内容正文:
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总课时数:4
第二课 我与我们
第 2 课时 集体的力量
【学习目标】
1.体会团结就是力量,理解竞争合作的 佳效果是双赢。
2.培养学生发挥集体作风的能力,善于团结他人的能力,掌握如何做到团结的方法。
3.体验“团结就是力量”的自豪感。
【学习重点】理解竞争合作的 佳效果是双赢。
【学习难点】培养学生发挥集体作风的能力,善于团结他人的能力。
【预习自测】
1.独木不成林,一个人的 是十分有限的。
2.在班级和学校集体中生活,同学之间的 、 、 ,可以促
进我们的进步、 和发展。
3.要真正做到团结互助,需要对 有正确的认识;勇于开展 与 ,不
掩饰自己的 ,对别人的缺点敢于提出诚恳的 ,正确对待同学间的 。
4.真正的竞争:意味着对自己有 ,是在承认别人的 ,为他人 的
同时,努力发挥自身的 ,争取 他人, 终实现 。
5.团队精神是一个 的重要保障。成员的合作对于集体的成功 。成功
的集体离不开成员间的 。
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6.团结的重要性是什么?
7.为什么需要竞争和合作?二者关系如何?
【合作探究】
任务一 团结就是力量
(一)《一箭易断,十箭难折》
讲述故事《一箭易断,十箭难折》,学生讨论:这个故事告诉我们什么道理?
(二)事例列举
1.学生搜集古今中外团结的例子,课堂交流。(我国历史上、现实生活中)
2.学生讨论:什么是真正的团结?
任务二 竞争与合作
从恶性竞争的例子中,懂得合作竞争的意义。
并讨论
1、敢于竞争意味着什么?
2、善于合作意味着什么?
【解疑答难】什么是真正的团结?
【反馈拓展】
1.下列没有体现合作精神的是( )
A.联合国计划开发署到中国参与扶贫计划
B.兴趣小组共同撰写科技小论文
C.中外合资的企业经营模式
D.800 米赛跑中,运动员们你追我赶
2.我们应该这样认识竞争产生的积极影响( )
①对人的发展和社会进步有促进作用 ②使我们在比较中,客观评价自己,发现不足 ③可能
会使某些失败者丧失信心,产生自卑 ④使人产生嫉妒心理,不利于社会进步
A①② B②③④ C①②③ D①③
3.对合作的作用,以下认识正确的有( )
①合作能积聚力量,启发思维 ②合作能培养同情心和奉献精神 ③合作不利于激发创造
④合作能大大增加成功的可能
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
4.一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子儿、水混合以后,比花岗岩还坚硬。这句话让我
们从中领悟的道理是( )
A 沙子没有石子硬
B 任何事业的成功都需要良好的合作
C 混凝土比花岗岩硬
D 凡是合作,都能成功
【中考链接】
1.在合作中竞争,需要我们( )
①尊重竞争对手,向竞争对手学习 ②互帮互学、互相提高 ③取长补短、携手共进 ④不择
手段,一决高低
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
2.对合作和竞争的关系,认识正确的是( )
①没有合作的竞争,是孤单的竞争,因为没有参照系数 ②没有竞争的合作只是一潭死水,
因此,竞争中需要合作 ③竞争和合作相互依存,是统一的 ④竞争排斥合作,合作排斥竞争
A②③④ B①③④ C①②④ D①②③
【总结反思】
你的收获是:
你的疑问是:
$$
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总课时数:3
第二课 我与我们(共 2 课时)
第 1 课时 一滴水与大海
【学习目标】
1.认识和理解个人与集体的相互关系。了解什么是集体主义,分辨小团体主义与集体主义的
不同,懂得为什么应该坚持集体主义。
2.培养正确认识个人与集体关系的能力。
3.培养学生正确处理个人利益与集体利益关系的情感,热爱集体,愿意为集体做事。
【学习重点】培养学生培养正确认识个人与集体的关系的能力
【学习难点】培养学生正确处理个人利益与集体利益关系的情感
【预习自测】
1.集体是由 组成的。集体是许多人集合起来的、 、 和
行为规范的团