主题一 单元3 水和溶液-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学分层进阶练习册（陕西专用）

!陕西化学 '( ' ) 0.12 !" #$%&' ""!#$#% 广东"用质量分数为 3:9的盐酸配 制 -+9的稀盐酸&不需要用到的仪器是 ! / " #"玻璃棒!!!!!!$"烧杯 %"量筒 &"酒精灯 #"!#$#% 贵州"下列是粗盐提纯的部分实验 操作&其中正确的是 ! * " '"!#$#% 湖北"把少量下列物质加入水中&充 分搅拌&能形成溶液的是 ! & " #"泥土 ! $"蜡烛 ! %"蔗糖 ! &"汽油 %"!#$#% 重庆("海水含有丰富的化学资源&关 于海水的下列说法中不正确的是 ! / " #"海水蒸发说明水分子在不断运动 $"海水占全球总储水量的绝大多数 %"蒸馏可以从海水中获得淡水 &"相同条件下海水的导电能力比纯水弱 )"!#$#% 烟台"海洋是巨大的资源宝库&如图 是从海水中获取淡水的简易装置&下列说 法错误的是 ! * " #"水杯中的水是淡水 $"该过程中水分子大小发生改变 %"该过程中用到蒸馏的方法 &"获取淡水的快慢与温度有关 +"!#$#% 湖南"#探究土壤酸碱性对植物生长 的影响$实践活动中&某同学取少量土壤加 水&经过多步操作得到溶液% 下列有关说 法正确的是 ! & " #"土壤中的物质都能溶于水 $"操作中一定要用到蒸馏 %"溶液具有均一性和稳定性 &"用酚酞可测出溶液的 I,为 ."= ,"!#$#% 云南"实验室中存放有下图所示的 氯化钾溶液% 下列说法错误的是 ! / " #"该溶液中的溶剂是水 $"该溶液的溶质质量分数为 E9 %"配制 -++ 4该溶液需要 E 47%J &"该溶液取出一半后&溶质质量分数变 为 39 -"!#$#% 广西"实验室要配制 =+ 4质量分数 为 -E9的氯化钠溶液&下列做法错误的是 ! & " #"计算)配制该溶液所需氯化钠固体的质 量为 ;"+ 4 $"称量)用托盘天平称量所需的氯化钠 固体 %"溶解)将称量好的氯化钠固体倒入量筒 中溶解 &"装瓶)将配制好的溶液装入贴好标签的 试剂瓶并盖好瓶塞 ."!#$#% 西安市西工大附中模拟"目前许多 学校安装了直饮水机&只要将它与自来水 连接&便可以除去水中的部分杂质得到直 饮水% 某品牌直饮水机的工作原理如图所 示&下列说法正确的是 ! ( " # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # !! !众相原创 赋能中考 #"活性炭用来吸附水中的异味和色素 $"滤膜可除去水中的可溶性杂质 %"紫外线灯照射的作用是加热 &"直饮水一定是软水 "$"中华优秀传统文化 !#$#% 扬州"'本草纲 目(记载)#火药乃焰硝-硫黄-杉木炭所 合33$焰硝经处理可得到含少量 2/%J 的72) 3 溶液&将其蒸发浓缩-冷却结晶- 过滤&最终得到较纯净的 72) 3 固体% 72) 3 和2/%J的溶解度曲线如下图所示% 下列说法正确的是 ! & " #"72) 3 的溶解度大于2/%J的溶解度 $"#蒸发浓缩$是为了获得较高温度下 2/%J的饱和溶液 %"72) 3 的溶解度随温度降低大幅减小& 所以#冷却结晶$时析出72) 3 晶体 &"#过滤$所得滤液中的溶质只含有2/%J """主题式学习 !#$#% 常州"兴趣小组取京 杭大运河水样进行净化实验% !-"设计)运河水中含有泥沙等不溶性杂 质以及色素-异味-矿物质-微生物等% ! 可以通过!过滤!!填操作名称"去除 泥沙等不溶性杂质% " 图 - 为活性炭吸附后的微观图示&活性 炭具有!疏松多孔!结构&可以吸附色素 和异味分子% 图 - !*"净化)将饮用水瓶和纱布-活性炭等 组合成如图 * 所示装置进行水的净化% 其中&装置制作较合理的是!(! !填 ##$或#$$"% 通过该装置净化后的水 !不宜!!填#适宜$或#不宜$"直接饮用% 图 * !3"总结) ! 混合物分离的一般思路和方法是!AEF! !将序号排序"% /"分析混合物成分! <"找到分离方法! 8"寻找成分性质差异 " 自制净水器净水材料的选择需要考虑的 因素有!耐用性#合理即可$!!写一条"% "#"!#$#% 新疆"化学既要从宏观层面研究物 质&又要从微观层面探析本质% 请根据图 示回答问题% !-"宏观角度辨识水的组成 在电解水实验中&两个电极上都会产生气 泡% 如图 - 所示&正-负极产生气体的体 积比约为!"C#!&正极产生的气体能使 !带火星的木条复燃!&说明是氧气&经 验证负极产生的气体为氢气% 此实验可 证明水是由!氢元素和氧元素!组成的% !*"微观角度探析水的分解 由图 * 可知&该反应的化学方程式为 !#< # 3!!#< # " 23 # " !% 反应过程 中没有发生变化的微粒是!氢原子和氧 原子!% 根据水分子的示意图可知&一个水 分子由!#个氢原子和"个氧原子!构成 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % "! !陕西化学 (" )*+,' ""! #$#% 西安市师大附中模拟" 氯化铵 !2, . %J" 是农业生产中的一种肥料% ;+ G时&取 =+ 42, . %J固体放入 -++ 4水 中充分溶解&得到的甲溶液按如图所示进 行操作% 下列分析错误的是 ! & " #"甲烧杯中的溶液可能是饱和溶液 $"乙烧杯中溶质的质量分数小于甲 %"丙溶液中不含2, . %J &"操作F的名称为#过滤$ #"!#$#% 汉中市模拟"一定温度下&向一定质 量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量的氧化 钙&再恢复到原温度&溶液中溶质质量与时 间的关系如图所示% 以下分析正确的是 ! / " #"" K#段溶质质量减小只是因为氧化钙 与水发生了反应 $"#点时溶液变为不饱和溶液 %"#K$段溶质质量增大的原因是加入了 氧化钙 &"%点溶液的溶质质量分数与 "点的相同 '"!#$#% 西安市铁一中模拟"深度思维考查#求异思维 室温下&饱和澄清石灰水盛放在锥形瓶内& 将固体/加入试管中&下列说法正确的是 ! / " #"加入的固体/可能是硝酸铵 $"锥形瓶中液体只有 & 和 ' 为饱和溶液 %"试管中发生的一定是物理变化 &"锥形瓶中液体的溶质质量分数) & D ( C ' %" 学科综合考查#跨物理浮力如图所示& 广口瓶中盛有饱和硝酸钾溶液且底部有少 量硝酸钾固体剩余&其上漂浮一小木块% 向试管中加入固体 F后&瓶内硝酸钾固体 逐渐增多&下列说法正确的是 ! & " #"该固体可能是氧化钙 $"广口瓶内溶液的质量 变大 %"广口瓶内溶液一定是饱 和溶液 &"木块上浮 )" 学科综合考查#跨物理浮力室温下将一铜块悬挂 在盛有含少量硝酸钾固体的饱和溶液的烧 杯中!如图所示"&另一端与弹簧秤相连 !铜块不参与反应"&向烧杯中加入少量氢 氧化钠固体&恢复室温后&下列说法不正确 的是 ! / " #"弹簧秤的示数减小 $"烧杯内溶液中溶质的质量增大 %"烧杯内硝酸钾固体的质量不变 &"烧杯内溶液中硝酸钾的质量分数不变 +"!#$#% 眉山" 学科综合考查#跨物理浮力木块在 2/2) 3 溶液中排开液体的情况如图所示% 下列说法正确的是 ! / " # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #! !众相原创 赋能中考 #"实验过程中 2/2) 3 溶液的密度保持 不变 $"实验过程中溶液均为饱和溶液 %"2/2) 3 的溶解度随温度的升高而减小 &"-= G时所得溶液溶质质量分数最小 ," 深度思维考查#分析与解决问题 *+ G时&某固体 物质!不含结晶水"的水溶液经历如图变 化&下列说法正确的是 ! * " #"溶液甲是饱和溶液 $"*+ G时&溶液丙再蒸发 = 4水&会析出 * 4晶体 %"*+ G时&该固体的溶解度是 *+ 4 &"溶质质量分数)丙C乙 -"实践活动 !#$#% 福建"请参加#氯化钠欢 乐之旅$的实践活动% 任务一!参观盐场 !-"利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有 晶体析出&此过程溶液中2/%J的质量分数 逐渐!增大!!填#增大$或#减小$"% 任务二!提纯粗盐 !*"粗盐提纯的有关操作如图所示% ! 正确的操作顺序是!*&(!!填字母"% " 操作#中&当加热到蒸发皿中出现!较 多固体!时&停止加热% # 操作%中&玻璃棒的作用是!引流!% 任务三!应用食盐 !3"农业上常用质量分数为 -E9的 2/%J 溶液选种% 若在实验室中配制该溶液&需 要的玻璃仪器有烧杯-玻璃棒-胶头滴管和 !量筒!% !."2/%J是一种重要的化工原料% 从元素 守恒的视角&以 2/%J为基本原料&可能制 取的物质有!氢氧化钠#或氯气!合理即 可$!!写一种"% ."!#$#% 西安市铁一中模拟"甲和乙的溶解 度曲线如图 - 所示&请回答) 图 - !-"图 - 中 " 点的含义是!%$ G时!乙的 溶解度是 ,$ 9!% !*"当乙中含有少量甲时&可采用!降温 结晶 #或冷却热饱和溶液$ !的方法提 纯乙% !3"某同学将甲-乙固体各 3+ 克分别加入 -++克水中后&进行了如图 * 所示的实验& 则图 * 实验中 &的取值范围为!# H& & %$!!!!!!% 图 * !.".+ G时&取等质量的甲-乙两种物质的 饱和溶液分别蒸发等质量的水后&恢复到 .+ G&下列说法正确的!*&!!填字母"% #"恢复到原温度后&溶液中溶剂的质量) 甲D乙 $"恢复到原温度后&析出晶体的质量)乙 C甲 %"若再降温到 *+ G时&溶液的质量)甲 C乙 &"若再降温到 *+ G时&溶液的溶质质量分 数)甲B # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 乙 $! !陕西化学 -" ./01' 水是生命之源% 某兴趣小组同学以#水$为 主题展开项目式学习% 任务一!探究雨水 !-"某天收集某市不同区域雨水样品并测定 其 I,&结果如表% 地区 # $ % & I,现象 ."L3 ="E* =".E E"+. 降雨属于酸雨的是!(&!!填字母"区域% 任务二!探究水的组成 /实验现象0!*"用如图 - 装置进行水的电解 实验&实验中观察到&甲玻璃管中气泡首先出 现的位置在!E!!填#/$ # <$或#8$"处% 甲-乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为 !"C#!% 切断电源后&打开甲处活塞&将带 火星的木条放在甲玻璃管尖嘴口&观察到木 条复燃.打开乙处活塞&将燃着的木条放在乙 玻璃管尖嘴口&观察到气体燃烧% ! /实验结论0!3"本实验得出的结论是!水由 氢元素和氧元素组成!.其理论依据是 ! ! !% /实验改进0 !."电解纯水速率较慢&实验时 常在水中加入2/),增强导电性&2/),本身 不参与反应% 2/),溶液能导电是因为含有 自由移动的钠离子和!3<:!!填化学符 号"% 为探究不同电压和不同浓度 2/),溶 液对电解水速率影响&小组同学进行多次实 验&测得产生 *+ ?@氢气所需时间如图 * 所 示% 由图 * 可知&上述实验中&电解水速率最 快的条件是)!"$= IA3<溶液%"#J!% 任务三!探究白色浑浊物成分 兴趣小组使用石墨电极进行电解饱和%/!)," * 溶液探究水的组成及变化% 连接电源&发现 液体温度升高&正极附近出现明显的白色 浑浊% /提出问题0白色浑浊物是什么物质2 /作出猜想0猜想一)%/!)," * . 猜想二)%/%) 3 . 猜想三)%/!)," * -%/%) 3 % /理论依据0 !="白色浑浊物中可能存在 %/!)," * 的原因有!AE!!填字母"% /"水的减少 <"反应生成 8"液体温度升高 !E"白色浑浊物中可能存在%/%) 3 的原因是 !二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水!% /进行实验0!:"小组同学继续进行实验&如 图 3 所示 图 3 /实验结论0!;"猜想!三!正确 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % %! ! 陕西化学 N'( ghij2 """""""""""""" ! !*"是否有新物质生成 !#"不能!!2"将第三朵纸花直接放入盛有二氧化碳的 集气瓶中!&/ # -5 # ### / 5 # &/ 2 !+" "# 中纸花不变色# !$ 中纸花变红 !."将 $ 中变红色的小花取出进行烘烤#若小花由红色变 为紫色#则说明碳酸不稳定!合理即可" !A"$%&; 单元 #$水和溶液 &'( `ab@2 """""""""""""" ! !";$""%$#"&$%";$&"%$'"&$("; )"&$*"$$!+"& !!"!*" ! 过滤! " 疏松多孔!!#"$!不宜 !2" ! >D?! " 耐用性!合理即可" !""!*"*E#!带火星的木条复燃!氢元素和氧元素 !#"#5 # / ### 通电 #5 # % -/ # % !氢原子和氧原子 #个氢原子和 *个氧原子 ?'( cdef2 """""""""""""" ! !"&$"";$#";$%"&$&";$'";$("% )"!*"增大 !#" ! %&$! " 较多固体! # 引流 !2"量筒 !+"氢氧化钠!或氯气#合理即可" *"!*"+B H时#乙的溶解度是 'B : !#"降温结晶!或冷却热饱和溶液" !2"# P' ( +B !+"%& N'( ghij2 """""""""""""" ! !*"$&!!#"D!*E#! !2"水由氢元素和氧元素组成!化学反应前后元素种类 保持不变!或质量守恒定律" !+"/5 N !*B)@>/5溶液$*# V!!.">D !A"二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水 !'"酚酞溶液!!("三 单元 %$金属和金属材料 &'( `ab@2 """""""""""""" ! !"%$""$$#"%$%"&$&"%$'"%$("&$)"%$*"%$ !+"$$!!"&$!""% !#"!*"铜!或&0" !#"硬度大 !2"导热 !+"铝的相对原子质量是 #A"F(!合理即可" !."寻找金属替代品!合理即可" !%"!*"导电性 !#"34-5 # 1/ ### + 341/ + -5 # % !2"铁丝表面覆盖一层红色物质#溶液由蓝色变为浅 绿色 ?'( cdef2 """""""""""""" ! 第一组 !"&$""&$#"%$%";$&"% '"!*"#(!#' !#"碱!!2"低 !+"把一根镍丝放入硫酸铜溶液中#会观察到镍丝表面 覆盖一层红色物质#溶液蓝色变浅!合理即可" ("!*"改变!!#"降低 !2"&-18/ # ### 高温 18 -&/ # % !低 !+"常温下化学性质稳定 )"!*"降低熔点!或增加硬度#合理即可" !#"还原性 !2"变小!铜!或&0" *"!*"引流 !#"&0 -#$:@/ ### 2 &0!@/ 2 " # -#$: !2"5 # / !+"化合反应 第二组 !"$$"";$#"; %"!*"34 # / 2 !#"溶液由无色变成浅绿色!置换 !2"234-#/ # ### 点燃 34 2 / + &"!*"有金属光泽!或导电性$导热性较差" !#"低 !2"WM&9 + -#7: ##### 一定条件 #7:&9 # -WM !+"& !."耐腐蚀 '"!*"防止燃烧产物下落使集气瓶炸裂!火柴燃烧消耗 了较多的氧气#使氧气不足 !#"氢气!加入等体积等浓度的稀盐酸 !2"&0 -#$:@/ ### 2 &0!@/ 2 " # -#$: !合理即可"!无明显变化!与上一空对应" ("!*" ! 铝在空气中能与氧气反应形成一层致密的氧化 铝薄膜#阻止内部的铝继续被氧化 " 强! # 锌片表面附着一层红色固体#溶液由蓝色变 成无色 !#"34 # / 2 -2&/ ### 高温 #34-2&/ # !硬度大$耐腐蚀 )"!*"#+E'* !#"解&设至少需要镁的质量为(- WM&9 + -#7: ### 高温 #7:&9 # -WM +( +( ( *# X +( +( K ( *# X !(K*# X 答&至少需要镁的质量为 *# X & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & - (*