第2单元 遵守社会规则综合集训-【勤径学升】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步练测(统编版)

2024-12-23
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.33 MB
发布时间 2024-12-23
更新时间 2024-12-23
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-12-23
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来源 学科网

内容正文:

第二单元遵守社会规则 第二单元综合集训 [答案21] 满分:100分 一、选择题(每小题3分,共51分】 A.凡是规则都具有一定的合理性 ①针对图中风筝的困惑,下列建议最没有价值 B.一对夫妇必须生育三个孩子 的是 C.一些原有的规则失去了存在的合理性,需要 废除 D.一些原有的规则不能完全适应实际生活的变 化,需要加以调整和完善 ④下面漫画中,时髦女士的言行是 挣脱?不挣脱? A,接受约束,才能真正拥抱蓝天 B.服从牵引,就可以自由翱翔 C.挣脱束缚,按自己的意愿自由飞翔 D.与线为伴,便可以飞得更高更远 2消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民 ①不尊重他人劳动的表现 楼发生火灾,由于小区周边消防通道被隔离桩、 ②文明素质低下的表现 停放的轿车等占用,消防车无法到达火灾现场, ③懂得自我保护的表现 最终由附近市民合力掀翻隔离桩、拾走堵路车 ④不能礼貌待人的表现 辆,才给消防车让出一条路。这给我们的启 A.①②③B.①②④C.①3④D.②③④ 示是 ⑤智者的四句箴言是:①把自己当别人;②把别人 ①完善相应法律法规,为畅通“生命通道”提供 当自己:③把别人当别人:④把自己当自己。对 法律保障 此,小亮写了四句感想:要懂得宽容自己,不苛 ②居民可以根据个人需要更改消防通道 求自己:要懂得尊重别人:要诚心待人,乐于助 ③小区物业要严格公正执法,惩处“占道”行为 人:要懂得自尊、自爱、自信、自立。这四句感想 ④要自觉遵守社会规则,将规则内化于心、外化 与四句箴言一一对应的是 () 于行 A.①④2③ B.①32④ A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ C.④①②③ D.①②3④ 3(四川乐山市中区期未)下面图片主要反映的是 6(福建厦门外国语学校期中)某超市为了提高利 润,将从市场上买来的饲料猪肉,贴上“高山绿 二核牛育政策来啦! 色生态猪肉”的标签售卖给广大消费者。该超 市的行为主要违背了民法典的 A.平等原则 B.诚信原则 C.公平原则 D.自愿原则 '见北图标园科音/微信扫码领取配膏资源稳步提升成绩 a39 八年级(上册) (河北唐山模拟)袁某因琐事与妻子争吵,加之 ③以保护自身安全为前提,不能硬拼和蛮干 平时对小区广场舞产生的噪声不满,便赌气开 ④运用法律武器捍卫自己的合法权益,不以暴 车闯进小区广场,阻止群众跳舞,之后又在业主 制暴 微信群里发表了言辞激烈且带有明显恐吓性质 A.①②④ B.①3④ 的言论。最终,袁某被公安机关依法处以行政 C.②3④ D.①②3 拘留5日的处罚。以此事为依据,能够证明的观 1们下表中对“微行为”的“微点评”,正确的有( 点是 ( 序号 微行为 微点评 ①不能合理调节情绪就会走上违法犯罪的道路 点餐后主动对餐厅服务员说“谢谢” 文明有礼 与陌生网友聊天时如实告知个人信息 诚实守信 ②提高道德修养就能自觉遵纪守法 3 按时完成作业,努力学习 尊重他人 ③法不可违,要做遵纪守法的公民 周末到革命纪念馆当志愿讲解员 亲社会行为 ④凡是违法行为都要受到法律惩罚 A.②3 B.①④ A.①③ B.③④ C.①② D.③④ C.①② D.②④ 2[新情境](江西中考)某景区两名男子装扮成孙 ⑧(湖北武汉中专)李某因侵占他人财物,被人民 悟空,拉着游客合影后,再向游客强行收费。游 法院判处返还财产:张某因高空抛物致人伤害, 客对此感到气愤,于是报了警。民警经调查取 被人民法院判处罚金。李某和张某所受处罚的 证,认定两人行为违法,对其予以行政拘留处 法律依据分别是 罚。该案例启示我们 A.行政法律法规、民事法律法规 ①法律禁止做的坚决不做 B.行政法律法规、刑事法律 ②要依法维护自身合法权益 C.民事法律法规、刑事法律 ③报警是维权的最后屏障 D.刑事法律、民事法律法规 ④犯罪行为会受到刑罚处罚 9下列四组图,正确反映一般违法与犯罪关系 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 的是 3(南通期来)无信则无用,信是用的底数。列入 鞭违法 犯罪 “老赖”名单,则被禁止高消费、限制出境、查封 犯册 犯罪 犯們 般市法 账户:在飞机上寻衅滋事,高铁上霸座者,则被 B C D 限制在一定期限内禁止乘坐公共交通工具… 0(新疆塔城一中期中)校园欺凌事件时有发生, 上述材料说明了 当我们遭遇校园欺凌侵害时,下列做法正确 A.诚信仅仅是道德层面的问题 的是 B.不讲诚信在现实生活中很普遍 ①及时告诉老师、父母和其他监护人 C.诚信是我们融入社会的“通行证 ②加入势力比较强大的团伙,积极寻求保护 D.生活是复杂的,我们需要运用诚信智慧 40g 见此图标照料音/微依扫码领取配意资源稳步提升成绩 第二单元遵守社会规则 4(泰州期末)对下面判决书内容解读正确的有 ②是扰警、制造混乱的行为 ③损害了公安机关重守承诺的形象 判决书(摘选)】 ④扰乱了社会秩序,破坏了社会稳定 本院认为,被告人郑某某在送交快递过程 A.①②③ B.②3④ 中,多次窃取他人物品…据此,依照…之 C.①3④ D.①②④ 规定,判决如下:被告人郑某某犯盗窃罪,判处 口中学生陈云发现有人慌慌张张地从邻居家搬出 狗役四个月,并处罚金人民币2000元… 一些物品,于是躲在一旁“窥视”。看到那些物 ①被告人郑某某受到了相应的行政处罚 品被装上一辆小货车后,陈云便记下了车牌号。 ②多次窃取他人物品具有严重社会危害性 后来警方通过陈云提供的车牌号破案,抓住了 ③判决的依据是《中华人民共和国刑法》 窃贼。这说明他 ( ④并处罚金2000元是承担的民事责任 ①见义智为,敢于同违法犯罪行为作斗争 A.①② B.③④ ②胆子太小,不敢当面制止不法分子的违法 C.②④ D.②③ 行为 ⑤“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”是 ③懂得未成年人受到法律特殊保护 中国的古训,意思是:有道德的人举止应彬彬有 ④能够明辨是非,维护正义 礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊。可见 A.①2 B.①④ C.②3 D.②4 题号 1 2 3 4 5 6 10 ①礼貌源于最初的人际交往需要 答案 ②文明礼貌能通过端庄的举止体现出来 题号11 121314151617 ③以礼待人是中华民族的传统美德 答案 ④以礼待人主要表现在语言、态度和行为等 二、非选择题(4小题,共49分】 方面 B在一次交通事故后,当事车主用事故现场照片 A.①23③ B.①2④ 制作并发布了一条抖音短视频,配上侮辱性的 C.①8④ D.②3④ 文字,视频中出现了另一当事车主的正脸及车 ⑥八年级学生梁某,为了试探“有困难,请找警察: 辆信息。发布视频的车主遂被另一车主告上法 有案件,请拨110”是否真实,多次用不同的公用 庭。近日,被告因在抖音上发布侵害原告名誉 电话拨打110报警电话,使得相关警察次次紧急 权的视频,被上海市宝山区人民法院依法判决 出动,却次次扑空。梁某的行为 删除侵权视频并发布道歉视颜。对此,多数人 ①是违反治安管理处罚法的行政违法行为 表示该判决合理,也有个别人表示不理解。 见北图标园科斋/微信扫码领取配置资源稳步提升成绩 八年级(上册) 小华认为料音是公共平台,当事车主在抖音发 情境二放学的时候,小张和小王同学骑车在 布短视频是自己的自由,不受任何限制。 马路上追逐打闹,大声喧哗,并且说粗话脏话, 请你对小华的观点进行辨别与分析。(8分) 被交警及时阻拦,并批评教育。 (2)小张和小王的言行违背了社会生活中的哪 一道德?(1分)结合所学知识,你觉得交警 该如何批评教有他们?(3分) 9(陕西榆林十二中期中)我们在学校,社会生活 中通常会遇到各种事情或问题。阅读下列三个 情境,回答问题。 情境一期末考试,你发现小明同学把复印缩 小的材料带入考场准备偷看。 可吞 4大 张小抄 (1)请运用所学知识评析小明的行为。(5分) 情境三班里的一些男生给同学取难听的绰 号,取笑同学。 她姓 420 见此图标胞井音/格信扫码领取配意资源稳步提升成绩 第二单元遵守社会规则 (3)当你看到这一现象你会怎么做?(2分)请 阅读上述材料,运用所学知识,思考下列问题: 说明理由。(3分) (1)请紧扣材料并运用所学知识,谈谈他们走上 “歪路”的原因。(至少两个方面,4分) (2)材料中涉案未成年人的哪些行为属于不良行 为?这个案例给予我们哪些警示?(8分) 四(汕头期中政编)汕头龙湖警方侦破一起青少年 因飘车结怨引发的抢劫摩托车案,先后抓获10 名涉案人员,其中9人已被批准逮捕。经审讯, 民警发现,这个抢劫案中的嫌疑人年龄在18岁 左右,其中最小的14岁。他们经常旷课、夜不归 宿、去网吧玩游戏、到歌厅唱歌。他们实苑抢 2团初中道德与法治课堂上,师生就《“谁之过”一 劫,一方面是为了钱财,另一方面是因为年轻气 小强的变化轨迹》展开探讨: 盛,争强好斗,在椒车过程中,与人发生口角,便 轨迹一小强7岁时父母离异,被判归父亲抚 找其报复并抢其摩托车。落网后,犯罪嫌疑人 养,但实际上他一直跟年迈的爷爷相依为命,父 都对犯罪事实供认不讳。他们表示,是对法律 亲从来不管他。小强12岁时,爷爷去世了,小强 的无知以及讲究江湖义气等,让他们走上了 只能和父亲住在一起,而此时小强父亲因公司 歪路。 破产常常酗酒,每次吗醉后就拿小强撒气 '见此图标园科音/微信扫码领取配囊资源稳步是升成绩 G43 八年级(上册) 轨迹二进入初中后,小强变得脾气暴躁,因经 (3)从轨迹二中,我们可以看出,不良行为与违 常打骂欺负同学而受到学校纪律处分。他非但 法犯罪之间有着怎样的关系?(2分) 没有接受教训,反而觉得自己年龄小,违法犯罪 也没关系,多次强行索要同学财物,终因持刀抢 劫被判刑。此时,面对父亲的训斥,他大声咆哮 责怪:“都怪你,都是你的错!” (1)在轨迹一中,小强可以向哪些法律服务机构 寻求帮助?(3分) (4)从法律角度,结合上述材料谈谈小强的变化 轨迹给我们带来的启示。(8分) (2)在轨迹二中,小强持刀抢劫的行为的最本质 特征是什么?(2分) 446 见此图标胞井音/格信扫码领取配意资源稳步提升成绩参考答案及解析 刑罚处罚是合法的,因为他们已经年满十四岁,多 选B。 次拦路抢劫,应该承担别事责任。据此作答即可。 7.B[解析]本题考查违法行为。袁某开车闯进小 第二单元综合集训 区广场租止群众跳舞、发布带有明显恐吓性质的言 1.C[解析]题文信息涉及规则和自由的关系,接受 论的行为均是违法行为,公安机关对其进行处罚, 约束,才能真正拥袍蓝天:服从牵引,就可以自由翻 充分印证了法不可违,要做遵纪守法的公民,任何 翔:与线为伴,便可以飞得更高更远:离开规则的约 违法行为都要受到法律德罚,③④正确:①②说法 束,便失去自由。分析可知,A、B、D说法正确,不符 过于绝对,排除。故选B。 合题意;挣脱束缚,按自己的意愿飞翔,会失去自8.C[解析]本题考查违法行为的判定。李某侵占 由,C错误,符合题意。 他人财物,属于侵犯他人的财产权,是民事违法行 2.B[解析]题文中,小区周边消防通道被隔离桩、 为,因此所受处罚的法律依据是民事法律法规:罚 停放的桥车等占用,导致消防车无法到达火灾现 金属于刑罚中的附加刑,张某的行为是犯罪行为, 场,这启示我们要增强规则意识,要自觉遵守社会 因此所受处罚的法律依据是刑事法律,C说法 规则,将规则内化于心、外化于行,④①正确:国家要 正确。 完善相应法律法规,为畅通“生命通道”提供法律保9.A[解析]根据所学知识可知,违法行为根据其对 障,①正确:居民没有更改消防道道的权利,②错 社会的危害程度,可以分为一般违法行为和犯罪行 误;小区物业不是执法机关,没有执法权,③错误。 为。因此一般违法行为和犯罪行为都属于违法行 3.D[解析]图片中提供的信息是,为积极应对人口 为,对社会的危害程度不同。A图示正确且符合题 老龄化,我国进一步优化生育政策,实施一对夫妻 意,应入选。B、D图示错误,一般违法行为和犯罪 可以生育三个子女的政策。这说明“一些原有的规 行为不是包含与被包含的关系:C图示错误,二者 则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和 没有交叉关系。 完善”。故选D 10.B[解析]逍遇校园欺凌的侵害,我们应该及时 4.B[解析]本题考查尊重他人、礼貌待人。漫画中 告诉老师、父母和其他监护人;应该以保护自身安 的时髦女士没有尊重环卫工人的劳动,是文明素质 全为前提,不能硬拼和蛮千:应该运用法律武器抨 低下,不能礼貌待人的表现,①②④正确:③排除, 卫自己的合法权益,不以暴制暴:等等。可见,① 与漫画寓意不符。故选B。 3④做法正确。②微法错误,应当排除 5.B[解析]“把自己当别人”,表明要宽容自己,积 11.B 极悦纳自己:“把别人当自己”,表明要乐于助人,真 12.A[解析]题千案例说明了违反法律要承担相应 诚待人;“把别人当别人”,表明要尊重别人:“把自 的法律责任,告诉我们法律禁止做的坚决不做,启 己当自己”,表明要自尊、自爱、自信、自立。故选B。 示我们要依法雏护自身合法权益,①②正确:③错 6.B[解析]为调节社会成员之间的利益关系,民法 误,诉讼是维权的最后屏障:④本身说法正确,但 典规定了一些基本原则,这些原则是我们从事民事 与题意不符。故选A。 活动的指南。道过审题不难发现,A、C、D三项与题 13.C 干材料不符,不能选。民法意义上的诚信原则,强 14.D[解析]本题考查违法行为的类别和犯罪的特 调人们在社会活动中讲信用、守诺言、减实不欺。 征。依据判决书的内容分析,拘役和罚金分别是 某超市为了提高利润,将从市场上买来的饲料猪 刑罚中的主刑和附加刑,并不是行政处罚,也不是 肉,贴上“高山绿色生态猪肉”的标签售卖给广大消 民事责任,①④说法错误。多次窃取他人物品,被 货者,该超市的行为违背了民法典的诚信原则。故 判决盗窃罪,说明他的行为社会危害性严重,待合 ·21· 八年级(上册) 犯罪的特征之一:刑事造法性是犯罪的法律标志, 一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行 所以盗窃罪的判决依据是《中华人民共和国刑 证”:我们要树立诚信意识,真诚待人,信守承诺, 法》。②3说法正确。故选D。 说老实话,办老实事,做老实人。 15.D[解析]本题考查学生对文明有礼的重要性的 (2)违背了以礼待人(文明有礼)的道德要求。① 认识。分析题干可知,“君子不失足于人,不失色 以礼待人或文明有礼。②文明有礼是一个人立身 于人,不失口于人”是中国的古训,这说明以礼待 处世的前提:文明有礼促进社会和谐,体现国家形 人是中华民族的传统美德,③正确:由这一古训的 象:做文明有礼的人要用语文明、举止端庄。 意思可知,文明礼貌可以通过端庄的举止体现出 (3)①做法:阻止他们给同学取难听的绰号。2理 来,以礼待人主要表现在语言、态度和行为等方 由:每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和 面,②④说法正确:①观点正确,但与题干主旨不 社会的尊重:尊重是维系良好人际关系的前提,是 符,应排除。故选D。 文明社会的重要特征:尊重从我做起,要学会平等 16.D 对待他人,学会换位思考:等等。 17.B[解析]本题考查应对违法犯罪的相关知识。 [解析]第(1)问要求评析小明的行为。小明把复 在面对违法犯罪行为时,我们要在保全自己、减少 印编小的材料带入考场准备偷看,这是典型的不 伤害的前提下,采取机智灵活的方式,同违法犯罪 诚信行为。运用所学知识,答出诚信的重要性和 行为作斗争。材料中陈云的行为属于见义智为的 践行诚信的要求即可。第(2)问考查的知识点是 正义行为,值得提倡,①④说法正确。②说法错 “以礼待人”。骑车在马路上追逐打闹,大声喧哗, 误,③说法与材料无关,均予以排除。故选B 并且说粗话脏话,这说明小张和小王没有做到“以 18.①小华的观点是错误的:2自由与规则不可分,社 礼待人”。然后,运用所学知识,答出文明有礼的 会规则划定自由的边界。自由不是随心所欲,它 意义和要求即可。第(3)问考查的知识,点是“尊重 受道德、纪律、法律等社会规则的约束:③我国宪 他人”。班里的一些男生给同学取难听的绰号,取 法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害 笑同学,这是没有尊重他人的表现。看到这一现 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 象,正确的做法是加以阻止。然后,根据所学知 自由和权利:④社会规则是人们享有自由的保障: 识,答出尊重他人的意义和要求即可。 ⑤格守道德、遵守法律是网络生活的基本准则: 20.(1)沾染上了不良习气:交友不慎:自控力不强:法 ⑥自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与 治意识不强:道德素质不高:等等。(至少两个方 者,学会合理利用网络。 面) [解析]本题考查自由与规则的关系和合理利用网 (2)不良行为:旷课、夜不归宿、去网吧玩游戏、到 络等相关知识。小华认为料音是公共平台,当事车 歌厅唱歌。警示:要珍惜美好生活,认清犯罪危 主在抖音发布短视频是自己的自由,不受任何限 害,远离犯罪:要增强法治观念,依法自律,做一个 制。这没有正确认识自由与规则的关系,是错误 自觉守法的人:要从小事做起,避免沾染不良习 的。理由可以从自由与规则不可分,自由与规则 气,自觉遵纪守法,防患于未然:等等。 的关系,合理利用网络等方面具体分析回答即可。 21.(1)法律服务所、律师事务所、法律援助中心等。 19.(1)①小明复印缩小的材料带入考场的行为是错 (2)严重社会危害性。 误的,是不诚信的表现。②诚信是社会主义核心 (3)不良行为可能会发展为违法犯罪。 价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种 (4)①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我 道德规范和品质,是中华民族的传统美德:诚信是 们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危 ·22· 参考答案及解析 害,远离犯罪。2我们要杜绝不良行为,增强法治 弄虚作假是对自己的学习不负责任的表现,逃避值 观念,依法自律,做一个自觉守法的人。③我们要 日劳动是对集体不负责任的表现,暴饮暴食是对自 从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法, 己的健康不负责任的表现,B、C、D排除 防患于未然。④父母要依法承担起对未成年子女5.C[解析]通过审题不难发现,A、B、D三项不符合 的家庭保护职责,为未成年子女健康成长提供良 题意。课本知识告诉我们,作为社会的一员,我们 好的家庭环境。 每个人首先要对自己负责。故选C。 第三单元勇担社会责任 6.C[解析]中国关心下一代工作委员会实施“五老 第六课责任与角色同在 关爱工程”,发动广大老千部、老战士、老专家、老教 课时1我对谁负责谁对我负责 师、老模范等离逃休老同志帮助广大青少年成长成 【基础巩固练】 才。这一方面说明很多人在为我们的成长和幸福 1.A[解析]责任产生于社会关系之中的相互承诺, 生活承担着责任;另一方面启示我们要学会感恩, 是一个人分内应该做的事情,A正确。我们每个人 主动关心、帮助和服务他人,自觉履行应尽的责任。 在生活中都粉演着不同的角色,而每一种角色都意 可见,②③④符合题意。①不符合题意。 味着一种责任,角色不同,责任不同:我们要承担相 【能力提升练】 应角色的责任:作为社会的一员,我们首先要对自 1.C[解析]本题考查对自己负责。“游戏人生将 己负责。B、C、D三项错误。 事无成,不能主宰自己将永远是一个奴隶”启示我 2.C[解析]本题考查青任的来源,关心父母的责任 们要对自己的人生负责,做一个负责任的公民,C 来源于法律规定和道德规范,③④符合题意,故答 符合题意:A、B、D与题意不符 案为C。 2.A[解析]本题考查责任与角色的关系。在家庭 3.D[解析]本题考查负责与角色同在。作为社会 中,我们是子女,都要承担敞重长辈的责任,A符合 的一员,我们每个人首先要对自己负责,A错误:在 题意:在社会上我们是公民,在学校里我们是学生, 社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色, 在单位里我们是职员,B、C、D错误 每一种角色都意味着承担相应的责任,所以未成年 ,液知识链接。… 人也需要承担责任,B错误,D正确:随着时代发展 在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同 和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色, 的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。 调节角色行为,但题干是指不同的人承担不同的角 随着时代的发展和所处环境的变化,我们会不断 色,C说法正确,但与题意无关。 地变换自已的角色:调节角色行为。 区易错警示 3.D[解析]交通警察按规惩处酒驾人员。这份 每一种角色都承担着相同的责任。(×) 任来源于职业要求,D解读正确。班长李期每天早 在社会生活的舞台上,每个人都扮演不同的 上第一个到教室,督促值日生打扫卫生,并协助老 角色,承担不同的责任。只有人人认识到自己扮 师检查同学们的作业。这份责任来源于道德规范。 演的角色,承扣应尽的责任,才能构建各尽其责、 张珂看到有老人上车后,把自己的座位礼让给老 ,各得其所而又和谐相处的社会 人。这份责任来源于道德规范。个体商户马大姐 4.A[解析]本题考查对自己负责。根据所学知识 按照经营额度上缴税款。这份责任来源于法律规 可知,按时完成作业是对自己负责的表现,A正确; 定。因此A、B、C三项解读错误。 ·23·

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