内容正文:
等。 6、在生物的传宗接代过程中,_是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的_媒介,基因可以随_代代相传。 学习探究 【新知导入】 【合作探究】 果蝇是研究生物遗传的的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致:图二表翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A,a表示控制显、隐性性状的基因。请分析回答: (1)果蝇的长翅和残翅在遗传学上称为_。 (2)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中_(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞染色体组成。 (3)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的_控制的。 (4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案: 方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。 方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。 你认为上述两方案,方案_是可行的,理由是①若杂交后代_,则该果蝇的基因组成为AA:②若杂交后代_,则该果蝇基因组成为Aa。 【课堂总结】 这节课你学到了什么 【课堂练习】 1.在马蛔虫的实验基础上,科学家对多种生物的观察研究。在有性生殖过程中,亲代把遗传物质传给子代的“桥梁”是( ) A.性状 B.精子和卵细胞 C.血液 D.胚胎 2.一对双眼皮夫妇(双眼皮是显性性状),已经生了一个单眼皮的孩子,他们希望再生一个双眼皮的孩子,这种情况的可能性是( ) A.50% B.75% C.12.5% D.0% 3.一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表现出白色,此现象可解释( ) A.黑色母羊必为Aa B.白色公羊必为Aa C.控制黑色的基因消失了 D.控制黑色的基因未消失但不表现 4.通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,下列表现出隐性性状的是( ) A.DD B.EE C.Dd D.bb 5.已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状,有耳垂由显性基因A控制,无耳垂由隐性基因a控制,某女有耳垂,若其基因型为Aa,她的下列细胞中可能不含有a基因的是( ) A.卵细胞 B.白细胞 C.上皮细胞 D.肌肉细胞 6.摩尔根用果蝇作为实验材料,15年间已经在这个小生物身上发现它有四对染 色体,并鉴定了约100个不同的基因。如图为雄果蝇体细胞中的染色体,其精子细胞染色体的组成是( ) A.a、b、c B.a、b、c、X或a、b、c、Y C.a、b、c、c D.a、a、b、c、c、X、Y 7.一对双眼皮的夫妻,生了一个单眼皮的小孩。该夫妻要生二胎,请问第二胎为单眼皮的可能性是( ) A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.1/4 8.辣椒果皮红色(D)对黄色(d)为显性,某菜农将红色纯种辣椒的花粉授到黄色辣椒的多个柱头上,则黄色辣椒植株上所结果实的果皮颜色和果皮基因型分别是( ) A.红色;Dd B.黄色;dd C.黄色;Dd D.黄色;DD 9.下列有关植物的生殖叙述中,不正确的是( ) A.在扦插薄荷时,茎段下方切门应是斜向的,而上方切口应是水平的 B.将一段水蜜桃(基因为Ee)的枝条作为接穗嫁接到毛桃(基因为ee)的砧木上,则此枝条所结果实的基因型为Ee或ee C.有性生殖产生的后代具有更大的变异性和更强的适应环境的能力 D.利用马铃薯块茎进行无性生殖时应选