精品解析:天津市第一0二中学2024-2025学年九年级12月月考历史试题

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2024-12-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 675 KB
发布时间 2024-12-21
更新时间 2024-12-21
作者 学科网试题平台
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审核时间 2024-12-21
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第一学期初三历史统测 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题每小题2分,共60分) 1. 世界某一地区的古代文明内容包括“狮身人面像”“太阳历”“象形文字”等,这一地区位于图中的( ) A. A处 B. B处 C. C处 D. D处 2. 《汉谟拉比法典》中,既有关于劳动、报酬、工具和责任事故追究的内容,也有关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬的内容。这反映出古代巴比伦社会( ) A. 农业生产发达 B. 商品经济活跃 C. 社会等级森严 D. 阶级矛盾尖锐 3. 作为古代文明古国之一,古代印度文明有其独特的魅力。下列属于古代印度文明的有( ) ①象形文字 ②楔形文字 ③阿拉伯数字④佛教 ⑤60进制 ⑥金字塔 ⑦种姓制度 A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 4. 有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”。该学者( ) A. 介绍了亚历山大东征背景 B. 分析了亚历山大东征的原因 C. 肯定了亚历山大东征的野蛮 D. 分析了亚历山大东征的影响 5. 公元纪年法是以公元元年作为开始标志的纪年法。公元前27年,罗马帝国建立,这一时间可以表述为( ) A. 公元前1世纪前期 B. 公元前1世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 6. 希腊、罗马古典文化丰富多彩,是类宝贵的精神遗产之一。研究希腊古典文化最可信的史料是( ) A. 电影《诸神之战》 B. 帕特农神庙遗址 C. 《荷马史诗》 D. 《苏格拉底之死》油画 7. 中世纪的欧洲庄园不但要为领主提供面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为他们提供衣服和鞋帽等。庄园中还有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制作不同的物品。这说明了当时的庄园( ) A. 是独立的政治单位 B. 有管理地方的功能 C. 具有自给自足的特征 D. 商品经济繁荣兴盛 8. 中世纪的欧洲贵族身份世袭,各行业也是子承父业,各阶层之间流动受阻。大学改变了这状况,学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明,中世纪欧洲的大学( ) A. 培养了大批高素质人才 B. 促进了社会一定程度的公平 C. 推动了教育服务于时代 D. 消除了社会森严的等级观念 9. “帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,后来传回欧洲,为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。”据材料判断,这个“帝国”是( ) A. 亚历山大帝国 B. 查理曼帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 10. 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化,乃至超越。一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。这里“向老师学习”使日本( ) A. 发展为中央集权的封建国家 B. 进入幕府统治时期 C. 走上了对外侵略扩张道路 D. 限制了天皇的权力 11. 古代穆斯林作家比鲁尼曾说:“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是( ) A. 阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播 B. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 C. 穆罕默德统一阿拉伯后创立了伊斯兰教 D. 基督教在阿拉伯国家中广泛传播 12. 中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣的生产关系。其主要表现是( ) A. 庄园经济和封君封臣制 B. 租地农场和手工工场 C. 种植园经济和工业革命 D. 工业化和城市化 13. 新航路开辟后,美洲的玉米、马铃薯、甘薯等作物被带到了欧洲,成为人们在饥懂之年的救命粮。到1800年左右,取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品。材料说明新航路开辟( ) A. 推动欧洲资本主义发展 B. 改变了欧洲人的饮食结构与习惯 C. 揭开了殖民掠夺的序幕 D. 加速了世界各地人民之间的联系 14. 英国作家曾经写道“我们的港口(利物浦)……是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”作者评论的是( ) A. 文艺复兴的兴起 B. 新航路的开辟 C. 罪恶的“三角贸易” D. 殖民争霸 15. 某同学在开展历史研究性学习活动中整理出如下关键词,由此判断他研究的是( ) ●引发制度变迁 ●使用非革命的手段 ●新国王由议会“创造“ A. 英国光荣革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 工业革命 16. 制作年代尺有助于梳理史实之间的时空联系。下面年代尺中①、②处应分别填写的史实是( ) A. 第二届大陆会议召开、萨拉托加大捷 B. 发表《独立宣言》、滑铁卢战役 C. 英国承认美国独立、雅各宾派上台执政 D. 发表《独立宣言》、萨拉托加大捷 17. 一部著作中提到:如果说大革命是一场使法国社会发生翻天覆地变化的政治革命的话,那么在此前发生的一场运动则是触及法国人灵魂深处的思想革命。这里所说的“此前发生的一场运动”指的是( ) A 垦殖运动 B. 第一国际成立 C. 启蒙运动 D. 美国独立战争 18. 欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界无产阶级的战歌,展现了无产者的革命精神和英雄气概,其创作背景是( ) A. 英国宪章运动爆发 B. 第一国际的成立 C. 普法战争战败 D. 巴黎公社运动失败 19. 华盛顿、玻利瓦尔和章西女王是世界近代历史上的重要人物。他(她)们受到后人 的尊敬和纪念,主要是因为他(她)们是( ) A. 实现国家独立的政治家 B. 引领技术革新的创新人才 C. 摧毁专制统治的革命者 D. 反抗殖民压迫的民族英雄 20. 他将一个守旧的国家推上了改革的道路,使俄国一跃成为欧洲军事强国,并开启了俄国近代化的进程。他就是( ) A. 伊凡四世 B. 彼得一世 C. 亚历山大二世 D. 尼古拉一世 21. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出俄、美两国颁布的法律文献的共同之处是( ) 1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。 林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。 A. 改变了国家性质 B. 解放了黑人奴隶 C. 维护了国家统一 D. 促进了资本主义发展 22. 1841年,狄更斯在《老古玩店》中记录了小内尔和祖父走过英格兰中部西西弗斯地区,看到“伴着发动机的轰鸣不断抖动,发出微弱的嘎吱声,高耸的烟囱吐出黑色的雾气,在屋顶上方聚起浓密难闻的乌云,周遭空气都是灰蒙蒙的”。由此可见,当时英国( ) A. 工业革命导致环境污染 B. 中部地区自然资源丰富 C. 社会贫富分化日益加剧 D. 工人居住条件异常恶劣 23. 《全球通史》的作者评价19世纪某一事件时说:“它受到宗教界和其他集团的敌视,同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。这指的是( ) A. 贝多芬的《英雄交响曲》 B. 托尔斯泰的《战争与和平》 C. 达尔文的《物种起源》 D. 梵高的《向日葵》 24. 下表是某历史学习公众号未完成的专题推送计划。为帮助小编完成该计划,请选择一张与本专题相符的历史照片( ) 文章《萨拉热窝事件简介》 地图《第一次世界大战欧洲战场形势图》 漫画《德国向英国发起挑战》 照片______ A. 《林肯在战场上》 B. 《田纳西水利工程》 C. 《遭到炮轰后的凡尔登》 D. 《遭到轰炸的珍珠港美军机场》 25. “1917年11月7日晚,彼得格勒的赤卫队和革命士兵占领了除冬宫以外的重要据点,9时45分,‘阿芙乐尔号’巡洋舰发出向冬宫进攻的信号,起义部队于次日凌晨攻占冬宫。”材料描述的历史事件是( ) A. 巴黎公社 B. 二月革命 C. 十月革命 D. 第一次世界大战 26. 历史复习课上,老师在黑板上写下“巴黎和会”“《凡尔赛条约》”“华盛顿会议”“《九国公约》”等词汇。由此推断,这节课复习的主题是( ) A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 凡尔赛——华盛顿体系 D. 世界格局的多极化趋势 27. 如下图是《1913—1925年俄国粮食产量变化曲线图》, 其中1921—1925年粮食产量迅速提高得益于当时实行( ) A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农村经济体制改革 D. 农业集体化 28. 某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料,准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是( ) A. 西方列强的殖民扩张 B. 紧张的国际局势 C. 亚非拉民族民主运动 D. 殖民体系的崩溃 29. 1933年,罗斯福在就职演说中说:“我们最重大的首要任务,是使人们有工作可做……由政府本身直接募工,可以部分地完成这一任务。”为此,政府采取的最直接措施是( ) A. 加强对工业的计划指导 B. 调整农业政策 C. 推行“以工代赈” D. 建立社会保障制度 30. 历史史实是对历史客观描述,历史解释是对历史史实的观点和解释。下列表述中,属于历史解释的是( ) A. 1922年,意大利法西斯党徒向罗马进军 B. 1939年,德国吞并捷克斯洛伐克 C. 20世纪30年代,法西斯国家的侵略扩张,成为威胁世界和平的主要因素 D. 1936年,日本广田弘毅上台组阁 第II卷(非选择题共40分) 31. 实现现代化是世界各国人民的共同追求,各国的现代化道路不尽相同。阅读材料,回答问题 【西方的现代化】 材料一 欧洲步入近代社会 人的发现 文艺复兴 以①为核心,打破了神学专制统治,解放了人们思想 早期资产阶级革命初步确立③制度 18世纪60年代④开始,生产领域发生革命性变化 世界的发现 ② 此后,欧洲人开始了早期的殖民掠夺,有助于资本的原始积累,促进了资本主义发展 (1)结合所学知识,填写表格中①②③④相关内容。 【日本的现代化】 材料二 日本现代化的第一阶段主要是采取政府改革的方式。明治政府的改革成为现代化进程的开始,标志着日本首次崛起…… ——摘编自黄雯《日本现代化道路中两次崛起的比较与理论思考》 (2)结合所学知识,材料二中“明治政府的改革”反映了日本哪一次改革?这次改革对日本的积极影响是什么? 【苏联的现代化】 材料三 斯大林模式的新型现代化途径是,在一个经济落后的农业大国,以苏维埃政权为杠杆,采用非常手段从本国农业积累工业化资金,用行政办法对资源、劳动力进行重新配置,采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。 ——米艳《试论斯大林模式:落后国家现代化的一种途径》 (3)根据材料三结合所学知识概括斯大林模式的主要特点。 【中国式现代化】 材料四 中国式现代化是走和平发展道路的现代化。我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路,那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的…边,高举和平、发展、合作、共赢旗帜,在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展,又以自身发展更好维护世界和平与发展。 ——习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告(节选) (4)根据材料四概括中国和西方国家实现现代化的不同道路。 32. 阅读材料,回答问题。 材料一: 材料二: 材料三: 名称 持续时间 参战国家(地区) 卷入人口 军民伤亡 战争损失 一战 4年多 30多个 约15亿 3000多万人 3400多亿美元 二战 6年多 60多个 20多亿 9000多万人 4万多亿美元 (1)材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战,最终导致了第一次世界大战的爆发。请写出两大军事集团的名称? (2)斯大林格勒保卫战是第二次世界大战中一次十分重要的战役,如果在图中标示出它结束的大致时间,最适合标在“ABC DEF”六点中的哪一处?结合所学知识,写出这场战役的历史意义。 (3)对比材料三中的数据,你认为与第一次世界大战相比第二次世界大战有什么特点(写出两点)? (4)总结两次世界大战历史,我们可以得到哪些经验和教训? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期初三历史统测 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题每小题2分,共60分) 1. 世界某一地区的古代文明内容包括“狮身人面像”“太阳历”“象形文字”等,这一地区位于图中的( ) A. A处 B. B处 C. C处 D. D处 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知,“狮身人面像”、“太阳历”和“象形文字”都是古埃及文明的重要标志,A处位于地中海沿岸,对应的是埃及,古埃及文明正是起源于尼罗河流域,并沿着地中海沿岸发展,A项正确;B处位于两河流域,即底格里斯河和幼发拉底河之间,这是美索不达米亚平原的所在地,与古埃及文明无直接关联,排除B项;C处位于印度河谷地,对应的是印度次大陆,与古埃及文明无直接联系,排除C项;D处位于黄河流域,这明显是中国的主要河流,与古埃及文明相隔甚远,排除D项。故选A项。 2. 《汉谟拉比法典》中,既有关于劳动、报酬、工具和责任事故追究的内容,也有关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬的内容。这反映出古代巴比伦社会( ) A. 农业生产发达 B. 商品经济活跃 C. 社会等级森严 D. 阶级矛盾尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《汉谟拉比法典》中,既有关于劳动、报酬、工具和责任事故追究的内容,也有关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬的内容”可知,材料所述这些都与财产和商业活动有关,由此可知《汉谟拉比法典》中有对于商业行为的保护条款,说明当时古巴比伦商业贸易繁荣,商品经济活跃,B项正确;材料所述内容主要强调了《汉谟拉比法典》中有对于商业行为的保护条款,材料内容无关农业生产发达,排除A项;材料所述内容主要强调了《汉谟拉比法典》中有对于商业行为的保护条款,与古代巴比伦社会等级森严无关,排除C项;材料所述内容主要强调了《汉谟拉比法典》中有对于商业行为的保护条款,与当时社会矛盾无关,排除D项。故选B项。 3. 作为古代文明古国之一,古代印度文明有其独特的魅力。下列属于古代印度文明的有( ) ①象形文字 ②楔形文字 ③阿拉伯数字④佛教 ⑤60进制 ⑥金字塔 ⑦种姓制度 A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,古印度发源于印度河流域,是世界著名文明古国之一,创造了璀璨的文明,公元前6世纪,释迦牟尼创立佛教;印度人用梵文创造出了阿拉伯数字;雅利安人进入印度后,创立了严格的种姓制度,所以③④⑦都是印度文明的代表,有3个,A项正确;象形文字、金字塔是古埃及的文明成就,楔形文字、60进制是古巴比伦的文明成就,①②⑤⑥不属于印度文明代表,4个、5个、6个都不正确,排除BCD项。故选A项。 4. 有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”。该学者( ) A. 介绍了亚历山大东征的背景 B. 分析了亚历山大东征的原因 C. 肯定了亚历山大东征的野蛮 D. 分析了亚历山大东征的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”并结合所学可知,该学者认为亚历山大东征传播了希腊文化,并促使一种新文明诞生,由此可知该学者是分析了亚历山大东征带来的影响,D项正确;亚历山大东征的背景是公元前4世纪,后起的马其顿击败雅典等城邦组成的联军,确立了对整个希腊的霸权。亚历山大继承马其顿王位后,为了夺取东方的土地和财富,率领希腊联军不断东征,排除A项;亚历山大东征的原因是亚历山大大帝继位后,为了夺取东方的土地和财富,出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及,排除B项;材料反映了亚历山大东征传播了希腊文化,没有体现亚历山大东征的野蛮,排除C项。故选A项。 5. 公元纪年法是以公元元年作为开始标志的纪年法。公元前27年,罗马帝国建立,这一时间可以表述为( ) A. 公元前1世纪前期 B. 公元前1世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 【答案】B 【解析】 【详解】根据公元纪年法可知,一百年一个世纪,十年一个年代,公元前27年就是公元前1世纪后期。因为公元前的时间数越小离现在越近,故属公元前1世纪后期,B项正确;根据公元纪年法分析可知,ACD项均不是罗马帝国建立时间的正确表述,排除ACD项。故选B项。 6. 希腊、罗马古典文化丰富多彩,是类宝贵的精神遗产之一。研究希腊古典文化最可信的史料是( ) A. 电影《诸神之战》 B. 帕特农神庙遗址 C. 《荷马史诗》 D. 《苏格拉底之死》油画 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,第一手史料是我们研究提供最有力的证据,第一手史料,即原始史料,是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。因此要研究希腊古典文化最可信的史料是帕特农神庙遗址,B项正确;电影《诸神之战》,有人为编著内容,属于第二手资料,排除A项;《荷马史诗》属于文学作品,有加工的成分,属于第二手资料,排除C项;《苏格拉底之死》油画,有人为绘画的内容,属于第二手资料,排除D项。故选B项。 7. 中世纪的欧洲庄园不但要为领主提供面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为他们提供衣服和鞋帽等。庄园中还有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制作不同的物品。这说明了当时的庄园( ) A. 是独立的政治单位 B. 有管理地方的功能 C. 具有自给自足的特征 D. 商品经济繁荣兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“中世纪的欧洲庄园不但要为领主提供面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为他们提供衣服和鞋帽等。庄园中还有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制作不同的物品”可知庄园具有自给自足的特征,C项正确;材料内容体现出庄园是独立的经济单位,并未体现出是独立的政治单位,排除A项;中世纪的欧洲庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,材料未能体现出庄园有管理地方的功能,排除B项;材料体现庄园具有自给自足的特征,无法证明庄园商品经济繁荣兴盛,排除D项。故选C项。 8. 中世纪的欧洲贵族身份世袭,各行业也是子承父业,各阶层之间流动受阻。大学改变了这状况,学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明,中世纪欧洲的大学( ) A. 培养了大批高素质人才 B. 促进了社会一定程度的公平 C. 推动了教育服务于时代 D. 消除了社会森严的等级观念 【答案】B 【解析】 【详解】根据“大学改变了这状况,学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望”可知,社会底层的人可以通过读大学来提高自己的社会地位,说明中世纪欧洲的大学一定程度促进了社会的公平,B项正确;材料中不能得出中世纪欧洲的大学培养了大批高素质人才,排除A项;材料中不能体现大学推动了教育服务于时代,排除C项;中世纪欧洲的大学虽然使得任何阶层有了社会晋升的希望,但是没有消除社会森严的等级观念,D项表述太绝对,排除D项。故选B项。 9. “帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,后来传回欧洲,为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。”据材料判断,这个“帝国”是( ) A. 亚历山大帝国 B. 查理曼帝国 C 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响,保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。所以这个帝国是拜占庭帝国,D项正确; 公元前4世纪,历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,排除A项; 800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”,排除B项;至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国,但疆域不包含古希腊和古罗马地区,排除C项。故选D项。 10. 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化,乃至超越。一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。这里“向老师学习”使日本( ) A. 发展为中央集权的封建国家 B. 进入幕府统治时期 C. 走上了对外侵略扩张的道路 D. 限制了天皇的权力 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习”可知,646年的古代日本以唐制为蓝本,进行改革,史称大化改新,日本发展为中央集权的封建国家,A项;12世纪日本进入幕府统治时期,排除B项;1868年日本明治维新后走上了对外侵略扩张的道路,排除C项;日本大化改新加强了天皇的权力,D项说法不符史实,排除D项。故选A项。 11. 古代穆斯林作家比鲁尼曾说:“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是( ) A. 阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播 B. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 C. 穆罕默德统一阿拉伯后创立了伊斯兰教 D. 基督教阿拉伯国家中广泛传播 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟”含义是:伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一,在阿拉伯帝国扩张过程中往往伴随着伊斯兰教的传播,A项正确;伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生的说法不符合史实,排除B项;穆罕默德在麦地那建立了一个政教合一的伊斯兰教国家雏形,排除C项;在阿拉伯国家中广泛传播的是伊斯兰教,排除D项。故选A项。 12. 中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣的生产关系。其主要表现是( ) A. 庄园经济和封君封臣制 B. 租地农场和手工工场 C. 种植园经济和工业革命 D. 工业化和城市化 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,在一些国家和地区,土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起。14世纪中叶以后,出租领主直营地达到一个高潮,领主也因此依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场,租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动。农奴通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。13世纪,农村出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场,因此B项正确;庄园经济和封君封臣制度是中世纪欧洲的特征,与材料中世纪晚期的社会转型无关,排除A项;种植园经济是美洲殖民地建立的经济模式,工业革命开始于18世纪中后期,与材料时间不相符,排除C项;工业化和城市化是19世纪中期工业革命产生的影响,排除D项。故选B项。 13. 新航路开辟后,美洲的玉米、马铃薯、甘薯等作物被带到了欧洲,成为人们在饥懂之年的救命粮。到1800年左右,取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品。材料说明新航路开辟( ) A. 推动欧洲资本主义发展 B. 改变了欧洲人的饮食结构与习惯 C. 揭开了殖民掠夺的序幕 D. 加速了世界各地人民之间的联系 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“新航路开辟后,美洲的玉米、马铃薯、甘薯等作物被带到了欧洲,成为人民在饥馑之年的救命粮。到1800年左右,取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品”分析可知新航路开辟后,其他地区的食物传入到了欧洲,改变了欧洲人的饮食结构与习惯,B项正确;材料反映新航路的开辟改变了欧洲人的饮食结构与习惯,没有涉及新航路开辟后推动欧洲资本主义发展的内容,排除A项;材料说明的是新航路开辟后,其他地区的食物传入欧洲,改变了欧洲人的饮食结构和习惯,没有体现揭开了殖民掠夺的序幕,排除C项;材料反映新航路的开辟改变了欧洲人的饮食结构与习惯,没有涉及加速了世界各地人民之间的联系,排除D项。故选B项。 14. 英国作家曾经写道“我们的港口(利物浦)……是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”作者评论的是( ) A. 文艺复兴的兴起 B. 新航路的开辟 C. 罪恶的“三角贸易” D. 殖民争霸 【答案】C 【解析】 【详解】据“‘我们的港口(利物浦)……是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础’”及所学知识可知,最能印证该观点的是罪恶的“三角贸易”。从16世纪起,欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力,他们从欧洲出发,携带枪支、杂物,乘船到非洲,在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲,然后把黑奴卖给美洲的种植园主,最后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。这一灭绝人性的行为持续了三百多年,使非洲丧失了难以计数的人口,欧洲殖民者大发横财,促进了资本主义的发展,C项正确;文艺复兴是思想解放运动,材料没有涉及,排除A项;新航路开辟使世界开始连成一个整体,与“是以活人的血肉为代价”不符,排除B项;殖民争霸强调殖民国家之间的激烈竞争,材料并未涉及,排除D项。故选C项。 15. 某同学在开展历史研究性学习活动中整理出如下关键词,由此判断他研究的是( ) ●引发制度变迁 ●使用非革命的手段 ●新国王由议会“创造“ A. 英国光荣革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 工业革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知,光荣革命是1688年英国资产阶级和新贵族发动的一场非暴力宫廷政变,符合 “使用非革命的手段”,光荣革命后,英国议会通过了《权利法案》,确立了君主立宪制,引发了制度变迁,光荣革命后,威廉三世和玛丽二世是由议会邀请来共同统治英国的,即新国王由议会 “创造”,A项正确;美国独立战争是通过暴力革命的方式争取独立的战争,不符合 “使用非革命的手段”,排除B项;法国大革命是一场大规模的暴力革命,不符合 “使用非革命的手段”,排除C项;工业革命是一场经济和技术领域的变革,与政治制度变迁和新国王产生无关,排除D项。故选A项。 16. 制作年代尺有助于梳理史实之间的时空联系。下面年代尺中①、②处应分别填写的史实是( ) A. 第二届大陆会议召开、萨拉托加大捷 B. 发表《独立宣言》、滑铁卢战役 C. 英国承认美国独立、雅各宾派上台执政 D. 发表《独立宣言》、萨拉托加大捷 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干年代尺信息“1775年,来克星顿的枪声;1781年,约克镇战役”结合所学知识可知,年代尺反映的是美国独立战争的过程。1776年,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,《独立宣言》的发表,标志着美国的诞生;1777年,萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点,故年代尺中①、②处应分别填写的史实是发表《独立宣言》、萨拉托加大捷,D项正确;第二届大陆会议在1775年召开,组建了大陆军,排除A项;滑铁卢战役发生在1815年,是拿破仑战争的最后一战,标志着拿破仑的最终失败,排除B项;英国承认美国独立是在1783年,雅各宾派上台执政是在1793年,把法国大革命推向高潮,排除C项。故选D项。 17. 一部著作中提到:如果说大革命是一场使法国社会发生翻天覆地变化的政治革命的话,那么在此前发生的一场运动则是触及法国人灵魂深处的思想革命。这里所说的“此前发生的一场运动”指的是( ) A. 垦殖运动 B. 第一国际成立 C. 启蒙运动 D. 美国独立战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在此前发生的一场运动则是触及法国人灵魂深处的思想革命”和所学知识可知,材料指的是为法国大革命奠定思想基础的启蒙运动,启蒙运动是兴起于法国的一场思想解放运动,它为法国大革命作了思想准备和舆论宣传,是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动,C项正确;垦殖运动是11世纪前后,欧洲农村在经济上出现的新变化,与思想革命无关,排除A项;第一国际,即国际工人协会,是一个国际工人组织,成立于1864年,与法国大革命前的思想革命无关,排除B项;美国独立战争主要是推翻英国的殖民统治,排除D项。故选C项。 18. 欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界无产阶级的战歌,展现了无产者的革命精神和英雄气概,其创作背景是( ) A. 英国宪章运动爆发 B. 第一国际的成立 C. 普法战争战败 D. 巴黎公社运动失败 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知,巴黎公社失败后,欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》歌词,狄盖特为它谱曲,《国际歌》在全世界广泛传唱开来,成为一首全世界无产阶级的革命战歌。因此,《国际歌》创作的背景有关的历史事件是巴黎公社的失败,D项正确;宪章运动是1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动,欧仁·鲍狄埃是巴黎公社运动主要领导人,排除A项;第一国际即国际工人协会,是1864年建立的国际工人联合组织,第一国际成立于巴黎公社运动前,排除B项;普法战争不属于无产阶级革命运动,排除C项。故选D项。 19. 华盛顿、玻利瓦尔和章西女王是世界近代历史上的重要人物。他(她)们受到后人 的尊敬和纪念,主要是因为他(她)们是( ) A. 实现国家独立的政治家 B. 引领技术革新的创新人才 C. 摧毁专制统治的革命者 D. 反抗殖民压迫的民族英雄 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,华盛顿领导了美国独立战争,美国在1783年推翻了英国的殖民统治,获得真正的独立。玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间,玻利瓦尔领导了起义军队,英勇作战,横扫南美大陆的西班牙军队,解放了西班牙在南美的殖民地。1857-1859年印度爆发民族大起义。章西女王领导起义军队,英勇抗击进犯章西的英国军队。故他们领导的都是正义的反侵略斗争,都是反抗殖民统治的英雄,D项正确;印度章西女王领导军队抗击英国军队,但印度民族大起义最终失败,印度并未因此获得独立,排除A项;三人都是领导国家抗争侵略者的政治家、民族英雄,与“引领技术革新的创新人才”和“摧毁专制统治”无关,排除BC项。故选D项。 20. 他将一个守旧的国家推上了改革的道路,使俄国一跃成为欧洲军事强国,并开启了俄国近代化的进程。他就是( ) A. 伊凡四世 B. 彼得一世 C. 亚历山大二世 D. 尼古拉一世 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,彼得一世改革使得俄国的军事、经济实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,并开启了俄国近代化的进程。B项正确;ACD项不符合题意,排除ACD项。故选B项。 21. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出俄、美两国颁布的法律文献的共同之处是( ) 1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。 林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。 A. 改变了国家性质 B. 解放了黑人奴隶 C 维护了国家统一 D. 促进了资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令”“林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》”和所学可学可知,材料中俄国通过1861年废除农奴制法令,废除了农奴制度,使农奴获得了人身自由,为资本主义的发展提供了自由劳动力,加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点;美国通过南北战争中颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴隶制度,为美国资本主义的发展提供了自由劳动力,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。俄国1861年废除农奴制法令与美国《解放黑人奴隶宣言》都解决了劳动力问题,都促进了资本主义发展,D项正确;材料中“林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》”指的是美国内战中联邦政府为了扭转内战中的不利局势而发表的文件,其发表并未改变美国的国家性质,排除A项;材料中“林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》”“南方叛乱地区的奴隶永远获得自由”,这说明解放了美国的黑人奴隶,但并与俄国无关,不符合题意,排除B项;俄国1861年的农奴制改革之前俄国并未分裂,因此其作用并非是维护国家统一,而是维护和巩固沙皇统治,排除C项。故选D项。 22. 1841年,狄更斯在《老古玩店》中记录了小内尔和祖父走过英格兰中部西西弗斯地区,看到“伴着发动机的轰鸣不断抖动,发出微弱的嘎吱声,高耸的烟囱吐出黑色的雾气,在屋顶上方聚起浓密难闻的乌云,周遭空气都是灰蒙蒙的”。由此可见,当时英国( ) A. 工业革命导致环境污染 B. 中部地区自然资源丰富 C. 社会贫富分化日益加剧 D. 工人居住条件异常恶劣 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“‘伴着发动机的轰鸣不断抖动,发出微弱的嘎吱声,高耸的烟囱吐出黑色的雾气,在屋顶上方聚起浓密难闻的乌云,周遭空气都是灰蒙蒙的’”结合所学知识可知,1841年处于第一次工业革命时期,英国工厂吐出黑烟,使“‘周遭空气都是灰蒙蒙的’”,体现了工业革命导致环境污染,A项正确;自然资源丰富与烟囱吐出黑色的雾气关系不大,排除B项;第一次工业革命时期,社会贫富分化日益加剧,但仅凭材料信息无从得出,排除C项;工业革命时期,工人居住条件异常恶劣,但与材料信息无关,排除D项。故选A项。 23. 《全球通史》的作者评价19世纪某一事件时说:“它受到宗教界和其他集团的敌视,同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。这指的是( ) A. 贝多芬的《英雄交响曲》 B. 托尔斯泰的《战争与和平》 C. 达尔文的《物种起源》 D. 梵高的《向日葵》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“它受到宗教界和其他集团的敌视,同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”结合所学可知,英国著名的生物学家达尔文,1859年发表了科学巨著《物种起源》,他以充分的事实证明了物种的可变性,并以自然选择的理论解释了生物的进化,从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”,从而完整地确立了生物进化学说,C项正确;贝多芬的《英雄交响曲》是音乐作品,没有受到宗教敌视,排除A项;《战争与和平》基调是宗教仁爱思想和人道主义,作家反对战争,与题干内容不符,排除B项;梵高的《向日葵》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往,不符合题意,排除D项。故选C项。 24. 下表是某历史学习公众号未完成的专题推送计划。为帮助小编完成该计划,请选择一张与本专题相符的历史照片( ) 文章《萨拉热窝事件简介》 地图《第一次世界大战欧洲战场形势图》 漫画《德国向英国发起挑战》 照片______ A. 《林肯在战场上》 B. 《田纳西水利工程》 C. 《遭到炮轰后的凡尔登》 D. 《遭到轰炸的珍珠港美军机场》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“萨拉热窝事件”,“第一次世界大战欧洲战场形势图”,结合所学知识可知,1914年6月28日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。凡尔登战役爆发于1916年,历时约10个月,交战双方损失近百万人,是第一次世界大战中规模最大、耗时最长、伤亡最重,被称为“凡尔登绞肉机”,C项正确;《林肯在战场上》涉及林肯领导美国南北战争,与题干信息没有联系,排除A项;《田纳西水利工程》是美国罗斯福新政时期的工程,与题干信息没有联系,排除B项;《遭到轰炸的珍珠港美军机场》涉及第二次世界大战时期,日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地,与题干信息没有联系,排除D项。故选C项。 25. “1917年11月7日晚,彼得格勒的赤卫队和革命士兵占领了除冬宫以外的重要据点,9时45分,‘阿芙乐尔号’巡洋舰发出向冬宫进攻的信号,起义部队于次日凌晨攻占冬宫。”材料描述的历史事件是( ) A. 巴黎公社 B. 二月革命 C. 十月革命 D. 第一次世界大战 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1917年11月7日晚,彼得格勒的赤卫队和革命士兵占领了除冬宫以外的重要据点,......起义部队于次日凌晨攻占冬宫。”并结合所学知识可知,1917年11月7日,起义军攻占冬宫,俄国十月革命取得胜利,C项正确;1871年,巴黎公社成立,与题干信息不符,排除A项;1917年3月二月革命爆发,排除B项;1914年第一次世界大战爆发,排除D项。故选C项。 26. 历史复习课上,老师在黑板上写下“巴黎和会”“《凡尔赛条约》”“华盛顿会议”“《九国公约》”等词汇。由此推断,这节课复习的主题是( ) A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 凡尔赛——华盛顿体系 D. 世界格局的多极化趋势 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“巴黎和会”“《凡尔赛条约》”“华盛顿会议”“《九国公约》”并结合所学知识可知,一战结束后,战胜的帝国主义为了重新瓜分世界,先后召开了巴黎和会和华盛顿会议。巴黎和会签订了《凡尔赛条约》,华盛顿会议签订了《九国公约》,确立了凡尔赛—华盛顿体系,C项正确;资本主义初步确立是指英国资产阶级革命、法国大革命、美国的独立战争,排除A项;资本主义制度的扩展是指美国南北战争、日本的明治维新、俄国废除农奴制改革,排除B项;世界格局的多极化趋势主要表现是欧洲的联合、日本的崛起、中国综合国力的提高等,排除D项。故选C项。 27. 如下图是《1913—1925年俄国粮食产量变化曲线图》, 其中1921—1925年粮食产量迅速提高得益于当时实行( ) A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农村经济体制改革 D. 农业集体化 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片所示信息并结合所学知识可知,从1921-1925年,俄国粮食产量不断提高,1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策,采取以征收粮食税代替余粮收集制等措施,从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,促使国民经济稳步发展,B项正确;战时共产主义政策是苏俄1918—1920年实行的,排除A项;农村经济体制改革与苏俄无关,排除C项;农业集体化是苏联20世纪30年代实行的,排除D项。故选B项。 28. 某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料,准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是( ) A. 西方列强的殖民扩张 B. 紧张的国际局势 C. 亚非拉民族民主运动 D. 殖民体系的崩溃 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,1918—1919年,印度农业歉收、疾病流行,夺走1000多万印度人的生命,印度人民与英国殖民者的矛盾激化,在甘地的领导下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路,动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度民众的民族自尊心和自信心;墨西哥的卡德纳斯改革,是一次激进的民族改革,这场改革体现了1917年宪法的要求,它打击了帝国主义势力和大地产制,促进了墨西哥社会经济的发展,并使劳动人民的现状得到了改善;埃及的华夫脱运动,是指第一次世界大战爆发后,为加强控制和奴役埃及,英国宣布埃及处于英国的保护之下,埃及沦为英国的保护国,战后,英国继续维持埃及的保护国地位,激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立,得到人民的支持。可知这期板报最恰当的主题应是亚非拉民族民主运动,C项正确;西方列强的殖民扩张,与墨西哥的卡德纳斯改革没有联系,因为这是一次激进的民族改革,这场改革体现了1917年宪法的要求,它打击了帝国主义势力和大地产制,促进了墨西哥社会经济的发展,排除A项;紧张的国际局势,题干内容没有涉及,因为题干内容反映的印度的非暴力不合作运动的背景,是一战期间,印度提供了人力、军费、物资,因饥荒大量死人,导致英印矛盾激发,排除B项;殖民体系的崩溃,不符合当时史实,因为殖民体系的崩溃主要发生在二战后,特别是1945年至1990年期间,排除D项。故选C项。 29. 1933年,罗斯福在就职演说中说:“我们最重大的首要任务,是使人们有工作可做……由政府本身直接募工,可以部分地完成这一任务。”为此,政府采取的最直接措施是( ) A. 加强对工业的计划指导 B. 调整农业政策 C. 推行“以工代赈” D. 建立社会保障制度 【答案】C 【解析】 【详解】1933年3月,罗斯福就任美国总统,为了应付日益严峻的经济危机,罗斯福一上任就宣布实施“新政”,采用国家手段来扭转经济形势,为了解决就业问题,新政采取以工代赈的措施,兴办公共工程,为失业者提供就业机会,据题干“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做”并结合所学知识可知,罗斯福在新政中采取的具体措施是推行“以工代赈”,C符合题意;ABD都是罗斯福新政的相关措施,但是与解决就业问题并没有直接关系,排除。故选C。 30. 历史史实是对历史的客观描述,历史解释是对历史史实的观点和解释。下列表述中,属于历史解释的是( ) A. 1922年,意大利法西斯党徒向罗马进军 B. 1939年,德国吞并捷克斯洛伐克 C. 20世纪30年代,法西斯国家的侵略扩张,成为威胁世界和平的主要因素 D. 1936年,日本广田弘毅上台组阁 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“历史史实是对历史的客观描述,历史解释是对历史史实的观点和解释和所学知识可知,20世纪30年代,法西斯国家的侵略扩张,成为威胁世界和平的主要因素是对法西斯国家的侵略扩张的观点是历史解释,C项正确;1922年,意大利法西斯党徒向罗马进军、1939年,德国吞并捷克斯洛伐克、1936年,日本广田弘毅上台组阁是客观存在的历史史实,排除ABD项。故选C项。 第II卷(非选择题共40分) 31. 实现现代化是世界各国人民的共同追求,各国的现代化道路不尽相同。阅读材料,回答问题 【西方的现代化】 材料一 欧洲步入近代社会 人的发现 文艺复兴 以①为核心,打破了神学专制统治,解放了人们思想 早期资产阶级革命初步确立③制度 18世纪60年代④开始,生产领域发生革命性变化 世界的发现 ② 此后,欧洲人开始了早期的殖民掠夺,有助于资本的原始积累,促进了资本主义发展 (1)结合所学知识,填写表格中①②③④相关内容。 【日本的现代化】 材料二 日本现代化的第一阶段主要是采取政府改革的方式。明治政府的改革成为现代化进程的开始,标志着日本首次崛起…… ——摘编自黄雯《日本现代化道路中两次崛起的比较与理论思考》 (2)结合所学知识,材料二中“明治政府的改革”反映了日本哪一次改革?这次改革对日本的积极影响是什么? 【苏联的现代化】 材料三 斯大林模式的新型现代化途径是,在一个经济落后的农业大国,以苏维埃政权为杠杆,采用非常手段从本国农业积累工业化资金,用行政办法对资源、劳动力进行重新配置,采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。 ——米艳《试论斯大林模式:落后国家现代化的一种途径》 (3)根据材料三结合所学知识概括斯大林模式的主要特点。 【中国式现代化】 材料四 中国式现代化是走和平发展道路的现代化。我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路,那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的…边,高举和平、发展、合作、共赢旗帜,在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展,又以自身发展更好维护世界和平与发展。 ——习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告(节选) (4)根据材料四概括中国和西方国家实现现代化的不同道路。 【答案】(1)①:人文主义 ②:新航路开辟 ③:资本主义 ④:工业革命 (2)改革:明治维新 积极影响:通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。 (3)主要特点:高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。 (4)中国:走和平发展道路的现代化。 西方国家:通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化。 【解析】 【小问1详解】 ①:据材料一和所学可知,文艺复兴运动的核心思想是人文主义。 ②:据材料一和所学可知,“世界的发现”指的是新航路开辟,此后,欧洲人开始了早期的殖民掠夺,促进了资本主义发展。 ③:据材料一和所学可知,17、18世纪英法美早期资产阶级革命初步确立了资本主义制度。 ④:据材料一和所学可知,18世纪60年代哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机,工业革命开始,生产领域发生革命性变化。 【小问2详解】 改革:据材料二“明治政府的改革成为现代化进程的开始”可知,是开始于1868年的明治维新。 积极影响:据所学可知,通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。 【小问3详解】 特点:据材料三“在一个经济落后的农业大国,以苏维埃政权为杠杆,采用非常手段从本国农业积累工业化资金,用行政办法对资源、劳动力进行重新配置”可知,这是高度集中的计划经济的表现。据所学可知,斯大林模式在政治上的表现是高度集权。斯大林模式的主要特点是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。 【小问4详解】 中国:据材料四“中国式现代化是走和平发展道路的现代化”可知,中国的现代化是走和平发展道路的现代化。 西方国家:据材料四“我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路”可知,西方国家的现代化是通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化。 32. 阅读材料,回答问题。 材料一: 材料二: 材料三: 名称 持续时间 参战国家(地区) 卷入人口 军民伤亡 战争损失 一战 4年多 30多个 约15亿 3000多万人 3400多亿美元 二战 6年多 60多个 20多亿 9000多万人 4万多亿美元 (1)材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战,最终导致了第一次世界大战的爆发。请写出两大军事集团的名称? (2)斯大林格勒保卫战是第二次世界大战中一次十分重要的战役,如果在图中标示出它结束的大致时间,最适合标在“ABC DEF”六点中的哪一处?结合所学知识,写出这场战役的历史意义。 (3)对比材料三中的数据,你认为与第一次世界大战相比第二次世界大战有什么特点(写出两点)? (4)总结两次世界大战的历史,我们可以得到哪些经验和教训? 【答案】(1)名称:三国协约;三国同盟。 (2)地方:D处。 意义:斯大林格勒保卫战是第二次世界大战转折点。 (3)特点:持续时间长;涉及国家(或人口)特别多;给世界人民造成的危害特别大等。 (4)经验和教训:战争是残酷的,应该用和平方式解决问题,避免战争;人类命运休戚相关,只有加强国际合作,才能共同发展;合作才能共赢等。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“英、法、俄”和“德、意、奥”并结合所学知识可知,一战前德国为了防止法、俄联手反德,与奥匈帝国结成军事同盟,后来意大利也加入进来,组成了三国同盟;三国同盟的形成,促使法、俄接近。法、俄签订针对德、奥的军事协定。20世纪初,英国分别与法、俄缔约,形成三国协约。因此可得出两大军事集团的名称三国协约;三国同盟。 【小问2详解】 地方、意义:结合所学知识可知,斯大林格勒战役开始于1942年7月,结束于1943年2月,材料二中D时间段符合。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。这次战役后,苏军连续进攻,扭转了苏德战场的形势。因此可得出,地方是:D处。意义是:斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。 【小问3详解】 特点:根据材料三“4年多、6年多”可得出,持续时间长;根据材料三“参战国家(地区)、卷入人口”可得出,涉及国家(或人口)特别多;根据材料三“军民伤亡、战争损失”可得出,给世界人民造成的危害特别大等。因此可得出特点是:持续时间长;涉及国家(或人口)特别多;给世界人民造成的危害特别大等。 【小问4详解】 经验和教训:本题是开放性试题,结合所学知识可知,两次世界大战是人类史上的浩劫,可从其残酷性、采用和平方式、合作等角度进行分析,两次世界大战告诉我们,战争是残酷的,应该用和平方式解决问题,避免战争;人类命运休戚相关,只有加强国际合作,才能共同发展;合作才能共赢等。(言之有理即可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:天津市第一0二中学2024-2025学年九年级12月月考历史试题
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