主题五 化学实验-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学分层进阶练习册（陕西专用）

!!!! 主题五!化学实验 !陕西化学 !" #$%&' ""!#$#% 重庆 ("粗盐提纯实验中用到的下 列仪器&名称不正确的是 ! ( " #"某同学利用紫甘蓝自制酸碱指示剂的步骤 依次为)研碎&酒精浸泡&过滤&装瓶备用% 上述步骤中没有用到的仪器是 ! * " '"!#$#% 广西"下列行为不符合实验室安全 常识的是 ! ( " #"在实验室嬉戏打闹&吃零食 $"远离火源存放易燃易爆药品 %"酒精灯不慎被碰倒着火&立即用湿抹布 盖灭 &"眼里溅入药品&立即用水冲洗&必要时 送医治疗 %"!#$#% 青岛"提高安全意识&谨防意外发 生% 浓硫酸试剂瓶标签上的标识应该是 ! ( " )"!#$#% 扬州"下列实验操作正确的是! & " +"!#$#% 赤峰改编"规范操作是实验成功的 保障&下列操作正确的是 ! ( " ,"!#$#% 菏泽"探究氢氧化钠性质时&涉及的 以下操作正确的是 ! * " -"!#$#% 山西"液体试剂通常盛放在细口瓶 中&常用倾倒的方法取用% 如图所示&关于 实验用品的使用正确的是 ! / " #"试管内液体的体积 $"试剂瓶标签的位置 %"试剂瓶瓶塞的放置 &" # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 试管口倾斜的方向 %$ !众相原创 赋能中考 ."!#$#' 云南改编"实验是学习化学的重要 途径% 下列有关实验意外事故的处理错误 的是 ! * " #"不小心烫伤时&立即用水冲洗&再涂上 烧伤膏 $"不慎将实验器材打碎&应继续实验&完成 实验后清理 %"不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上&先用 大量水冲洗&再涂上硼酸溶液 &"不慎将浓硫酸沾到皮肤上&先用大量水 冲洗&再涂上 39 K=9 # # # # # # # # # # 的碳酸氢钠溶液 (" )*+,' ""下列实验方案不能达到实验目的的是 ! & " 选项 实验目的 实验方案 # 防止自行车链 条生锈 在链条表面涂油 $ 比较 #J片-%0 片的硬度 将两片金属相互刻 画&观察现象 % 去除粗盐中可 溶性杂质 将粗盐溶解-过滤- 蒸发 & 探究 2/), 固 体溶解过程的 能量变化 将2/),固体加入水 中&搅拌&测量过程 中温度的变化 #"!#$#% 贵州"下列实验方案能解决相应实 际问题的是 ! * " 选项 实际问题 实验方案 # 配制质量分数 为 -E9的 2/%J 溶液 在盛有 -E 42/%J的 烧杯中&加入 -++ 4 蒸馏水 $ 鉴别 2, . %J和 7%J固体 取样&分别加熟石 灰研磨&闻气味 % 探究乙醇中是 否有氧元素 取样&点燃&在火焰 上方罩干冷烧杯 & 除去稀盐酸中 少量的稀硫酸 加入过量的 $/%J * 溶液&过滤 '"!#$#% 湖北"同学们设计的下列实验方案 !夹持装置已略去"&能达到目的的是 ! / " ! !! " # !! $ #" ! 探究%) * 与水反应 $" " 探究不同催化剂的催化效果 %" # 验证质量守恒定律 &" $ 探究空气中氧气的含量和铁生锈的 条件 %"!#$#' 武汉"对比实验是进行科学探究的 重要方式% 如图所示实验均用到了对比的 方法% 下列说法错误的是 ! ( " ! !! " # $ #"图 ! 实验能验证二氧化碳与水发生了 反应 $"图 " 实验能说明红磷的着火点比白磷 的高 %"图 # 实验能验证金属活动性顺序为 56 C%0 C#4 &"图 $ 实验能说明硝酸铵固体溶于水会 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 吸收热量 &$ ! 陕西化学 !+"2& !."&5 + %"!*"汞元素的相对原子质量为 #BB"A!# !#"5: # - !!2" -* !+"5:1 -/ # ### $ 5:-1/ # &"!*"3 !#"#("BF !2". !+"2 '"!*"二 !#"2 !2"%4 !+"得到!阴 !."& ("!*"金属!*B !#"原子的最外层电子数相同!=M # &/ 2 !2"& )"!*"氧分子!!#"&!!2" ! 2! " =M # / !+"#&/-#@/ #### 催化剂 #&/ # -@ # GHN( ;<IOPQO &'( `ab@2 """""""""""""" ! !"&$""%$#"%$%"%$&"$$'"&$("$$)"$$*"&$ !+"$$!!"%$!"";$!#"&$!%"%$!&"&$!'";$!("& ?'( cdef2 """""""""""""" ! !";$""&$#"%$%"$ &"!*"混合物!!#"+!!2"#E'! !+"#5 # / ### 通电 #5 # % -/ # % '"!*"化学!!#"&/ # !!2"%!!+"AB ("!*"$;!%!!#" ! #5:-/ # ### $ #5:/! " %; )"!*"原子 !#"5 # /!纯净物!或化合物或氧化物" !2"2E* !+"将二氧化碳合成淀粉#将有利于解决粮食短缺问 题'可以节约耕地#减少化肥农药对环境的影响'二氧 化碳合成淀粉能够消耗二氧化碳#将有助于缓解温室 效应!合理即可" *"!*"#5 # / # 78/ #### # #5 # /-/ # % !#" ! B! " &/ # ! # $; !+"!*"混合物 !#"7:!/5" # ### -#5&9 7:&9 # -#5 # / !2"2 !+"氯气 !."密度小$质量轻!合理即可" !!"!*"酸雨 !#"&/ # !2"解&设每天至少需要消耗&>&/ 2 的质量是(- #&>&/ 2 -#1/ # -/ # ### 高温 #&>1/ + -#&/ # #BB *#( ( +( X #BB *#( K ( +( X !(K'. X 答&每天至少需要消耗&>&/ 2 的质量是 '. X- GHR( OPLST &'( `ab@2 """""""""""""" ! !"&$"";$#"$$%"&$&"&$'";$("%$)"%$*"%$ !+"%$!!"&$!""$$!#";$!%";$!&"& ?'( cdef2 """""""""""""" ! !"& ""!*"着火点!!#"大!!2"石油!!+" -+ #"!*"天然!!#"化合!!2"调大!隔绝氧气!或空气" %"!*"磷 !#"氧化物!或化合物" !2"清除可燃物 !+" "# &"!*"物理 !#"天然 !2"分子在不断地运动 !+"复合肥料 !."移走可燃物 '"!*"太阳能!或风能#合理即可" !#"水!或5 # /" !2"#@>/5-&/ ### # @> # &/ 2 -5 # / !+"便于储存和运输!或安全性高#合理即可" ("!*"煤!&5 + !#"大!!2" ! 质量 " &/ # -5 # #### 催化剂 &/-5 # / !+"对环境无污染!合理即可" )"!*" ! 6/5 " 固体由黄色变成白色 !#" ! 吸收! " 甲烷!或&5 + " *"!*" ! 使可燃物的温度达到其着火点 " 可燃物与氧气的接触面积更大 # 蜡烛燃烧的产物是什么!合理即可" !#" ! #5 # -/ # ### 点燃 #5 # / " 调节阀门$和阀门%#使燃烧室内的液氢$液氧充分 反应 GHU( OP@A &'( `ab@2 """""""""""""" ! !"$$""%$#"$$%"$$&"&$'"$$("%$)";$*"% ?'( cdef2 """""""""""""" ! !"&$""%$#";$% & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & "$ *!