课时1 法不可违-【勤径学升】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步练测（统编版）

八年级（上册） 折，众则难摧”意思是势孤力单，容易受人欺负，众 决抵制不文明行为，坚守法律底线，B是正确的选 多力壮，别人不敢欺侮，告诉我们团结力量大，①对 项；A错误，小男孩的行为还没有触犯刑法，还不是 应错误；“敬人者，人恒敬之”意思是尊重别人的人， 犯罪行为：C错误，只有行政违法行为才会受到行 也会得到他人的敬重，②对应正确：“人而无信，不 政处蜀：D错误，未成年人刑事违法行为本人是否 知其可也”意思是一个人不讲信用，真不知道他能 承担法律责任，有年龄限制，并非所有未成年人违 否成大事，启示我们要树立诚信意识，做诚实守信 法都应当由监护人承担法律责任。故选B。 的人，③对应正确：“己所不欲，勿施于人”意思是自2，B[解析]本题考查违法行为的分类。依据教材 己所不愿意做的，不要强加于他人，④对应正确 知识可知，违法行为包括一般违法行为和犯罪行 故选D。 为，一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行 4.(1)信息一说明诚信促进社会文明、国家兴旺。信 为，故B图示正确。 息二说明诚信是一个人安身立命之本。 ,华知识链接 (2)[示例]现象：①考试作弊：2对老师撒谎、抄袭 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社 作业等。 会的行为。 解决办法：①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，3.C[解析]交警依据《中华人民共和国道路交通安 说老实话，办老实事，做老实人：2勇于承认过错， 全法》对胡某扣分、罚款，说明胡某的行为是行政违 主动承担责任，争取老师的谅解等。 法行为，具有一定社会危害性，应受行政处罚，故C (3)[示例]厚德能载物，诚信行天下：用诚信美化 正确；A、B、D理解错误。 心灵，用法治规范社会。 4.C[解析]课本知识告诉我们，谎报险情、破坏铁 [解析](1)本问考查学生分析问题和总结问题的 路封闭网、违法实施罚款等行为都是违反治安管理 能力。认真读材科，可以看出信息一是说减信对社 处罚法的行政违法行为。可见，A,BD三项属于违 会、对国家的重要性，信息二是说诚信对个人的重 反治安管理处罚法的行政违法行为，但不符合题 要性。运用学科术语来回答：信息一说明诫信促进 意。拾得遗失物拒不归还属于民事违法行为，不属 社会文明、国家兴旺：信息二说明诚信是一个人安 于违反治安管理处罚法的行政违法行为。故选C。 身立命之本。(2)本问考查对诚信的认识，考查学 5.D[解析]本题考查民事主体从事民事活动应该遵 生的生活感知力。结合生活中不诚信的现象来回 循的基本原则。联系教材中相关知识点可知，民事 答即可，如：考试作弊、对老师撒谎等。对于不诚信 主体从事民事活动应遵循诚信原则、公平原则、自愿 现象的解决办法，联系教材知识和生活实际来谈， 原则等。观察漫画《如此导游》可知，“强迫购物” 如树立减信意识、勇于承认过错、主动承担责任等。 “拿回扣”等行为违反了自愿原则、公平原则、诚信原 (3)本问是开放性题目，所写宣传标语只要符合题 则等，②③④符合题意：①错误，民事主体在民事活 意，语言简洁即可，如：厚德能戟物，诚信行天下：用 动中的法律地位一律平等，不是经济地位。故选D。 减信美化心灵，用法治规范社会。 拓展延伸 第五课做守法的公民 为调节社会成员之间的利益关系，民法典规 课时1法不可违 定了一些基本原则：民事主体在民事活动中的法 【基础巩固练】 律地位一律平等：民事主体从事民事活动，应当遵 1.B[解析]题干中“男孩抓海鸥塞瓶子”，对其监护 循自愿原则，公平原则、诚信原则：民事主体从事 人进行了行政处罚，这说明了人们应在法律允许的 民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗：民 范围内，依法行使权利，表明法不可违，违反法定义 事主体从事民事活动应当有利于节约资源、保护 务须担责，启示我们要遵守宪法法律，依法律己，坚 生态环境。 ·16· 参考答案及解析 6.D[解析]题千中方某的行为是扰乱社会治安的 第(2)问属于意义类问题，从增强学生的守法观念 违法行为，他要承担相应的法律责任，同时也启示 和法律观念、依法规范自身行为、依法雏护自己的 我们要尊法学法守法用法，依法规范自身行为，做 合法权益等角度回答即可。 守法好公民，①②④符合题意。公民不应做违法的 课时2预防犯罪 事情，而非“不跨越一般违法到犯罪的界限”，③ 【基础巩围练】 错误。 1,D[解析]行政违法行为违反了行政法律规范，尚 【能力捉升练】 未构成犯罪，没有触犯刑法，所以①说法错误，应排 1.B[解析]深本知识告诉我们，法律是最刚性的社 除。故答案为D。 会规则，不违法是人们行为的底线。故选B。 2.D[解析]本题考查刑法、犯罪、刑罚。刑法是惩 2.D[解析]生活在法治社会，公民应该强化规则意 治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器，犯罪是 识，增强守法观念，学会依法办事。可见，②③④符 具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚 合题意。排除①，因为行政机关及其工作人员应该 处罚的行为，犯罪的法律后果是刑罚。A、B,C说法 坚持依法行政。 正确：刑罚分为主刑和附加刑，D说法错误。本题 3.A[解析]材料中，新修订的国旗法对一些行为的 为逆向选择题，故选D。 规定，说明了法律是评价人们行为是否合法有效的3.D[解析]分析可知，一中学生多次找打“119”电 准绳，也说明了绝不允许国家的荣誉和利益受到任 话谎报险情的行为属于行政造法行为，A不符合题 何损害，此举有利于增强国家认同感，①②正确：不 意；在文物古迹上乱刻乱画的行为属于行政违法行 违法是人们的行为底线，③错误：材料未涉及依法 为，B不符合题意：在广场草地上胡乱打闹的行为 维权，④不符合题意。 属于行政违法行为，C不符合题意；王莱参与打架 4.A[解析]本题考查对违法行为的认识和理解。 斗殴致人死亡的行为属于犯罪行为，D符合题意。 仔细观察漫画内容可知，高空抛物行为是一种具有4.A[解析]本题考查加强自我防范。“勿以善小而 社会危害性的违法行为，要承担相应的法律责任， 不为，勿以恶小而为之”的意思是不要因为是件较 这种行为是缺乏规则意识，法治观念不强的表现， 小的善事就毫不关心，不要因为是件较小的坏事就 ①②③说法正确，④说法错误。故选A。 去微，启示我们要防微杜渐，遵守法律，A符合题 5.(1)民事违法行为。理由：该大学公示学生的学号、 意；B的意思是国家代代都有很多有才华的人出 姓名、专业名称、成绩、排名、身份证号等信息，侵犯 现，各自开创一代新风，领导诗坛几百年：C体现的 了学生的民事权利，是较为典型的民事违法行为。 是友情的宝贵：D描写的是西湖景色，均不符合 (2)①有利于增强中学生的守法观念和法律观念： 题意。 2有利于依法规范中学生的行为：③有利于中学生5.C[解析]课本知识告诉我们，犯罪是我们成长道 运用法律维护自己的合法权益：4有利于中学生做 路上最凶险的陷阱：我们作为社会成员，要珍惜美 一个守法的公民：等等。 好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。可见，①③④认 [解析]本题旨在引导学生依法规范自身行为，引导 识正确，符合题意。②说法错误，应当排除 学生自觉尊法守法，从而培养学生“法治意识”的核6.A[解析]材料中提到多数未成年被告人走上违 心素养。第(1)问属于案例分析题，考查的知识，点 法犯罪道路之前均有一些不良行为，这警示我们预 是“警惕身边的违法行为”。该大学公示学生的学 防违法犯罪需要我们杜绝不良行为，未成年人应增 号、姓名、专业名称、成绩、排名、身份证号等个人信 强法治观念，依法自律，①②正确：③排徐，材料未 息，侵犯了学生的民事权利，属于民事违法行为。 体现：④错误，不良行为不是犯罪行为。 17.第二单元遵守社会规则 第五课 做守法的公民 课时1法不可违 《基础巩固练 [客案PI6] 知思点①违法无小事 侧银点②警惕身边的违法行为 [新情境]（云南中专）2023年2月，“男孩抓海 4(湖北十堰开江口期中)下列行为中，不属于违 鸥塞瓶子”一事因涉“三有”（指国家保护的有益 反治安管理处罚法的行政违法行为的是() 的或有重要经济、科学研究价值的)野生保护动 A.谎报险情 物，自然资源执法大队对涉事男孩监护人进行 B.破坏路灯等交通设施 了行政处罚。对该事件认识正确的是( C.拾得遗失物拒不归还 A.小男孩的行为属于刑事违法行为 D.违法实施罚款 B.警示我们要抵制不文明行为，坚守法律底线 ⑤（安微淮北期中）观察漫画《如此导游》，导游的 C.所有违法行为都会受到行政处罚 言行违反了民法典规定的民事主体从事民事活 D.未成年人违法都应当由监护人承担法律责任 动的基本原则有 () 2[新考漆]下列用图示法表示“违法行为”相关知 识之间的关系，正确的是 ( 低价团 ①违法行为 ②一般违法行为 ③犯罪行为 ④行政违法行为 ⑤民事违法行为 r④ ② ② A. B.① ⑤ ①民事主体在民事活动中的经济地位一律平等 'a/@ ③ ②民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则 1⑤ ③民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则 r④ ① ,① ④民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则 C.② D.② ⑤ 3/ A.①2③B.①2④C.①3④D.②③④ ③ ⑥方某为寻求刺激给某机场拨打电话，谎称一架 3[新情境]胡某为吸引“粉丝”表演了一段“无人 航班上有炸弹。机场立即调动了大批人员进行 驾驶”，在开车过程中打开驾驶室车门，迅速下 安全检查，航班因此被延误5个小时，损失上百 车，跟随车辆步行一段，再上车继续驾驶。视频 万元。事后，方某被公安机关抓获。上述材料 上传到网络，还没等到点击量上升就被举报了。 告诉我们 ()》 依据《中华人民共和国道路交通安全法》，他被 ①公民要认识到违法行为的危害性，自觉规范 交警扣分并罚款。胡某的行为 ( 自身行为 A.是一般违纪行为，应受到纪律处分 ②扰乱社会治安的违法行为应受法律制裁 B.是民事违法行为，具有社会危害性 ③谨慎行事，不跨越一般违法到犯罪的界限 C.是行政违法行为，应该受行政处罚 ④自觉学习法律知识，做守法好公民 D.是刑事违法行为，应承担刑事责任 A.①2③B.①3④C.②34 D.①②④ 见北图标国科斋/微信扫码领取配藏资源稳步提升成绩 八年级（上册） 《能力提升练 [鉴案P17] (江苏无锡中考)人们行为的底线应该是( ）⑤[核心素养法治观念]活动探究题 A.不说谎B.不违法C.不抱怨 D.不推透 人们的生存和发展离不开各种行为规范， 2(辽宁卓新中考)遵章守法是社会和谐的保证」 法律是最刚性的社会规则。某校八年级道德与 生活在法治社会，公民应该 ( 法治兴趣小组拟开展一次以“学习法律知识，增 ①坚持依法行政 ②强化规则意识 强守法观念”为主题的活动，请你参加并完成下 ③增强守法观念 ④学会依法办事 列任务： A.①②③B.①②④C.①③④ D.②3④ 【分析社会热点】 ③新修订的国旗法对一些行为作出规定。这些规 某大学官网上出现了一则名为《关于2022 定说明 年应届本科毕业生成绩公示》的公告，在这则公 告的附件《总校成绩》上，不但有学号、姓名、专 第十九条不得升挂戏者使用破损，污摘、褪色成者不合 业名称、成绩、排名等信息，连7000多名学生的 规格的国旗，不得倒挂、例插或者以其他有损国旗尊严的 身份证号也赫然在列。 方式升挂、使用国旗 (1)该大学的行为是什么性质的违法行为？判 第二十条国旗及其图案不得用作商标、投予专利权的外 现设计和商业广告，不得用于私人丧事活动等不造宜的 断的理由是什么？ 济形 ①法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 ②绝不允许国家的荣誉和利益受到任何损害 ③规范自身行为，不犯罪是人们的行为底线 ④要学会运用法律武器维护自身的合法权益 【学习法律知识】 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 由某区检察院、教委和共青团共同举办的 ④（云南中考）近年来，故意高空抛物现象引发社 中学生法律知识竞赛决赛圆满结束。该活动旨 会广泛关注。对漫画中的行为认识正确的是 在向中学生传播法律知识，让其树立法治意识。 兴趣小组的组长小王评论：对于中学生来说，参 加法律知识竞赛有利于… (2)请你把小王同学的评论补充完整。 依法惩处 ①缺乏规则意识，法治观念不强 ②是一种违法行为，要承担相应的法律责任 ③是具有社会危害性的行为 ④只是不道德的行为，不需要承担法律责任 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 326 见此图标胞井音/格信扫码领取配意资源稳步提升成绩