主题一 单元5 常见的酸、碱、盐-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学分层进阶练习册（陕西专用）

! 众相原创!赋能中考 N'( ghij2 """""""""""""" ! !"!*"%锡纸&中的金属是锡 !#"析出深灰色固体!#$9-2C8&9 ### # #$9&9 2 -2C8 !2"除去表面的氧化物和污物 !+"; !."短路后产生大量热#能使温度达到 %锡纸&的着 火点 !A"耐腐蚀!或密度小等#合理即可" ""!*"用磁铁吸引!合理即可"!!#"稀硫酸 !2" # ! ! !!+"保持铁片蚀刻画表面清洁干燥 !."氯化铝!!A"铁粉!34-5 # 1/ ### + 341/ + -5 # % 单元 &$常见的酸!碱!盐 &'( `ab@2 """""""""""""" ! !"$$""$$#"$$%";$&"%$'";$("%$)"$$*"%$ !+"&$!!"&$!""$$!#";$!%";$!&"; !'"!*"过滤!!#"小苏打 !2"34 # / 2 ### -A5&9 #34&9 2 -25 # / !("!*"红 !#" ### &0/-#5&9 &0&9 # -5 # / !2" & !+" @>/5$@>&9 !)"!*"紫色石蕊溶液 !#"由红色变成无色 !2"#@>/5-&01/ ### + &0!/5" # ' -@> # 1/ + !+"复分解反应 !*"!*"酸-盐!!#"&01/ + -%>!@/ 2 " ### # %>1/ + ' - &0 !@/ 2 " # +或 #$:@/ 2 -&0&9 ### # #$:&9 ' - &0!@/ 2 " # ,!!2"5 # /!复分解反应 ?'( cdef2 """""""""""""" ! 第一组 !"%$""$$#"&$%";$&"& '"!*"硫酸 !#"@>/5$@> # 1/ + !2"@> # 1/ + -%>&9 ### # %>1/ + ' -#@>&9 !+"1/ # N + ("!*"氢氧化钠溶液 !#"氢氧化钠溶液与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜蓝 色沉淀和氯化钠 !2"@>&9 !+"$:@/ 2 ### -@>&9 $:&9 ' -@>@/ 2 )"!*"除去砂石和未燃尽的秸秆等颗粒较大的固体 !#"@> # &/ 2 -&>!/5" ### # &>&/ 2 ' -#@>/5+或 6 # &/ 2 -&>!/5" ### # &>&/ 2 ' -#6/5, !2"用大量清水冲洗 !+"减少空气中二氧化碳与皮蛋表面的碱反应#避免皮 蛋制作失败 !."醋能与皮蛋中的碱性物质发生反应 第二组 !"&$""&$#"; %"!*"红 !#"#@>/5-&/ ### # @> # &/ 2 -5 # / !2"减小 &"!*"@>/5 !#"@> # &/ 2 ### -#5&9 #@>&9-5 # /-&/ # % !2"作补钙剂!合理即可" !+"不属于 '"!*"有气泡产生!&>!/5" # -&/ ### # &>&/ 2 ' -5 # / !#"稀盐酸 !2"$& ("!*"偏大 !#"氢氧化钠$硫酸钠!或@>/5$@> # 1/ + " !2"解&设参加反应的硫酸的质量为(- #@>/5-5 # 1/ ### + @> # 1/ + -#5 # / (B !F( #B :L*B)!( (B F( K #B :L*B) ( !(K#"+. : 硫酸溶液中溶质的质量分数为 #"+. : AB : L*BB) ) +"*) 答&该硫酸溶液中溶质的质量分数约为 +"*)- N'( ghij2 """""""""""""" ! !")实验探究 **!*"氢氧化钡 !#" ! 有气泡生成 " %>!/5" # -@> # &/ ### 2 %>&/ 2 ' -#@>/5 !2"%>&/ 2 )实验探究 #*!+")猜想与假设*@> # &/ 2 )进行实验*一!)结论与拓展*加入硫酸#将溶液的 O5 调至中性#再排放!合理即可" "")任务一*@>&9!)任务二*无机非金属 )任务三*)实验记录与分析*生成白色沉淀! @> # &/ 2 -&>!/5" ### # &>&/ 2 ' -#@>/5 )反思与拓展*!*"反应生成的硫酸钠也能和氯化钡反 应生成白色沉淀 !#"氢离子 GH?( ;<IJKLM9 &'( `ab@2 """""""""""""" ! !"%$""%$#"&$%"%$&"$$'";$("&$)"&$*"$$ !+";$!!"&$!""$$!#"&$!%";$!&"$$!'";$!("& !)"&$!*"% ?'( cdef2 """""""""""""" ! !"%$""; #"!*"6 - !#"7: !2", # / & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & . )! !陕西化学 '( ) ) 78$9:;:< !" #$%&' ""!#$#% 河北"某兴趣小组探究土壤酸碱性对 植物生长的影响时&测得常温下四种不同土 壤的 I,如下&其中显碱性的是 ! ( " #"I,D;!!!!!$"I,D: %"I,DE &"I,D= #"!#$#% 扬州"室温下&维生素%的水溶液能 使紫色石蕊溶液变红% 其水溶液的酸碱性 是 ! ( " #"酸性 $"中性 %"碱性 &"无法判断 '"!#$#% 云南"几种经济作物适宜生长的土 壤 I,范围如下表所示% 某地土壤 I,为 ."E&该地最适宜种植的经济作物是 ! ( " 作物 杨梅 茶树 柑橘 樱桃 I, ."+K="+ ="+ K="= ="= KE"= E"= K:"= #"杨梅 ! $"茶树 ! %"柑橘 ! &"樱桃 %"!#$#% 贵州"合理使用化学肥料&可提高农作 物产量% 下列物质属于磷肥的是 ! / " #"%)!2, * " * $"Q4') . %"7 * %) 3 &"%/!, * T) . " * )"!#$#% 福建"下列可用于配制无土栽培营 养液的物质中&属于氮肥的是 ! * " #"7%J $"2, . 2) 3 %"Q4') . &"%/!, * T) . " * +"!#$#% 成都"人体内一些液体的正常 I,范 围&如下表% 相关说法正确的是 ! / " 人体内的一些液体的正常 I,范围 血浆 唾液 胃液 乳汁 肝胆汁 胰液 :"3= K :".= E"E K :"- +"L K -"= E"; K :"3 :"- K ;"= :"; K ;". #"血浆和乳汁均显酸性 $"肝胆汁比胰液的碱性强 %"可将 I,试纸放入口腔测唾液的 I, &"饮用苏打水可以缓解胃酸过多症状 ,"!#$#' 眉山"下列有关纯碱的认识错误的 是 ! * " #"组成)由碳-氧和钠三种元素组成 $"性质)能与$/%J * -2/%J等盐溶液反应 %"用途)用于玻璃-造纸-纺织等的生产 &"生产)侯氏制碱法 -"中华优秀传统文化 '天工开物(中记载的 #凡石灰!石灰石"&经火焚炼为用% 成质 之后&入水永劫不坏$% 下列说法不正确的 是 ! ( " #"#石灰$常用于改良碱性土壤 $"#经火焚炼$发生的是分解反应 %"#成质之后$中的#质$是%/%) 3 &"#入水永劫不坏$指#质$难溶于水 ."!#$#' 龙东"下列物质的名称-化学式-俗 称不一致的是 ! * " #"碳酸氢钠-2/,%) 3 -小苏打 $"氧化钙-%/)-消石灰 %"汞-,4-水银 &"氢氧化钠-2/),-火碱 "$"!#$#% 渭南市澄城县模拟"物质的性质决 定物质的用途% 下列相关物质的性质与 其用途匹配的是 ! & " #"盐酸易挥发111可用于除铁锈 $"氢氧化铝不溶于水111可用于治疗胃 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 酸过多 #" !众相原创 赋能中考 %"二氧化碳不助燃-不可燃111可用于一 般性灭火 &"烧碱溶于水呈碱性111可用于改良酸 性土壤 """!#$#% 重庆 *"盐酸-硫酸是常见的酸% 下列关于它们的说法不正确的是 ! & " #"两者的水溶液都能导电 $"两者的水溶液都能使紫色石蕊溶液 变红 %"将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中进 行稀释 &"打开浓盐酸瓶盖观察到的白雾是盐酸 小液滴 "#"!#$#%绥化改编"逻辑推理是一种重要的化 学思维方法% 下列推理正确的是 ! ( " #"碳酸盐与稀盐酸反应能产生气体&但 能与稀盐酸反应产生气体的物质不一 定是碳酸盐 $"碱溶液可以使无色酚酞溶液变红&所以 能使无色酚酞溶液变红的一定是碱 溶液 %"稀硫酸-氢氧化钙溶液都能导电&所以 溶液一定能够导电 &"中和反应生成盐和水&所以生成盐和 水的反应一定是中和反应 "'"!#$#' 聊城"下列有关酸-碱-盐的认识正 确的是 ! / " #"宏观)复分解反应一定有气体-沉淀和 水生成 $"微观)盐的溶液中一定含有金属阳离子 %"变化)等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液 充分反应&所得溶液一定呈中性 &"实验)用湿润的 I,试纸测定氢氧化钠 溶液的 I,&结果会偏小 "%"!#$#% 西安模拟"下表是某品牌洁厕灵的 说明书部分内容&下列说法不正确的是 ! / " 洁厕灵 '主要功能(去除尿垢&水垢&铁锈等 '主要成分(表面活性剂&盐酸&水&香精 '注意事项(-"避免接触皮肤和眼睛 *"禁止与漂白剂&);.*消毒液等化学品混用 #"该洁厕灵不能用于大理石表面 $"该洁厕灵液体的 I,B: %"长时间使用该洁厕灵对铁制下水道会 有腐蚀 &"漂白剂!有效成分为 2/%J)"不能与洁 厕灵混用&易产生有毒气体 ') * ")"劳育 化学知识对生活和劳动实践有重要 的指导意义% 下列生活或劳动实践与所 涉及的化学知识不符的是 ! / " 选项 生活或劳动实践 化学知识 # 用 I,计测量正 常雨水的 I,约 为 ="E %) * 溶于水后&溶 液呈酸性 $ 用食醋清洗水垢 食醋中含有醋酸& 可与水垢反应 % 用石灰浆粉刷 墙壁 石灰浆可与 %) * 发生反应 & 用炉具清洁剂清 洗油烟机 炉具清洁剂中含 有氢氧化钠&可溶 解油污 "+"!#$#% 北京"化学与生活息息相关% !-"捞饺子对应的分离固液混合物的实 验操作是!过滤!% !*"发酵粉!含 2/,%) 3 "可用于制作面 包% 2/,%) 3 的俗称是!小苏打! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % $" !陕西化学 !3" 盐酸可用于除铁锈 !主要成分为 56 * ) 3 "&原理为! 01 # 3 ' !!! 2+<&B #01&B ' 2'< # 3!!用化学方程式表示"% ","!#$#% 滨州改编"小海用如图所示的思维 导图总结了稀盐酸的五条化学性质&分析 下图并回答问题) !-"该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊溶液& 发现紫色石蕊溶液由紫色变成!红!色% !*"若反应 " 中观察到固体逐渐溶解&溶 液变为蓝色&则反应的化学方程式为 ! !!! &K32#<&B &K&B # 2< # 3! !% !3"为验证性质 # &该同学可选择的物质 是! &!!填字母"% #"Q4 $"%) * %"2/ * %) 3 &"Q4!)," * !."小海把稀盐酸和氢氧化钠溶液混合 后&发现无明显现象&再向溶液中滴入无 色酚酞溶液&观察到无色溶液变成红色& 则此时混合溶液的溶质是! IA3<% IA&B!!填化学式&不考虑酚酞"% "-"!#$#% 宝鸡市眉县二模"如图为氢氧化钠 化学性质的思维导图% 根据图中信息回 答有关问题% !-"遇碱溶液变蓝的酸碱指示剂是!紫 色石蕊溶液!% !*"反应 " 没有明显现象&要证明二者发 生反应&需在氢氧化钠溶液中先滴入无色 酚酞溶液&然后滴入酸&当观察到溶液 !由红色变成无色!时&说明反应发生% !3"若反应 # 是氢氧化钠溶液和硫酸铜 溶液的反应&该反应的化学方程式是 !#IA3<2&KL3 !!! % &K#3<$ # % 2 IA # L3 % !% !."反应 "# 的基本化学反应类型是 !复分解反应!% "."!#$#% 西安市长安区模拟"小宇学习了单 质-氧化物-酸-碱-盐的性质后发现许多 不同类别的物质反应都能生成盐&于是他 构建了如图 - 所示的知识网络图% !-"图中 ! 处可填入的内容是!酸2盐! !不能与图中已有的信息重复"% !*"若生成的盐是硝酸铜&由 $ 来实现的 化学方程式为!&KL3 % 2*A #I3 ' $ !!! # *AL3 % % 2&K#I3 ' $ # (或 #(9I3 ' 2&K&B !!! # #(9&B % 2&K#I3 ' $ # )!% !3"图 * 是 " 中一个反应的微观示意图&反 应后# $表示的微观粒子是!< # 3!!填化 学符号"% 该反应的基本反应类型是!复 分解反应!% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # %" !众相原创 赋能中考 (" )*+,' 第一组 "" 下列实验方案不能达到实验目的 的是 ! * " 选项 实验目的 实验方案 # 除去氧化钙中的 碳酸钙 高温煅烧 $ 检验久置的氢氧 化钠是否变质 取样&加入酚酞溶液 % 鉴别氢氧化钙和 氢氧化钠 加入碳酸钠溶液 & 检验碳酸钠溶液中 是否含有硫酸钠 先加入氯化钡溶液& 再滴加足量稀盐酸 #" 学科综合考查#跨物理压强 某跨学科活动小组 设计了如图 - #瓶吞鸡蛋$实验和如图 * #瓶吐鸡蛋$实验% 下列说法不正确的是 ! ( " ! #"图 -#瓶吞鸡蛋$实验中&将 %) * 气体换 为氧气&也一定能成功 $"图 -#瓶吞鸡蛋$实验过程中&瓶内压强 小于外界压强 %"图 *#瓶吐鸡蛋$实验过程中&瓶内压强 大于外界压强 &"图 *#瓶吐鸡蛋$实验中&用稀硫酸代替 稀盐酸&也一定能成功 '"!#$#% 宝鸡市眉县模拟"深度思维考查#求异思维 如图是甲-乙-丙-丁四种物质间的相互关 系&涉及到的反应均为初中化学常见反应 !#1$表示相连的两种物质可以反应& # $ $表示可以通过一步反应实现物质转 化"% 甲和丙的物质种类相同&溶液显碱 性% 以下说法不正确的是 ! & " #"甲和丙的溶液能使紫色石蕊溶液变为 蓝色 $"若甲和丙是碱&则乙和丁可以是可溶性 的盐溶液 %"若甲和丙是碱&则乙和丁的物质类别一 定相同 &"若甲和丙是碱&则与乙-丁的反应可能 会产生白色沉淀 %"!#$#% 兰州"为测定某氢氧化钠固体是否 变质&兴趣小组同学取一定量的样品配制 成溶液&加入锥形瓶中&再逐滴加入稀盐酸 至过量&并利用传感器测定%) * 的含量&如 图所示&下列结论中不正确的是 ! / " ! #"氢氧化钠固体已变质 $"+ K=+ U时段有中和反应发生 %"-++ U时溶液的 I,C: &"*++ U时溶液中的溶质只有一种 )"!#$#% 汉中市模拟"向一定质量的 2/ * %) 3 和2/ * ') . 混合溶液中滴加 $/%J * 溶液&直 至沉淀不再生成时&改为滴加稀盐酸&沉淀 质量与加入溶液质量的变化趋势如图所 示&下列有关说法正确的是 ! & " # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # &" !陕西化学 #""点生成的沉淀物只有$/') . $"# $ $过程中加入了稀盐酸&$点溶液中 的溶质有 3 种 %"%点时溶液 I,一定小于 : &"整个实验过程中&溶液中溶质的质量一 直在增加 +"!#$#' 武威"某化学兴趣小组三位同学在 学习了硫酸与氢氧化钠反应后&分别结合 自己在实验室中所做的实验&从不同方面 对其进行图像描述% 图 #是实际操作图& 图$是反应过程中溶液的酸碱度变化图& 图%是微观粒子结合过程的示意图% 根据如图&回答下列问题) !-"依据图#-图$可知&该实验是将!硫酸! 滴加到另一种溶液中% !*"图 $中 #点溶液中溶质是!IA3<% IA # L3 % !% !3"向 I,D: 的溶液中滴加氯化钡&发生 反应的化学方程式为!IA # L3 % 2*A&B !!! # *AL3 % % 2#IA&B!% !."写出图 %中方框内乙粒子的符号) !L3 # : % !% ,"!#$#% 渭南蒲城县二模"学科综合考查#跨物理 连通器下图是小明同学利用连通器原理设 计的#化学反应串烧$% 已知乙-丙-丁中 分别盛有氢氧化钠-硝酸银-氯化铜中的某 一种溶液% 将一定量稀盐酸缓缓倒入甲容 器&液体按照甲 $ 乙 $ 丙 $ 丁的方向流动% 实验过程中&观察到乙中溶液呈红色&丙中 有蓝色沉淀产生且溶液呈无色&丁中有白 色沉淀产生% !-"加入稀盐酸前&乙中盛放的试剂为 !氢氧化钠溶液!!填试剂名称"% !*"丙中产生蓝色沉淀的原因是 ! !% !3"流入丁容器前&丙中溶液的溶质成分 为)酚酞-!IA&B!!填化学式"% !."写出丁中发生反应的化学方程式) !(9I3 ' !!! 2IA&B (9&B % 2IAI3 ' !% -"!#$#% 成都改编"皮蛋是成渝等地人们喜 爱的食品&制作流程如图% 资料+ ! 草木灰"含 7 * %) 3 #中常含有砂石 和未燃尽的秸秆等固体% " 碱$有涩味$可与蛋白质作用$使其凝固% 回答下列问题% !-"选料)#过筛$的目的是 ! !% !*"调浆)调浆过程发生的复分解反应的 化学方程式为 ! !!任写一个"% !3"裹泥)裹泥时&不慎皮肤接触料浆&处 理方法为!用大量清水冲洗!% !."封存)需要#密封$的主要原因是减少 水分蒸发和 ! !% !="食用皮蛋时加醋能去除涩味的原因是 !醋能与皮蛋中的碱性物质发生反应! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % '" !众相原创 赋能中考 第二组 ""数字化实验 !#$#% 咸阳市旬邑县模拟" 相同条件下&溶液中的离子浓度越大&溶液 的电导率越大&导电性越强% 某学习小组 用电导率传感器辅助探究氢氧化钠和稀盐 酸的反应% 下列实验分析不正确的是 ! & " ! #"'!段烧杯中离子总数目不变&但溶液 体积变大&离子浓度变小 $"温度传感器监测了'-!-(三点的温度& !点温度最高 %"!(段烧杯中离子浓度变大&因为有化学 反应发生 &"该实验证明溶液中始终有离子存在 #" 下列实验方案不能达到实验目的 的是 ! & " ! ! #" ! 验证中和反应的发生 $" " 验证氢氧化钠固体溶于水放热 %" # 检验固体物质是否为碳酸盐 &" $ 鉴别氯化钾和氯化铵 '"!#$#% 苏州"常温下&取少量实验室制 %) * 的剩余液!稀盐酸和 %/%J * 的混合溶液"& 边搅拌边滴加一定溶质质量分数的 2/ * %) 3 溶液!见图"&产生无色气体&白色 沉淀不断增加% 下列有关说法正确的是 ! / " #"滴加 2/ * %) 3 溶液前&锥形瓶内溶液中 阳离子仅含%/* 1 $"滴加 2/ * %) 3 溶液至沉淀完全时&锥形 瓶内溶液的溶质是2/%J和,%J %"滴加 2/ * %) 3 溶液过程中&锥形瓶内溶 液的酸性逐渐增强 &"滴加 2/ * %) 3 溶液过程中&锥形瓶内溶 液中含有的%JP数目保持不变 %"!#$#' 河北"小明按如图所示进行趣味实 验&将V形管开口端放入烧杯内&观察到溶 液进入V形管并流入另一端% !-"烧杯内的溶液呈!红!色% !*"二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学 方程式为 ! !% !3"V形管开口端放入烧杯后&管内气体压 强!减小!!填#增大$#不变$或#减小$"& 溶液在管内上升并流入另一端% )"!#$#' 铁岭"同学们学习了酸-碱-盐等物 质的相关知识后&构建了以碳酸钠为中心 物质的网络关系图% 其中甲-乙-丙-丁分 别是初中常见的不同类别化合物&丁是常 见的温室气体% 各物质间的关系如图所示 !#1$表示相邻两种物质能发生反应 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # . (" !陕西化学 # $ $表示两种物质间的转化关系.图中部 分反应物-生成物及反应条件已略去"% 请 回答% !-"甲的化学式为!IA3<!% !*"若乙中只含两种元素&反应 ! 的化学 方程式为!IA # &3 ' !!! 2#<&B #IA&B2 < # 32&3 # " !% !3"若丙是大理石的主要成分&其用途是 !作补钙剂#合理即可$!% !."甲和丁的反应!不属于!!填#属于$ 或#不属于$"复分解反应% +"!#$#% 西安市雁塔区模拟"用如图装置完 成下列实验!夹持仪器已省略&7 - -7 * 均关 闭"% !-"步骤一)打开7 - &将稀盐酸全部滴入后 立即关闭7 - &#中观察到的现象为!有气 泡产生!.%中发生反应的化学方程式为 !&A#3<$ # 2&3 !!! # &A&3 ' % 2< # 3!% !*"步骤二)打开 7 - -7 * &液体全部流入 $ 中&观察到$中产生白色沉淀&说明步骤一 #中反应后一定没有!稀盐酸!剩余% !3"小师同学设计实验探究上述反应后 $ 中溶液的溶质是否含有%/%J * &下列实验方 案-预期现象及结论正确的是!(&!!填 字母"% #"向反应后 $的上层清液中滴入 2/ * %) 3 溶液&若产生白色沉淀&则含有%/%J * $"向反应后 $的上层清液中滴入 #42) 3 溶液&若产生白色沉淀&则含有%/%J * %"向反应后$的上层清液中滴入稀盐酸& 若产生气泡&则不含%/%J * ,"小明为了测定某硫酸溶液中溶质的质量分 数&如图甲&向E+ 4硫酸溶液中缓缓注入质 量分数为 -+9的氢氧化钠溶液&测得溶液 的 I,与氢氧化钠溶液的质量对应关系如 图乙% 请回答下列问题) ! !-"配制质量分数为 -+9的氢氧化钠溶 液&若量筒量取水时俯视读数&会导致所配 氢氧化钠溶液的溶质质量分数!偏大!!填 #偏大$#偏小$或#不变$"% !*"图乙中 " 点溶液含有的溶质是!氢氧 化钠%硫酸钠#或IA3<%IA # L3 % $!% !3"请计算硫酸溶液中溶质的质量分数 !写出计算过程&结果保留至 +"-9"% 解$设参加反应的硫酸的质量为 !" #IA3< 2< # L3 !!! % IA # L3 % 2#< # 3 -$ .- #$ 9 P"$= ! -$ .- ; #$ 9 P"$= ! !! ;#8%) 9 硫酸溶液中溶质的质量分数为#8%) 9 +$ 9 P "$$= ( %8"= 答$该硫酸溶液中溶质的质量分数约为 %8"= # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # " )" !众相原创 赋能中考 -" ./01' ""某化学兴趣小组在一次探究活动中&欲鉴 别失去标签的稀盐酸-氢氧化钡溶液和氯 化钠溶液&现将以上三种溶液任意标记为 #-$-%% /实验探究 -0!-"小明选用紫色石蕊溶液 完成了鉴别&使紫色石蕊溶液变蓝的是 !氢氧化钡!溶液% !*"小燕选用碳酸钠溶液进行鉴别&实验 如图) ! 甲试管中观察到的现象是!有气泡生成!% " 丙试管中发生反应的化学方程式为 !*A#3<$ # 2IA # &3 !!! ' *A&3 ' % 2 #IA3<!% !3"实验结束后&小云将乙试管中溶液和 丙试管中上层清液倒入同一洁净的烧杯 中&立即产生白色沉淀&则该白色沉淀是 !*A&3 ' !!填化学式"% /实验探究 *0!."对上述烧杯中反应后的 物质进行过滤&同学们对所得滤液中的溶 质成分产生了兴趣% /提出问题0滤液中含有哪些溶质呢2 /猜想与假设0猜想 & )2/%J-2/),. 猜想 ' )2/%J-2/),-!IA # &3 ' !. 猜想 ( )2/%J-2/),-$/!)," * % /进行实验0 实验操作 实验现象 实验结论 /"取少量滤液于试管 中&加入过量稀盐酸 <"另取少量滤液于试管 中&加入过量 2/ * %) 3 溶液 无明显 现象 猜想 !一! 正确 /结论与拓展0经过同学们合作探究最终 验证了溶质的成分% 老师带领小组同学一 起讨论&此滤液在排放前应如何处理) ! ! !% #"认识物质是化学研究的主要任务之一&同 学们对2/ * %) 3 展开了如下探究活动% 任务一$了解2/ * %) 3 的制备###侯氏制碱法 化工科学家侯德榜发明了#侯氏制碱法$ 生产纯碱!2/ * %) 3 "% #侯氏制碱法$原理 的第一步反应为 2, 3 1%) * 1, * !!! )1F 2/,%) 3 % 12, . %J&F的化学式为 !IA&B!.第二步制取纯碱的反应原理如 下)*2/,%) 3 !!! ) 2/ * %) 3 1, * )1%) * " % 任务二$了解2/ * %) 3 的用途 碳酸钠广泛用于玻璃-造纸-纺织和洗涤剂 生产&其中玻璃属于!无机非金属!!填 #合成$ #无机非金属$ #复合$或#金属$" 材料% 任务三$探究2/ * %) 3 与酸%碱%盐的反应 /实验记录与分析0 实验一 实验二 实验三 实验 操作 实验 现象 有气泡产生 生成白色沉淀 ! ! 实验二中发生反应的化学方程式是 !IA # &3 ' 2&A#3<$ !!! # &A&3 ' % 2 #IA3<!% /反思与拓展0!-"甲同学在实验一反应后 所得溶液中加入氯化钡溶液&发现有白色 沉淀产生&由此得出结论稀硫酸有剩余&有 同学认为这个结论是错误的&理由是 ! ! !% !*"乙同学在实验结束后&将三支试管中 的物质全部倒入一洁净的烧杯中&充分搅 拌-静置&观察到杯内上层是无色溶液&下 层有白色沉淀% 由此可以确定)上层溶液 中一定不含有的离子是!氢离子! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % *#