[中学联盟]河北省邢台市第二中学教科版七年级政治下册（导学案）第十三课 在社区中生活（无答案）

第十三课 在社区中生活（共2课时） 第1课时 权利与义务 【学习目标】[来源:学*科*网Z*X*X*K] 学会正确处理权利和义务的关系 【学习重难点】 营造和谐的社区环境 【预习自测】 1、作为社区的一员，我们既有 ，也有 。在社区生活中，人们既有 ，也有 。 2、参与社区生活必备的素质有哪些？ 3、社区规则的作用是什么？我们应如何对待社区规则？ 4、社区成员的义务和责任有哪些？ 【合作探究】 1、阅读课本第108页的内容，填写课本第109页的权利和职责。（写到书上） 2、社区里的权利与义务有什么关系？ 【解难答疑】 参与社区生活、服务社区的途径和方式有哪些？ 【拓展反馈】 1、为了规范社区成员的行为，很多社区制定了“乡规民约”或“社区公约”，这 些“民约”、“公约”属于（ ） A、法律　 B、法规　　C、纪律　　D、社区成员共同遵守的行为规范 2、晚上就寝时，小陈同学还在大声朗读英语。室友多次劝阻，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”小陈同学的言行　（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　 A、是正确行使权利的表现　　　　　B、是依法履行受教育义务的表现 C、割裂了权利与义务的一致性　　　D、强调了权利和义务的相互关系 3、这几天，我的期末考试复习十分紧张，但夜里常常传来隔壁李阿姨的咳嗽声，扰得我睡不着觉。我应该（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A、打电话骂她一顿 　　　　　　B、尽量忍耐，不去管人家 C、叫保安出面制止 　　　　　　D、关心地问李阿姨要不要我陪她去医院看看 4、2010年2月10日，兰州市城关区志愿者网报道：焦家湾社区坚持：“学校放假、社区报到”的区校互动工作模式，制定了寒假社会实践活动计划，号召辖区青少年到社区报到登记，每周五作为“实践日”，开展了“我是小小城管员”“社区小助手”等主题实践活动。对上述措施，看法正确的是（ ） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A、我们生活在家庭、学校，不必感受社区 B、社区是大家共同生活的地方，靠学生努力是不行的 C、作为社区成员和社