4.1.2运动的完成课件2024-2025学年冀少版生物八年级上册

2024-12-21
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特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 运动的完成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 62.42 MB
发布时间 2024-12-21
更新时间 2024-12-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49483801.html
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来源 学科网

内容正文:

运动系统的组成 骨骼肌 骨 骨连结 骨骼 运动系统 复习回顾 哺乳类动物的长骨 骨松质 骨密质 骨髓 骨膜 骨髓腔 复习回顾 哺乳类动物的关节 关节头 关节窝 关节软骨 关节面 关节囊 关节腔 分泌滑液 坚韧 凸 凹 光滑弹性 复习回顾 肌腹 肌腱 肌腱 受刺激后收缩 骨骼肌的收缩力是运动的动力 哺乳类动物的骨骼肌 复习回顾 冀少版初中生物八年级上册 第四单元 动物的生活 第一章 动物的运动 第二节 运动的完成 学习任务 01 02 03 描述动物的运动是由骨骼和骨骼肌的协调配合完成的。 概述动物运动的完成需要多种系统共同参与才能完成。 说出运动对动物生存的意义。 思考 为什么动物的运动如此灵活、敏捷?动物的奔跑、跳跃、飞翔等动作是怎样完成的? 一、运动的产生 【活动1】 鸡翅的解剖 实验用品:托盘、镊子、完整的鸡翅(已除去羽毛) 、解剖剪、一次性手套。 实验:鸡翅的解剖 一、运动的产生 (1) 取一个完整而新鲜的鸡翅,用解剖剪小心地将皮肤剪掉,露出里面的肌肉。仔细观察,肌肉两端的肌腱附着在什么部位? 【活动1】 一、运动的产生 肌肉两端的肌腱:跨过关节,附着在相邻的骨上。 观察鸡翅 骨骼肌与骨、关节的位置关系是怎样的,这对于运动完成有什么作用? 一、运动的产生 一块骨骼肌绕过关节附着在不同骨上 肌肉能牵拉相邻的骨产生运动 讨论 【活动1】 一、运动的产生 (2)两只手分别捏住关节的两端,轻轻地来回折伸。 观察鸡翅的肌肉有什么变化,为什么? 肌肉粗细、长短都发生了变化。 观察鸡翅 这种变化与肌肉的收缩与舒张有关。 一、运动的产生 运动过程 【活动2】 观察自己的屈肘和伸臂动作 1、先将右上肢自然下垂,摸一摸上臂前面的肌肉 慢慢屈肘,是否隆起? 感觉肌肉柔软 上臂前面的肌肉变粗隆起,按一按感觉有点发硬。 一、运动的产生 运动过程 【活动2】 肌肉收缩变短 2.结合图4-1-6 ,找一找自己的肱二头肌和肱三头肌; 分析二者在屈肘和伸臂动作中, 各处于什么状态, 是收缩还是舒张? 肱二头肌 肱三头肌 一、运动的产生 按照下图尝试做出屈肘和伸臂动作,感受1、2状态。 伸臂时,肱二头肌会_________ 肱三头肌会_________ 屈肘时,肱二头肌会_________ 肱三头肌会_________ 收缩 舒张 舒张 收缩 肱二头肌 肱二头肌 肱三头肌 肱三头肌 【活动2】 运动过程 收缩 收缩 舒张 舒张 想一想 不能 只靠肱二头肌能否完成图片中举哑铃的屈肘动作吗? 一、运动的产生 【思考】 1、当你手提重物时,容易感到累。此时肱二头肌和肱三头肌处于什么状态? 2、当你双手自然下垂时,感觉比较轻松。此时肱二头肌和肱三头肌处于什么状态? 都处于收缩状态 都处于舒张状态 一、运动的产生 动物做任何动作、都不是由一块骨骼肌收缩就能完成的,而是由成对的肌肉协作完成的。 想一想: 有人说只要运动系统完好,就可以产生运动,这是真的吗? 不是! 青蛙为例,要想产生屈腿动作,必须收到来自神经的刺激。 一、运动的产生 二、运动的完成 骨骼肌受到______传来的刺激时,会_____变短,牵动所附着的____绕着______进行活动。任何一个动作,至少需要____组肌肉相互配合。 结论: 动物的运动是由_____和 _______的协调配合完成的。 神经 收缩 骨 关节 两 骨骼 骨骼肌 二、运动的完成 只靠运动系统就能完成动作吗?请说出你的理由。 思考讨论 运动系统 神经系统 内分泌系统 调节 循环系统 呼吸系统 消化系统 氧气 二氧化碳 有机物 提供能量 运输物质 二、运动的完成 二、运动的完成 运动的产生还需要其他系统的配合: 神经系统、内分泌系统 调节与控制 消化系统、呼吸系统 提供能量 物质运输 循环系统 对动物来说,运动能力的强弱对动物的生存有何作用呢? 肌肉发达 跑得越快 运动能力强 觅食和避敌、争夺栖息地、繁殖后代机会多 生存能力强 1.适应复杂多变的环境 2.维持个体的生存和种群的繁衍 三、运动的意义 知识梳理 示例 供能 运动的完成 适应复杂多变的 。 维持个体的生存和种群的繁衍 意义 由骨骼和 的协调配合 神经系统 内分泌系统 呼吸系统 消化系统 循环系统 屈肘时: 收缩 舒张 伸臂时: 收缩 舒张 调节 骨骼肌 肱三头肌 肱二头肌 肱三头肌 肱二头肌 环境 1.下图表示动物的两块相邻的骨,请在图中补画出关节囊和骨骼肌,以表示骨、关节和骨骼肌的相对位置关系。 当堂练 √ 2.判断下列说法是否正确,并说出理由。 (1)肱二头肌和肱三头肌收缩时,屈肘;反之,伸臂。 (2)运动时骨骼肌受到由神经传来的兴奋刺激而收缩。 (3)运动系统是由骨骼、骨骼肌和关节共同组成的。 (4)骨骼肌的肌腱一般附着在相邻的两块骨上。 当堂练 ×,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,屈肘;反之,伸臂 √ ×,运动系统由骨骼和骨骼肌组成,或者说由骨、骨连结和骨骼肌组成 √ 3.动物的肢体运动是怎样完成的? 骨、 骨骼肌和关节在运动中各起什么作用? 4.直臂用力提一桶水时, 肱二头肌和肱三头肌各处于什么状态? 说明了什么? 肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态,说明成对的骨骼肌有时是对抗关系,有时可以转化为协同关系。 当堂练 答:骨骼肌受到神经传来的兴奋的刺激,发生收缩,牵动骨绕着关节活动,躯体就产生了运动。 骨能起到支撑的作用,骨骼肌的收缩是运动的动力,关节起到支点和枢纽的作用。 试试看 运用本节课所学知识,制作一个模型,模拟屈肘和伸臂的动作 开眼界 几种动物的运动绝技 探究竟 想一想,运动仅仅在运动系统的支撑下完成的吗? 还需要哪些系统的参与与配合? 神经系统 内分泌 系统 调节 消化系统 呼吸系统 循环系统 能量 想一想: 2.当股二头肌收到神经传来的刺激时,就会收缩变短,牵拉所附着的骨绕膝关节发生屈腿动作。当刺激消失,股二头肌舒张,能是屈腿复位产生伸腿动作吗? 不能。 肌肉舒张并不能产生动力。要想复位,需要刺激对应的股四头肌 意义一:适应复杂多变的外界环境; 三、运动的意义 意义二:维持个体的生存和种群的繁衍。 三、运动的意义 肌腱 跨过关节 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$

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