河南省周口市西华县青华中英文学校2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

七年级道德与法治 参考答案与解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C D C C A A D B 11 12 13 14 15 16 17 C B B D D A C 1．A【详解】本题考查对实现梦想的认识和理解。A：依据教材知识，中学生要把握机遇，从点滴做起，为实现远大理想而不懈努力，故A说法正确；BCD：这都是错误的行为方式，故说法错误；故本题选A。 2．C【详解】本题考查正确对待他人评价。C：结合所学知识可知，面对他人的评价，我们应该客观分析，勇于面对；我们要用理性的心态面对他人的评价，既不盲从，也不忽视，客观分析这些评价，有则改之，无则加勉；故C正确；A：他人的评价可能存在片面性或不准确的情况，不能照单全收，故A错误B：不能因为他人的评价而迷失自我、无所适从，故B错误；D：置若罔闻、平静拒绝是不正确的态度，他人的评价可能对我们有一定的参考价值，故D 错误；故本题选C。 3．C【详解】本题考查掌握学习方法。C：分析题文，题干的这句话意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。在学习中，掌握科学有效的学习方法就如同工匠拥有了锋利的工具，能够提高学习效率和效果；故C符合题意；ABD：都与题干的主旨不相符；故ABD不符合题意；故本题选C。 4．D【详解】本题考查实现理想的途径。D：题干中的公式表达的是每天要进步一点点，坚持不懈，聚沙成塔。故D正确；ABC：选项说法正确，但是不符合题意，故排除ABC；故本题选D。 5．C【详解】本题考查构建和谐家庭。①：题文内容属于参与家务劳动，并未涉及法定义务，故①说法错误；②④：依据教材知识，结合题文内容可知，积极参与家务劳动有利于我们养成劳动的习惯，能增强我 们的家庭责任意识，故②④说法正确；③：参与家务劳动的目的在于养成良好劳动习惯，并非提升劳动技能，故③说法错误；故本题选C。 6．C【详解】本题考查孝亲敬长的原因和要求。②③：分析题文，孙老师带着母亲去上班，用实际行动诠释了对母亲的照顾和关爱，这体现了要用实际行动表达孝敬之心；同时，孙老师的行为传承了孝亲敬长的传统美德；故这个故事告诉我们要用实际行动表达孝敬之心、要传承孝亲敬长的传统美德；故②③符合题意；①：在这个故事中，并没有体现孙老师因为亲情创造了某种奇迹；故①不符合题意；④：故事重点强调的是孙老师对母亲的孝敬，而非突出家是避风港这一特点；故④不符合题意；故本题选C。 7．A【详解】本题考查尊重老师。A：结合所学知识可知，彼此尊重，是师生建立良好关系的开始，老师和大家一起讨论，倾听同学发言有利于构建良好师生关系，故A符合题意；BCD：在学校，学生看见老师不理不睬；老师批评某同学时，该同学不以为然；上课时，学生故意打断老师讲课，这些行为都不利于构建良好的师生关系，故BCD错误；故本题选A。 8．A【详解】本题考查教师职业的要求。①②：分析题文，刘玲琍老师扎根特教讲台33年，自编教材，自创教学方法，让听障学生学会开口说话，这体现了她启智润心、因材施教的育人智慧，能够根据听障学生的特点创新教学方法；同时也展现了她乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，在特教岗位上坚守多年，为学生付出；故①②符合题意；③④：“尊敬师长、孝敬父母的伦理规范”在材料中未体现；“律己宽人、扬善抑恶的处世准则”在材料中也未体现；故③④不符合题意；故本题选A。 9．D【详解】本题考查友谊的特质。A：基于成绩来选择朋友，不符合友谊是心灵相遇的内涵，因为成绩不是心灵契合的关键因素，故A错误；B：真正的友谊不是无条件满足各种需要，而是在相互支持和理解的基础上共同成长，故B错误；C：小莉只和家庭富有的同学交朋友，这是基于物质条件来选择朋友，而非心灵的契合，不符合友谊的内涵，故C错误；D：因为志趣相投、志同道合更容易在心灵上产生共鸣和契合，符合友谊是一场心灵相遇的内涵，故D符合题意；故本题选D。 10．B【详解】本题考查集体对个人的重要作用。B：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”意思是每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。说明集体对个人的重要作用，体现了集体有助于我们的成长，故B符合题意；A：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体，故A说法错误；CD：材料未体现集体给我们安全感、归属感和温暖，说法过于绝对，故CD不符合题意；故本题选B。 11．C【详解】本题考查集体愿景、集体利益与个人利益的关系。②③：分析题文，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行，这说明集体中的成员应识大体顾大局；共同的愿景引领集体成员团结一致，故②③说法正确；①：在集体中，集体利益与个人利益是一致的，故①说法错误；④：坚持集体主义并不意味着放弃个人利益，故④说法错误； 故本题选C。 12．B【详解】本题考查生命的特点、友谊的特质、孝亲敬老的内涵和要求。②③：分析题文可知，“投之以桃，报之以李”体现了友谊是平等的、双向的；“孝悌也者，其为仁之本欤”体现了孝亲敬老是中华民族的传统美德，故②③说法正确；①：“吾爱吾师，吾更爱真理”意思是在追求真理的道路上不要因为对老师的尊敬和爱戴就不敢质疑老师的观点，而是要以客观、理性、严谨的态度去追求真理，体现了追求真理的重要性，故①说法错误；④：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”体现了生命是不可逆的，故④说法错误；故本题选B。 13．B【详解】本题考查敬畏生命，坚持生命至上。B：“习近平总书记立即作出重要指示，要求全力做好现场救援伤员救治，及时排查处置风险隐患，确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定”这体现了党和国家把人民群众的生命安全放在第一位，坚持生命至上，是敬畏生命的体现，故B符合题意；AD：材料没有体现珍惜青春、健康饮食，故AD不符合题意； C：绽放生命，实现生命的价值并不是为了追求荣誉，故C错误；故本题选B。 14．D【详解】本题考查树立规则意识、增强风险意识。①②③：漫画中，骑车人无所顾忌的挡道，最终与货车发生交通事故，给自己的生命带来了危害，由此，我们可以得知骑车人缺乏规则意识；安全意识；风险意识，故①②③符合题意；④：独立意识在漫画中无涉及，故④不符合题意；故本题选D。 15．D【详解】本题考查守护生命。 ②③④：依据教材知识，结合实际，当火灾发生时应该沿墙壁寻找逃生出口，并应将鼻尖靠近墙角或阶梯角落来换气；高层撤离火场时不能乘坐电梯，而是要走消防通道或者楼梯；用打湿的毛巾捂住口鼻，尽量将身体贴近地面，匍匐或弯腰前进，故②③④符合题意；①：以保护生命为第一原则。不能再顾及抓紧收拾家里的贵重东西，故①说法错误；故本题选D。 16．A【详解】本题考查守护生命。①②：我国第18个“全民健康生活方式日”，主题为“‘三减三健’从我做起”这说明守护生命首先要关注自己的身体，守护生命需要养成健康的生活方式，故①②符合题意；③④：材料没有体现滋养心灵、自救自护方法，故③④不符合题意；故本题选A。 17．C【详解】本题考查滋养心灵。②：增强生命韧性、磨炼一致体现滋养心灵，②说法符合题意；④：参加心理健康知识竞赛，充盈我们的精神世界，体现滋养心灵，④说法符合题意；①③：属于爱护身体的表现，①③说法不符合题意； 故本题选C。 18.【参考答案】①小芳的观点是片面的，她没有认识到美好集体是需要每个人做出贡献的。（1分）②建设美好集体离不开你我他，需要我们共同的参与努力。小芳成绩名列前茅，自觉遵守集体纪律，但他却不爱管集体的事情，这是集体荣誉感缺失的表现。（2分）③建设美好集体，要树立主人公意识。小芳对于集体事务要积极参与，通过恰当的方式来表达自己的意见。（2分）④建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。小芳要有集体意识，发扬集体意识。（1分） 【评分说明】任答一点即得2分；前后总结各得一分。 19.【参考答案】小成的想法是片面的。友谊可贵，但我们珍惜友谊并非要满足朋友的一切要求，交友也要讲原则。 （ 1 分 ） ①友谊是可贵的，朋友见证我们的成长历程，让我们感受到温暖，通过结交朋友我们可以更好地学会与他人相处，感受自身的价值，享受交往的乐趣；（2 分） ②友谊需要信任和忠诚，但不能不加分辨地为朋友做任何事，交友不能没有原则；材料中的小成如果不讲原则地满足小川的一切要求，不仅不能够帮助朋友，反而会让自己误入歧途。（ 3 分 ） ③小成应该有交友的智慧，对小川加以劝说，帮助小川改正不诚信、不上进等不良习气，如果 小川不能改正的话，小成也应该坚守自己的原则，必要时也应该结束和小川的友谊。（ 2 分） 【评分说明】观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给 7—8分； 观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给 3—6分； 观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给 1—2分； 20.【参考答案】（1）（2分）尊老爱幼、勤俭节约、乐于助人、文明有礼、遵纪守法、热爱祖国等中华民族传统家庭美德。（2）（4分）示例：对于践行尊老爱幼的美德，我会做到平时吃饭让爷爷奶奶先动筷子；经常和爸妈交流谈心，有矛盾了及时与她他们沟通；有好吃的和弟弟妹妹分享等。（3）①主动与父母沟通，交流彼此的想法，从而达成一致意见。②懂得换位思考，理解父母，主动化解矛盾等等。 【评分说明】第一问任答一点即得2分；第二问开放性试题，任选其一，言之有理，答出两点即得4分；第三问任答两点即得4分。 21. 【参考答案】(1)(2分）珍爱生命，请勿戏水；珍爱生命，安全出行；掌握自救技能，守护生命安全等等。（2)(4分）①守护生命安全需要树立规则意识。交通规则是对我们自由和生命安全的保障，我们要自觉遵守交通规则，切勿乱过马路，要及时纠正自己的不当行为，从而保证安全出行。②我们要敬畏生命，认识到生命是脆弱的、不可逆的，不能随意过马路，要保持对自身和他人生命的敬畏，文明出行。（3)(2分）迅速撤离，不能原地不动；向两边河岸上攀爬，不能向上游和下游跑；生命宝贵，不要因财失命；等等。（4)(4分）①学习了一些在灾害中自护自救的方法和知识；②锻炼了自己的日常观察、调研的能力以及团队合作能力。③增强了对生命的敬畏和重视的意识。等等。 【评分说明】第一问任答一点得2分；第二问从“珍爱生命”这一单元出发言之有理，任答两点得4分；第三问结合生活实际作答，一点即2分；第四问从不同角度答收获，得4分。 学科网（北京）股份有限公司 $$7. 被此尊重,是师生建立好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系 2024~2025学年上学期阶段性学情分析(三) 的是 13.2024年5月1日凌题2时10分许,概大高题在福定方向K11+900用 () 近发生高分路百方。习近平总书记立即作出重要指,要 A. 老师和大家一起过论.听同学发言 七年级道德与法治 求全力好现场救援伤员数治,及时排查处置风验突患,确保人民 B. 在学校,学生看觉多不现不缺 C. 老师批评某局学时,同学不以为点 众生命财产安全和社会大局隐定。以下标题与该材精内容匹配的是 注项: 1.本试共2页,分为选择别和非选择题,确分70分,考试时间60 D. 上课对,学生散意打新老那讲道 A. 珍惜生命.珍者春 3. 感动中国人物刘暗礼结被讲合33年,自胜树,音创器活,效 B. 数提生命,生命至上 分. C. 绽放生命,追求荣誉 2. 本试上不要答题,请按答题卡上注重事项的要求言接记答填写 摸法和情境数学法,让面皆学生在有曼的环境中学会开口说话。这体现 D. 守护生命.健饮食 在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 7老间 14.漫画中的骑车人缺乏() 善号 分 ①启智湖心、医材的育人智辈②乐教爱生、甘于奉就的仁爱之心 () 得分 ②尊敬长,孝数父母的伦观观范③已宽人,荡答痴的处准则 .② ③ 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的题个查项中 9. 友这是一等心是的相题,下列陶学的说注与其内涵一致的是( D.②④ 只有一项是将合题意的) () 1. 中学生要把提机遇,从点滴插起,为实现远大理 A. 小华:只学霸同学交既友 ①健识 ②安识 风讯 B. 小美:真正的朋友是遇至对方的各种需要,不让对方失望 A. 不力 B. 听天由命 文识 A.②④ B② c C. 题 C. 小翁:段和家应富的具空朋复 D. 父母 D{ D. 小:和贤合、志相投的人变朋友。互学习 2. 老师说我学习用功,家长认为我食玩好动;学说我熟情开朝,等居认 15. 2024年7月13日,回同自页高新区生环读与应急管理局通里,7月 10. “人者错可孤立生存子世也,必有抗后人格立”,对这句 为我不言谈....面对准人跨评价,应 17日13时许,自黄高新区春华路汇东九购物广场发生一起火灾。火 A. 用心卷听,照单全数 话理解正确的是 () B. 迷失自瘦,无所造从 灾中的受例人员均提到奖善救治,当火灾发生时,下列学法正确的是 C. 客观分析,勇于面对 D. 置调尾.子静指地 A. 集体就是个体的简单相加 () 3. 中国优秀传这文化中有许多名言整句,工歌善其事,必先利其器”体 B. 您体生活有助手人的成长 ①抓紧收拾家里的贵重东西,以免造成财产损失 ) 观是 C. 集体必有安全感.归国现 ②铅这得我生出口,并应将尖近角或阶角落来与 A. 确立过大向.身学习 B. 要阵对学习的其题 D. 体生活一定让我们感受泪略 ③高层批离火场时不乘坐电梯,面是要走淌防汤道凌者排 C. 要掌模科学有数的学习方法 D. 要有自觉主的学习态度 II. 2224年1月10日,是北卫是立项整整30年的日子,许多之斗人在 ②用打提的笔中提住口,量将身体贴近地面,智复或颜临进 4. 某班宜待栏贴着这的式“1365-1.101365-37.78”,宣传员最 采访中流露出对于家人健。“自古忠难两全”,北斗人会小家 A. B①③④ c① D② 想公式告诉隔学们 ) 为大家,为了共同的梦想,接续行,这表明 () 16. 2224年9月1是我国第18个全元束生活方式日”,今年的活动 A. 学习中既有又有乐 B. 少年有梦想就有望 ①集体利益与个人利益完全冲突 C. 发现并培养学习其 D. 坚持不,聚沙成路 主题是:食要三减,减不良生括方式:体要三的,出美好生白 ②集体中的成员应识大体,顾大异 基 5. 积极参与图中的活动 往。(三减三健:减盐、减、减糖,健康口泣、健康体重、健是 ③共同的愿景引领体或员困结一数,开拓进取 略。)确定该主题日是因为 () ###:# ④持集体主文就要故弃个人利益 D②④ A①③ B④ ②⑧ ①护身当关注自己的身往况 12. 下列名言警句与其所蕴含的道理相符的是 ②受护身体要养成的生活方式 记子 人一 “ ③守护生会爱全要谢养我们的心灵 名言警句 ①是每个中公民的法定文务 ②有料于我门养成劳动的习惯 ④我们需要泥一某本的自自护方助 A② B c③ ④能塘强我们的家庭责任意识 ③旨在提升青少年的劳动挂临 。 吾晏吾师,吾更爱真理 不言从老就能发现真 D③ n A. C② n③ 投之以桃,报之以李 17. 保持身心健康,我们才感受西季的冷暖变换,体验生活龄千姿百态. 6. 孙老师是山东某初堤中学的数部,地的父亲早道,每系患有同尔茨海默 友流是早等的、双向的 病和孤独定,经雪这路走丢,干是孙老部决定带着母豪去上事。学校怪 的有 保持身心健,既要受护身体,又要微养心灵。下列选项体观谋养心 孝亲敬老是中华民读的传统 ) 刚开始有顾虑,担在进行了致的走迹调查后,确认不会影响学校的 , 孝惕也者,其为仁之本 正常教学秩序,便打清了顾虑,如令,母子二人的故事成了学生照前鲜 ①期知注意饮食,经常吸身体 的教育示范,这个故事告诉要们 1) 人生不答来回限.一且动身,绝不 ②时注意练意志,增强生命的扬性 说明生命是短暂,特 ①能人们去创造奇 ②要用实际行动表达考之心 能复ō ③保持良好的卫生习惯,少吃渔炼性食品 ②要传承孝亲长的惨美 ④家是甜温暖轻栏的风港 ④加心理知识意容,保持个人心理键 A. B. D. A. g .③ C. 2④ C. A.② c2{ n③ n. 即J·七年级道德与法准阶段性学情分析(三)第1页(共2页) (2)请任选一条上这家庭美,恶考我们可以为践行这一美谥哪些事 二、非选择题(4小题,共36分) 情(4分) (3)酒过技集到的数器,同学们发现,在旗水,火灾,眼踏等一些灾容 18.(6分)以下是某校七每提学生小芳的记忆片段 中,许多人看难的直接原因并不是实害本身,面是缺乏自效图力与知识 我埋头苦学,不爱管病拨的闹事;我学马成选名别茶,琴这书晶 请你结合上述山膜事件中人们的使法,为大家写一条保命秘籍,(2分) 样在行:我自觉遂守学投纪魂。可是,老师却批评我不关心休,狗学们 也不爱搭理我,遂说我是独行。 结合时料,语用听学铅识对小的相法进行评析 (3)在家度生活中,有时我们可能会与父母出现一些矛活,。询分 享些日觉化解家矛盾的一些小妙望。(4分) (4)活动结观了,季们收疾清演。作为代表发言,请清谈从本次挂动 收获了件么?(4分) 1(8分)小成最近交位了新新友小问,在日记中技了以下精次。 21.(12分)者度生局强腾画,政其“网红打卡地”门山光 为变发山法,故风十,沟内导提的小减默变成的淡水,换着 本.基。 4.. 主.说让是 一,到 大量津浮物渴西下,在河道里纳凉,戏水,打磨将的人间惊盈失排. 有的无的地现望,有的及身地向上路,有的迅速追离暗文适回取物..一这 水暗阅把许多人倒吞,亭后调发现,龙酒沟竟然是角的滋浪道 河难战上设有圆指和醒自的令标识,明确河道为流涵通道,止一切 描和行人选入。而山决来临前,安全送道员也架上帆多次暗离海客。 这情凉蒸让小成感到苦信,恨小成想,“发这可,呵护发该故应 为此,道德与法治教师准备为班级召开一次以“珍爱我们的生会” 满足限友的一切来”,请你对小度的想法进行排析 主题的教育活动,要求屑学们以小细为单位,利用现末走上社区、折头实 成关于生命的实践与调研,请你参与完成以下任务。 (1)在我们的周服,许多场合都有关予生命的温整提示,请你列举。( 分) 20.(10分)家庭是就会的屋本细跑,是人生的第一所学拨,不途时我发生 (2)漠视交通规则和缺乏对生命的质畏是许多人失去生命的重要原因 多大变化,不给生活格属发生多大变化,我们都要注重构建和语家庭。注 你们小组参与学校旁达十字略口的规则瞻护时,可能会出现一种说法:“我 重弘优良家风,注重传承中缘民传航家庭美德,重视家庭文明建设。 管别人呢?我什么时候过就什么时候过。”请从生拿的角度,谈谈该好 使千千万万个家庭成为面家发展,民虚进步、社会和请的重委点。 何规劝这些人?(4分) (1)请谈谈你的家庭中有什么值传承的中华区族传统家庭美德?(2 分) 阳.七年道与的跨者地.一. ,.(;2页)