1. 八年级上册教材古诗词曲鉴赏梳理-【一战成名新中考】2025贵州中考语文·一轮复习·早读默写篇

早读默写篇·贵州语文 古 诗 词 曲 54. ∗约客　 (南宋·赵师秀) 黄梅时节家家雨2021 直接,青草池塘处处蛙2016 直接。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 主旨:本诗通过描写诗人在梅雨时节的夏夜独自期客的情景,生动形象地刻 画了诗人怅惘、无奈的情态。 八上 55.野望　 (唐·王绩) 东皋(gāo)薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊(dú)返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 主旨:本诗通过描写诗人隐居之地的清幽秋景,于萧瑟怡静的景色描写中流 露出孤独、抑郁的心情,抒发了诗人惆怅、孤寂、苦闷的心绪。 56.黄鹤楼　 (唐·崔颢) 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。① 晴川历历汉阳树,芳草萋(qī)萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 ①首联扣题,从神话传说落 笔,既写出了黄鹤楼的悠久历 史,又增添了黄鹤楼的神异色 彩;颔联紧承首联来写,写人 去楼空、物是人非的现实。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 主旨:本诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感,抒发了吊古怀乡之情。 重点鉴赏 (1)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 内容:写登楼所见的明丽之景,境界阔大,色彩鲜明。 诗人从怀古之思回到现实中来。 语言特色:两句对仗工整,各用一个叠词,声调铿锵,音韵清朗,富于音乐美。 (2)日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 手法:情景交融。 诗人凭栏远望,故乡却被暮霭所隔,望而不见,生出无限的 思乡之愁。 32 早读默写篇·贵州语文 古 诗 词 曲 57.使至塞上　 (唐·王维) 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。① 大漠孤烟直,长河落日圆2015 直接。 萧关逢候骑,都护在燕然。② ①凄凉中暗含悲壮,传达出漂泊 无定的内心感受。 ②“燕然”代指前线,暗示前方战 事取得了胜利,流露出诗人对都 护和戍边战士的赞扬,以及对前 线战事的关心。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 主旨:本诗叙述了诗人出使边塞时的所见所闻,表达了诗人由于被排挤出朝 廷而产生的孤寂之情,以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华 后产生的慷慨悲壮之情,表现出诗人豁达的情怀。 重点鉴赏 大漠孤烟直,长河落日圆。 炼字:“大”写出了边疆沙漠的浩瀚无边,“孤”写出了景物的单一,“直”表现出了 孤烟的劲拔、坚毅之美。 “孤”“直”二字写出景物的简单纯净,有一种震撼人心的 力量。 “长”表现黄河的渺无尽头,“圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉。 “圆” “直”二字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了诗人深切的感受。 内容:这两句诗笔力苍劲,意境雄浑,壮阔深邃,被王国维赞为“千古壮观”, 以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。 适用语境:描写塞外奇特壮丽的风光。 58.渡荆门送别　 (唐·李白) 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 主旨:本诗通过描写诗人远游时沿途所见的景色,展现了一幅雄奇壮丽的画 卷,既写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦,又表达了对故乡的依依惜 别之情。 42 早读默写篇·贵州语文 古 诗 词 曲 59.钱塘湖春行　 (唐·白居易) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。① 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。② ①点题,交代游踪,从大处落 笔,勾画出西湖早春的轮廓。 ②直抒胸臆,表达诗人的喜爱 与不舍之情。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 主旨:本诗描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的心情和对西湖早 春美景的喜爱之情。 重点鉴赏 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 内容:抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物,细致描摹早春景致。 炼字:①“争”字使人感到春光的难得和宝贵;“啄”字生动地描绘了燕子忙碌 而兴奋的神情。 ②“乱”字描绘出早春时节春花初放、欣欣向荣的景象。 “浅”字生动地描绘 出初春小草刚抽出嫩芽的情态,突出春草生机盎然的特点。 情感:这两句诗流露出诗人对西湖美景的喜爱之情。 适用语境:描绘早春景象。 60. ∗庭中有奇树　 (《古诗十九首》) 庭中有奇树,绿叶发华滋。 攀条折其荣,将以遗(wèi)所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。 此物何足贵? 但感别经时。 主旨:本诗通过写一位思妇独赏叶绿花盛的春日盛景时由物思人的场景,抒发了 对远行之人深切的思念之情以及长期盼归又寄情无望的忧愁、苦闷之情。 52 早读默写篇·贵州语文 古 诗 词 曲 61. ∗龟虽寿　 (东汉末·曹操) 神龟虽寿,犹有竟时; 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥( lì),志在千里2024 直接; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 主旨:本诗是一篇富有人生哲理的抒怀言志之作,表现了诗人老当益壮、积 极进取的人生态度。 62. ∗赠从弟(其二) 　 (东汉末·刘桢) 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹( lí)凝寒? 松柏有本性。 主旨:诗人以松柏为喻,赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋,突出 松柏傲雪凌霜的美好品格,勉励堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性。 63. ∗梁甫行　 (三国魏·曹植) 八方各异气,千里殊风雨。 剧哉边海民,寄身于草野。 妻子象禽兽,行止依林阻。 柴门何萧条,狐兔翔我宇。 主旨:本诗通过描述海边百姓的困苦生活,深刻地反映了那个时代百姓流离 失所、生活困苦不堪的惨痛景象,表达了诗人对劳动人民的深切同情。 64.饮酒(其五) 　 (东晋·陶渊明) 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。① ①既强调了个人生活情趣的重要性, 又展现出诗人超凡脱俗、毫无名利之 念的精神世界。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 62 早读默写篇·贵州语文 古 诗 词 曲 采菊东篱下2020 直接, 　 　 悠然见南山2022、2016 直接。 山气日夕佳,飞鸟相与还2024 理解。② 此中有真意,欲辨已忘言。③ ②借飞鸟相伴飞还山林和万物 自由自在、适性而动的景象,含 蓄地寄托了诗人归返自然、与 山林为伍的意趣。 ③写出了面对良辰美景神往而 又迷惘的情形。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 主旨:本诗描写了诗人悠然自得的隐居生活,表达了诗人对田园生活的喜爱 和超脱世俗的高雅追求。 重点鉴赏 采菊东篱下,悠然见南山。 炼字:“见”写出了诗人看到南山时的随意与自然,体现了诗人心灵的自由和 惬意,也写出了一种无意得之、悠然忘我的心境,与全诗营造的闲远散淡的 氛围相吻合。 适用语境:表达悠然自得、恬淡闲适的心境。 65.春望　 (唐·杜甫) 国破山河在,城春草木深。① 　 感时花溅泪,恨别鸟惊心2018 直接。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪(zān)。 ①写望中所见,点明了写作背 景,痛切地传达了诗人忧国伤 时的感情,奠定了全诗凄凉的 感情基调。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 主旨:全诗围绕“望”字展开,描述了诗人困居长安时的所见、所感,表达了诗 人忧国伤时、念家悲己的感情。 重点鉴赏 (1)感时花溅泪,恨别鸟惊心。 写作手法:以乐景衬哀情。 花、鸟在春景中是最有代表性的景物,能使人赏心悦 目,诗人反而见花开而落泪,闻鸟鸣而惊心,表现了诗人感时伤世的情感。 结构:以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下,章法分明。 72 早读默写篇·贵州语文 古 诗 词 曲 (2)烽火连三月,家书抵万金。 修辞:“烽火”代指战争,表示战争给人们带来了巨大痛苦;“抵万金”运用夸 张的修辞手法,极言家书珍贵、难得,表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。 66.雁门太守行　 (唐·李贺) 　 黑云压城城欲摧2015 直接,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕(yān)脂凝夜紫。① 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 ①从听觉和视觉两方 面描写阴寒惨切的战 地气氛,从侧面描写 战争的惨烈。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 主旨:本诗是一首以战争为背景和主题的抒情诗,诗人用极凝练的方式概括了战 争的艰苦性,高度赞扬了官军将士们艰苦卓绝的斗争精神和忘身报国之情。 重点鉴赏 (1)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 炼字:①“压”字,把敌军人马众多、来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军 将士处境艰难等情形淋漓尽致地揭示出来,衬托了将士们临危不惧、视死如 归的英雄气概。 ②“摧”字形象而生动地渲染了敌军压境的气势和危城欲破 的紧急情形。 修辞:比喻、夸张、对比。 ①借黑云暗喻敌军气焰嚣张,借向日之甲光显示守 城将士雄姿英发,色彩对比鲜明,渲染了战争紧张气氛和危急形势。 ②把敌 军的来势凶猛与守城将士的严阵以待进行对比,表现了战争的紧张气氛。 (2)报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 [典故详见《语文知识梳理》PXX] 情感:写出将士们报效朝廷的决心,表现出他们忘身报国之情。 作用:这两句诗是将士们爱国情怀的含蓄表达,升华了全诗的主题,是点睛之笔。 适用语境:表达誓死报国的决心;表现视死如归、为国而战的英雄主义精神。 67.赤壁　 (唐·杜牧) 折戟( jǐ)沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。① 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 ①用借物起兴的表现手法。 借赤壁 之战中的一支断戟兴起对前朝人物 和事迹的慨叹,暗含岁月流逝和物是 人非之感。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 82 早读默写篇·贵州语文 古 诗 词 曲 主旨:本诗借对三国史事的遐想,慨叹历史上英雄成名的机遇,曲折地表达了自己空 有抱负却生不逢时、无从施展的无奈,表达了“英雄无用武之地”的抑郁不平之气。 重点鉴赏 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 表现手法:诗人借“二乔”可能的命运暗指曹、孙双方的“势”与“运”,以小见 大,含蓄、形象而又颇有风致,表达了历史兴亡之感。 情感:诗人认为历史上英雄的成功都有某种机遇,曲折地反映出诗人怀才不 遇的抑郁不平之情。 哲理:机遇造就人才;只要有机遇,相信自己必有所作为。 68.渔家傲(天接云涛连晓雾) 　 (宋·李清照) 　 　 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。 仿 佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 　 　 我报路长嗟日暮,学诗谩(màn) 有惊 人句。 九万里风鹏正举。 风休住,蓬舟吹取 三山去!① ①借用庄子《逍遥游》中 的典故,比喻腾飞之志, 含蓄地表达了词人对现 实的厌弃及对美好境界 的向往与追求。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 主旨:本词通过记梦,展示了一个神奇的境界,充满了浪漫主义色彩,抒发了 词人内心的苦闷,也表现自己不为苦难所磨灭的追求与向往。 重点鉴赏 (1)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。 炼字:①“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾自然地组合 在一起,形成了一种浑茫无际的境界。 ②“转”“舞”两字化静为动,将词人在 风浪颠簸中的感受逼真地传递给读者。 船摇帆舞,星河欲转,既富于生活的 真实感,也具有梦境的虚幻性,为全篇的奇情壮采奠定基调。 (2)我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。 内容:“学诗谩有惊人句”,一是感慨自己空有才华,但毕竟是个弱女子,难有 作为;二是正值国难当头,诗文何用。 此句有怨嗟,有感慨。 情感:表达了词人空有才华而遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷。 92 早读默写篇·贵州语文 古 诗 词 曲 　 69. ∗浣溪沙(一曲新词酒一杯) 　 (北宋·晏殊) 　 　 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳 西下几时回?① 　 无可奈何花落去2016 直接, 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 ①抒发了词人惜春伤时 的惆怅和寂寞,叹息年华 将逝的情思以及对美好 事物重现的微茫希望。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 主旨:这首词描写了词人听词饮酒的闲适生活和对暮春残景的叹惋,抒发了 词人对光阴流转、物是人非的感慨与惆怅。 重点鉴赏 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 修辞:“去”与“来”对比,既流露了对繁华易尽的“无可奈何”,也传达了看到 旧识重来的欣喜,惋惜伤感与通达欣慰交织在一起。 哲理:一切美好的事物都必然会消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再 现,生活不会因此而变得一片虚无。 适用语境:感慨物是人非,时光飞逝;抒发对美好事物的留恋。 　 70. ∗采桑子(轻舟短棹西湖好) 　 (北宋·欧阳修) 　 　 轻舟短棹(zhào)西湖好,绿水逶迤。 芳草长堤,隐隐笙歌处处 随。 　 　 无风水面琉璃滑,不觉船移。 微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。 主旨:通过对颍州西湖春景的细致描写,表现了词人对颍州西湖美好春景的 喜爱之情,抒发了词人恬淡、安适、惬意的情怀。 71. ∗相见欢(金陵城上西楼) 　 (宋·朱敦儒) 　 　 金陵城上西楼,倚清秋。 万里夕阳垂地大江流。 　 　 中原乱, 簪缨散,几时收? 试倩(qìng)悲风吹泪过扬州。 主旨:全词由登楼入题,从写景到抒情,表现了词人强烈的亡国之痛和深切的爱国精神。 72. ∗如梦令(常记溪亭日暮) 　 (宋·李清照) 　 　 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭2015 直接。 主旨:这是一首忆昔词,通过记录一次驾船郊游返回的经历,表现了词人早 期生活的情趣和心境,洋溢着生活的气息和欢快的旋律。 03