课时2 合理利用网络-【勤径学升】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步练测（统编版）

八年级（上册） 长，以致影响其他事情，因此要学会“信息节食”，故 课时2合理利用网络 B正确：A、C、D与材料主旨不符，不选。故选B。 【基础巩圈练】 6.B[解析]分析材料可知，网络具有两面性，网络 1.B[解析]本题考查理性参与网络生活。题文中 让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，同时网络 “手机依赖症”已成为当今社会的“流行病”，漫画 信息良莠不齐，个人隐私容易被侵犯，B正确：A不 中网络“无处不在”，表明部分人沉迷网络不能自 符合题意：C、D错误，说法绝对。 拔，启示我们要正确对待网络发展带来的便利，注 【能力捉升练】 重现实中的人际交往，要理性对待和运用移动互联 1.B[解析]依托互联网技术，实现了“天宫课堂”开 网，①②④符合题意：③观点错误，学习要劳逸结 讲，这说明网络打破了传统人际交往的时空限制， 合。故选B。 让信息传递和交流变得方便迅捷，为文化传搭搭建2.C[解析]本题考查遵守网络规则。在网络生活 了新平台，①③正确：②错误，说法绝对：④不符合 中，我们应该提高媒介素养，积极利用互联网获取 题意。 新知、促进沟通、完善自我：我们要注意测览、寻找 2.D[解析]互联网丰富了民主形式，拓宽了民主集 与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学 道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治 会“信息节食”；要学会辩析网络信息，让谣言止于 生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督 智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；格守 权发挥着重要作用。分析选项可知，A属于依法治 道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉 理网络：B属于服务社会、奉献社会的表现：C属于 遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 依法打击违法犯罪活动：D属于依法保障公民权利 分析可知，A、B、D说法正确，不符合题意：不能随意 的措施。故D符合题意。 发布各种消息，要遵守网络规则，C观点错误，符合 3.B[解析]本题考查网络的积极作用。轻点鼠标 题意。本题为逆向选择题，故选C 年货就能到家，体现了网络使我们的生活变得更加3.D[解析]许某因在微博上发帖侮辱烈士被依法 便利和丰富多彩，也为经济发展注入了新的活力， 判处有期徒刑七个月，这说明诋毁英烈等违法犯罪 年俗直播、民风民俗传播到海外，让世界了解中国 行为，必将受到法律的严惩，这警示我们要合理利 的优秀传统文化，表明网络有利于加强文化交流， 用网铬，格守道德、遵守法律。可见，②①符合题 ②③④正确：材料未体现网络促进民主政治进步， 意。“不要在网上发表言论”“法律底线不要经常触 ①排除。故选B。 碰”说法错误，①③不能选。 4.(1)网络为经济发展注入新的活力：网络推动社会 4.D[解析]本题考查传播网络正能量。“为生命接 进步。 力”的帖文迅速刷爆微博、微信朋友圈，体现出网络 (2)网络是一把双刃剑，有利有弊：在开放的网络世 的积极影响，我们要利用网络传播正能量，让网络 公共空间充满正能量，D正确：A、B、C的说法与题 界，个人隐私容易被侵犯：在网络时代，信息变得丰 意无关，排除。 富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息：等等。 [解析](1)本问考查互联网的作用。“互联网+” 5.B[解析]本题考查传播网络正能量。传播网络 正能量需要我们从身边做起，从点滴做起，要做到 体现了互联网的积极作用，材料一体现了“互联 网+”在促进经济发展、推动社会进步等方面发挥 理性上网，明辨是非，文明上网，传播美好，依法上 网，严格自律，因此AC、D做法正确，不符合题意； 积极作用。(2)本问考查材料二体现的主要观，点。 B做法错误，在网上不能任意发布信息，要遵守道 结合材料，可从网络是一把双刃剑等角度分析 德与法律，符合题意。本题为逆向选择题，故选B。 作答。 ·4· 参考答案及解析 技巧点拨 也要遵守道德与法律，做一名负责的网络民主参与 准确解读题干，逆向选择题一般选错误选项。 者，①②③④都符合题意。故选D 5.(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得 6.C[解析]面对“网络问政”节目，我们要充分利用 迅捷：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进 网路平台为社会发展建言献策，要遵守道德和法 了人际交往：网络让我们的生活变得更加便利和丰 律，合理表达自己的诉求，①③待合题意。②错误， 富多彩。 在网络上夸大事实真相是错误的行为，需要承担相 (2)①侵犯公民的合法权益，扰乱人们的思想和行 应的责任。④错误，我们还要关注社会，服务 为，影响人们的正常生活。2污染网络环境，扰乱 社会等。 网络秩序，破坏互联网的形象和公信力，影响互联 【能力捉升练】 网健康发展。③败坏社会风气，扰乱社会秩序，危 1.C[解析]本题考查正确使用网络。依据教材知 害公共安全，损害公共利益，影响社会和谐稳定。 识，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往的 (3)①要理性参与网络生活，遵守学校规定，合理使 平台。我们要理性参与网络生活，提高媒介素养， 用手机进行学习生活。②要提高媒介素养，要学会 积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，A “信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制暴 说法错误，C说法正确：网络是虚拟的世界，网络的 力、色情、恐怖等不良信息。④格守道德，遵守法 应用是一把双刃剑，有利也有弊，如果缺乏自我约 律，做一名负责任的网络参与者。⑤要积极传播网 束能力，就难以抵御不良诱惑，沉迷网络会影响正 络正能量，要充分利用网络平台为社会发展建言献 常的学习、工作和生活，B、D说法错误 策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的 2.D[解析]小华、小龙和小秦没有做到理性参与网 重要渠道。⑥要在网上传播正能量，践行社会主义 络生活，他们的行为不能体现良好媒介素养，A、B、 核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络 C三项不能选。良好的媒介素养要求我们不沉溺 文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律等。 于网络，学会“信息节食”，可见，D项符合题意。 [解析](1)本题考查对网络对日常生活的彩响的 3.B[解析]本题考查遵守网络规则。在上网时，要 认识和理解。依据教材知识，从让信息传递和交流 学会辩析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，格守 变得方便迅速：互联网打破了传统人际交往的时空 道德、遵守法律是网络生活的基本准则，要理性参 限制，促进了人际交往：让我们的生活变得更加便 与网络生活，积极传播网络正能量，②③符合题意： 利和丰富多彩：可以结交朋友、查阅资料、学习新 ①错误，网络是虚拟世界，同样受到道德和法律的 知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约 的束：④错误，网络上充斥着不良信息，要提高媒介 了成本，提高了效率等方面进行分析回答。 素养，学会“信息节食”。故选B。 (2)本题考查对网络谣言的危害性的认识和理解。 4.D[解析]本题考查传播网络正能量。要想传播 依据教材知识，结合社会发展实际，从加剧社会恐 网络正能量，我们要充分利用网络平台为社会发展 慌，引发社会信任危机，损害国家形象，侵害公民或 献计献策。我们可以通过网络平台就身边的一些 社会组织的个体权利，污染了网络环境，扰乱了公 公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我 共秩序，败坏了社会风气，损害了公共利益和当事 们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量： 人的声誉等方面进行分析作答 让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要 (3)本题考查对如何做网络的主人的认识和理解 渠道；我们要践行社会主义核心价值观，不断提高 依据教材知识，从提高媒介素养，积极利用互联网 网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网 获取新知、促进沟通、完善自我：注意测览、寻找与 络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律： 学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”：学会辩 ·5: 八年级（上册） 析网络信息，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和2.B[解析]小王瞒着家长和老师独自与网友见面， 法律等角度作答 这是缺乏自我保护意识的表现，①不能选；小云在 一课一测 网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话， 1.B[解析]通过审题不难发现，A、C、D三项与题干 这是侵犯他人权利的表现，④不能选。小谭关闭黄 材料不符。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻" 色网页、小周有节制地玩网络游戏，这都属于健康、 的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”， 文明上网的表现。可见，②③符合题意。 这说明网络促进了人际交往。故选B 3.B[解析]肆意宣泄情绪和网络暴力是不懂得合 2.C[解析]分析材料可知，我们应该遵守法律，维 理表达情绪和媒介素养不高的表现，提醒我们要合 护网络安全，一分为二，提高媒介素养，②③正确： 理表达情鳍，提高蛛介素养，①④正确，选B ①错误，没有认识到网络的积极作用：④排除，材料 4.B[解析]互联网小微企业入驻长沙西湖文化国， 未体现。故选C。 推动科创小镇的崛起，这体现了网络搭建创新平 3.A[解析]题干中的描述说明了网络信息良莠不 台，推动文化传播，B正确 齐，我们要自觉抵制不良信息：网络不是法外之地， 格守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们 银知识链接… 要充分利用网鉻平台传播社会正能量，①3④说法 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 正确：②说法错误，网络有积极作用，不能远离网 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交 路。故选A。 流的内容，场合及范围，提高了文化传播的速 4.B[解析]本题考查网络的作用。网络技术带来 度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息 艺术观念的深刻变革，说明网络促进文化的交流和 资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融 发展，①②③正确：互联网有利有弊，是一把双刃 合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们 剑，不能说其弊大于利，④排除。故选B 的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发 5.B[解析]本題考查理性参与网络生活。題干中 明和新服务的源泉 的描述说明了一部分人过于迷恋网络，以至于忽视 5.D[解析]通过审题不难发现，A、C两项不符合题 了亲情，我们应该理性对待网络，重视亲情：B说法 意，B项做法错误。经实名注册成为青少年网络文 正确，符合题意；A错误，亲情比红包重要；C错误， 明志愿者，能体现青少年传播网络正能量。故 “拒绝红包”说法过于绝对：D错误，远离手机不 选D。 现实。 6.(1)利：手机远程遥控家电，体现网络让我们的生活 6.D[解析]本题考查传播网络正能量、网络的作 更加便利：直播带货，体现网络为经济发展注入新 用。题文中的民警利用网络宣传法治、教育群众， 的活力：利用网络学习，体现网络为文化传播搭建 表明互联网丰富了人们的生活，我们要积极培育健 康向上的网络文化，同时也表明此民警具有爱岗数 新平台等。 业的情怀，②③④正确：①表述正确，但在题文中没 弊：沉迷于网络，会影响学习、工作和生活：等等。 有体现网铬的消极影响，不选。故选D。 (2)要加强自我保护意识，学会辨析网络信息：不 知识专项1网络生活 沉迷网络游戏，接受父母给予的合理建议和保护； 1.C[解析]题干中，女儿的话说明网络方便人们生 提高媒介素养，利用互联网获取知识、完善自 活，具有积极作用：妈妈的话说明网络具有消极作 我等。 用。她们的话说明网络是一把双刃剑，C正确：A、 [解析](1)本问考查对网络利弊的认识。依据大 B、D均不符合题意。 头儿子一家所“晒”的生活画面和所学知识分析网 6八年级（上册） 课时2 合理利用网络 《基础巩固练 [答案4] 知腮点①理性参与网络生活 细织点②传播网络正能量 ①（广东佛山检测）“手机依赖症”已成为当今社会 ④（内蒙古巴彦淖尔期中）北京某中学学生在内蒙 的“流行病”。下面漫画带给我们的有益启示是 古发生车祸事故，病情危急，需要转诊至北京的 医院。很快，一条“为生命接力”的帖文迅速刷 爆微博、微信朋友圈。帖文点明救护车出发的 时间和行车路段，恳请周围车辆有序避让。这 床上 厕月 东上 启示我们要 ( ①要正确对待网络发展带来的便利 A.利用网络获取新知 ②注重现实人际交往 B.利用网络完善自我 ③要充分运用移动互联网日夜学习 C.利用网络建言献策 ④要理性对待和运用移动互联网 D.利用网络传播正能量 A.①②③ B.①2④ ⑤（甘肃庆阳期中）网络正能量的传递不是一阵 C.①③④ D.②③④ 风，一场雨，需要持续发力！传播网络正能量， ②（广西百色期中）“聚焦文明，理性发帖，识别谣 要从身边做起，从点滴做起。下列传播网络正 言，不盲目跟帖”，我国网民正在不断提升媒介 素养和公德意识，人人争做“中国好网民”。在 能量的做法不合适的是 () 网络生活中，下列做法不正确的是 A.理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议 A.格守道德，遵守法律 B.在网上任意发布信息，提醒人们注意自身安全 B.利用网络平台浏览国家大事 C.文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神 C.随意发布各种消息 D.依法上网，严格自律，培养良好的媒介素养 D.学会“信息节食”，不沉溺于网络 ⑥近年来，在国家实施“互联网+政务"的推动下， 3[新素材]2022年10月12日，北京市东城区人 各级地方政府举办的“网络问政”节目纷纷上 民法院对被告人许某在微博上发帖侮辱董存瑞 线，成为一道推动政务公开的独特风景。面对 烈士案作出一审判决，依法判处许某有期徒刑 “网络问政”节目，我们要 (） 七个月。由此可见 ( ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ①言论自由有界限，不要在网上发表言论 ②诋毁英烈等违法犯罪行为，必将受到法律的 ②在网络上夸大事实真相，引起政府重视 严惩 ③遵守道德和法律，合理表达自己的诉求 ③英烈不容诋毁，法律底线不要经常触碰 ④“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” ④我们要合理利用网络，格守道德、遵守法律 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 8o 见此图标胞井音/格信扫码领取配意资源稳步提升成绩 第一单元走进社会生活 《能力提升练 [答案5] 新修订的未成年人保护法中，未成年人“网络保 应该做到 ( 护”单设一章，明确规定：网络产品和服务提供 ①利用网络平台，就身边的一些公共事务向有 者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服 关部门积极提出意见和建议，表达我们的 务。我们青少年要 诉求 A.远离网络生活 ②让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的 B.满足好奇心，畅游无度 重要渠道 C.理性参与网络生活 ③我们要践行社会主义核心价值观，让网络公 共空间充满正能量，高扬主旋律 D.把网络作为生活的全部 ④要遵守道德与法律，做一名负责的网络民主 2(江苏漂阳期中)媒介素养一般是指人们正确 参与者 地、建设性地使用媒介资源的能力。下列同学 A.①2③ B.①③④ 的行为能体现良好媒介素养的是 ( C.②3④ D.①②3④ A.小华看到微信上好友向他借款，立刻就把钱 ⑤（黑龙江龙东中考）【网络空间自由有限】 转给好友 网络是把双刃剑。互联网丰富了我们的生 B.小龙为提高抖音点击率，经常杜撰耸人听闻 活，给我们的生活带来了许多便利，大大节约了 的消息 成本，提高了效率。但也带来一些问题，如网络 C.小秦每天观看某网游直播，还经常给主播打 上充斥着一些不良信息，网络信谣传谣更为普 赏红包 遍。网络无限，自由有界」 D.小林注重“信息节食”，很少在无聊信息上浪 (1)请你说说网络给我们的日常生活带来哪些 费精力 便利。 3(江苏泰州模拟)下图漫画告诉我们 网路世界有 然棉底线】 转爱潘言地违达 册友 (2)网络谣言有什么危害？ ①网络是虚拟世界，不会受到道德和法律的约束 ②格守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ③要理性参与网络生活，积极传播网络正能量 ④网络上充斥着不良信息，弊大于利，要拒绝上网 A.②④B.②③C.①④ D.③④ (3)青少年如何成为网络生活的主人？ ④[被心素养道通修养]（江苏泰州模拟）近年 来，随着互联网技术的发展与普及，网络民主逐渐 进人人们的视野。网络民主能产生正能量，这已 被大多数人认可：但网络民主也存在失序的问题， 从而成为政治动荡、社会混乱的因素。对此，我们 '见北图标园科音/微信扫码领取配膏资源稳步提升成绩