原理是在高温条件下，用一氧化碳夺取铁矿石里的氧，将铁还原出来。( ) 15．桥两边铁栏杆上刷漆可以起到防锈的作用( ) 三、综合应用题 16．金属在生产和生活中具有广泛的应用． (1)地壳中含量最高的金属元素是 (写元素符号，下同)；人体中含量最高的金属元素是 ． (2)铁制品容易锈蚀，用稀盐酸除铁锈的化学方程式为 ． (3)铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉，在高温下，利用其中反应生成的 把铁从铁矿石中还原出来． (4)炼钢过程中，检验员提取5g钢样，在足量的氧气中充分燃烧，将生成的气体用足量的澄清石灰水充分吸收，得到0.25g白色沉淀．求： ①该钢样燃烧时生成二氧化碳的质量 ； ②该钢样中碳的质量分数 ．(写出计算过程) 17．铁和铁的化合物在工农业生产中有广泛的应用。 (一)铁的应用和防护 (1)人类向自然界索取量最大金属的是铁，高炉炼铁的原料是铁矿石，空气，石灰石和 。工业上炼铁时将铁矿石粉碎的目的是 。 (2)铁生锈的主要过程为： 转化③生成Fe2O3·xH2O，则x≤ (x为整数)。 (3)为防止铁生锈，可对铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成致密氧化物(其中Fe、O元素质量比为21：8)保护膜，该氧化物的化学式为 。 (二)铁的冶炼和探究 取24.0g Fe2O3粉末，小组同学用下图装置模拟炼铁，并测定反应后固体成分。(甲酸(HCOOH)在加热、浓硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水) (1)连接装置，利用W型玻璃管进行实验的优点 。 (2)实验时加入甲酸，先点燃左边的酒精灯加热一段时间，其目的是 。 (3)实验中，A处的现象是 。 (4)控