精品解析:四川省宜宾市叙州区观音学校2024-2025学年上学期八年级数学期中试题

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2024-12-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 宜宾市
地区(区县) 叙州区
文件格式 ZIP
文件大小 890 KB
发布时间 2024-12-21
更新时间 2025-01-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-12-21
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来源 学科网

内容正文:

叙州区观音学校 2024—2025学年秋期期中学情监测试题 八年级数学 (考试时间:120分钟,全卷满分:150分,考试形式:闭卷) 一、选择题(本大题共12小题,共48分) 1. 25的平方根是( ) A. 5 B. -5 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】如果一个数x的平方等于a,那么x是a是平方根,根据此定义即可解题. 【详解】解:∵(±5)2=25 ∴25的平方根±5. 故选C. 【点睛】本题主要考查了平方根定义,关键是注意一个正数有两个平方根. 2. 在实数、3.1415、π、、、2.123122312223……(1和3之间的2逐次加1个)中,无理数的个数为( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 【答案】C 【解析】 【分析】根据无理数的定义判断即可. 【详解】根据无理数的定义,其中,2.123122312223……(1和3之间的2逐次加1个)均为无理数, ,是有理数, 故选:C. 【点睛】本题考查无理数的识别,理解无理数的定义是解题关键. 3. 下列各式中,计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据合并同类项法则,幂的乘方法则、同底数幂的乘方法则依次判断即可 【详解】A.和不是同类项,不能合并,此选项错误; B.和不是同类项,不能合并,此选项错误; C.,此选项错误; D.,此选项正确, 故选:D. 【点睛】本题考查同类项合并、同底数幂的乘法、幂的乘方,根据法则计算是解答的关键. 4. 设am=8,an=16,则am+n=( ) A. 24 B. 32 C. 64 D. 128 【答案】D 【解析】 【分析】根据同底数幂的乘法公式的逆运算=·,代入即可算出. 【详解】解:=·=816=128, 选D. 【点睛】此题主要考查同底数幂的乘法公式的逆运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. 5. 若是完全平方式,则的值是( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】有完全平方式的特征,列式进行计算,即可得到答案. 【详解】解:∵是完全平方式, ∴, ∴, 解得:或; 故选:C. 【点睛】本题考查了完全平方式的应用,解题的关键是掌握完全平方式的特征进行解题. 6. 计算:1.42019×(﹣42020)×()2019×(﹣)2019=(  ) A. 1 B. ﹣1 C. 4 D. ﹣4 【答案】C 【解析】 【分析】先利用乘法交换律和结合律,再根据积的乘方的逆运算计算,即可求解. 【详解】解:1.42019×(﹣42020)×()2019×(﹣)2019 =1.42019×(﹣)2019×[(﹣42020)×()2019] =[1.4×(﹣)]2019×[(﹣42019)×()2019]×4 =﹣1×(﹣1)×4 =4. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了积的乘方的逆运算,有理数乘法的交换律和结合律,熟练掌握积的乘方的逆运算法则是解题的关键. 7. 下列命题: ①8的立方根是; ②的算术平方根是; ③能够完全重合的两个三角形全等; ④若,则; ⑤等角的余角相等. 其中,真命题有( )个. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据真假命题的判别方法,立方根,算术平方根,三角形全等,不等式的性质,即可判断答案. 【详解】①8的立方根是,所以①错误,是假命题; ②的算术平方根是,正确,是真命题; ③能够完全重合的两个三角形全等,正确,是真命题; ④当,时,,但,所以④错误,是假命题; ⑤等角的余角相等,正确,是真命题. 故选C. 【点睛】本题考查了真命题的判别,算术平方根,立方根,全等三角形的定义,不等式的性质,掌握判定命题真假的方法是解答本题的关键.真命题可以通过证明来判断,假命题通过举反例来说明. 8. 如图所示,已知,点B,E,C,F在同一直线上,,,,,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据平行线的性质,得出,再根据线段之间的数量关系,得出,再根据“边角边”,得出,再根据全等三角形的性质,得出,再根据三角形的内角和定理,得出,进而即可得出答案. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴. 故选:D 【点睛】本题考查了平行线的性质、全等三角形的判定与性质、三角形的内角和定理,解本题的关键在熟练掌握相关的性质定理. 9. 使的乘积不含和,则p、q的值为(  ) A. , B. , C. , D. , 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了多项式乘多项式的运算法则及二元一次方程组的应用,根据不含哪一项就是让这一项的系数等于0列式是解题的关键. 根据多项式乘多项式的法则计算,然后根据不含项和项就是这两项的系数等于0列式,求出p和q的值,从而得出. 【详解】解:, , ∵的展开式中不含项和项, ∴ 解得: 故答案为:C. 10. 若实数,满足等式,则的值是   A. B. C. 9 D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】直接利用非负数的性质得出x,y的值,进而得出答案. 【详解】解:, , ,, 解得:,, 则. 故选:. 【点睛】本题主要考查了非负数的性质,正确得出x,y的值是解题的关键. 11. 若a、b、c是的三边,且满足,,则的形状为( ) A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等边三角形 【答案】D 【解析】 【分析】根据,,分别提取公因式即可得到,,再根据,,得到,,据此即可判定该三角形形状. 【详解】解:,, ,, 又、b、c是的三边, ,, ,, ,, , ∴该三角形是等边三角形, 故选:D. 【点睛】本题考查了因式分解的应用,解题的关键是能够对题目提供的式子进行因式分解. 12. 设,是实数,定义@的一种运算如下:@ ,则下列结论:①若@=0,则或;②@(+z)=@+@z;③不存在实数,,满足@;④设,是矩形的长和宽,若矩形的周长固定,则当时,@最大,其中正确的是( ) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】根据平方差公式化简可判断①②,根据非负数的性质可判断③,根据二次函数的性质可判断④. 【详解】解:∵@ 若@=0,则 或; 故①正确 @(+z) @+@z @(+z)=@+@z 故②正确; @ 若@ 则 即 当时,成立, 故③不正确 ,是矩形长和宽,若矩形的周长固定,设周长为,则 @ 当时,取得最大值, 即,整理得, 则当时,@最大, 故④正确 故选B 【点睛】本题考查了新定义下的实数运算,完全平方公式,平方差公式,非负数的性质,二次函数的性质,掌握以上知识是解题的关键. 二、填空题(本大题共6小题,共24分) 13. 若4x2=9,则x=_____. 【答案】 【解析】 【分析】将原式变形为x2=,然后用直接开平方法进行求解. 【详解】解:∵4x2=9, ∴x2=, 则x=. 故答案为. 【点睛】本题主要考查了求平方根的能力,属于基础题,比较容易解答,注意一个非负数有两个平方根是解题关键. 14. 若,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了幂乘方,同底数幂的乘法和解一元一次方程,根据幂的乘方,同底数幂的乘法法则和解一元一次方程步骤,熟练掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:由, ∴, 解得, 故答案为:. 15. 若,则的值是 _______. 【答案】16 【解析】 【分析】本题考查幂的乘方,同底数幂的除法,根据,得到,将变形后,利用整体代入计算即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴; 故答案为:16. 16. 设的整数部分是a,小数部分是b,则____. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查与无理数整数有关的计算,先利用夹逼法求出,原数减去得到,再进行计算即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴; 故答案为:. 17. 设,,则数a,b,c的大小关系是__________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查因式分解,将利用平方差公式进行因式分解后,再根据乘法法则,比较大小即可. 【详解】解:, , ∵, ∴; 故答案为:. 18. 已知:如图,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,连接CD,C、D、E三点在同一条直线上,连接BD,BE.以下四个结论:①BD=CE;②∠ACE+∠DBC=45°;③BD⊥CE;④∠BAE+∠DAC=180°. 其中正确的有________. 【答案】①②③④ 【解析】 【分析】由AB=AC,AD=AE,利用等式性质得到夹角相等,利用SAS得出三角形ABD与三角形ACE全等,由全等三角形的对应边相等得到BD=CE,①结论正确;由三角形ABD与三角形AEC全等,得到一对角相等,由等腰直角三角形的性质得到∠ABD+∠DBC=45°,等量代换得到∠ACE+∠DBC=45°,②结论正确;由②结论再加上一个45°角等于90°,再利用两锐角互余的三角形为直角三角形得到BD垂直于CE,③结论正确;④结论正确,利用周角减去两个直角可得答案. 【详解】①∵∠BAC=∠DAE=90°, ∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,即∠BAD=∠CAE, ∵在△BAD和△CAE中, , ∴△BAD≌△CAE(SAS), ∴BD=CE,本结论正确; ②∵△ABC为等腰直角三角形, ∴∠ABC=∠ACB=45°, ∴∠ABD+∠DBC=45°, ∵△BAD≌△CAE, ∴∠ABD=∠ACE, ∴∠ACE+∠DBC=45°,本结论正确; ③由②知∠ACE+∠DBC=45°, ∴∠DBC+∠DCB=∠DBC+∠ACE+∠ACB=90°, 则BD⊥CE,本结论正确; ④∵∠BAC=∠DAE=90°, ∴∠BAE+∠DAC=360°-90°-90°=180°,本结论正确; 故答案为①②③④. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质,准确找到并证明图中的全等三角形是解决问题的关键,还需要能够合理利用全等三角形的性质. 三、解答题(本大题共7小题,共78分) 19. 计算 (1); (2) (3); (4) 【答案】(1)9 (2)0 (3)x (4) 【解析】 【分析】本题考查实数的混合运算,整式的混合运算,掌握相关运算法则,正确的计算,是解题的关键. (1)先进行乘方,开方运算,再进行乘法运算,最后进行加减运算即可; (2)先进行同底数幂的乘法运算,再合并同类项即可; (3)先进行多项式乘以多项式,多项式除以单项式的运算,再合并同类项; (4)先进行乘法公式的计算,再合并同类项即可. 【小问1详解】 解:原式; 【小问2详解】 原式; 【小问3详解】 原式; 【小问4详解】 原式. 20. 分解因式 (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【分析】本题考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法,是解题的关键: (1)提公因式法因式分解即可; (2)利用平方差公式法进行因式分解即可; (3)先提公因式,再利用完全平方公式进行因式分解; (4)先提公因式,再利用平方差公式法因式分解. 【小问1详解】 解:原式; 【小问2详解】 原式; 【小问3详解】 原式; 【小问4详解】 原式. 21. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查整式的混合运算,化简求值,先进行完全平方公式和多项式乘多项式的运算,再合并同类项计算括号内,再进行多项式除以单项式的运算,然后代值计算即可. 【详解】解:原式 ; 当,时,原式. 22. 已知:如图,点C为AB中点,CD=BE,CD∥BE.求证:△ACD≌△CBE. 【答案】证明见解析. 【解析】 【详解】试题分析:根据中点定义求出AC=CB,根据两直线平行,同位角相等,求出∠ACD=∠B,然后利用SAS即可证明△ACD≌△CBE. 试题解析:证明:∵CD∥BE,∴∠ACD=∠B.. ∵点C为AB中点,∴AC=CB. 又∵CD=BE,∴△ACD≌△CBE(SAS) 考点:1.平行的性质;2全等三角形的判定. 23. 已知是64的立方根,的算术平方根是4,c是的平方根,求的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查立方根,算术平方根,平方根,根据立方根,算术平方根,平方根的定义,求出的值,进一步求出代数式的值即可. 【详解】解:由题意,得:, ∴, ∴. 24. 计算求值: (1)已知,求的值. (2)已知,求的值. 【答案】(1)3 (2) 【解析】 【分析】本题考查幂的乘方,解二元一次方程组,平方差公式以及求一个数的平方根: (1)根据幂的乘方法则,列出二元一次方程组,进行求解即可; (2)利用平方差公式,求出,再开方即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴, 解得:, ∴; 【小问2详解】 解:, ∴, ∴, ∴. 25. 阅读材料: 若满足,求的值. 解:设,,则,, ∴. 类比应用: 请仿照上面的方法求解下列问题: (1)若,求的值; (2)若,求的值; (3)已知正方形的边长为,分别是上的点,且,长方形的面积是.分别以为边长作正方形和正方形,求正方形和正方形的面积和. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据材料提示,设,,则,,由此即可求解; (2)根据材料提示,设,,则,,再表示出,由此即可求解; (3)由题意可得,,,则,,,再根据材料提示方法即可求解. 【小问1详解】 解:(1)设,,则,, ∴ . 【小问2详解】 解:设,,则,, ∴, ∴ . 【小问3详解】 解:由题意可得,,, ∴,,, 设,,则,, ∴ ,即正方形和正方形的面积和为. 【点睛】本题主要考查乘法公式与图形的综合,掌握乘法公式中完全平方公式的变形,整式的混合运算方法是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 叙州区观音学校 2024—2025学年秋期期中学情监测试题 八年级数学 (考试时间:120分钟,全卷满分:150分,考试形式:闭卷) 一、选择题(本大题共12小题,共48分) 1. 25的平方根是( ) A. 5 B. -5 C. D. 2. 在实数、3.1415、π、、、2.123122312223……(1和3之间的2逐次加1个)中,无理数的个数为( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 3. 下列各式中,计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 设am=8,an=16,则am+n=( ) A 24 B. 32 C. 64 D. 128 5. 若是完全平方式,则值是( ) A. B. C. 或 D. 或 6. 计算:1.42019×(﹣42020)×()2019×(﹣)2019=(  ) A 1 B. ﹣1 C. 4 D. ﹣4 7. 下列命题: ①8的立方根是; ②的算术平方根是; ③能够完全重合的两个三角形全等; ④若,则; ⑤等角的余角相等. 其中,真命题有( )个. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8. 如图所示,已知,点B,E,C,F在同一直线上,,,,,则等于( ) A. B. C. D. 9. 使的乘积不含和,则p、q的值为(  ) A. , B. , C. , D. , 10. 若实数,满足等式,则的值是   A. B. C. 9 D. 3 11. 若a、b、c是的三边,且满足,,则的形状为( ) A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等边三角形 12. 设,是实数,定义@的一种运算如下:@ ,则下列结论:①若@=0,则或;②@(+z)=@+@z;③不存在实数,,满足@;④设,是矩形的长和宽,若矩形的周长固定,则当时,@最大,其中正确的是( ) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、填空题(本大题共6小题,共24分) 13. 若4x2=9,则x=_____. 14. 若,则_____. 15. 若,则的值是 _______. 16. 设的整数部分是a,小数部分是b,则____. 17. 设,,则数a,b,c的大小关系是__________. 18. 已知:如图,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,连接CD,C、D、E三点在同一条直线上,连接BD,BE.以下四个结论:①BD=CE;②∠ACE+∠DBC=45°;③BD⊥CE;④∠BAE+∠DAC=180°. 其中正确的有________. 三、解答题(本大题共7小题,共78分) 19. 计算 (1); (2) (3); (4) 20. 分解因式 (1) (2) (3) (4) 21. 先化简,再求值:,其中,. 22. 已知:如图,点C为AB中点,CD=BE,CD∥BE.求证:△ACD≌△CBE. 23. 已知是64立方根,的算术平方根是4,c是的平方根,求的值. 24 计算求值: (1)已知,求的值. (2)已知,求的值. 25. 阅读材料: 若满足,求的值. 解:设,,则,, ∴. 类比应用: 请仿照上面的方法求解下列问题: (1)若,求的值; (2)若,求的值; (3)已知正方形的边长为,分别是上的点,且,长方形的面积是.分别以为边长作正方形和正方形,求正方形和正方形的面积和. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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