5.4 微生物在生物圈中的作用课件2024-2025学年冀少版生物八年级上册

冀少版《生物学》八年级上册 第五单元 微生物的生活 第四章 微生物在生物圈中的作用 1、概述：微生物在自然界物质循环中的重要作用； 2、举例：微生物与生物圈中其他生物之间的关系； 3、描述：生物与无机环境之间物质循环的过程； 4、思想：确立爱护大自然、保护自然环境的意识。 你知道什么是微生物吗？它们有什么不同特征？ 个体微小、结构简单的低等生物 新课导入 5-4 微生物在生物圈的作用 名称 结 构 生 活 生殖方式 细菌 单细胞，结构简单(原核生物) 自养 腐生、寄生 分裂生殖 真菌 单、多细胞 (真核生物) 腐生、寄生 多为 孢子生殖 病毒 无细胞结构 全部寄生 复制生殖 腐生：从动植物尸体或腐烂组织获取有机物维持自身生活的方式。 寄生：两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害。 预习作业 5-4 微生物在生物圈的作用 没有了。 被自然界的腐生细菌和腐生真菌分解掉了。 5-4 微生物在生物圈的作用 实验 在温暖的季节，将菜叶、果皮等埋在院子里约30cm深的土壤中。在地表面做好标记。十几天后，在做标记处翻开泥土找一找，埋在土里的菜叶、果皮还有吗？这是怎么回事？ 5-4 微生物在生物圈的作用 阅读图文资料，分析微生物在自然界的作用。 1.微生物分解作用,能促进自然界的物质循环。 是沟通无机环境和生物界的桥梁 5-4 微生物在生物圈的作用 阅读图文资料，分析微生物与其他生物之间的关系。 寄生 2.微生物寄生作用,能动植物及人患病。 5-4 微生物在生物圈的作用 阅读图文资料，分析微生物与其他生物之间的关系。 共生 3.微生物共生生活,能与其他生物共生互利。 5-4 微生物在生物圈的作用 共生：两种生物在一起生活，相互依存，彼此利用。 (一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至死亡） 根瘤菌 豆科植物 有机物 氮化物 寄生：两种生物在一起生活，一方受益，一方受害。 (受害方提供养料、场所） 寄生与共生 (1)农业上：A农家肥的处理利用。 5-4 微生物在生物圈的作用 应用 微生物分解成植物易吸收成分 既浪费又易造成环境污染 ✘ ✔ 分解作用产生甲烷(即沼气)作燃料。 沼渣作为农家肥，含有丰富的氮、磷、钾等。 5-4 微生物在生物圈的作用 (1)农业上：A农家肥的处理利用。 应用 同堆沤一样分解，易利用 常采用豆粮间作、瓜豆轮作等方法来提高土壤肥力，以达到增产的目的。科学家还将固氮菌类和磷细菌、钾细菌等制成菌肥。 成本低、效率高 5-4 微生物在生物圈的作用 (2)农业上：B利用微生物固氮作用。 应用 (3)生活中：处理垃圾、污水、改善环境。 利用微生物的分解作用净化生活污水、工业废水，处理生活垃圾。 5-4 微生物在生物圈的作用 应用 请思考：假如地球上没有微生物…… 没有细菌、没有真菌、没有病毒、没有……这个世界会是怎么样的呢？发挥你的想象力，大胆地把你的想法说出来！ 5-4 微生物在生物圈的作用 没有细菌和真菌的分解，动植物的遗体就会堆积如山。地球将成为一个巨大的坟场！ 本课小结 5-4 微生物在生物圈的作用 【当堂练】 1、为什么说腐生生物是生物圈中沟通无机环境和生物界的桥梁？ 腐生微生物是分解者，能把动植物遗体、粪便中有机物分解为无机物，可被绿色植物吸收，用作光合作用的原料。 5-4 微生物在生物圈的作用 指环境中的光、二氧化碳、氧气、水、气温等因素 2、根据本节课和前面学习的有关知识，总结植物、动物、微生物与环境之间的物质循环过程，完成下面概念图。 5-4 微生物在生物圈的作用 无极环境 植物 动物 微生物 植 物 动 物 捕食 吸收 呼吸 光合 饮食 呼吸 尸体、粪便 微生物 无机环境 遗体 分解 3、为了防止”白色污染”，我们应该怎么做？试说明道理。 ⑴应该：避免使用一次性塑料品，使用丢弃需到指定位置。 ⑵因为：塑料制品难以被微生物分解。 5-4 微生物在生物圈的作用 腐生微生物是自然界的分解者，对维持生物圈中的物质循环和稳态，起着极其重要的作用。 假如没有植物，地球就会失去绿色； 假如没有动物，地球就会失去活力； 假如没有微生物，这个世界将会…… $$