板块三 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史课堂精讲册（陕西专用）

结构化主题2新石器时代的文化遗存一原始农耕生活1.商鞅变法赢政221成阳 考点☑原始农业的发展河姆渡人 半坡居民良渚2.太尉御史大夫郡县制小篆圆形方孔半两钱 遗址陶寺古城遗址 度量衡车同轨灵渠临洮北：长城一带西：陇 1.农作物种植磨制石器 西东：东海南：南海 2.河姆渡半坡村骨耜水稻粟干栏式建筑 结构化主题2西汉从建立到强盛 半地穴式圆形 考点☑西汉的建立“文景之治”汉武帝巩固大一统 3.社会阶级分化多元一体早期国家 王朝张骞通西域丝绸之路汉朝对西域的 结构化主题3传说与神话中的历史信息 管理 考点3炎帝、黄帝的传说尧舜禹的禅让 1.刘邦休养生息“文景之治” 阪泉之战涿鹿之战炎帝黄帝禅让制 2.主父偃刺史董仲舒五铢钱楼车汉武帝 二阶陕西5年真题趋势练 3.玉门关张赛 4.张骞出使西域长安大秦丝绸之路汉武帝 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 5.西域都护西域新疆班超 大单元架构：商鞅变法221 结构化主题3东汉的兴衰 一阶结构化整合过考点 考点3☒东汉的兴衰佛教的传入和道教的产生 结构化主题1早期国家的建立与发展 1.刘秀光武中兴外戚宦官张角 考点工夏、商、周的更替西周的分封制青铜器与甲 2.丝绸之路 骨文 结构化主题4两汉时期科技文化的发展 1.禹镐京世袭制二里头遗址牧野之战分封制 考点4造纸术张仲景华佗《史记》农历 3.夏商周司母戊鼎甲骨文商朝 蔡伦《伤寒杂病论》“治未病”“麻沸散”二十四 结构化主题2社会变革 节气司马迁纪传体 考点☑春秋战国时期的经济发展春秋诸侯争霸 二阶陕西5年真题趋势练 战国时期诸侯国之间的战争商鞅变法老子 C 孔子百家争鸣 第四单元分裂中孕育着统一— 三国两晋 一、牛耕铁制农具 南北朝时期：政权分立与民族交融 二、东周尊王攘夷齐恒公城濮之战燕秦 一阶 结构化整合过考点 长平之战商鞅县制井田制耕织度量衡 结构化主题1政治：政权更迭之中孕育统 奖励军功秦国统一全国 考点工三国鼎立两晋南北朝的更替 三、老子“无为而治”儒家仁以德治国私学 赤壁之战刘备220翻车夷洲 百家争鸣墨子非攻仁政民为贵，社稷次之 结构化主题2经济：江南地区开发驱统一 君为轻韩非以法治国 考点☑人口南迁江南地区的开发 结构化主题3科技文化的发展 1.北方游牧民族 考点3都江堰《诗经》和“楚辞”扁鹊 《黄帝内2，黄河北方人的南迁双季稻建康经济重心南移 经》 结构化主题3民族交往：民族交融促统一 1.李冰灌溉成都平原 考点3北魏孝文帝改革北方地区的民族交融 2.《离骚》 1.孝文帝说汉语穿汉服改汉姓民族交融北魏 二阶陕西5年真题趋势练 孝文帝改革 1.A2.A3.A4.B 结构化主题4科技文化：文化认同助统 5.《老子》（或《道德经》）(1分)仁政(1分) 考点4《齐民要术》祖冲之书法、绘画与石窟雕塑 202(1分)苏格拉底(1分) 贾思勰《大明历》祖冲之圆周率郦道元东汉 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的 楷书王羲之顾恺之云冈石窟 建立和巩固 第五单元盛唐气象：繁荣与开放 一隋唐 时空坐标：秦朝西域都护 时期：繁荣与开放的时代 一阶结构化整合过考点… 时空坐标：文成公主“开元盛世”鉴其东渡 结构化主题1秦朝的建立与灭亡 一阶结构化整合过考点 考点1 秦统一中国秦代的中央集权制度和巩固统 结构化主题1隋唐的治乱兴衰 的措施陈胜、吴广起义 考点1隋朝的兴亡“贞观之治” “开元盛世 陕西历史5第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 (教材七上第二单元) 大概念：早期国家与社会变革 约前 约前 2070年 1600年前1046年前770年前476年前475年前356年 前256年前 9 9 9 夏朝建立商朝建立西周建立 开始都江堰秦朝建立 春秋 战国 单 早期国家 社会变革 具有奴隶制特点的社会 由奴隶社会向封建社会转型 架经济 青铜器 铁农具，牛耕的出现→广泛使用，土地私有制发展 构 王室衰微 地主阶级势力增强，变法 政治 世袭制分封制 分封制逐渐瓦解 改革，县制形成 文化 甲骨文 私学兴起 →百家争鸣 军事 诸侯争霸（规模小）·兼并战争（规模大） 趋势：分裂→局部统一→统一；出现大规模民族交融，出现华夏认同」 规律：生产力决定生产关系，推动社会进步。 同时期的世界：公元前5世纪中后期（战国时期），伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰： 公元前334年，亚历山大东征。 史因果联系：战国时期铁制农具和牛耕的推广促使社会生产力水平提高，为这一时湖的政治变苹、 联 思想文化繁荣和水利建筑等文明成就提供物质基础 系 一阶结构化整合过考点 结枸化·线索式 结构化主题1早期国家的建立与发展 考点工夏、商、周的更替西周的分封制(7年2考)青铜器与甲骨文 2022版课标：知道甲骨文是已知最早的汉字，通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴 隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。 1,夏、商、周的更替 七上P20-P24 概 约公元前1600一前1046年 公元前1046一前771年 况 约公元前2070一约前1600年 建夏，都阳城 汤伐桀国号商都毫 周武干伐纣建西周，都 夏 商 西周 重 ①地位：巾国历史上第·个王朝： ①盘庚迁殷； ① ②启继承父位， 代替 ② (武王 ②周历王时“国人暴动” 禅让制，公天下变为家天下； 伐纣)商制灭广。 (公元前841年)，周幽王时，犬戌 件 ③夏上朝后期都城遗址 族灭西周（公元前771年）： 影 反映了夏朝时期的 ③公元前770年，周平上东 响 文明进程 迁洛色，东周开始。 60 众相原创赋能中考陕西历史 2.西周的分封制(7年2考) 七上23·地方管理制度·国家治理《热门话题 目的 稳定周初的政治形势，巩固疆土 对象 宗亲和功臣等 依据 血缘关系远近和功劳大小 封邦建国，授民授疆土。——《左传》 主要 权力：餐予增里地和人民的权力，建立请使41 内容 周天子 诺侯京亲和功豆等) 分剑 义务：向则进献责物。并股从用正司兵 (1)积极：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大 周初分封诸侯国示意图 了统治范围 作用 [2020.11] (2)消极：诸侯有较大的独立性，分散了国家权力，为以后 重要的地点：西周都城镐京； 的诸侯争霸埋下了祸根 洛邑、晋、齐、宋、鲁、燕、吴 3.青铜器与甲骨文 七上P25一27·人民智慧·文字·文明传承4热门话题 时期 特点 规模大；品种多（种类丰富）：用途广；工艺精美：等等 (迄今世界上出土的最重的青铜器)、四羊方尊、利簋和三星堆青铜面 代表 青铜 具等 器 商朝·司母戊鼎 商朝晚期·四羊方尊 三星堆青铜面具 含义 商周时期，刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，称为 (1)从造字方法看，甲骨文使用象形、指事、会意、形 声、假借等多种造字方法，是中国已发现的古代文 甲 字中年代最早、体系较为完整的文字，是汉字形成 骨 与发展的重要阶段，对中国文字的形成与发展有 文 价值 刻有文字的甲骨 深远的影响 史料实证：目前所知，我国有 (2)从记载内容看，甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀 文字可考的历史从 战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等，反映 开始 了当时的政治、经济情况，有重要的史料价值 结构化主题2社会变革 考点2春秋战国时期的经济发展(7年1考)春秋诸侯争霸战国时期诸侯国之间的战净 商鞅变法老子(7年1考)孔子(7年3考)百家争鸣(7年2考) 2022版课标：知道老子、孔子的生平与思想。通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋 时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商敉变法等改革和“百家争鸣”局面的产生。 板块三中国古代史 61 、经济发展—春秋战国时期的经济发展(7年1考)》 七上29、P35·生产力变革热门话题 (1)春秋后期，铁制农具和 出现，促进了农业上的 深耕细作，并为开发山林、扩 农业 大耕地创造了条件[2022.1] 春秋战国时期的铁农具 政治变革：王 (2)战国时期，铁制工具和牛耕 史料实证：印证了春秋时期已 室衰微（分封 生产力 的使用进一步推广，社会生 经出现了 ,反映 制逐步瓦解， 发展 产力水平不断提高 了社会生产力水平不断提高 周王室统治 规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等 导致 力大减)，大 手工业 都有所发展 的诸侯势力 崛起 商业 商业活动逐渐活跃，很多城市出现商品交换市场，金属货币被更 多地使用 2022版课标·唯物史观生产力决定生产关系一铁制农具和牛耕的出现是春秋战国时期农业生 产力水平提高的重要标志，生产力的发展是春秋战国时期社会大变革的根本原因。 二、政治变革一纷乱动荡的春秋战国商鞅变法 ·社会转型·改革4热门话题 1.春秋战国时期诸侯国之间的战争 七上P30-P35 公元前770年，周平王东迁洛邑（今河南洛阳），史称“ 城求杜会的瓦解时期，回家 封绌社会的形成时期，国家 巾统一走向分裂 巾分餐逐渐走向统一 东周 春松 点网 消770年 薪476年 育475年 前256年 前221年 东周 背景 生产力的发展（铁制农具和牛耕的出现及推广）：周王 室衰微：诸侯之间战争不断 口号 晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。春 春秋时 春秋 争霸 秋末期，吴越争霸（人物：吴王夫差、越王勾践：成语典 期诸侯 故：卧薪尝胆) 国之间 重要 (参战国：晋国和楚国：成语典故：退避 的战争 战争 三舍) (1)积极：逐渐形成了局部地区的统一：出现了大规模 春秋争霸形势图 的民族交融 影响 (2)消极：给人民带来了灾难和痛苦，给社会生产带来 极大破坏 田氏代齐 战国 七雄 三家分晋 战国时 柿、赵、魏、齐、楚 期诸侯 国之间 重要 桂陵之战（成语典故：围魏救赵）、马陵之战（成语典 的战争 战争 故：添兵减灶)》 (成语典故：纸上谈兵) 结果 秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成 战国形势图 威胁 62 众相原创赋能中考陕西历史 2.商鞅变法 七上35-P36 （1)经济：战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高（根本原因） 背景 (2)政治：新兴地主阶级势力增强，要求废除旧贵族世袭特权，要求掌握国家政权 (3)军事：各诸侯国统治者实行变法改革以求富国强兵，在兼并战争中取胜 开始 公元前356年，秦孝公任用 主持变法 目的 富国强兵，在兼并战争中取胜 领域 措施 确立 由国君直接派官吏治理 政治（集权）】 废除贵族的世袭特权 改革户籍制度，加强对人民的管理 严明法度，禁止私斗 内容 废除 鼓励 生产粮食、布帛多的人可免除徭役 经济（富国） 统 史料实证：佐证了商鞅变法的内容一统 商换钢方量 一度量衡 军事（强兵） 对有军功者授予爵位并赏赐土地 性质 是一场比较彻底的封建地主阶级改革 使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后 意义 奠定了基础 三、思想缤纷一老子孔子百家争鸣 ·中华优秀传统文化·思想先哲·教育。热门话题 1.老子(7年1考)孔子(7年3考)（春秋时期） 七上P38-P40 0 ,道家学派创始人 著作经典：《老子》（又称《道德经》）。[2024.13(1)第一空] 思想主张：①政治上，主张 ,追求“小国寡民”的理想社会。【最新教材新增 ②哲学上，认为世间事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化（朴素辩证法思想），人们 应顺应自然。 ©孔子， 学派创始人 儒家经典：《论语》（是孔子的弟子整理而成） ★思想主张及贡献：①核心思想是“ ”,提出仁者爱人，“己所不欲，勿施于人”。[2023.2： 2021.12:2018.19(2)] ②政治上，推崇西周制度，主张 (为政以德)，反对苛政，实行德政 ③教育上，创办 ,打破了“学在官府”局面：主张“有教无类”：注重道德教育和文化知 识教育：等等。[2023.2] 影响：孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会 的发展具有深远影响。[2021.12] 板块三中国古代史 63 以线串点儒家思想地位的变迁。 汉武帝 廉有为将西方 入股取七， 陈独秀等先进 孟子、苟 “罢出百家，科举考试 学说与儒家经 考试题目、 典相结合，为 知识分子帮击 孔子创立子进一步 蒸始皇 草崇儒术 考数锡家解释均出：自 变法提供理论 儒家传统连德 儒家学说 发展 楚书坑儒 经典 儒家经典 依据 和文化 1 成为封生 产生 发展 通受打击 制正统思想 巩周 顶峰 被利用 全盘不定 春秋时期战国时期 泰朝 汉朝 隋唐 明清 戊戌变法 新文化运动 【看法、认识】谈谈当下我们应该如何对待儒家思想。 吸取并弘扬其中符合当今时代发展需求的精华部分，摒弃其中阻碍历史发展与社会进步的部 分，取其精华，去其糟粕，批判继承。 2.百家争鸣（战国时期）(7年2考) 七上P40-P42 (1)经济：铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力进一步发展 背景 (2)政治：旧制度进一步瓦解，新制度逐步确立，社会处于转型时期 (3)学术教育：私学兴起，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了学术繁荣局面 战国时期的墨家、儒家、道家、法家等学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，相互 概念 影响，取长补短，形成了思想文化的繁荣局面，史称“ 学派 代表人 代表作 主张 (墨 主张“兼爱”“ 墨家 《墨子》 ”,提出要选贤能的人治理国 家创始人) 家（尚贤）：提倡节俭 (1)主张实行“ ”,要求统治者不要过分盘剥 人民[2024.13(1)第二空：2018.19(1)] (2)提出“ 主要 孟子 《孟子》 儒家 的思想，并反对一切非正义的战争 派别 (3)提出做人要有骨气和正气，“富贵不能淫，贫贱不 及 能移，威武不能屈”[2018.19(1)] 主张 荀子 《荀子》 主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 强调治国要顺应自然和民心；认为人生应追求精神自 道家 庄子 《庄子》 由，要保持独立的人格 (法 反对空谈仁义，强调 树立君主的权威， 法家 《韩非子》 家的集大成者) 建立中央集权专制统治 兵家 孙膑 提出了灵活多变的战略战术思想 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古 影响 代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响 2022版课标·教学提示百家争鸣思想对当今的启示意义。[2024.13(3)] 学派 启示意义 墨家 启示当今社会要反对战争、平等博爱、热爱和平、重视人才，构建和谐社会 儒家 为当今以德治国、仁爱和谐、以民为本、教育公正的治国理念提供了借鉴 道家 启示当今社会要崇尚道德、要遵循发展的客观规律，要辩证地看待问题 法家 主张以法治国的思想，影响至今，对建立公正、法治社会有借鉴作用 64 众相原创赋能中考陕西历史 异同比较先秦诸子与古代希腊先哲思想主张比较。 慧 相同点 德谟克利特 时间：都诞生在公元前800一公元前 原子是万物的本原 200年之间 人法地，地法天」 仁者爱人：己所 关注点：都关注人、自然和社会 天法道，道法自然 不狱，勿施于人 影响：这些思想家提出的思想主张 都促进了当时的思想解放，月 对后世产生了深远的彩响 苏格拉底 孟子 器子 认识你自己 不同点 强调个体的人中强调社会的人 民为贵 兼相爱，交相利 侧重对人文主义侧重个人对统治 社稷次之，君为轻 的宣杨，强调民 阶级的服务， 主思想 重民本思想 重视知识与自然，成为统治者治国 亚里士多德 最终在近代转化 和管理的依据 韩非子 吾爱吾师，吾更爱真理 为科学技术 法不阿贵，绳不挠 结构化主题3科技文化的发展 考点3都江堰(7年1考)《诗经》和“楚辞” 扁鹊 《黄帝内经》 2022版课标：通过《黄帝内经》和名医扁，了解这一时期的医学成就：通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧 和创造力。 ·工程·中华优秀传统文化热门话题 1.都江堰(7年1考) 七上P36 公元前256年（战国时期），秦国蜀郡郡守 主持，在成都附 修建 近的岷江上修建都江堰[2021.1] 是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪 水运等多方面 功能 的作用 (1)推动了秦国经济的发展 (2)使 成为沃野，被称为“天府之国” 影响 (3)2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，充分反映出我 国人民的智慧 都江堰示意图 2022版课标·史论结合用史实说明都江堰如何体现了中国人民的智慧和创造力。 利用岷江自有流向，实现了无坝引水：根据岷江来水量采用“四六分水”，既实现防洪与灌溉的 日的，又保证了岷江的水量。 以线串点中国古代的大型工程。 类别 水利工程 建筑工程 修建 战国 秦朝 隋朝 秦朝 隋朝 唐朝 明朝 明朝 时期 (公元前 (605年起开凿) (1406 256年) 案长城 1420年) 工程/ 都江堰 灵染 大运泗 (秦始 赵州桥 人物 (秦同李冰) (茶始) 隋场帝) 蒙恬) (李春) 长安城 明长城 北京城 由渠首和灌 沟通了洲江 以洛阳为中 西起临洮 规模宏伟， 东起鸭练江平呈“凸” 概况 溉引网两大系 和商江. 心，北抵涿 东到辽东 布局严整对 边.西至嘉宁形， 纵贯 统工程构成 邯.南至余 称，街道阅 峪关 南北、对称 的综合性水 杭，连接h 散整齐，阁 展开 利枢纽 大水系 业繁荣 作用/ 使成都平 把长江和珠加强了南北有利防世界现是当时中国防御了北方其中紫禁城 地位 惊成为 工两大水系地区政治、御匈双的任最古老政治、经济蒙古贵族南是当时世界 府之 连接包来， 经济和文化德扰 的石拱桥和文化交往扰：成为各十最宏大 国” 为茶统一越交流 之一 的巾心 民族交在的最料焊的皇 族地父提供 纽带 家建筑样 了便利 板块三中国古代史 65 2.《诗经》和“楚辞”扁鹊《黄帝内经》 七上P42、74 《诗经》：是我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋时期的诗歌300多篇，保存了丰富的商周时期 的史料，在中国文学史上具有光辉的地位。 “楚辞”：战国末期，楚国爱国诗人屈原吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌一“楚 辞”，其代表作 充分表达了诗人对祖国和人民的热爱。 扁鹊：春秋战国之际的名医，已经懂得用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病。他总结出来的望 闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 《黄帝内经》：战国问世，西汉编定，是我国现存较早的重要医学文献，它反映了我国古代医学的早期 成就，奠定了祖国医学的理论基础。 二阶了陕西5年真题趋势练 真题演练·方法点拔 1.(2024.1)周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力，建立诸侯 国。该制度是 A.分封制 B.郡县制 C.刺史制度 D.行省制度 2.(2022.1)春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是 A.铁农具 B.楼车 C.翻车 D.筒车 3.(2021.1)公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成为沃野，被称为 “天府之国”。该工程是 () A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.赵州桥 4.(2023.2)春秋战国时期学术思想非常活跃。主张“仁”“有教无类”的思想家是 A,老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非 5.[2024.13(1)4分]阅读材料，回答问题。 材料 天下万物生开 民为贵，社稷 有，有生于无 次之，君为轻 图A 图B 材料图A人物认为世间的事物都有其对立面，他的学说集中在 一书中， 这部书成为道家的经典：(1分)儒家是战国时期有很大影响的一个学派，图B人物是主要代表，其 在政治上主张实行“ ”:(1分)公元前 年，西汉建立，为了加强中央集权，汉武帝 把儒家思想立为正统思想，从此儒学居于主导地位，为历代王所推崇，影响深远：(1分)与我国 春秋战国同时代的古希腊哲学家 (人物)主张人应该“认识你自己”，这对认识人的 内心世界有重要意义。(1分)》 温馨提示 请完成分层进阶练习册P36~37习题 66 众相原创赋能中考陕西历史