内容正文:
20242025学年上学期阶段性学情分析(三】
玉.小组成员写了一发介绍准阳时庄遗址的文字,中间几句的顺序有待核藏。
“名丝乾设背上呢?作平时学罗不是领封的嘛,降爸去餐有汽一个心
请你置新排列出最恰当的预序,将句子序号依次请在横战上,使谁段文学
八年级语文(RJ)
语意连贯。(3分】
“好了,好了,鼻降免利城了。”一腾打新母常。后滑却爱有停下米
的常思:“弹考不上夫学,黄得和我一释千曾力。”
准阳时庄罐处是野育我国发现平代兼久远的“想仓城”,含分为地上
一干老力戴干管力,衣不描。”一鹤气中甲桃叶绿条说。“际回家吧,
注源事项」
建筑和他面走死两事分。
或来平。“
1.本其卷共2页,玉大露,端分120分,考试时间120分钟
脱异17应,在垫高的地面上烂主经全脂雄株,底香敏托于地面。
黄站老施走过来时着一棉说!“华或滥干太不望事,你拼海是为了你,
工清用蓝、黑色钢笔或围株笔直拨答在试卷上,
①再生上以土压庭墙形成形的时阁空间
楼得都金不得依离一天,”
3答笔营请德密城内的项日填可清黄:
②地上建航共14座,由土坐南成围形的土量作为桂子
“小鵝,考不上漫关系,即家复月去吧,这治大罩了,林千不了。“
题号
三
四
五
总分
窗十不漏上钠垫术板作为上第建装的底部
母素择盖一具校外走。
得分
①进子高出地置。柱子之间有土还墙稻道
一热挣风零泰的手:一有什盒累的,比述后的潘多了。我灵不是爱于
一、积鼎与运用1具23分
4小坦成员收集了一则分绍“何草”这一青期送义物的资料〔如下》和一
这,达潘我玩着载干丁,称洞去吧,或来干,
整极开展“探号中原文明”主如学习话动,称桥在的小组技集壁厘了
恒宣馋这一文物的海报(如图》,请结合典料,谈谈这张海氟上的宣传语
骨地款板时一前牛说:“大短,你回士吧,酰让你国女十,体志超
些材料,请你瓷睿。
何以为尊,我有中”的花处。〔4分)
治治件的提了,“母豪做老东西离开了,一热智下表是替了华者。
1.下面是小组成是导的发言离,厚面有一些家词食不准,斋侍新。(共4分】
就生岭资蓝压看一鸡的病精、后骨、现照。一群觉停晚用尽一为的力
河南是中华文明的源头,过我们行走河由,杯寻中难文明呢粉走在一马
何平是西周时和的一什整答,是中
气才站了起来,燕及在城腿留抖,李将动一乡素体说始下去一黄,造水通
平用、想落如氏的平原上,物讲一连虚所史文化成感受能商甲骨文①
国省共严禁山自限宽竹国家一照文桥。
在开举里莲下表。
〔要闲)远流表的文配盛应,导听量潮骨品钾扬城②《陆挂】的
一天竹芳累,一越不身酸。纯不知建一表病墙的母条是如何使址这
备求证。它是两周平州一位网“何”的
督流累的。辆在资粉陕小的堤限里。一种惧出义表雪下的码骨第。萄于面
给海苗声,感受中原走民任普任总的必材高桥。让质史文化点湛镜河南人
骨接所待造,草身盘部融有122等的然
离光滑。在灯老下设老流淡的光泽。一醉大出简单的藏库。这礼父清藏地
海再的教情。正文化通产衣新时代提发无惠,具文化之先风老前行之落制
《1)语段中约属个加点字应该怎么读请写出正确岭排音。(2分)
文,此文中有“老世中回”口字,是“中
的。清魏的苦声餐处了线劳,方量又从四面入才汇聚四身体里,
何以为尊
记得那一平,父准士快之后,片量将父帝的师究手桃知上交龄了博新
延
国”二辛作为调姐最平出观的文字记景,
馆,只留下了一凡酷骨第。父素说鸡骨中空天坚晚,我们的克人男腾骨景
(2》语食中两个横战处应分科这用喝个学调工整书耳。(2分)
我有中国
留于,攻奏血来的帝律清格磷人。耸委像热一根,虚标若谷。婴杨不规才
①
这总是域光物的量大粉位
2小组成员整理了有关“中原文明探夏”的你分文字材料,清你根据下面
酰展细考飞。一韩常雪在梦中看到格骨甘化成一只和韩在地篮的天空中
5居动小组正饶活动主题想在准备的阴请请中加人一股诗词联请,请陈补
材料,参阻已始内容,将时间帕上的空缺储息林充光整。(4分》
阳。然后又化成父素的样于悲在一棉面前。父★的一生是羊雨香来富的
写.《8分)
他解心于考吉研充,我夜与文献和于候相梓,罩了瓮拿出锡青留攻泰一曲
绪多考古成莱,共同银夹丁中华发明名绿,都成、友限的重头时空
“卫,鱼”【白需精《线塘湖春行》》,鉴数秀期,生机物
此到,一科他着尊骨蓄沉正哈去,学里一局如和尊一起飞期。一
节成。矩令5的年前后.,议美金西发北加平遣址群为充表的件起中扇文
勃是中原:“素燥潭,”〔影道觉《三峡》),情水秀,绿冰
鸭有类奇怪。为什么今天的梦有参不可。
长南是中原:”④,回”(◆贸(框门太守行》》。报效陆,
清景起来,劳累的一天又开始了,黄贴术板看看一热吃力的清形,器
杀敌捏国是中原:“爱?》”(在颗《食或位》),漂怕饱乡,
丁器头。中阀母亲又我过一火,明师看卫一热质学投或候,一韩速技骨线
化。那今50阳平看后。双现又风观村道址群为代表的带智睫来龙化,
心系故土是中原。一现,志在千里”(曹验(他虽寿》),老当益壮
地弄走于母条。雷站老越海幽的风气声平过一为中杂,愁入了一腾的耳朵。
己益本可以精定为新梦套义上的文明形态,题务年编后。中原地区
缘心不减是中原一文化根脉,文明号源,这里是中原。
一鸡国头意了一眼。义缠岭千活。
已经桶初地形成丁更为点熟的文明那场一限餐师二里头遭址为代表的
二、现代文阅(共7分)
平个月的时期。一格白地的成酰略得刚黑,政子长了无教的毛制。一
降觉得休有了明显的变化,丧初第补驼一样筑甸句的,规友变样越来想
(一》阅滤下文,完成69题。《共16分】
餐量。一鹤觉拜身己根乎变成了一只锦,真的能飞到天上专
鹤骨益
午后,天气异常问共。一师大而不母任州卷金地来丁。邮通夏冒雨冲
距今弱00年前后的灵
坐河边物了一月粘梁,七月的相光临近等晚很然均远。一移骨者多色
e
进食路的时候。差成性到正在查看星项的老板身上。王好在最紧要竹爱头
室西枝北阳平速灶群
站在阳光里,看着背亲骨起一只大大的葡平。箱中和旅雪贵的生香一料沉
解速美收位了脚少,
重。项火的痛于和得杂我小的练形鼠预我的反是,汗水顺看母米的发精
雨一时丰会几低孕不会停,赏站老板和邮退题将就说的话全部况完
成落下来。
最学弄七找不到治理。邮运莞将手作造路水将色,袖出来一外大学的录取
一越冲丝士,托但年◆所上的前子。骨素感觉到贵上竹空量战轻了,
通加卡。雪达常板打了一照,上面抽然写着一气的名车。黄贴老板一见授
国头流看到工一得清琳的爆睛。
过长,平过之处带起一最小小的气生,
初步意义上的
①
“半上了?”生帝日莲整上金魂出的种域。
“一瑞,一码。”量站是板的声者里面帮看艇横的熟群,大声呼境者
文朝形态
一科暂峰素中下膏上的黄物,饭下兵,鞋产回答道:“没有”。
三在无脚地看商的一热持司无从雨水里收圆来,表头看向簧地老板。
佛的,件的,大学的表取通知书,我溪会你丁,瑞争,你爱为寸让姆妈
川+人年银语文黎段世情分析(三)第1真〔共2或】
事休惠才过流地的吧
⑤如啊焦红长杜玉号。”一提抗缝”呢?越就需委解决”上得去”为“领
【注得】①辣第:卧异。②辣山:着安绿山,思思明:指史思明。安
一牌地机身,膜T模怀里的萵骨齿。地受得食越的自巴是一只经盈的
得准”竹问题。研制层队克分友椰了液氧接为发动机大推力、氢氧,发动和
排山和史思明是“岁支之乱”的发起者。@证成:对板碱的是称。回景程
热,料动量堂身的利毛飞过文运河,穿过是品雨草,冲向蓝天。
高北冲的优势,有置解决了“上得去竹同题:创龄或用豪态校制增盘代
真是死兵败就众:意思是案第出死的磨军未击斯版军。
〔作者育精有到成)
化和直合纳乎省米,概高火香装本拉制传度,成动解来了“授得准”的问
13.下列两个文段中加点保语的理解不正确的一项是()《2分】
6下面是分别以一韩的误角和完站老板的候角板理面成的本文嘴节。请能
超。
A岂不省大士夫数”中的“被”是一真正,南实的意思,与“减
朴充完整。(4分)
图隆错价高可料是一大美酸装未,官幻贴隆授和长加五专B连格售世
心诚章”中的“减”的意思相司。
一鹤视角:羽运河边得找母亲+①
直餐提过4来,要是这个重选0多吨的空网陆轮橙安全项州地”到地下率”
民“丈夫之无包”中的君的意题是“行冠礼”。与张冠学酸”中
收到录数通知书。
总非易事。这好此在离速行敢的两柄汽本上传通要儿,配贵墙保套全分离,
药“冠的读音和意思都不同,
老板规角:批深一不植事一®
+看一鹤吃力旁动+
雁用文私,又套佛过狂中出现约凌风号降到最纸,风免是到票儿”。
C柱之女深,植必城”中的减”的意思是“谨填”,与戒之曰
①可以说,美整五号B的发轴过恒看似商羊,头中的放术并不牌单:
中转”成”的意想不相同,
长经五专B与装凝五号“天相”相似,柳者备制具一感的规镇琳能。
工.阅读下面句子,银据活号中的要菜同容题。(4分)
D.“军中豪然方之改容“中或客”的意想是敌变神情”,表明张
〔秀自《解放军投》有型改》
兴宁梵不后的带运让人肃然起政。
(山)“考上丁写?”年廉问速,股上分明规出的神领,(请他合
1文本二】
14把甲文中惯线的句子稀泽皮规代银酥。(2分)】
母亲的形象。在方恒中算耳一个两幸词雨。并烫明理由。)
再同巷商从断”出发
一备而话侯湖,卖居后天下地。
杯风拉涛,巨晋蜂士:制火流天。括山防地。者!长框大哥弄生出经
〔2)祖水豪在开水里藏下来。《加点的减”学言有表现力,调际解混。】
15甲文中的"卖妇之重”和“大丈夫之道”各是怎样的们《4分)
中圈量天以音经的委态是刺一个新的盾交生称。丝一暴,包曾相识。0多
保小说中有均构的天气和大用来了等环镜端写。请分析这些年境描可在文
天有,长板五号城三链氧所夜动飞天,“胖五“希准T响太文之门,这
16.眼累条对甲文中大丈失~的辽丽,修纵为乙文中的张兴舰否称得上“大
中的作用。(4分)
一氟,又修岛新鲜。长任玉B捷直大簧端过哥”长杯五专的“装力
丈夫“?清结合艳的所作乐为简要分所。(4分】
又.“一精”这一名字有多重意蕴,请修站合小城和下值的资料。楼线你时
(二》阁凌下面一蓝诗,完我17一檬思。〔4分】
碎”。以氰素太文的秀者蜜与。执推直上九灵。这一飞,标志着中里空同
”鹤”这一名字的珠桶。《4分》
g骨程飞行任寿首汽香撞:速一飞:杜开丁我国或人航无工程“筹三岁”
春里灶庸
【助读资料】
轻春的小系。流是中围能天的一小步,也是庭底末来实同站的一大步。
国成山河在。城泰草本深。点叶花风用、核利身擦出。
鸡在中国式死中有常高的地但,是要西不质的象红。事人常弄码与人
10.下列对文本一和文水二的理和分析,不正确的一项是()〔3分】
择文通三再,家书盖万全。自接更雄,军秋不融巷。
的道稳品行和转种品格相联果。以满来此喻君子美楼高离,“声闻于天”。
人长征五号B和长征五号既有传章关系,又在构型,外观、用造、送
1?,题日中的里“字可以程解为“望见”,可以蝇解为粉望”。那么,
唐代刘禹锡《秋间》中潘“墙变一鸡塘会上?,非写了大局一生冲天、吊
位量力.离科技远用等方面有著诺害不同,
诗人此时在龄望什么了满结合诗秋内容图客。《2分)
场向上的棉种。志人还喜攻用鸭骨机齿于,吹森出来的音津清阅瑞人
&藏狂五号B用于发射近薄轨道的大型卫星及飞船。如境城五号月琴
1以这黄诗是线句于中“碳训和~德心的对像是花乌还是诗人白己?请
(二)阳读下面两个文本,完成10一2题。(共山骨)
牌离料,火型挥测器。载人空闻站慎心传等:
结合诗数内容谈谈你的看法。(1分)
【实本一】
新火籍一身怀碧门施技的“大力土
长征五号B航笛分离时,既要消保安全分离,颗利交酸,又要转出
网、名著阅德(4分】
①侧永■号导长延三号的机秀&国。"弟米”长轻互考8同料是地
现的程撞风险降到最纸,这是一项关健拉术。
9法布尔的《尾童记》为读者展景了愿虫世界的一喜幕场果,介绍了许多
地道或的“大力士”一火新艺一恒直径为5来,加肺4个直径玉5来的
Q文木一第②经通过列举具体的意字并编用比较的方法。具体引雁确
尾虫的可世特点,精从下面两个志项中。任选其一。列颦这种尾虫的两种
◆推昌,企天物5及7米。起飞质量传8抑吨,近地机地我境方文季22吨
地介绍了长任五号日和长任五号的不同之处,
习性特点。(4分)
心但件插此较不难发规。天经五季B和卡延五号有着诗多不网一从
11.文本一第喻。⑤两股的位置是否可以互提?精最所理由。(4分)
①食肉的“请人”一—黄火虫
②束面的“杀不”—螳每
构型上看。是轻玉号日的“骨就”更紧填了,长红五季莱月两纵年精型,
12.文木一的通言风格低灌确严密又生动风原。任法个为雀结合第⑥吸
而长征虽号卫则蓄衣采局一级木物茶。长服五号B独特的一风平物型规是
五,作文(0分)
的内容加以分析。《4分)
为了鲜些一气可成”“精凉入航”的能技。从外烧上看,长任三骨B的
卫。古海文阅速《共6分》
如.调读下面材料,任诗,作文。《0分)
“然紧”更大了。是址五号日特州大整流军亲度站扣3米,北长极五号望
(一》阅阳读下面两个文投。亮成13一6国。(共2分)
{1)生活中,休一定听到许许多多的暖6的话语,如父母的可咛,老师的
道军长了近8来,是我国目时发大的大箭整速平,从用地上者,长红人号B
【甲】景春回:“会补钟。压仅艺不接太文夫我?一盐西金孩偶,金
被励,可学的知心话。甚至师生人的美心间侯语:这整话语中。最今你
花放的“乘客”更时珠了。卡超玉骨主要用于发射高轨道大型工星限及春
居香天下盛。
麻忘的是什么子
是深空深湖母,削为瑜碱正子月球挥测尽、大置菜解君等:表经三专B则
重子四:“是焉得为大史表争1子米学规乎竹文先之冠色,父◆之:
请以那些银心的话话”为燃日,耳一篇记如文。
是网于装村近地轨《的大数卫星风飞粉,一唯人空同站明核⊙量等。从吧
大中之嫁他,母个之,程通之门,成之同;性之★棠,汤魔动成。无选
要求:①表达查因确,内容具体究其
我常力看,装证五号B的"肌肉”更发选于。长征五号烧难网步韩莎桃试
表子!'服顺为正者,要如之追也。保天下之广条,立天下之正做,行天
②00子左右。
迟筑航力州为1性吨,新美红五号B说地机道逆直能办女于2晚,
下之大道。拜志,与荒之:不得志,独行某证,富青本能谣。黄我不能
③文中请四叠与有关的人名,校名,地名。
如果依看南住无弟”的泰面是弄,屏未先太小服“养弟”长压玉
移。成我不能层。此立可大文夫。
(2)信息时代,人人都可议是“发声:,我门该如何对待各种不同的声
号5了,善正让“弟弟“融步“黄林。假视耳坤的,它华铜有多黄
(节选白《孟于》)
音:请自迹角度,自拟愿日,导一言筒草的议论文,表达你的恩考。
制。数种的酸天”黑科性”。
【乙】程为者,使难将转①电绿成,攻饶阳。威威。无明因件
要求:①现点明晚,有理有据。
④线拉五号B爱有单秋的调是和表地修正展晚,而是州酒一城平种型
2为前,用日:“将军任士,是压管,省受高总。”时口:"我大斯将
大带重接开有世我研通人预克就适。也载是记,:风品火树人要一气可
安能叠身进成③?”思明总。每鲟的且死、写日:“春鱼良项死采顺成
心600字左右。
成。边此折北厅进味,原来的手极构型火爵:从发味对授堂,可双聚过
盒③!”第中难然为史技客。
团文中清回递与你有关销人名.校名.地名。,·
几名队友修遂靴合,一步步定成。饭长征五号B一上场慢关根3分球。
(这舟《新由书·张兴传》,有数。)
则·八年银语文阶股性学棉分所《三》第2美〔共2页》
2024——2025学年八年级第三次学情测评卷
语文参考答案与评分标准
一、积累与运用(共23分)
1.(1)dǐ pài (2分) (2)①源 ②挫 (2分) (共4分)
2.①中原地区文明起源阶段的核心文化
②距今5300年前后的巩义双槐树遗址群
③距今3800年前后的偃师二里头遗址
④中原地区早期文明起源进程完成 (一处1分,共4分)
3.②④③①(3分)
4.示例:宣传语采用一问一答的形式,问句“何以为尊”运用谐音,暗示这是一位叫“何”的贵族所铸的“尊”,交代了它的来历;答语“我有中国”运用拟人,表明了该文物的最大价值在于有“中国”一词的最早记载。
(每句的妙处分析各2分,意思对即可。共4分)
5.①几处早莺争暖树 ②谁家新燕啄春泥 ③回清倒影 ④报君黄金台上意
⑤提携玉龙为君死 ⑥日暮乡关何处 ⑦烟波江上使人愁 ⑧老骥伏枥
(一空1分,有错该空不得分。共8分)
二、现代文阅读(共27分)
(一)(共16分)
6. ①赶母亲回家 ②接替母亲艰辛工作 ③劝一鹤的母亲回家 ④接收一鹤的录取通知书
(意思对即可。一点1分。共4分。如有其他答案,符合文意亦可)
7.(1)示例:期待(不安、紧张等)。因为这个词写出了母亲想要急于知道结果的心理,刻画出盼女成凤的母亲形象。
(填词1分,理由1分,意思对即可。共2分。如有其他答案,符合文意亦可。)
(2)“藏”字指泪水混杂在汗水里流下来,形象地写出了一鹤劳作的艰辛,表现了一鹤的坚强。
(意思对即可。2分。如有其他答案,符合文意亦可)(共4分)
8.①文中描写灼热的天气,衬托出母亲和一鹤劳作的艰辛,刻画出他们坚强、不畏辛苦的形象。
②文中描写大雨来了,引出了后文邮递员躲雨,货站老板看见录取通知书的情节,推动了故事的发展。
(意思对即可,每方面2分。共4分。如有其他答案,符合文意亦可)
9.①“一鹤”寄托了父亲对女儿的期望:希望女儿像鹤一样具有一飞冲天的壮志。
②“一鹤”暗示女儿一鹤具有昂扬向上、坚强不屈的精神。
(意思对即可。一点2分。共4分。如有其他答案,符合文意亦可)
(二)(共11分)
10.B (3分)
11.不能。第④段说明长征五号B将有效载荷送入预定轨道的方式;第⑤段紧承第④段,提出疑问——如何实现这一目的?然后介绍具体的办法。按这样的顺序来安排材料,符合人们的认知规律。
(判断1分,分析理由3分。共4分。仅作判断而不分析不理由得分。)
12.示例一 准确严密:①列举具体的数据,如“4米”、“20多吨”准确地说明了长征五号B连接接口的直径和重量。②运用限定词语,如“超过”一词准确说明其连接接口直径大。
示例二 生动风趣:①运用打比方的说明方法,如“这好比在高速行驶的两辆汽车上传递婴儿”,生动形象地说明了舱箭分离的方式。②运用生动风趣的词语,如“到站下车”、“磕碰”,形象地说明舱箭分离的结果和碰撞风险,通俗易懂,幽默风趣,易于理解。
(任选一个方面,答出两点即可。每点2分,共4分)
三、古诗文阅读(共16分)
(一)(共12分)
13.A(2分)
14.他们一发怒,诸侯就都害怕;他们安静下来,天下就平安无事。(意思对即可。2分)
15.妾妇之道:做事不讲原则,只是盲目顺从君王的意愿。
大丈夫之道:坚守内心的礼义,不因外界的富贵、贫贱和武力而改变自己。(各2分,意思对即可。共4分)
16.能。张兴在城陷被俘后,拒绝叛贼高官厚禄的引诱,宁死不屈,大骂叛贼,以身殉国。这符合孟子心目中大丈夫“富贵不能淫”和“威武不能屈”的崇高气节。
(判断1分,分析3分,意思对即可。共4分。)
(二)(4分)
17.盼望国家早日安定,盼望早日与亲人团聚。(意思对即可。共2分。)
18.示例一:花鸟。诗句运用拟人,将花、鸟人格化,诗人因感时忧国,便移情于物,使花落泪、鸟惊心。
示例二:诗人。因战乱不断,都城沦陷,诗人看到花开,听到鸟鸣之后,触景生情,诗人便落泪、惊心。 (分析合理即可。2分)
四、名著阅读(4分)
19.萤火虫示例:①每次捕食前总是给猎物施以麻醉,让猎物失去知觉和防卫能力;
②吃蜗牛的时候将蜗牛制成稀薄的肉粥,然后喝下去。
螳螂示例:①专吃活食,善于先发制人,猛烈刺激对手颈部,使其失去反抗能力;
②能建造精美的巢穴,母螳螂将卵产在自己排除的黏性泡沫中。
③雌螳螂会吃掉自己的“丈夫”。
(选取一种昆虫,列出其两种习性即可。每点2分,共4分。如有其他答案,符合要求亦可。)
五、作文(略)
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