[中学联盟]河北省邢台市第二中学教科版七年级政治下册(导学案)第二课 我与我们(无答案)

2016-01-13
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第二课 我与我们
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 722 KB
发布时间 2016-01-13
更新时间 2016-01-13
作者 幸福的下一站
品牌系列 -
审核时间 2016-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4949146.html
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来源 学科网

内容正文:

第二课 我与我们(共2课时) 第1课时 一滴水与大海 【学习目标】 1、认识和理解个人与集体的相互关系。了解什么是集体主义,分辨小团体主义与集体主义的不同,懂得为什么应该坚持集体主义。 2、培养正确认识个人与集体关系的能力。 3、培养学生正确处理个人利益与集体利益关系的情感,热爱集体,愿意为集体做事。 【学习重点】培养学生培养正确认识个人与集体的关系的能力 【学习难点】培养学生正确处理个人利益与集体利益关系的情感 【预习自测】 1. 集体是由 组成的。集体是许多人集合起来的、 、 和行为规范的团体。团体是一些人 聚合在一起或是为了 而组织起来的群体。团伙不是 的集体。 2. 每个人都 班级和学校集体,班级和学校集体也同样不能 我们每个人。在班级和学校里,大家有一个 的目标,就是使同学成为 的人。 3. 集体是有 的,有 集体、 集体之分。 4. 将个人利益凌驾于 之上,过分强调 ,不顾他人和集体的 ,是 的表现。个人主义伤害的不仅仅是集体和 ,最终也必然 自己。 5. 个人和集体的是什么关系? 6. 集体的作用是什么? 7. 我们应该怎么处理个人和集体的关系? 【合作探究】 任务一 个人和集体相互依存 (一)《一滴水与大海》 阅读课本P.7故事《一滴水与大海》后,讨论: 1. “一滴水”与“大海”分别指的是什么? 2. 个人和集体的关系是什么样的? 任务二 以集体利益为重 (二)李丽的问题 阅读课本P10《李丽的故事》,讨论回答: 1、如果你是李丽,你会怎么做? 2、如何正确处理个人利益与集体利益的关系问题? 任务三 反对小团体主义 (三)阅读回答: 阅读课本P.12“许一凡该怎么办”,思考:什么是真正的集体利益?什么是真正的集体主义? [来源:学科网] 【解难答疑】 1. 分析回答:如何区分小团体主义和集体主义? 2.
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