第一部分 九年级(下册) 第三单元 走向未来的少年-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（陕西专用）

　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 !0#$%FGHI>JK !"# $%&'()* 核心知识结构图 ２０２２                                      版课标链接 内容要求 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实 现远大理想而奋斗的信念。（国情教育） 践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。（中华优秀传统文化教育） 核心素养 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（健全人格） 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意 识；初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。（道德修养） 体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。（责任意识） 学业质量描述 能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。 （政治认同、责任意识） ４８ 　 第三单元　走向未来的少年 教材考点全梳理 !" １ ˜™|‰Š （５年４考 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 热点助理解 神舟十九号航天员宋令东、王 浩泽，都是首次执行飞行任务的 “９０后”。不只是航天员群体，回顾 近年来的重大航天任务，“９０后”早 已经活跃在各个重要岗位上，成为朝 气十足的中坚力量。北京航天飞行 控制中心“北京明白”团队中有多名 “９０后”成员，“嫦娥”“北斗”等任务 的核心团队成员平均年龄在３０岁出 头。一大批年轻航天人拼搏奋斗在 岗位一线，展现了新时代中国青年奋 发进取的精神风貌。 链接教材：青年兴则国家兴，青年强 则国家强；实现中华民族伟大复兴 的中国梦，需要一代又一代有志青 少年接续奋斗等。 １．我们应如何适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养？ （Ｐ５９） （１）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 （２）树立科学精神，掌握科学思维方法。 （３）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参 与社会实践活动，培养实践创新能力。 ★２．个人命运与国家命运的关系。（Ｐ６０～６３） （１）个人的命运与国家的命运息息相关，  个人的未来与民族  的未来紧密相连。 （２）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想  、 有本领、有担当，国家就有前途，  民族就有希望。［２０２１．４④； ２０２０．１９（１）］ （３）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格 影响着国家未来发展。 ３．正确认识当代青少年肩负的历史使命。（Ｐ６１～６２ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 热点助理解 在给河北保定学院西部支教毕 业生群体代表回信时强调“好儿女 志在四方，有志者奋斗无悔”；在给 第三届中国“互联网＋”大学生创新 创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大 学生回信时指出“在创新创业中增 长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意 志品质”；在给中国单板滑雪运动员 苏翊鸣回信时勉励冰雪健儿“在奋 斗中创造精彩人生，为祖国和人民 贡献青春和力量”……在习近平总 书记给青年的回信中，“奋斗”是一 个关键词。谆谆话语，为青年走好 奋斗之路点亮航标、指引航程。 链接教材：少年的担当；奋斗精神； 新时代是奋斗者的时代等。 （１）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的 责任。 （２）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处 的时代条件下谋划人生、创造历史。 （３）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志 青少年接续奋斗。 （４）我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的 重任，成为国家的栋梁。（当代青少年的使命） ★４．青少年应如何肩负使命，走向世界？（走向世界，青少年应 拥有怎样的情怀与抱负？）（Ｐ６２～６５）［２０２４．１８（２）］ （１）为建设祖国做好准备：①要坚定理想信念，志存高远，脚踏 实地，勇做时代的弄潮儿；②努力在实现中国梦的伟大实践中 建功立业，创造精彩的人生；③要传承、弘扬中华优秀传统文 化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义 核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯；④增 强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。［２０２２．１６（３）］ （２）为走向世界奠定基础：①需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的 知识；②要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；③要尊 重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展 现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 ５８ 　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 有志气、有骨气、有底气的青年应该是什么样子？［２０２２．１７（３）］ 　有志气，就是要志存高远，志向远大；有骨气，就是要不卑不亢，刚正不阿；有底气，就是要信心百倍，自信满满。 !" ２ š›œ> （５年３考） １．我们应如何积极面对当下的学习压力？（Ｐ６７） （１）要高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 （２）除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理。 （３）有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，  我们要坦然面对。 ２．教材 方法与技能 缓解考试压力的方法。（Ｐ６８） 方法 情境助理解 转移注意力 听舒缓的音乐，以缓解内心的压力 保持身体放松 当意识到自己紧张时，可以深呼吸，使身体放松下来 自我暗示 经常提醒自己：我能够做好 保持适度紧张 学会与紧张和焦虑等情绪和平相处 ★３．在实践中学习的重要性及做法。（Ｐ６９～７１）（２０２１．５①） 重要性 ①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而 提高认识世界、改造世界的能力。 ②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 ③青少年在生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 做法 ①始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 ②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识， 培养研究能力，  努力做到知行合一。［２０２４．１７（１）古语二；２０２０．１９（３）⑤］ ③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的 能力。 ４．教材 方法与技能 终身学习需要养成的习惯（Ｐ７２）：主动学习；及时调节自己的学习方式；坚持不 懈；培养敏感性。 ５．教材 探究与分享 有关学习的成语典故：闻鸡起舞、悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、韦编三绝 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 ◇学而时习之，不亦说乎？（Ｐ７２） ———学会学习 ◇耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。（２０２４．１７）／纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（２０２１．５ ①）。（Ｐ７１） ———在实践中学习 ◇少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。／发愤早为好，苟晚休嫌迟。 最忌不努力，一生都无知。 ———终身学习；努力 ６８ 　 第三单元　走向未来的少年 !" ３ žŸ E¡ž[\ （５年３考） ★１．做好职业准备，进行职业选择的原因和做法。（Ｐ７３～７６） 原因 ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 ②从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 ③国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。（２０２２．４③） ④在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们 带来更多的就业机会和挑战。 ⑤人们的就业方式越来越多样，对劳动者的素质提出了更高的要求。［２０２３．１５；２０２１．１４］ 做法 ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 ②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 ③结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 ④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强 学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足 国家与社会发展的需要。（２０２２．４②          ） → „…;†‡‚ƒˆ‰Š>‹4mŒŽo ‘’<;X“” ／ •–—˜™š›œX ž ／ Ÿ ¡¢£¤o‘’¥¦“” ／ §¨© 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 9ª«o•¬­®¯°X_V( 漫画助理解 漫画信息：我国发布首个长 期照护师国家职业标准。 链接教材：就业方式的多样 化，对劳动者的素质提出了 更高的要求；每一种职业都 承担一定的社会责任，每一 个工作岗位都有相应的岗位 职责要求。 ２．劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵和作用。（Ｐ７７） （１）内涵：①劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、 淡泊名利、甘于奉献；②劳动精神：崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、 诚实劳动；③工匠精神：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。 （２）作用：是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的 时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前 进的强大精神动力。 ３．为什么要培养敬业精神？（Ｐ７６～７７） （１）每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应 的岗位职责要求。 （２）国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德 要求。 （３）劳动是一切幸福的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过， 在工作中服务他人、服务社会。 （４）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。 （５）只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益 求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。（敬业精神的表现） ４．怎样培养敬业精神？（Ｐ７８～７９） （１）学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 （２）增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道德、健全人格，为将来的职业发展奠定良好的基础。 （３）珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 !" ４ ¢£¤¥O¦§0¨© １．畅想未来的目的和要求。（Ｐ８６～８７） （１）目的：①丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度；②很好地服务社会和国家。 （２）要求：①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结 合；②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生；③既需要对未来 ７８ 　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动；④正确理解自己的人生规划，积极关切国家和民族的发 展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 ２．青少年踏上新征程的有利条件和做法。（Ｐ８９） （１）有利条件：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社 会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 （２）做法：①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品 德修为；②珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能 吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 +"# ,-./012 核心知识回顾 １．个人命运与国家命运的关系：个人的命运与国家的 命运　息息相关　，个人的未来与民族的未来　紧 密相连　；青年一代　有理想、有本领、有担当　， 国家就有前途，民族就有希望。青年兴则国家兴， 青年强则国家强。 ２．缓解考试压力的方法：　转移注意力　、保持身体 放松、　自我暗示　、保持适度紧张。 ３．要树立　终身学习　的理念，养成主动学习、不断 探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 ４．要践行　劳模　精神、　劳动　精神、　工匠　精 神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断 创新。 ５．立志做　有理想　、敢担当、能吃苦、　肯奋斗　的 新时代好青年             。 易错知识订正 １．学习压力越大，  越能激发潜能。 订正： 　 ２．  参加实践活动比学习文化课更重要。 订正： 　 ３．“双减”  可以使学生学习压力消除，自由自在发展。 订正： 　 ４．老年人和未成年人学习能力差，  不必强制学习。 订正： 　 ５．职业选择有多种，  生涯规划父母定。（２０２２陕西４④） 订正： 　           　 3"# 456789: 剖析热点练思维 !"# ２０２４ 2‚¾‡¿ÀÁÂ× 【奋斗成就梦想，筑梦走向未来】 看完《开学第一课》，某校团委决定开展以 “奋斗成就梦想，筑梦走向未来”为主题的教育活 动，请你积极参与活动。 ２０２４年９月１日，《开学第一课》在央视播 出。节目以“可爱的中国”为主题，创新性地采用 了“一堂课、多课堂”的模式，将课堂从传统的教 室搬到了祖国的大好河山中。文字学专家、历史 学专家、野生动物救护者、奥运赛场体育健儿、军 用运输机机长、人工智能专家、航天科技专家等 嘉宾，通过讲述自强不息的奋斗故事，展现殷墟 甲骨窖穴、青海雪豹栖息地、伶仃洋上跨海大桥、 嫦娥六号登陆月球背面……让广大青少年看到 了祖国的大好河山，感受祖国日新月异的进步， 一同领略“可爱的中国”。 （１）开放性试题·设计活动形式 请你为此次主题 活动设计两种切实可行的活动方式                     。 ８８ 　 第三单元　走向未来的少年 （２）榜样的力量是无穷的。请你对心目中的一位 榜样人物作简要介绍。 （３）开放性试题·青春寄语 请从理想、交友、修 身、立德、生活态度、体育锻炼等，任选两个角度 獉獉獉獉獉獉 给自己写青春寄语，表达自己对未来的期望              。 真题溯源悉考情 !" １ ˜™|‰Š １．［２０２２陕西１６（３），６分］做有理想的接班人 【彰显青春气概】在庆祝中国共产主义青年团 成立１００周年大会上，习近平总书记希望共青 团引导广大青年在思想洗礼、在实践锻造中不 断增强做中国人的志气、骨气、底气，让革命薪 火代代相传！ 请你谈谈，有志气、有骨气、有底气的青年应该 是什么样子。（６分） ２．［２０２０陕西１９（１），２分］【致敬多彩的青春】 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。 让青春之光照亮追梦奋斗之路，以永不懈怠的 奋斗姿态谱写绚丽的青春之歌。 材料　在五四青年节前夕，团中央、全国青联 共同颁授第２４届中国青年五四奖章。获奖者 中有逆行出征的北大援鄂抗疫医疗队，有活跃 在科技攻关最前沿的哈工大学生微纳卫星团 队，有奉献在最基层的枫桥派出所，有奋战在 脱贫攻坚主战场的村支书程桔……以他们 为代表的中国青年是祖国腾飞的硬核力量。 为什么说青年是祖国腾飞的硬核力量？（２分） ３．［２０２２陕西１９（３），３分］我把青春献给党 【立下我的誓言 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 】 我的青春誓言 青春心向党，一起向未来！为迎接党的二 十大胜利召开，努力成为有理想、有本领、有担 当的德智体美劳全面发展的社会主义建设者 和接班人。我立誓： 热爱中国共产党，我决心做到：① 　 　。 热爱祖国，我决心做到：② 　 　。 热爱社会主义，我决心做到：③ 　 　。 ××× ２０２２年６月１９日 请你将上面空白处补充完整。（每空１分，共３分） ４．［２０２１陕西１９（４），３分］学史力行 【行使命担当】新时代中国青年要担当时代使 命，在担当中历练，在尽责中成长。为了表达 对中国共产党的热爱和拥护，请写一份决 心书 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 殏 殏殏 殏 。 决心书 中国共产党带领我们走进新时代，                                                        作为新 ９８ 　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 时代的中学生，我们应该听党话、跟党走，努力 成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者 和接班人。为此，我决心做到以下几点： 　　德育方面：应做到 　。 智育方面：应做到认真听讲，按时完成 作业。 体育方面：应做到 　。 美育方面：应做到 　。 劳动方面：应做到主动承担家务劳动，自 觉参加班级劳动。 ××× ２０２１年６月２０日 请你补充决心书中的空白内容。（每空１分， 共３分） !" ２ š›œ> ５．（２０２１陕西５）“我不在家就在试验田，不在试 验田就在去试验田的路上。”“我一直有两个梦， 一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球 梦。”这就是中国“杂交水稻之父”“共和国勋 章”获得者袁隆平的生动写照和毕生追求。下 面诗句与材料表现出的袁隆平优秀品质相符 的是 （　　） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 ③咬定青山不放松，立根原在破岩中 ④千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 Ａ．①②③　Ｂ．②③④　Ｃ．①③④　Ｄ．①②④ ６．［２０２４陕西１７（１），２分］彰显青春风采 【善学习的中学生】小秦将下面两句古语作为 座右铭，写在道德与法治课本上。 上述古语对我们的学习有何启示？（请你任选 獉獉 其中一句 獉獉獉獉 作答，２分） !" ３ žŸ E¡ž[\ ７．（２０２３陕西１５）２０２３年职业教育活动周期间， 来自全国各地的职业院校学生用精湛的技艺、 精美的作品，生动诠释了“技能：让生活更美 好”的活动主题，这说明 （　　） ①学习技能，充分享受义务教育权利 ②训练技能，能够提升个人专业水平 ③拥有技能，能够增加人生出彩机会 ④施展技能，可以创造更多社会财富 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．②③④ ８．（２０２２陕西４）设计的服装，新颖时尚；手中的 焊枪，焊花飞溅；娴熟的护理，规范专业……这 是某职业学校学生技能展示活动的场景。这 些学生走进社会后，就业前景光明。这启示 我们 （　　） ①职业没有贵与贱，                                                                          都是光荣劳动者 ０９ 　 第三单元　走向未来的少年 ②成才道路有多条，苦练本领很重要 ③各种人才都是宝，社会发展少不了 ④职业选择有多种，生涯规划父母定 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．①②③④ ９．（２０２１陕西１４）２０２１年４月１２日至１３日，全 国职业教育大会在北京召开。习近平总书记 对职业教育工作作出重要指示强调，职业教育 前途广阔、大有可为，要加快构建现代职业教 育体系。这是因为，加强职业教育 （　　） ①能推进我国由制造业大国向强国转变 ②有利于人人皆可成才、人人尽展其才 ③可以培养更多的能工巧匠、大国工匠 ④有助于公民自觉履行劳动权利和义务 Ａ．①②③　Ｂ．②③④　Ｃ．①③④　Ｄ．①②④ !" ４ ¢£¤¥O¦§0¨© １０．［２０２０陕西１９（３）改编，６分］【致敬多彩的青 春】 初中三年的学习生活，我们一路奔跑一 路绽放，有收获也有感慨。为了纪念这段时 光，请给自己写一封信 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 亲爱的自己： 初中生活即将结束，我的人生将实现新 的生命进阶。回顾三年的学校生活，成长的 不仅仅是身体，我还学会了从他人评价中认 识自己，掌握了呵护友谊需要　　①　　， 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 懂 得了我与集体共成长的道理，明白了应该关 注社会生活，理解了公民的权利与义务相统 一，知道了　　②　　是国家权力机关的执 行机关，认识中国人民正信心百倍推进中华 民族从　　③　　的伟大飞跃、中国正日益 走近世界舞台的中央……通过学习，我坚定 了做一个自信中国人的信念。 这三年，在家人、朋友、老师的陪伴下，我 逐渐长大。在此，我感谢家人的精心照顾，感 谢朋友的关心帮助，感谢老师的　　④　　。 没有你们的付出，就没有今天的我。 面对未来，我将脚踏实地，努力学习科学 文化知识，积极参加　　⑤　　，走好人生每 一步，实现我的人生目标，即　　⑥　　，成 为祖国腾飞的硬核力量，为实现中华民族伟 大复兴而奋斗！ 希望自己成长为祖国的栋梁！祝愿祖国 繁荣昌盛！ ××× ２０２０年７月１８日 请你补充信中空白处的内容。（６分                                                     ） 请完成分层进阶练习册 Ｐ３４～３５习题 １９ 　 陕西道德与法治 合作、共赢　７．共商共建共享　８．国内大循环　国内国际双 循环　１０．合作共赢　发展机遇 易错知识订正 １．并不完全相同　２．重要 ３．我国仍是世界上最大的发展中国家　４．维护者 ５．一切优秀文化成果 ６．①小迪观点正确。中华文明在交流互鉴中发展。不仅有 助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与 其他文明携手解决人类共同面临的各种问题；文明因交流 而多彩，文明因互鉴而丰富。②小飞观点错误。中国着眼 于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提 出中国方案，贡献中国智慧；中国积极参与全球治理，主动 承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 剖析热点练思维 【对接考点①】当今时代的主题是和平与发展。 【对接考点②】我国积极推动构建人类命运共同体，践行全 人类共同价值；我国始终是世界和平的建设者、全球发展的 贡献者、国际秩序的维护者；我国遵循共商共建共享原则，为 全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 （１）①中国走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略；中 国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发 展成果更多更公平地惠及各个国家；中国重视与相关国家和 地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。②中国正为 世界经济增长注入新的活力；中国日益成为世界经济发展的 引擎与稳定器。③中国为全球治理提出中国方案，贡献中国 智慧；中国发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展；积 极参与全球治理，主动承担国际责任。 （２）①作为一个负责任的大国，中国致力于成为世界和平的 建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。②中国全 方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积 极采取行动。③中国走和平发展道路，奉行互利共赢的开放 战略。④面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推 诿、不逃避，积极主动地承担起相应的责任。 真题溯源悉考情 １．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｂ ４．只要从“和平、可亲、文明”三个方面，分别列举一个实例 即可。例答：和平：中国向非洲马里派遣维和部队。 （２分）可亲：中国援外医疗队向多个国家和地区提供援 助。（２分）文明：中国提出构建人类命运共同体的理念。 （２分） ５．Ｄ　６．Ａ ７．只要学生从国内、国际两个方面作答，符合题意，观点正确， 言之有理即可。例答：要把提升发展质量放在首位，要积极 寻求新的经济增长点，要以更加开放的态度积极参与全球 规则制定，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循 环相互促进的新发展格局。（４分） &5()* KLMNCOP 核心知识回顾 １．息息相关　紧密相连　有理想、有本领、有担当　２．转移 注意力　自我暗示　３．终身学习　４．劳模　劳动　工匠　 ５．有理想　肯奋斗 易错知识订正 １．适度的学习压力有利于 ２．参加实践活动与学习文化课一样重要 ３．减轻　４．要树立终身学习的理念 ５．应从自己的兴趣爱好、个性特长、国家与社会发展需要等 多因素考虑，不能完全由父母决定 剖析热点练思维 （１）例答：①主题班会活动。②国旗下演讲比赛。③手抄报 设计大赛等。 （２）例答：①王永志院士，为载人航天事业的辉煌成就奠定 了坚实基础。②王振义院士，以医者仁心，攻克白血病治疗 难题，更以无私大爱，将科研成果惠及广大患者。③李振声 院士，深耕农业科研，用一粒粒种子筑起了国家粮食安全的 铜墙铁壁。④战斗英雄黄宗德，以血肉之躯，捍卫了国家的 和平与安宁，他的英勇事迹，是激励后人不断前行的宝贵财 富等。 （３）例答：①理想：青春是追梦的年华，我要坚定理想信念， 努力学习，不断提升自己的能力，为实现中华民族伟大复兴 的中国梦贡献力量。②体育锻炼：健康是奋斗的基石，我要 坚持体育锻炼，增强体质，保持积极向上的生活态度，以饱满 的精神状态迎接每一天的挑战。 真题溯源悉考情 １．只要学生围绕“志气、骨气、底气的表现”分别作答，观点 正确，言之有理，答出三点即可。例答：有志气，就是要志 存高远，志向远大；有骨气，就是要不卑不亢，刚正不阿；有 底气，就是要信心百倍，自信满满。（６分） ２．青年有朝气、有活力、有创造性；青年是祖国的未来、民族 的希望；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途， 民族就有希望等。（答出两点即可，２分） ３．①只要学生所答符合题意，观点正确，答出一点即可。 例答：听党话，跟党走。（１分） ②只要学生所答符合题意，观点正确，答出一点即可。 例答：坚持国家利益至上。（１分） ③只要学生所答符合题意，观点正确，答出一点即可。 例答：拥护社会主义制度。（１分） ４．德育方面：只要学生答出具体做法，符合题意，观点正确， 答出一点即可。例答：遵纪守法，尊重老师，团结同学。 （１分） 体育方面：只要学生答出具体做法，符合题意，观点正确， 答出一点即可。例答：加强体育锻炼，确保每天运动一小 时。（１分                                                                      ） ７ 　 众相原创 赋能中考 美育方面：只要学生答出具体做法，符合题意，观点正确， 答出一点即可。例答：培养兴趣爱好，积极参加文艺活动。 （１分） ５．Ｃ ６．古语一：在学习中，要敢于质疑，敢于表达不同观点，培养 批判精神。古语二：要重视实践，积极参加各种实践活动， 在实践中学习。（任选其一即可，２分） ７．Ｄ　８．Ａ　９．Ａ １０．①用心关怀对方；学会尊重对方，学会正确处理冲突；学 会正确对待交友中受到的伤害等。（答出一点即可， １分）②国家行政机关（或人民政府）。（１分）③站起来、 富起来到强起来。（１分）④授业解惑、悉心教导等。（答 出一点即可，１分）⑤社会实践活动，公益活动等。（答出 一点即可，１分）⑥考上理想的大学；成为一名科学家等。 （答出一点即可，１分） 八年级（上册） &'()* KQRSTU 核心知识回顾 １．物质支持　精神滋养　２．奉献社会　３．注入新的活力　 民主政治　文化传播　科技创新　４．理性　５．恪守道德、遵 守法律 易错知识订正 １．社会实践活动有利于促进我们全面发展，要积极参加 ２．理性看待，趋利避害 ３．忽视了网络的积极作用，要合理使用　４．需要 ５．拓宽了公民行使权利的渠道 ６．小强的观点错误。《未成年人网络保护条例》有利于进一 步规范未成年人的网络交往行为，保护未成年人的个人信 息，营造促进未成年人身心健康成长的网络环境；但仅依 靠该条例并不能全面保障未成年人的网络安全，保障未成 年人的网络安全还需要国家进一步完善立法，政府严格执 法，司法机关公正司法，家长加强对未成年人使用网络行 为的教育、示范、引导和监督，未成年人提高自身的网络安 全意识，自觉提高网络素养等。 剖析热点练思维 １．Ａ ２．（１）①有利于加强规范管理，保障消费者合法权益，促进 微短剧行业健康有序发展。②有利于促进微短剧精品化， 推动微短剧行业的高质量发展，促进行业繁荣。 （２）例答：微短剧 ＋法律，微短剧结合法律知识的模式有 利于加强法治宣传和普法教育，让法治精神深入民心，助 力法治中国建设；微短剧 ＋科普，微短剧结合科普知识的 模式有利于加强科普宣传，提高人们的科学文化素质，建 设创新强国。 真题溯源悉考情 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ａ &0()* VWRSXY 第三、四课　社会生活离不开规则 社会生活讲道德 核心知识回顾 １．社会秩序　２．自由　保障　３．道德、纪律、法律　４．合法 的自由和权利　５．敬畏规则　内化于心、外化于行　６．一成 不变　７．尊重　８．文明有礼　９．诚信　１０．安身立命之本 易错知识订正 １．需要不断改进和完善 ２．个人要树立诚信意识，还需要社会大力弘扬诚信文化，营 造社会诚信环境等 ３．并不违背　４．若涉及违法犯罪，则会受到法律的制裁 ５．小兰的观点错误，小秦的观点正确。①社会规则划定了自 由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社 会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障，人们 建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越 过自由的边界，促进社会有序运行。③我们要自觉遵守规 则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 真题溯源悉考情 １．（１）只要学生从“生命、规则、法律、责任”等角度作答，符 合题意，观点正确，言之有理，答出三点即可。例答：①生 命是宝贵的、不可逆的。电动自行车停在楼内充电易引发 火灾，危害生命财产安全。②电动自行车火灾事故频发， 社区制定相关规则，保障居民安全。我们应按规则办事。 ③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。使用电 动车时，不得给公共安全埋下隐患。（６分） （２）①人民生活水平提高；中国经济呈现向好态势等等。 （答出一点即可，２分） ②公民法治意识不断增强；社会管理措施得力；社会秩序越 来越好；全面依法治国取得成效。（答出一点即可，２分） ③只要学生针对“问题表现”，从“景区、游客、相关部门” 等角度作答，观点明确，言之有理，答出两点即可。例答： 景区配套设施不够完善，相关部门管理不到位；游客选择 景点过于集中，出现扎堆旅游现象。（４分） ④只要学生针对“问题表现”和“原因分析”，从两个主体出 发，提出具体可行的建议，言之有理，答出两点即可。例答： 景区增加入口、就餐点、公厕的数量，做好游客分流引导工 作；游客及时关注旅游动态信息，尽量错峰出游。（４分） ２．Ａ ３．只要学生答出基本要求或具体做法，符合题意，观点正确， 言之有理，答出两点即可。例答：我们要做到举止端庄、着 装得体，维护城市形象；要文明有礼、真诚友善，热情周到 地接待来自各地客人。（２分） ４．Ｃ　５                                                                      ．Ｄ ８