3.5绿色植物在生物圈中的作用课件2024-2025学年冀少版生物八年级上册

第五章 绿色植物在 生物圈中的作用 冀少版初中生物八年级上册 学习目标 概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。 说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。 描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。 1、我们已经学过的绿色植物的生理活动有哪些？ 2、这些活动是如何进行的？ 3、它们之间有什么区别和联系？ 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 吸收作用 温故知新 二氧化碳 有机物 氧 气 光能 水 水 水 水蒸气 吸收作用和蒸腾作用 光合作用 呼吸作用 绿色植物在生物圈中的作用 尝试用箭头将 以下生理活动 在图中表示出来 1991年至1993年，美国科学家进行了模拟地球生物圈的“生物圈二号”实验。在一个完全封闭的环境中移入大量植物和其他生物，有8名科学家在里面生活了2年。植物在维持“生物圈二号”中的作用是什么？ 情境导入 绿色植物为人类和动物提供了什么？ 探究竟 对人的影响 项目 举例 衣 食 住 行 医药 棉花、桑树… 蔬菜、水果… 木材、木板… 马车、石油… 草珊瑚、人参… 我们要保护绿色植物，大力提倡植树造林，提高植被的覆盖面积，爱护生物圈中的一草一木，充分发挥绿色植物在改善环境方面的特殊功能。 结论： 绿色植物为所有生物提供食物和能量。同时与人和动物的生存有重要的关系。 绿色植物为人类和动物提供了什么？ 探究竟 对动物的影响 项目 举例 食物 栖息环境 牧草、竹叶、树叶… 树林、草丛、鸟巢… 据估算，地球每年入射太阳光能5.4×1024J，绿色植物固定的太阳能总量约为5×1021J，这些能量就是地球上生物赖以生存的能量基础。地球全部植物每年生产有机物约为2.0×1011吨，是全球生物赖以生存的物质基础。 新课讲授 绿色植物如何维持碳—氧平衡？ 1、大气中的二氧化碳主要来源是什么？ 2、大气中的氧气来源是什么？ 3、二氧化碳与氧为什么能够保持动态的平衡呢？ 结论： 绿色植物通过光合作用维持大气中的碳氧平衡。 以小组为单位，分析59页的图3-5-2并回答以下问题 探究竟 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 动植物的遗体和排泄物 泥炭 煤 石油 工厂、汽车等 氧气 氧气 动物 氧气 植物 ① ② ② 光合作用 呼吸作用 呼吸作用  微生物的分解作用 生物圈中气体循环示意图 ④ 燃烧 绿色植物对生物圈中的水循环有什么作用？ 1、生物圈中的水是怎样循环的？ 2、绿色植物通过什么生理活动参与了水循环？ 3、绿色植物对水循环有什么作用？ 结论： 绿色植物通过蒸腾作用稳定水循环。 探究竟 绿色植物与水循环示意图 新课讲授 涵养水分 防止水土流失 调节气候 防风固沙 消菌杀毒 消除噪音 课堂练习 $$