主题一 单元4 金属和金属材料-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学分层进阶练习册（陕西专用）

!众相原创 赋能中考 '( % ) 34.3456 !" #$%&' ""!#$#% 湖南" 劳育 劳动技术课上&同学们 利用胶水-铁丝-彩纸-蜡烛和竹片等材料& 制作了融合其他学科知识的创意灯笼% 下 列制作灯笼的材料中&属于金属材料的是 ! * " #"胶水 ! $"铁丝 ! %"彩纸 ! &"蜡烛 #"!#$#% 湖北"湖北省博物馆馆藏的越王勾 践青铜剑&其主要成分为铜锡合金% 下列 有关铜锡合金说法正确的是 ! ( " #"属于金属材料 $"熔点高于纯铜 %"硬度低于纯锡 &"铜-锡均能与稀硫酸反应 '"!#$#% 苏州改编"下列有关金属的说法正 确的是 ! * " #"合金中一定不含非金属元素 $"工业炼铁可用一氧化碳将铁的氧化物还 原成铁 %"铁的锈蚀只与空气中的氧气有关 &"废旧铁制用品应该直接填埋处理 %"中华优秀传统文化 !#$#% 湖北" '宋会要 辑稿(记载)#浸铜之法&先取生铁打成薄片& 33浸渍数日&铁片为胆水!硫酸铜溶液"所 薄&上生赤煤&取出刮洗33入炉烹炼&33 方成铜$% 下列理解错误的是 ! & " #"#打成薄片$增大了反应的接触面积 $"#铁片为胆水所薄$发生了置换反应 %"#上生赤煤$指铁片上生成了红色的煤 &"#浸铜之法$可知铁的金属活动性比铜 的强 )" 学科综合考查#跨物理电压在柠檬中插入两种不 同的金属可以制得水果电池% 相同条件 下&两种金属活动性差异越大&水果电池的 电压越大% 下列柠檬电池中电压最大的是 ! * " +"!#$#% 陕西 , 题 # 分"关于铝-铁-银三种 金属&下列有关说法正确的是 ! * " #"三种金属在空气中均易锈蚀 $"用稀硫酸可以区分三种金属 %"用铁-银和硝酸铝溶液可以验证三种金 属的活动性顺序 &"三种金属均是生活中常用导线的制作 材料 ,"!#$#% 辽宁"下列有关铁制品锈蚀与保护 的说法不正确的是 ! & " #"铁与氧气-水等反应导致铁制品锈蚀 $"将铁制成不锈钢能减缓锈蚀 %"锈蚀的铁制品没有任何利用价值 &"铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀 -"!#$#% 商洛市镇安县开学"探究锌-铜-镁 与盐酸反应时&下列现象-分析或结论不正 确的是 ! * " #"盐酸的浓度越大反应越快 $"铜片表面有少量气泡 %"盛镁片的试管表面发烫 &"镁的活动性比锌强 ."!#$#% 西安市新城区模拟"*+*. 年的春节 联欢晚会上出现了打铁花的场景% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 在空旷 &! !陕西化学 场地搭出六米高的花棚&将生铁熔化成铁 水&用花棒将铁水击打到棚上&形成十几米 高的#铁花$% 下列有关说法不正确的是 ! * " #"打铁花使用到的生铁属于混合物 $"#铁花$与生铁的化学性质不同 %"为了加快生铁熔化可使用鼓风机 &"打铁花比燃放烟花更环保 "$"!#$#% 延安市模拟改编"很多成语-俗语 中蕴含着丰富的科学道理% 下列用化学 观点解释不正确的是 ! ( " #"点石成金111化学反应改变了元素 种类 $"真金不怕火炼111黄金高温下也不与 氧气反应 %"百炼成钢111生铁经过不断煅烧捶打& 降低含碳量后变成钢 &"曾青得铁则化为铜111用铁置换出铜 """!#$#% 渭南市合阳县二模"我国古代有卓 越的冶金技术% 将锡石与木炭混合加热& 就可得到锡单质&涉及的化学方程式为 'M) * 1% !!! 高温 'M 1F " % 下列说法不正 确的是 ! & " #"F的化学式为%) * $"锡箔常用于包装糖果等&利用了金属的 延展性 %"该反应不属于置换反应 &"可用稀盐酸验证 NM-%0-'M 的金属活 动性顺序 "#"!#$#% 成都"有关金属的实验如下&能达 到相应目的的是 ! * " #"比较合金与其组分金属的硬度 $"验证锌-铁和铜的金属活动性顺序 %"证明铜生锈与%) * -) * 和, * )有关 &"验证质量守恒定律 "'"!#$#% 赤峰"人类的生产-生活离不开金 属&金属材料的使用推动着人类文明的 进步% !-"人类开发利用金属单质的时间顺序 与金属活动性强弱存在某种内在的联系& 56-#J-%0 三种金属中应用最早的是 !铜#或&K$!% !*"'吕氏春秋,别类篇(载有#金!铜"柔 锡柔&合两柔则刚$&表明与铜-锡相比&青 铜!铜锡合金"的特性是!硬度大!% !3"铁锅是烹饪食物的传统炊具&用铁锅 炒菜利用了铁的!导热!性% !."铝合金材料在航空-航天- 航海领域应用广泛% 铝在元 素周期表中的信息如图&由此 可获得的一条信息是 ! !% !="地球上的矿物资源有限&你对保护金 属资源的建议是 ! !% "%"!#$#% 北京"用如图所示实验验证金属的 性质% ! ! !-"实验 -&观察到灯泡发光&说明铁具有 的性质是!导电性!% !*"实验 * 中反应的化学方程式为 ! !% !3"实验 3 能证明铁的金属活动性比铜的 强&现象是 ! ! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % '! !众相原创 赋能中考 (" )*+,' 第一组 ""!#$#% 安康市石泉县模拟"为探究 F-O-N 三种金属的活动性顺序&同学们设计的相 关实验表示如下) ! F1, * ') . $ F') . 1, * " " O1N!2) 3 " * $ N1O!2) 3 " * # N和稀, * ') . 不反应 下列有关分析正确的是 ! & " #"由实验可知金属活动性)FCOCN $"N可能是银 %"F一定能与N!2) 3 " * 溶液反应 &"F一定能与O!2) 3 " * 溶液反应 #"如图所示的四个图像不能正确反映对应变 化关系的是 ! & " #"将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁 钉的烧杯中 $"足量的铝和锌分别与等质量-等浓度的 稀盐酸反应 %"分别向等质量的 #J和 #J * ) 3 中加入相 同质量分数的稀盐酸 &"一氧化碳还原氧化铁 '" 深度思维考查#逻辑推理利用金属与盐溶液的 置换反应探究甲-乙-丙三种金属的活动性 强弱&实验后得到三种金属的转化关系如 图所示% 下列说法正确的是 ! * " #"图中所示的 3 个转化实验缺一不可 $"三种金属的活动性由强到弱依次为丙 C乙C甲 %"三种金属都可以与稀盐酸反应生成 氢气 &"只进行图中所示的转化 !" 就能得出 正确结论 %"!#$#% 宜宾"学科综合考查#跨物理电路某学习 小组为了探究不同金属导电性强弱&进行 了如图所示的实验% 在金属片横截面积- 长度相同的情况下&测得电流数据如表% 下列说法错误的是 ! / " 电流表 电流表示数A# # - -": # * -"= # 3 -"+ ! #"导电性)#4C%0 C56 $"三种金属中&56片电阻最大 %"设计并联电路的目的是控制变量 &"利用图中仪器&改为串联电路也可得出 相同结论 )"!#$#% 西安市铁一中模拟"学科综合考查#跨 物理杠杆某学习小组同学利用杠杆原理设 计如图所示实验&实验前在杠杆的两端分 别挂质量相等的铜球和锌球!均已打磨"& 此时杠杆平衡&然后将两个金属球分别浸 没在盛有稀硫酸和56') . 溶液的烧杯中进 行实验% 下列有关说法正确的是 ! * " #"实验中观察到左端烧杯中溶液变为 蓝色 $"右端烧杯中反应后的溶液里一定有NM') . %"该实验可得出三种金属的活动性顺序为 NM C56C%0 &"实验结束后移走烧杯& # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 杠杆仍保持平衡 (! !陕西化学 +"!#$#% 广州"东晋'华阳国志(!卷四"中已 有关于白铜的记载&云南镍白铜!铜镍合 金"闻名中外&曾用于造币和制作仿银饰 品&西方直到 -L 世纪才仿制出白铜% 镍的 金属活动性与铁相似&元素周期表中元素 镍和铜的相关信息如图所示% !-"2(的核电荷数为!#-!&%0* 1的核外 电子数为!#,!% !*"根据化合物的分类&2(!)," * 属于!碱!% !3"镍白铜的熔点比纯铜!低!!填#高$ 或#低$"% !."设计实验比较镍和铜的金属活动性& 写出实验方案和预期的实验现象 ! ! ! !% ,"!#$#% 潍坊改编" #沉睡三千年&一醒惊天 下$% 文物考古彰显我国古今科技文明% & "科技助力文物发掘 !-"用作测定文物年代的碳 P-.&衰变时 核内质子数发生改变&则衰变后元素种类 !改变!!填#改变$或#不变$"% ' "璀璨文明再现 !*"#何意百炼钢&化为绕指柔$% 生铁在 空气中加热&反复捶打&成为韧性十足的 #百炼钢$&该过程中&生铁的含碳量!降 低!!填#升高$或#降低$"% !3"古籍记载#凡煎炼亦用洪炉&入!锡"砂 数百斤&丛架木炭亦数百斤&鼓鞴!指鼓入 空气"熔化% 火力已到&砂不即熔&用铅少 许勾引&方始沛然流注$% 高温下木炭还原 锡砂!'M) * "的化学方程式为!&2L63 # !!! 高温 L62&3 # " !.锡铅合金的熔点比纯 锡!低!!填#高$或#低$"% ( "文物修复与保护 !."发掘的某些珍贵文物可放入氮气保护箱 中&是因为氮气!常温下化学性质稳定!% -"!#$#% 咸阳市秦都区模拟改编"从古至今& 金属及其化合物一直被人们广泛应用% !-"'周礼,考工记(中记载了铸造各类青 铜器的配方&铜和青铜的相关性质如表) 铜 青铜!含 *=9的锡" 熔点 - +;= G ;++ G 硬度 3"+ = KE"E 注)硬度 - 表示很软&-+ 表示很硬% 根据表中数据&推断铜冶炼过程中加入锡 的作用是!降低熔点#或增加硬度!合理即 可$!!!!!!!!写一点"% !*"中国高铁领先世界&建造时需要大量 钢铁% 工业上用 %)还原氧化铁来炼铁& 体现了%)的!还原性!% !3"在%0') . 和Q4') . 的混合溶液中漂浮 一塑料小球!如图"&向溶液中加入一定量 的锌粉!不考虑溶液体积的变化"&发现溶 液变为无色% 塑料小球浸没在溶液中的体 积将!变小!!填#变大$或#变 小$"&反应后过滤得到的固体中 一定有!铜#或&K$!% ."!#$#% 西安市雁塔区模拟"为了从某废旧 电子产品中提炼贵重金属金-银来制作奖 牌% 小明设计了如下流程从废旧电子粗产 品中回收金-银&并制备氧化铜% 回答下列 问题) !-"步骤 ! 中操作 & 中玻璃棒的作用是 !引流 !% !*"写出步骤 " 中发生反应的化学方程 式) !% !3"步骤 $ 加热蓝色沉淀会分解生成两种 氧化物&写出生成另一种氧化物的化学式 !< # 3!% !."题中没有涉及的反应类型是!化合反应! !填基本反应类型 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # "% )! !众相原创 赋能中考 第二组 "" 下列实验方案能达到实验目的 的是 ! ( " 选项 实验目的 实验方案 # 鉴别黄铜!铜锌 合金"和纯铜 相互刻画 $ 分 离 铝 粉 和 银粉 加入适量的稀硫酸& 充分反应后过滤 % 除去铁粉中的 铜粉 加入足量稀硫酸&充 分反应后过滤 & 探究铁-镁的金 属活动性强弱 将等量的铁棒和镁 棒分别插入硫酸铜 溶液中 #"!#$#% 西安市雁塔区模拟"如图所示&在杠 杆的两端分别挂着打磨干净-质量相同的 铁块和铜块&反应开始杠杆处于平衡状态% 下列说法不正确的是 ! / " #"铁块逐渐溶解&铁块上有气泡冒出 $"烧杯甲中溶液由无色变为浅绿色 %"烧杯乙中溶液由无色变为蓝色 &"杠杆最终失去平衡&左边低右边高 '"!#$#% 西安市模拟"学科综合考查#跨物理弹簧 通常情况下&相同体积的溶液中溶质质量 越大&溶液密度越大% 如图&将悬挂在弹簧 秤上的铁块浸没在 %0') . 溶液中&一段时 间后&弹簧秤读数变大&溶液体积变化忽略 不计&下列有关实验的表述错误的是 ! / " #"蓝色溶液颜色逐渐 变浅 $"反应后#铁块$的质 量一定增大 %"溶液中的溶质质量 减小 &"若将%0') . 溶液换成稀硫酸&弹簧秤读 数也会变大 %"!#$#% 西安市雁塔区模拟"如图所示为金 属$发生反应的过程图&试推断) !-"写出物质#的化学式)!01 # 3 ' !% !*"反应 " 可观察到产生气泡&!溶液由 无色变成浅绿色!.反应 # 属于!置换! !填基本反应类型"反应% !3"反应 $ 的化学方程式)!'012#3 # ! ! 01 ' 3 % !% )" 新教材新增考法P科普阅读阅读下面科普短文% 钛!!!*- 世纪的重要材料 !!钛"R(#有金属光泽$导电性和导热性 较差$耐腐蚀$其活动性在镁和氢之间$在 地壳中的含量排第十位% 工业上用钛矿石 "主要成分R() * #制取钛$反应之一是在一 定条件下$用氯化钛和镁发生置换反应制 得单质钛% 钛合金潜艇非常结实$能承受 较高的压力$可在深达 . =++ 米的深海中 航行% 钛合金在造船工业&电讯器材&人造 骨等方面有着广泛的应用% 根据资料完成下列钛之#旅$% & "识钛)!-"钛的物理性质)!有金属光 泽#或导电性%导热性较差$!!填一条"% !*"钛在地壳中的含量比铝!低! !填 #高$或#低$"% ' "制钛)!3"工业上制取钛中&氯化钛和 镁发生反应的化学方程式是!MN&B % 2 #59!!!!! #59&B # 2MN!% ( "探钛)!."为探究钛与镁-铜的金属活动 性强弱&下列试剂选择不合理的是!&!!填 字母"% #"钛-镁-铜-稀盐酸 $"镁-铜- # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 氯化钛溶液 *" !陕西化学 %"钛-铜-氯化镁溶液 &"钛-氯化镁溶液-氯化铜溶液 ) "用钛)!="钛用于制造潜艇&主要利用 其!耐腐蚀!的化学性质% +"!#$#' 成都" 实验细节 利用如图实验探 究金属的化学性质% ! !-"实验一)水的作用是!防止燃烧产物 下落使集气瓶炸裂!% 实验中&观察到发 出白光后铁丝并未燃烧&原因是!火柴燃 烧消耗了较多的氧气!使氧气不足!% !*"实验二)两个反应均生成了!氢气! !填物质名称"% 比较铁和铝的金属活动 性强弱&从试剂角度需考虑) ! 加入同样大 小的铁片和铝片. " !加入等体积等浓度 的稀盐酸!% !3"实验三)反应的化学方程式为!&K2 #(9I3 !!! ' &K#I3 ' $ # 2#(9!% 再补 充一个实验可得出 %0-56-#4的金属活动 性顺序% 设计并进行实验&补全下表% 实验步骤 !可用图示" 实验现象 实验结论 !!!! !!!! !!!! 56-%0-#4 $''''''' 金属活动由强变弱 ,"!#$#% 贵州改编" 主题式学习 贵州蕴藏丰 富的铝-锰-锌-铁-铜等矿产资源% 合理开 采-充分利用这些矿产资源&可实现#富矿 精开$% & "精准识矿 !-"金属的性质与存在形式% ! 铝具有很好的抗腐蚀性的原因是 ! ! !% " 分别在放有锰片-铜片的试管中加入稀 硫酸&锰片表面有气泡产生&铜片表面无明 显变化% 由此可知金属活动性)锰!强! !填#强$或#弱$"于铜% # 在放有锌片的试管中加入硫酸铜溶液& 观察到的现象是 ! !% 多数金属的化学性质比较活泼&它们主要 以化合物的形式存在于自然界% 如菱锌矿 !NM%) 3 "- 铝 土 矿 ! #J * ) 3 "- 菱 锰 矿 !QM%) 3 "等% ' "精深用矿 !*"工业上用赤铁矿!56 * ) 3 "炼铁&%)与 56 * ) 3 反应的化学方程式为!01 # 3 ' 2 '&3!!#012'&3 # !% 炼铁时&加入菱 锰矿可制得冶炼锰钢的材料% 锰钢用作高 铁的钢轨&利用了锰钢!硬度大%耐腐蚀! 的性能% -"!#$#% 湖北"钛!R("和钛合金广泛用于火 箭-导弹-航天飞机和通信设备等% 工业上生 产钛的反应为R(%J . 1*Q4 !!! 高温 *Q4%J * 1R(% !-"R(%J . 中钛-氯元素的质量比为!#%C,"!% !*"若要生产 -* S钛&至少需要镁的质量 是多少2 !写出计算过程" 解$设至少需要镁的质量为 !" MN&B % 2#59 !!! 高温 #59&B # 2MN %- %- ! "# O %- %- ; ! "# O !! ;"# O 答$至少需要镁的质量为 "# O # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # " !" !众相原创 赋能中考 -" ./01' ""小明和妈妈在一次外出就餐的时候对盛 #花甲粉$的容器产生了兴趣&经询问知道 这是#锡纸餐盒$% 这一发现引起了小明 的兴趣% 于是他和同学们一起来到实验室 进行探究) /提出问题 -0#锡纸$是锡制成的吗2 /查阅资料0 #锡纸$是锡箔或铝箔和涂层 粘合而成.锌粉是一种深灰色固体% /提出猜想0!-"猜想 & )!&锡纸'中的金 属是锡!% 猜想 ' )#锡纸$中的金属是铝% /进行实验0!*" 实验操作 实验现象 实验结论 取打磨后的 #锡纸$片放入 试管中&滴加氯 化锌溶液 ! ! ! 猜想 ' 成立&反应 的化学方程式为 !!!!!!!! !!!!!!! ! /交流讨论0!3"取#锡纸片$打磨&其目的 是!除去表面的氧化物和污物!% !."下列物质中可以替代氯化锌溶液完成 上述实验的是!/!!填序号"% #"氯化铜溶液!!$"硝酸银溶液 %"硫酸钠溶液 &"硫酸亚铁溶液 /趣味实验0!="将#锡纸$剪成一段两头宽 中间窄的纸条&两头分别连接电池的正负 极&开始#锡纸$不燃烧&但短路后却能燃 烧% 请根据燃烧条件分析&其中的原因是 !短路后产生大量热!能使温度达到&锡 纸'的着火点! !% /活动延伸0 !E"通过实验&大家对铝充满 了兴趣% 查找发现#铝$无处不在)飞机- 汽车-火车-船舶-宇宙火箭-人造卫星-电 线电缆等都是由铝合金制成的% 据此&请 推测铝合金可能具有的性质!耐腐蚀#或 密度小等!合理即可$!!写出一条即可"% #"!#$#% 烟台"在日常生活中能看到很多精 美的金属蚀刻画% 兴趣小组利用废弃的金 属片进行制作金属蚀刻画的项目活动&请 你一起参与下列任务% 任务一!到垃圾回收站筛选金属底板 !-"区分铝片和铁片的物理方法是!用磁 铁吸引#合理即可$!!写 - 种"% 任务二!预处理金属底板 !*"用砂纸打磨掉铝片表面的氧化膜% 用 化学方法除去铁片表面的铁锈&可以用 !稀硫酸!!写 - 种物质名称"% 任务三!选择蚀刻液进行蚀刻 !3"首先将有镂空图案的不干胶保护膜 !能隔绝蚀刻液与金属底板接触"分别贴 到处理好的铝片和铁片上&然后将铝片浸 入足量的甲蚀刻液中&将铁片浸入足量的 乙蚀刻液中&一段时间后取出% 小组同学 看到铝片上有凹陷图案&没有附着物.铁片 上出现红色附着物图案% 则他们选择的甲 蚀刻液-乙蚀刻液分别是下列中的! ! !- ! $ !!填序号"% ! 硫酸铜溶液! " 硝酸银溶液! # 稀盐酸 $ 氯化亚铁溶液! % 氯化钠溶液 任务四!金属蚀刻画的后处理 !."将蚀刻好的金属片清洗掉废液&去掉 不干胶保护膜&进行装饰% 为防止铁片蚀 刻画生锈&可采取的措施是!保持铁片蚀 刻画表面清洁干燥!!写 - 种合理的方 法"% 任务五!废液回收利用 !="铝片蚀刻废液处理&可加入足量铝片& 得到!氯化铝!溶液&回收保存% !E"铁片蚀刻废液处理&如图所示) 过程 ! 加入的物质 F是!铁粉!&过程 " 加入稀硫酸反应的化学方程式是!012 < # L3 !!! % 01L3 % 2< # " ! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % "" ! 陕西化学 N'( ghij2 """""""""""""" ! !*"是否有新物质生成 !#"不能!!2"将第三朵纸花直接放入盛有二氧化碳的 集气瓶中!&/ # -5 # ### / 5 # &/ 2 !+" "# 中纸花不变色# !$ 中纸花变红 !."将 $ 中变红色的小花取出进行烘烤#若小花由红色变 为紫色#则说明碳酸不稳定!合理即可" !A"$%&; 单元 #$水和溶液 &'( `ab@2 """""""""""""" ! !";$""%$#"&$%";$&"%$'"&$("; )"&$*"$$!+"& !!"!*" ! 过滤! " 疏松多孔!!#"$!不宜 !2" ! >D?! " 耐用性!合理即可" !""!*"*E#!带火星的木条复燃!氢元素和氧元素 !#"#5 # / ### 通电 #5 # % -/ # % !氢原子和氧原子 #个氢原子和 *个氧原子 ?'( cdef2 """""""""""""" ! !"&$"";$#";$%"&$&";$'";$("% )"!*"增大 !#" ! %&$! " 较多固体! # 引流 !2"量筒 !+"氢氧化钠!或氯气#合理即可" *"!*"+B H时#乙的溶解度是 'B : !#"降温结晶!或冷却热饱和溶液" !2"# P' ( +B !+"%& N'( ghij2 """""""""""""" ! !*"$&!!#"D!*E#! !2"水由氢元素和氧元素组成!化学反应前后元素种类 保持不变!或质量守恒定律" !+"/5 N !*B)@>/5溶液$*# V!!.">D !A"二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水 !'"酚酞溶液!!("三 单元 %$金属和金属材料 &'( `ab@2 """""""""""""" ! !"%$""$$#"%$%"&$&"%$'"%$("&$)"%$*"%$ !+"$$!!"&$!""% !#"!*"铜!或&0" !#"硬度大 !2"导热 !+"铝的相对原子质量是 #A"F(!合理即可" !."寻找金属替代品!合理即可" !%"!*"导电性 !#"34-5 # 1/ ### + 341/ + -5 # % !2"铁丝表面覆盖一层红色物质#溶液由蓝色变为浅 绿色 ?'( cdef2 """""""""""""" ! 第一组 !"&$""&$#"%$%";$&"% '"!*"#(!#' !#"碱!!2"低 !+"把一根镍丝放入硫酸铜溶液中#会观察到镍丝表面 覆盖一层红色物质#溶液蓝色变浅!合理即可" ("!*"改变!!#"降低 !2"&-18/ # ### 高温 18 -&/ # % !低 !+"常温下化学性质稳定 )"!*"降低熔点!或增加硬度#合理即可" !#"还原性 !2"变小!铜!或&0" *"!*"引流 !#"&0 -#$:@/ ### 2 &0!@/ 2 " # -#$: !2"5 # / !+"化合反应 第二组 !"$$"";$#"; %"!*"34 # / 2 !#"溶液由无色变成浅绿色!置换 !2"234-#/ # ### 点燃 34 2 / + &"!*"有金属光泽!或导电性$导热性较差" !#"低 !2"WM&9 + -#7: ##### 一定条件 #7:&9 # -WM !+"& !."耐腐蚀 '"!*"防止燃烧产物下落使集气瓶炸裂!火柴燃烧消耗 了较多的氧气#使氧气不足 !#"氢气!加入等体积等浓度的稀盐酸 !2"&0 -#$:@/ ### 2 &0!@/ 2 " # -#$: !合理即可"!无明显变化!与上一空对应" ("!*" ! 铝在空气中能与氧气反应形成一层致密的氧化 铝薄膜#阻止内部的铝继续被氧化 " 强! # 锌片表面附着一层红色固体#溶液由蓝色变 成无色 !#"34 # / 2 -2&/ ### 高温 #34-2&/ # !硬度大$耐腐蚀 )"!*"#+E'* !#"解&设至少需要镁的质量为(- WM&9 + -#7: ### 高温 #7:&9 # -WM +( +( ( *# X +( +( K ( *# X !(K*# X 答&至少需要镁的质量为 *# X & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & - (* ! 众相原创!赋能中考 N'( ghij2 """""""""""""" ! !"!*"%锡纸&中的金属是锡 !#"析出深灰色固体!#$9-2C8&9 ### # #$9&9 2 -2C8 !2"除去表面的氧化物和污物 !+"; !."短路后产生大量热#能使温度达到 %锡纸&的着 火点 !A"耐腐蚀!或密度小等#合理即可" ""!*"用磁铁吸引!合理即可"!!#"稀硫酸 !2" # ! ! !!+"保持铁片蚀刻画表面清洁干燥 !."氯化铝!!A"铁粉!34-5 # 1/ ### + 341/ + -5 # % 单元 &$常见的酸!碱!盐 &'( `ab@2 """""""""""""" ! !"$$""$$#"$$%";$&"%$'";$("%$)"$$*"%$ !+"&$!!"&$!""$$!#";$!%";$!&"; !'"!*"过滤!!#"小苏打 !2"34 # / 2 ### -A5&9 #34&9 2 -25 # / !("!*"红 !#" ### &0/-#5&9 &0&9 # -5 # / !2" & !+" @>/5$@>&9 !)"!*"紫色石蕊溶液 !#"由红色变成无色 !2"#@>/5-&01/ ### + &0!/5" # ' -@> # 1/ + !+"复分解反应 !*"!*"酸-盐!!#"&01/ + -%>!@/ 2 " ### # %>1/ + ' - &0 !@/ 2 " # +或 #$:@/ 2 -&0&9 ### # #$:&9 ' - &0!@/ 2 " # ,!!2"5 # /!复分解反应 ?'( cdef2 """""""""""""" ! 第一组 !"%$""$$#"&$%";$&"& '"!*"硫酸 !#"@>/5$@> # 1/ + !2"@> # 1/ + -%>&9 ### # %>1/ + ' -#@>&9 !+"1/ # N + ("!*"氢氧化钠溶液 !#"氢氧化钠溶液与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜蓝 色沉淀和氯化钠 !2"@>&9 !+"$:@/ 2 ### -@>&9 $:&9 ' -@>@/ 2 )"!*"除去砂石和未燃尽的秸秆等颗粒较大的固体 !#"@> # &/ 2 -&>!/5" ### # &>&/ 2 ' -#@>/5+或 6 # &/ 2 -&>!/5" ### # &>&/ 2 ' -#6/5, !2"用大量清水冲洗 !+"减少空气中二氧化碳与皮蛋表面的碱反应#避免皮 蛋制作失败 !."醋能与皮蛋中的碱性物质发生反应 第二组 !"&$""&$#"; %"!*"红 !#"#@>/5-&/ ### # @> # &/ 2 -5 # / !2"减小 &"!*"@>/5 !#"@> # &/ 2 ### -#5&9 #@>&9-5 # /-&/ # % !2"作补钙剂!合理即可" !+"不属于 '"!*"有气泡产生!&>!/5" # -&/ ### # &>&/ 2 ' -5 # / !#"稀盐酸 !2"$& ("!*"偏大 !#"氢氧化钠$硫酸钠!或@>/5$@> # 1/ + " !2"解&设参加反应的硫酸的质量为(- #@>/5-5 # 1/ ### + @> # 1/ + -#5 # / (B !F( #B :L*B)!( (B F( K #B :L*B) ( !(K#"+. : 硫酸溶液中溶质的质量分数为 #"+. : AB : L*BB) ) +"*) 答&该硫酸溶液中溶质的质量分数约为 +"*)- N'( ghij2 """""""""""""" ! !")实验探究 **!*"氢氧化钡 !#" ! 有气泡生成 " %>!/5" # -@> # &/ ### 2 %>&/ 2 ' -#@>/5 !2"%>&/ 2 )实验探究 #*!+")猜想与假设*@> # &/ 2 )进行实验*一!)结论与拓展*加入硫酸#将溶液的 O5 调至中性#再排放!合理即可" "")任务一*@>&9!)任务二*无机非金属 )任务三*)实验记录与分析*生成白色沉淀! @> # &/ 2 -&>!/5" ### # &>&/ 2 ' -#@>/5 )反思与拓展*!*"反应生成的硫酸钠也能和氯化钡反 应生成白色沉淀 !#"氢离子 GH?( ;<IJKLM9 &'( `ab@2 """""""""""""" ! !"%$""%$#"&$%"%$&"$$'";$("&$)"&$*"$$ !+";$!!"&$!""$$!#"&$!%";$!&"$$!'";$!("& !)"&$!*"% ?'( cdef2 """""""""""""" ! !"%$""; #"!*"6 - !#"7: !2", # / & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & . )!