第一部分 九年级(上册) 第二课 创新驱动发展-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（陕西专用）

　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 第二课　创新驱动发展 !"# $%&'()* 核心知识结构图 ２０２２        版课标链接 内容要求　 了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成 就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。（革命传统教育） 教材考点全梳理 !" １ /0%123 （５年１考） ★１．创新与生活的关系。（Ｐ１５～１７）（２０２１．９③） ①生活处处有创新；②创新是一种生活方式；③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；④创 新让生活更美好。 ２１ 　 第一单元　富强与创新 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 热点助理解 曾经，服装、家具、家电等“老 三样”走俏海外；如今，电动载人 汽车、锂电池、太阳能电池“  新三 样”  成为出口新增长点。２０２３年， 代表高科技、高附加值、绿色经济 的“新三样”产品出口超 １万亿 元，增长近３０％。 链接教材：技术的创新促进生产 力发展、增加社会财富；创新是引 领发展的第一动力；积极寻求新 的经济增长点；高质量发展等。 ２．创新给个人和社会带来了哪些影响？（Ｐ１６） （１）个人：①给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②点燃激情， 让我们的生命充满活力；③改变我们的思维方式和行为方式。 （２）社会：①知识的创新提供新的思想和方法；②技术的创新促 进生产力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、推 动社会进步。 ３．创新的重要性。（我国为什么把创新作为发展引擎？）（Ｐ１４～２０） （１）人类社会发展角度：创新为人类带来巨大财富，推动社会取 得长足进步；是推动人类社会向前发展的重要力量。 （２）国家发展角度：①创新是引领发展的第一动力；②创新是一 个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中 华民族最鲜明的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所系；④科 技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 热点助理解 部署设立２２个自由贸易试验 区，形成覆盖东西南北中的试点格 局；推行国务院部门权力和责任清 单编制试点；开展承担行政职能事 业单位改革试点……一块块全面 深化改革的试验田，播下良种、精 耕细作，将更多制度创新成果推向 全国。 链接教材：制度的创新推动社会 进步；创新是改革开放的生命等。 （３）国际竞争角度：时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主 要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进， 唯创新者强，唯创新者胜。 ４．改革和创新的关系。（Ｐ１８～１９） ①创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难 的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神；②改革在不断创 新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面 面。  改革创新推动中国走向富强；③国家用改革之手激活创新 引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分 享改革发展成果。 !" ２ 456789/0:; （５年５考 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 热点助理解 神舟十八号载人飞船完成 太空“接力”，嫦娥六号探测器月 背“挖宝”，我国自主研制１５兆 瓦重型燃气轮机总装下线…… ２０２４年以来，大国重器捷报频 传，一系列拥有自主知识产权、 具有战略意义的重大科技成果 从“图纸”变为现实，勾勒出科技 创新活力奔涌的时代画卷。 链接教材：我国科技创新成就 显著；自主创新能力增强；激发 创新活力等。 ★１．我国为什么要推进世界科技创新强国建设？（Ｐ２０～２１） （１）必要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因 素；谋未来就要谋创新。 （２）成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研 究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新 兴产业发展壮大，  成功进入创新型国家行列。（我国科技创新现 >?@ABCDEFGHI?状）［２０２４．２；２０２１．９①；２０２０．１８（２）］ （３）挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能 力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远      。 关键词归纳：成就→关键核心技术实现突破＋成功进入创新型国家行列 挑战→高质量发展有瓶颈＋科技创新能力需提高 ★２．我国应如何建成世界科技创新强国？（Ｐ１８～２４）（２０２４．１４； ２０２３．１２） （１）  必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创 新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 ３１ 　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 （２）必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人 才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育 强国、科技强国、人才强国。（２０２３．１２①） （３）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，  坚定不移地走中  国特色自主创新道路。（２０２１．９②） （４）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ★３．我国大力发展教育事业的原因及取得的成就。（Ｐ２２～２３） 原因 ①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养；②百年大计，教育为本。教育是民族振兴、 社  会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；［２０２２．１９（１）足迹 三］③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼；④教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传 递薪火，成就民族和国家的未来（八下Ｐ４０）。（教育的重要性） 成就 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越， 教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。（２０２１．１０） ４．你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？（Ｐ２３） （１）活动：校园科技节、科技创新大赛、评选“科技小达人”活动、参观科技创新企业等。 （２）收获：①提高了自己的社会实践能力；②增强了敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；③培养了 科学精神；④培养了承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 我国取得一系列重大科技成就说明了什么？ ①我国自主创新能力不断增强，综合国力不断提升；②我国一些关键核心技术实现突破；③我国深入实施 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得了显著成效；④中华民族是勤劳智慧、富有创新精 神和创造力的民族，中国人民是具有伟大创造精神的人民；⑤中国特色社会主义制度具有无比的优越性； ⑥我国知识产权保护行动取得阶段性胜利。 我国取得一系列重大科技创新成果有什么重要意义？ ①有利于激发全社会的创新热情，加快建成世界科技创新强国；②有利于增强民族自尊心、自信心和自豪 感；③有利于提高我国的自主创新能力，增强我国的综合国力，提升我国的国际地位和国际影响力。 为实现世界科技创新强国目标，青少年应该如何做？ （１）思想上：①树立远大理想，立志成才；②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；③培 养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力；④发扬艰苦奋斗精神。 （２）行动上：①努力学习科学文化知识，为掌握高端技术相关的专业知识和技能奠定文化基础；②要把创 新热情和科学求实的态度结合起来；③立足社会实践，勇于探索，提高创新能力；④积极参与小发明、小制 作、小创造等活动，养成勤动脑、勤动手的习惯。 回答“建成世界科技创新强国”类试题的思考路径 ４１ 　 第一单元　富强与创新 !" ３ <=/03> （５年２考 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 热点助理解 党的十八大以来，习近平总书 记三次考察安徽，都详细察看科技 成果、询问科研进展，关切基础研 究。２０１６年，他指出“我国的经济 体量到了现在这个块头，科技创新 完全依赖国外是不可持续的”； ２０２０年，他道明“最重要的是必须 集中力量办好自己的事”；此次在 安徽，他强调“高新技术是讨不来、 要不来的，必须加快实现高水平科 技自立自强”。 链接教材：激发创新活力；坚持科 技自立自强等。 １．我国激发创新活力的原因及做法。（Ｐ２４～２５） （１）原因：①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋 斗基点，自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路；②关键核 心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。（２０２３．５④） （２）做法：要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求 卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 ★２．推动企业科技创新的原因及做法。（Ｐ２５） （１）原因：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动 创新创造的生力军；②提升创新能力是企业持续发展之基、市  场制胜之道。（２０２３．１２②） （２）做法：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产 学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科 研组织、成果转化的主体。（２０２４．６③ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 热点助理解 ２０２４年９月１９日，第五十九 颗、六十颗北斗导航卫星发射成 功，标志着北斗三号全球卫星导航 系统工程正式完成。从１９９４年北 斗一号工程立项开始，几代北斗人 坚持自主创新，实现了北斗系统从 无到有、从有到优、从区域到全球 的历史性跨越。北斗系统的发展 历程，彰显了中国人民矢志创新的 豪情壮志，映照着广大科技工作者 敢于突破自我、勇闯科技创新“无 人区”的那股子闯劲和韧劲。 链接教材：敢为人先、敢于冒险的 勇气和自信；提升自主创新能力； 民族精神等。 ３．创新精神的表现（Ｐ２６）：①敢为人先、敢于冒险的勇气和自 信；②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；③承受挫折 的坚强意志和沟通合作的团队精神；④舍我其谁的责任担当 和造福人类的济世情怀。 ４．创新的目的（Ｐ２８）：增进人类福祉，让生活更美好。 ５．对知识产权的正确认识（Ｐ２７）：保护知识产权就是尊重创造、 保护创新；既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知 识产权。 ６．创新时代，如何保护知识产权？ （１）国家：①完善相关法律法规；②加强监管，依法严厉打击 侵犯知识产权的行为。 （２）社会：①进行普法宣传，提高公民保护知识产权的意识； ②在全社会营造尊重、保护知识产权的社会氛围。 （３）教材 方法与技能 公民：①学习相关法律（如民法典、著作 权法、专利法、商标法等）；②对自己的发明创造成果及时申请专利保护；③拒绝购买盗版产品，尊重 他人的知识产权；④当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益；⑤当未成年人的 知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承 担法律责任。（Ｐ２７） +"# ,-./012 核心知识回顾 １．创新是引领发展的　第一动力　，是一个民族进步的 　灵魂　，是一个国家兴旺发达的　不竭源泉　。 ２．　创新驱动　是国家命运所系，　创新　已经成为 世界主要国家发展战略的重心。 ３．我国一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业 发展壮大，成功进入　创新型国家　行列。 ４．　科技创新能力　已经成为综合国力竞争的决定 性因素       。 ５１ 　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 ５．建成世界科技创新强国，必须坚持　科技　是第一 生产力、　人才　是第一资源、　创新　是第一动 力，深入实施　科教兴国　战略、　人才强国　战 略、　创新驱动发展　战略。 ６．要增强自主创新能力，坚定不移地走　中国特色自 主创新　道路。 ７．　教育　是民族振兴、社会进步的基石。 ８．　提升创新能力　是企业持续发展之基、市场制胜 之道。 ９．创新的目的：　增进人类福祉，让生活更美好　         。 易错知识订正 １．  要把创新作为致富的唯一动力。（２０２０陕西１１③） 订正： 　 ２．  创新已经成为世界所有国家发展战略的重心。 订正： 　 ３．  创新是推动人类社会向前发展的唯一力量。 订正： 　 ４．  创新是解决我国所有问题的关键。 订正： 　 ５．  创新是民族振兴、社会进步的基石。 订正： 　 ６．要把科技创新／  中华文化摆在优先发展的战略地位。 订正： 　 ７．  打击盗版可以杜绝侵犯公民知识产权的行为。 订正： 　 ８． 有同学认为：中国成功进入创新型国家 行列，已经建成世界科技创新强国，不用再重视创 新了。请你对此观点进行评析                       。 3"# 456789: 剖析热点练思维 !"# $%&'()*+,CCDEF-GH# IJKLMN ２０ 12 热点对接考点 素材一：党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、  战略性支撑①。必须深入实 施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，  统筹推进教育科技人才体制机制一体改革②，  健全新 型举国体制，  提升国家创新体系整体效能③。                   【对接考点①】必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 【对接考点②】 　 　 　 【对接考点③】 　 　 素材二：２０２４年是探月工程实施２０周年。２０年来，在工程领导小组各单位的大力协同下，参与探月工程研制 建设的全体同志强化使命担当，“一张蓝图绘到底”，一步一个脚印稳扎稳打，实现连战连捷。  嫦娥六号任务 是中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务，实现了“三大技术突破”和“一项世界第一  ”④。        【对接考点④】 　 　 ６１ 　 第一单元　富强与创新 【科技创新为引领 塑造发展新动能】 小秦所在的班级围绕“科技创新促发展”的 话题展开活动，以下是他们制作的学习卡。 学习卡一　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 激发企业创新 　　党的二十届三中全会提出，要深化科技体制 改革。允许更多符合条件的国有企业以创新创造 为导向，在科研人员中开展多种形式中长期激励。 构建促进专精特新中小企业发展壮大机制。鼓 励科技型中小企业加大研发投入，提高研发费用 加计扣除比例。 （１）分析学习卡一中做法的理论依据。 学习卡二　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 深化改革创新 　　党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才 是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深 入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动 发展战略， 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 统筹推进教育科技人才体制机制一体 改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整 体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改 革，深化人才发展体制机制改革。 （２）结合学习卡二，从改革与创新的关系、教育、 科技创新的角度，解密我国统筹推进教育科技人 才体制机制一体改革的原因。 学习卡三　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 榜样引领创新 　　国家主席习近平２０２４年９月１３日签署主 席令，授予１５人国家勋章、国家荣誉称号。６位 科学家入选。其中，王永志、王振义、李振声被授 予“共和国勋章”；王小谟、赵忠贤被授予“人民 科学家”国家荣誉称号；黄大年被授予“人民教 育家”国家荣誉称号。 （３）结合学习卡三，说明我国奖励科学家的现实 价值                                                   。 真题溯源悉考情 !" １ /0%123 １．（２０２３北京１１改编）能用于手机的超薄柔性可 折叠玻璃，厚度仅为Ａ４纸的四分之一；普通手 机可直连北斗卫星发信息，解决“不在服务区” 难题；１８０千瓦高效率氢燃料电池发动机系统 性能卓越，其电池寿命超过３万小时，是行业 均值的两倍……我国在２０２３中关村论坛上发 布的这些科技成果说明 （　　） ①科技创新让生活更美好 ②创新要敢于打破常规，一味追求独特 ③我国科技创新能力增强 ④创新是推动人类社会向前发展的重要力量 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．②③④ !" ２ 456789/0:; ２．（２０２４陕西２）小秦将以“可上九天揽月，可下 五洋捉鳖”为主题，播报一组中国科技新闻。 下列可以采用的素材是 （　　） ①２０２４年２月 ７日，中国南极秦岭站正式开 站。这是中国第五个南极考察站，也是新时代 中国建立的第一个常年考察站。 ②２０２４年３月２０日，                     探月工程四期鹊桥二号 ７１ 　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 中继星发射升空，将架设地月新“鹊桥”，为嫦娥 四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信。 ③２０２４年５月１日，我国第三艘航空母舰福建 舰驶出造船厂，赴相关海域开展为期８天的首 次航行试验。 ④２０２４年５月３日，嫦娥六号探测器发射成 功，开启了世界首次月背“挖宝”之旅。 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．②③④ ３．（２０２３陕西１２改编）２０２３年５月１０日，天舟六 号货运飞船发射成功。陕西科研院所提供的４６ 台各种型号发动机，研制的“千里眼”“顺风耳” “神经中枢系统”等产品，为飞船成功发射贡献 了陕西智慧和力量。这得益于我省 （　　） ①坚持创新驱动发展战略 ②激发了所有人的创新活力 ③科研院所重视技术研发 ④科研人员发扬科学家精神 Ａ．①②④　Ｂ．②③④　Ｃ．①②③　Ｄ．①③④ ４．（２０２４陕西１４）发展农业领域新质生产力，可 将基因编辑、生物育种、人工智能设计等前沿 育种技术融合发展，形成新的育种技术。秦岭 拥有丰富的物种资源，是一座“天然实验室”。 陕西如何用好这个实验室，促进新质生产力的 发展。下面做法可行的是 （　　） ①利用数字化技术，建设食用菌种质资源库 ②使用传统的植物栽培技术，扩大种植规模 ③运用基因编辑技术开展药用植物种质创新 ④应用人工智能技术建立珍稀动物繁育基地 Ａ．①②③　Ｂ．②③④　Ｃ．①③④　Ｄ．①②④ ５．（２０２１陕西９改编）２０２１年４月１９日，习近平 总书记在清华大学考察时，察看了脑科学与人 工智能交叉科学实验研究、开发新科技应用场 景情况，听取了关于增强自主创新能力等情况 介绍，对取得的成绩给予肯定。这表明（　　） ①党和国家高度重视新科技发展 ②我国坚持走中国特色自主创新道路 ③创新无处不在，创新改变生活 ④我国弘扬创新精神，激发创新活力 Ａ．①②　　Ｂ．③④　　Ｃ．②④　　Ｄ．①③ ６．（２０２１陕西１０改编）我国人口受教育情况统计表 年份 项目 每１０万人中 拥有大学文 化程度（人） １５岁及以上人 口平均受教育 年限（年） 文盲 率（％） ２０１０ ８９３０ ９．０８ ４．０８ ２０２０ １５４６７ ９．９１ ２．６７ 注：数据来源于全国第七次人口普查公报 从上述表格中，我们可以看到 （　　） ①我国公民的受教育状况得到改善 ②每个公民都享受到了高质量教育 ③国家尊重和保障公民的受教育权 ④我国公民科学文化素质普遍提高 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．②③④ !" ３ <=/03> ７．（２０２３陕西５改编）道德与法治课上，小秦和同 学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下面观点 与漫画寓意一致的是 （　　） ①小升：中国人的饭碗要牢牢端在自己手上 ②小山：要提升自身能力，拒绝与他人合作 ③小静：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事要 自己干 ④小秦：关键核心技术是国之重器，是要不来、 买不来、讨不来的 Ａ．①②④　Ｂ．①②③　Ｃ．①③④　Ｄ．②③④ ８．（２０２４潍坊１０改编）２０２３年，在专利申请评价 的两大权威国际榜单上，山东Ｈ企业均是中国 家电行业唯一上榜企业。１９９２年，Ｈ企业成立 了专门的知识产权办公室，保护研发创新成果， 同时避免侵犯他人知识产权。３０多年来，该企 业始终与时代同频，走在前列。这表明 （　　） ①提升创新能力是企业持续发展之基 ②自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路 ③保护知识产权就是尊重创造、保护创新 ④企业创新能力的提高离不开教育公平 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．                                                                      ②③④ 请完成分层进阶练习册 Ｐ４～７习题 ８１ ———富强与创新 　 第一单元　富强与创新 檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾 檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾 殧 殧殧 殧 特别说明：单元知识构建由热点素材关键词对接本单元考点及核心关键句组合而成。 ９１ 　 众相原创 赋能中考 快增长，城乡社会保障制度逐步建立和完善。（２分） ３．Ｃ　４．Ｄ ５．足迹一：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟 大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精 神支柱；是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神 动力等。（答出一点即可，２分） 足迹二：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民 群众共享改革发展成果；发展的根本目的是增进民生福祉 等。（答出一点即可，２分） 足迹三：教育是民族振兴、社会进步的基石；教育是提高国 民素质，促进人的全面发展的根本途径等。（答出一点即 可，２分） ６．（１）中国共产党。（１分） （２）中国共产党是全心全意为人民服务的党；中国共产党 是把人民对美好生活的向往作为奋斗目标的党；中国共产 党是坚持以人民为中心发展思想的党等。（答出两点即 可，２分） （３）柞水黑木耳；洋县黑米；紫阳富硒茶；陕北红枣；周至 猕猴桃；临潼石榴等。（答出一种即可，１分） ７．（１）④；③；①（写出序号即可，３分） （２）中国温度是党和国家对人民的关爱；中国温度是增进 百姓获得感、幸福感的民生工程；中国温度能让人民感受 到社会的公平正义等。（答出两点即可，２分） 第二课　创新驱动发展 核心知识回顾 １．第一动力　灵魂　不竭源泉　２．创新驱动　创新　３．创 新型国家　４．科技创新能力　５．科技　人才　创新　科教 兴国　人才强国　创新驱动发展　６．中国特色自主创新　 ７．教育　提升创新能力　增进人类福祉，让生活更美好 易错知识订正 １．创新是引领发展的第一动力　２．主要国家 ３．重要　４．发展　５．教育　６．教育　７．有效防止 ８．此观点错误。党的十八大以来，我国加快推进科技自立自 强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实 现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家 行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展 还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国 要建成世界科技创新强国，任重道远。 剖析热点练思维 热点　党的二十届三中全会———科技创新角度　探月工程 实施２０周年 【对接考点②】坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领 驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；教育是民族 振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。 【对接考点③】创新是引领发展的第一动力；创新是一个民 族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华 民族最鲜明的民族禀赋；创新驱动是国家命运所系。 【对接考点④】我国加快推进科技自立自强，基础研究和原 始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴 产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 （１）①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新 创造的生力军。提升企业创新能力是企业持续发展之基、市 场制胜之道。②我国毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不 动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。公有制经济与 非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是 我国经济社会发展的重要基础。③创新是引领发展的第一 动力，是一个民族进步的灵魂。 （２）①创新是改革开放的生命。国家用改革之手激活创新 引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地 分享改革发展成果。②教育是民族振兴、社会进步的基石， 是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根 本途径。③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性 因素。 （３）①有利于形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造 的社会氛围。②有利于落实创新驱动发展战略，形成有利于 创新的治理格局和协同机制。③有利于树立勇于创新的榜 样，引导公民向榜样学习，汲取榜样的力量，弘扬社会正 能量。 真题溯源悉考情 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｃ　７．Ｃ　８．Ａ &0()* 12-34 第三课　追求民主价值 核心知识回顾 １．全过程人民民主　２．人民当家作主　３．有事好商量，众人的 事情由众人商量　４．协商民主　５．最广泛　最真实　最管用　 ６．党的领导　７．民主协商　民主管理　８．民主意识 易错知识订正 １．形式之一；“唯一”说法绝对　２．人民　３．间接 ４．民主决策　５．参与民主决策 ６．拓宽了公民行使民主权利的渠道 剖析热点练思维 【对接考点②】社会主义民主政治的本质特征是人民当家作 主；人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量。 【对接考点③】完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社 会主义民主政治建设的基础；全过程人民民主是最广泛、最 真实、最管用的民主。 １．Ｄ ２．（１）①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性， 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②                                                                       全过 ２