Unit 2 developing the topic-oral communication导学案 2024-2025学年仁爱科普版（2024）七年级英语上册

课题 仁爱科普版七上Unit 2 developing the topic-oral communication 导学案 课型 新授 主备人 一、学习目标 1. 能够听懂关于家庭的对话，并获取关键信息。 2. 能够运用所学词汇和句型准确地介绍自己的家庭成员及其职业、日常活动等。 3. 培养学生对家庭的热爱和对家人的关心。 二、学习重难点 1. 重点 掌握与家庭成员、职业相关的词汇，如：father, mother, brother, sister, policeman, doctor 等。 能够运用句型 “My father is a... My mother is a...” 来介绍家庭成员的职业。 2. 难点 流利地用英语介绍自己的家庭，包括家庭成员的职业和家庭活动。 三、学习过程 （一）课前预习 1. 预习课本中关于家庭成员和职业的单词，尝试记忆。 2. 想一想自己家庭成员的职业和日常活动，为课堂交流做准备。 （二）课堂学习 活动 1 A. 听对话并勾选玲玲的家庭照片 同学们，让我们一起来听听玲玲和她朋友的对话，听听她是如何介绍自己的家庭的。在听的过程中，请认真分辨，然后勾选正确的家庭照片。 听力原文 A: Lingling, show me your family photo. B: OK. Here it is. A: Oh, I see. How many people are there in your family? B: There are five. My father, my mother, my brother, my sister and me. A: What do they do? B: My father is a doctor. My mother is a policewoman. My sister is a teacher and my brother is a student like me. B. 再听一遍并填空 同学们，让我们再听一遍对话，完成下面的填空，看看谁听得最认真！ Lingling has a happy family. Her father is a doctor, and her mother is a policewoman. Lingling and her brother often help their parents do__housework__. Lingling helps her father do the washing. Her brother helps their mother cook. On weekends, Lingling's family visit her grandparents. They eat and talk together. 听力技巧点拨 在听听力时，同学们要集中注意力，抓住关键词。比如，当听到职业相关的词汇时，要迅速反应；听到描述家庭活动的动词短语时，也要及时记录。 活动 2 小组合作 Pair work. Introduce your family to your partner. 现在轮到你们来介绍自己的家庭啦！和你的同桌组成小组，按照下面的提示和步骤，互相介绍自己的家庭。 步骤 1：准备 先想一想自己要怎么介绍，可以参考下面的问题，也可以在纸上简单地写一写关键词。 1. Do you have a big or a small family? 2. Who are they in your family? 3. What do they do? 4. What do your family often do together? 步骤 2：交流 和同桌开始交流，一个同学先介绍，另一个同学认真听，听完后可以提问或者给出一些建议。 步骤 3：展示 选几组同学到讲台前展示，向全班同学介绍自己的家庭。 示例 A: I have a big family. There are six people in my family. They are my father, my mother, my grandparents, my sister and me. My father is a worker. My mother is a nurse. My grandparents are retired. My sister is a student. We often watch TV and play games together on weekends. B: That sounds great! How about your sister? What does she like to do? A: She likes reading books. 语言点总结 1. 家庭成员词汇：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, parents, grandparents 2. 职业词汇：doctor, nurse, teacher, worker, student, policeman, policewoman 3. 描述家庭活动的短语：watch TV, play games, do housework, cook, wash clothes 易错点提醒 1. 注意单词的单复数形式，如：father 和 fathers 的区别。 2. 在介绍家庭成员职业时，要注意使用正确的冠词 “a” 或 “an”，例如：“My father is a doctor.” 而不是 “My father is doctor.” 课堂练习 一、根据汉语提示完成句子。 1. 我的父亲是一名教师。 My father is a teacher. 2. 她的母亲是一位医生。 Her mother is a doctor. 3. 他们经常一起做家务。 They often do housework together. 4. 我有一个小家庭。 I have a small family. 二、用所给单词的适当形式填空。 1. My sister helps (help) my mother do the cooking. 2. His father is a driver (drive). 3. There are five people (person) in my family. 三、情景交际。 1. 当你想向别人介绍你的家庭很大时，你可以说：（  ） A. I have a big family. B. I have a small family. C. My family is nice. 2. 当你想问别人他的家庭成员都有谁时，你可以说：（  ） A. Who are they in your family? B. What do they do? C. How many people are there in your family? 3. 当你想告诉别人你的母亲是一名警察时，你可以说：（  ） A. My mother is a policewoman. B. My mother is a policeman. C. My mother is a nurse. 答案 一、1. a; teacher  2. a; doctor  3. housework  4. a; small 二、1. helps  2. driver  3. people 三、1. A  2. A  3. A （三）课后拓展 1. 用英语写一篇短文，介绍你的家庭，不少于 50 个单词。 2. 制作一张家庭树（family tree），并在上面标注家庭成员的名字和职业。   学科网（北京）股份有限公司 $$