内容正文:
主题四历史上水陆交通的发展
水陆交通的建设与发展,是国家基础建设和国家有效治理的一个方面,其发展水平体现了综合
国力的发展程度。本主题的设计,旨在引导和组织学生梳理、概括不同历史时期水陆交通的建设与
发展,对历史上水陆交通发展的问题进行综合探究,有助于培养学生勇于探究、合作交流、沟通表达、
实践创新等共通性素养。
一、中国历史上水陆交通的发展
知识整合
秦的
修驰道、凿灵渠
统一
便利了南北交通,有利于统一多民族国家的巩固
张骞通西域、丝绸之路、“海上丝绸之路”的开通、玄奘西行、鉴真
东渡
富力。车船技
测量技术
汉唐
术
(1)是我国国家统一、国力强盛、文化先进、社会风气开放的体现
丝例之落
时期
(2)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和
上的商队
地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用
(3)玄类、鉴真等人的活动,为中外文化交流作出了卓越的贡献
海路交通发达,形成多条航线(市舶司管理):京杭大运河全线贯
宋元
通:造船技术世界领先、指南针应用于航海、驿站发达
时期
使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来
郑和下西洋
明清
(1)世界航海史上的空前壮举,最远到达非洲东海岸和红海沿岸
时期
(2)不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而
那和宝相
且为人类的航海事业作出了伟大贡献
火车、铁路、轮船、汽车等交通工具与设施的引人:詹天佑领导独立
晚清至
自主建成京张铁路
民国时
汽机、传动
期
方便了人们的出行,促进了商品的流通,逐渐改变了人们的生产方
民国时的
式和生活方式
(1)第一个五年计划期间新建宝成、鹰厦等铁路30余条;川藏、青
藏、新藏公路相继通车;1957年,武汉长江大桥建成
中华人
(2)铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设发展迅速,已
所技术、新能原
民共和
形成综合交通运输网
国成立
青藏铁碎
(1)促进了我国经济的快速发展:方便了人民生活
以来
(2)推动了我国社会主义现代化建设
(3)推动了民族地区经济的发展,加强了民族团结
【跨学科·地理】交通路线的丰富和扩展:自然资源的开发与利用。
【跨学科·道德与法治】制度保障、综合国力体现。
2024新考法·拟定主题名称请用一句话为以上内容拟定一个主题名称。
主题名称:大力建设交通强国,坚持支撑社会建设。
板块五
跨学科主题学习171
二、世界从分散到整体的趋势
新航路的开辟—→海外殖民扩张:奴隶贸易(三角贸易)
风力、造船技
大航海
航海技术
非洲→印度
时代
亚洲美洲
(经好望角)
欧洲
15-16世纪商药号
向西
向东
宽身帆船
两次工
火车、轮船、汽车的发明与使用
业革命
汽、内
有利于交通路线的丰富和扩展,世界之间的联系进一步加强
新能潭、发
世界大
陆上交通、水上交通与航空业发展
福转汽本公司
战与战
生产流水线
后世界
为人们生活带来了极大便利:促进了经济全球化的发展
【跨学科·地理】交通路线的丰富和扩展、自然资源的开发与消耗。
【跨学科·道德与法治】①针对环境污染和交通拥堵状况,我们应该选择绿色出行,低碳环保,减少
环境污染。②作为现代公民,我们应遵守城市公共交通秩序和规则,文明出行。
【跨学科·物理】工业革命具有实验观察和科学的基础。
主题专练
1.明代才子解缙在一首诗中写道:“石渠南北引湘漓,分水塘深下作堤。若是秦人多二纪,锦帆直是
到天涯。”与该诗有关的史实是
A.大禹治水
B.兴修都江堰
C.开凿灵渠
D.开通大运河
九年级(1)班同学以“历史上水陆交通的发展”为主题,制作了相关知识图谱,请据此回答2一3题。
项目
发展演变
陆、海丝绸之路→新航路开辟、三角贸易
路线范围
欧、亚、非三大洲→欧、亚、非、美全球航路
交通工具
动力:自然力→机械力工具:骆驼、帆船→蒸汽轮船、火车
重要人物
中国:张骞、郑和等世界:哥伦布、麦哲伦等
欧洲
丝绸、瓷器、茶叶、造纸、火药等
草
贸易往来
西
中
棉花
美别
非洲
杂技、乐舞、除宝、数学、香料等
2.上表中交通工具的动力由自然力向机械力转变,是由于
A.航海家对未知领域的探索
B.蒸汽机运用于交通领域
C.黑奴贸易不断扩大的需要
D.全球经济一体化
3,综合上表中的信息,对历史上水陆交通发展带来的共同影响,表述正确的是
A.密切了各地经济文化联系
B.促进了人口向非洲的迁移
C.实现了全球经济共同繁荣
D.造成了亚非拉国家的落后
4.右图反映了
主要城市间铁路提速前后列车道行时间
A.人们出行方式的多样化
北京一哈尔滨北京一上海
北京一深圳
16小时22分
17小时26分
48小时48分
B.居民文化生活日益丰富
w
X双XXXX双W
C.我国经济建设的重大成就
7
VA
O
7小时6分
4小时24分
8小时45分
D.居民收入的大幅度增长
☒1997年提连前□2010年高钱运行后
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众相原创赋能中考陕西历史第十一单元
科技文化与社会生活
(2)【示例一】
一阶 结构化整合过考点
名片:自行车和“复兴号”动车(2分)
考点1 科技成就 文化体育事业的发展
观点:从自行车到动车,见证了现代中国交通的发展。
1.邓稼先 钱学森 1964 东方红一号 核垄断
(1分)
神舟一号 杨利伟 翟志刚 袁隆平 型杂交水稻
阐述:改革开放前,经济发展水平较低,自行车是人们
屠
重要的交通工具;改革开放以来,随着经济迅速发展。
2.“百花齐放”“百家争鸣”
交通工具多样化,人们出行更加方便快捷,乘坐动车成
板块五 跨学科主题学习
为重要的出行方式。(2分)
主题一 中华英雄谱
总之,人们的出行越来越便捷,现代中国交通事业取得
1.D 2.C
巨大成就。(1分)
【示例二】
3.人物:袁隆平。身份:中国杂交水稻专家
主要贡献:成功培育出型杂交水稻,为保障我国的粮食
名片:粮票和扫码支付(2分)
安全和解决世界性饥饿问题作出了重要贡献。(3分)
观点:从凭票购买到扫码支付,说明中国民众支付方式
人物:屠助勋。身份:中国药学家
的现代化。(1分)
主要贡献:带领科研团队发现了能够有效抵抗疤疾的
阐述:改革开放前,经济发展水平较低,人们凭票购买
青蒿素,得到世界卫生组织的认可和大力推广,对人类
商品;改革开放以后,经济迅速发展,居民收入增加,消费
生命健康事业作出了巨大贡献。(3分)
水平提高,消费方式现代化,扫码支付备受欢迎。(2分)
主题二 小钱币,大历史
总之,随着社会发展,民众支付方式更加便捷和现代
1.A 2.C
化。(1分)
3.D【解析】根据花钱上面的“状元及第”可知与科举制
主题七
探寻红色文化的历史基因
有关。结合所学知识可知,隋炀帝时设立进士科,标志
1.C 2.B 3.B
着科举制的创立,唐朝时期不断完善科举制,故D项
4.(1)方法:他人推荐、实地考察、书籍记载及课堂所学
正确。
等。(2分)
4.D 5.C
理由:井冈山:1927年10月,毛泽东率领起义部队到达
主题三
历史上的中外文化交流
井冈山地区,开始创建第一个农村革命根据地。井冈
1.D 2.B 3.D
山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农
主题四 历史上水陆交通的发展
村、建立根据地的序幕。(3分)
1.C 2.B 3.A 4.C
延安:陕甘宁边区首府,中共中央所在地延安是敌后战
主题五 生态环境与社会发展
场的战略总后方和指挥中枢。(3分)
1.B
(2)贡献:传播了马克思主义思想;影响了一大批爱国
2.(1)表现:水污染、空气污染严重。(1分)
青年;成立了马克思主义研究会;协助建立了中国共产
原因:两次工业革命的进行;煤炭资源的大量使用;城
党天津地方执行委员会。(3分)
市人口的快速增长。(2分。任意答出其中两点即可)
精神:坚持真理、践行初心、英勇斗争、不怕牺牲等。(1分)
(2)措施:加强环境立法;出台奖励措施;增强公众环保
(3)中国共产党的正确领导;正确的战略战术;中共地
意识和先进理念;发展环保产业。(2分)
下党员的作用;人民群众的支持;人民解放军的英勇作
环境问题:全球气候变暖;臭氧层破坏;土地荒漠化严
战等。(6分)
重等。(举出其中任何一例即可,1分)
主题八
(3)共同点:关注环境保护,强调人与自然和谐共生。
看电影,学历史
(1分)
1.B 2.D
宣传标语:既要金山银山,也要绿水青山;自然与人类
主题九 历史地图上的世界格局
共生共荣,生态文明与经济社会协同发展;绿色发展,
1.D 2.A
共建共享,生态文明,共创未来;珍爱自然,共享绿色生
主题十 古代典籍中的中华优秀传统文化
态,共建美好家园。(2分。答出其中任意一条即可)
1.D 2. B 3.C 4. B 5.A
主题六 在身边发现历史
6.关爱动物,热爱自然;对自然不过度开发,取之有度,有
1.A 2.D 3.B
节制;遵循客观自然规律,人与自然和谐相处;可持续
4.(1)影响:推动欧洲社会变革;促使欧洲社会转型或走
发展等。(2分)
向近代社会。(2分)
陕西历史
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