板块二 第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史课堂精讲册（陕西专用）

关系:英国资产阶级革命后确立君主立宪制,为第一次 结构化主题2 资本主义政治体系初步形 工业革命提供了政治前提。(1分) 成:资本主义制度的扩展 考点2 彼得一世改革 3.事件:攻占巴士底狱。(1分) 国1861年改革 美国内战 文件:《人权宣言》。(1分) 日本明治维新 1.手工工场 亚历山大二世 资产阶级 影响:法国大革命摧毁了法国的君主专制:传播了资产 1861年农奴制 阶级自由民主思想具有世界性影响,推动了拉丁美洲 改革 资本主义 2.林肯《解放黑人奴隶宣言》奴隶制 独立运动的发展。(2分) 第三单元 工业文明带来的社会变化- 3.1868 废藩置县“殖产兴业”“文明开化” 资本主义 工业革命和国际共产主义运动的兴起、第二 第五单元 第一次世界大战和 次工业革命和近代科学文化 战后初期的世界 时空坐标:达尔文 瓦特 《共产党宣言》鸦片战争 时空坐标:1914 十月革命 五四运动 辛亥革命 一阶 结构化整合过考点 一阶 结构化整合过考点 结构化主题1 第一次世界大战和战后的世界格局 结构化主题1 两次工业革命 考点1 三国同盟和三国协约 萨拉热窝事件 第一次 考点1工业革命 世界大战 君主立宪制 蒸汽机 哈格里夫斯 瓦特 现代工厂 1.德国 三国同盟 英国 三国协约 制度 大工厂 斯蒂芬森 铁路时代 “蒸汽时代” 环 2.萨拉热窝事件 凡尔登战役 饿国十月革命 “短暂 境污染 的春天” 考点2 考点2 第二次工业革命 工业化国家的社会变化 “凡尔赛-华盛顿体系” 1.英国 大国强权 国际联盟 《凡尔赛条约》 1.美国 爱迪生 “电气时代”德国 戴姆勒 本茨 五四 流水线 菜特兄弟 诺贝尔 人造纤维 垄断组织 运动 2.美国 帝国主义 洋务派 《九国公约》“门户开放” 华盛顿体系 2.环境污染 城市化 3.凡尔赛-华盛顿体系 结构化主题2 马克思主义的诞生和国际 结构化主题2 苏俄(联)的建立与社会主义建设 考点3十月革命 共产主义运动的兴起 考点3 1917 列宁 彼得格勒武装起义 无产阶级专政 早期工人运动 马克思、恩格斯的革命活动 考点4 新经济政策 苏联的工业化 农业集体化 苏 马克思主义的诞生 联模式 马克思主义《共产党宣言》 马克思 1921 列宁 粮食税 按劳取酬 市场经济 新经济政策 考点4第一国际 巴公社 “苏联” 1926 斯大林 重工业 1937 集体农庄 1.第一国际 苏联模式 2.1871《国际歌》 结构化主题3 亚非拉民族民主运动的高涨 结构化主题3 近代科学文化的发展 印度非暴力不合作运动 埃及华夫脱运动 考点5 牛顿 达尔文 巴尔扎克 列夫·托尔斯奉 墨西哥卡德纳斯改革 贝多芬 梵高 甘地扎格鲁尔 卡德纳斯 牛顿 万有引力定律 达尔文《物种起源》 巴尔扎克 二阶 陕西5年真题趋势练 “人间喜剧”《战争与和平》贝多芬《英雄交响曲》 1.A 2.D 《向日葵》 3.目的:争夺世界霸权和重新瓜分世界。(1分) 二阶 陕西5年真题趋势练 性质:帝国主义战争。(1分) 1.B 2.A 影响:大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的 第四单元 殖民地人民的反抗与 优势地位;削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了 殖民地半殖民地国家的民族觉醒:诞生了第一个社会 资本主义制度的扩展 主义国家(答出其中任意两点可得2分) 时空坐标:拉丁美洲独立运动 1861 明治维新 4.事件:十月革命。(1分) 一阶 结构化整合过考点. 意义:缓解危机,使经济得到恢复;人口增长;调动了生 结构化主题1 殖民地人民的反抗斗争 产者的积极性;巩固了工农联盟(答出任意一点即可得 考点1 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 2分) 美国独立战争 解放者 玻利瓦尔 章西女王 措施:苏联进行了第一个、第二个五年计划。(1分) 陕西历史3第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 (教材九下 第一单元) 资本主 《解放黑人 彼得一 美国内 奴隶宜言》 美国内 义制度 俄国农奴制 日本 战爆发 改革 发表 世改革 的扩展 战结束 开始 _年4月 1862年 17世纪末 18世纪末 1857年 1861年 1865年 1868年 n 18世纪初 19世纪初 殖民地 人民的 印度民族 反抗 大起义爆发 太平天国运动 洋务运动开始 1851年 19世纪60年代 1864年 ________ 中外联系:工业革命使得欧美资本主义国家加紧了对亚非拉地区的掠夺,近代列强发动的侵华 战争加深了中国的民族危机,中国人民开始进行抗争与救国的探索。 大概念:资本主义世界体系初步形成 民族解放 美洲: 追求 开拓市场亚非拉国家 拉丁美洲 独立运动 →沦为殖民地殖民地 殖民掠夺 民族 独立 掠夺原料半殖民地 人民的 加剧 反抗 民族 亚洲: 初步形成 生产力的发展 印度民族大起义意识 觉醒 资本 工业革命→现代工厂制度确立 武力侵略 世界市场初步形成→经济体系 资本主义 商品输出 初步形成 体累 生产技术苹新 初步 促进 形成 一国1861年- 资本主义发展 农奴制改革 改一 资本主义在 推动 空间范围拓展 一。 资产阶级统治 日本 明治维新 初步形成 的巩固与加强 资本主义向 革命_-一美国内战- 纵深发展 阶 结构化整合过考点 结构化·线索式 结构化主题1殖民地人民的反抗斗争 考点1拉丁美洲独立运动(7年2考)印度民族大起义 ·民族解放·杰出人物热门话题 2022版课标:通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰 巨性。 九下P2-P5 项目 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 时间 18世纪末19世纪初 1857年开始 革命 葡萄牙、西班牙 对象 英国 板块二 世界近现代史 29 (1)18世纪末19世纪初,拉丁美洲绝大部分 19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地 地区处于西班牙和葡萄牙殖民统治下 背景 英国完成工业革命,进一步加强了对印度的 (2) 和法国大革命的影响 经济掠夺和政治压迫 [2020.15] 玻利瓦尔、圣马丁(被誉为南美的” _”) 章西女王 [2023.9] 领导 家国情怀:玻利瓦尔领导拉丁美洲人民反 人物 抗西班牙的殖民统治;章西女王领导印度 人民英勇反抗英国殖民者。他们具有不畏 玻利瓦尔 章西女王 强敌、勇敢顽强、不怕牺牲的爱国主义精神 (1783-1830) (约1835-1858) (1)南美洲北部地区:1819年, (1)1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖 率领队伍,打败西班牙军队,解放了哥伦 民者,起义浪潮席卷了印度北部和中 比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了 概况 部,起义军夺取了德里 “大哥伦比亚共和国” (2)英军攻陷德里,进攻章西. (2)南美洲南部地区:圣马丁领导了阿根廷 领导军民英勇抗击,直到壮烈牺牲 智利和秘鲁的独立运动 (1)国内:沉重打击了英国殖民者,反映了 使绝大多数拉丁美洲国家和地区都不同程度 影响 印度民族意识的觉醒 地摆脱了殖民统治的枷锁,赢得了独立 (2)国际:这次起义是19世纪中期亚洲民 族解放运动的一个重要组成部分 以线串点 近代以来争取民族解放的斗争一一近现代民族解放运动的发展。(见本书P51) 结构化主题2 资本主义政治体系初步形成:资本主义制度的扩展 考点2 彼得一世改革 俄国1861年改革 美国内战(7年2考)日本明治维新(7年1考) 2022版课标:通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。 ·改革·大国崛起·杰出人物·危机与应对热门话题 1.彼得一世改革 俄国1861年改革 九下P6- 时间 17世纪末18世纪初 背景 俄国长期盛行农奴制,国家封闭落后 目的 改变俄国的落后面貌,实现富国强兵 (1)政治:改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强沙皇的专制权力 主要 (2)军事:创建了一支新式常备军 彼得 (3)经济:鼓励兴办 内容 ,准许工场主购买整个村庄的农奴 一世 (4)文化教育:派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸 改革 (5)社会生活:提倡人们学习西方的礼节与生活方式 性质 封建性质的改革 (1)积极影响:俄国的经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件。俄国一跃 影响 成为欧洲军事强国;开启了俄国近代化的进程 (2)局限性:农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍 30 众相原创 赋能中考 陕西历史 内外交困 背景 --农奴制严重制约了俄国经济的发展;克 里木战争失败加剧了社会矛盾 1861年,沙皇 颁布废除农奴制的 时间 法令 政治:农奴获得人身自由,可 经济:农奴在获得解放的同时, 贵族宣读“解放” 1861 以改变身份,自中转换职业 可以获得一份土地,但足必须出 钱赎买 农奴的法令 年农 主要内 奴制 解读:反映了饿国1861年 容与性 提供自由劳动力 满足资本主义提供资金 发展的条作 质 农奴制改革,农奴获得了 改革 性质 人身自由,实质是维护贵 性质的改革 族和地主阶级的利益 一场白上而下的 (1)进步性: 是俄国历史上的一个重要转折点,废除了农奴 影响 制,推动俄国走上了发展 的道路 (2)局限性;农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展 饿国两次改革的共同点:①性质方面,都是由沙皇自上而下进行的改革;②影响方面,都增强了饿 国的经济、军事实力 2.美国内战(南北战争】结束160周年(7年2考) 九下P10-P13 时间 1861-1865年 领导人物 (1)根本原因:北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经 原因 济的发展,加剧了南北矛盾(矛盾的焦点是奴隶制的存废) 进 TEGROTS (2)直接原因(导火索):林肯当选为总统,主张限制奴隶制的发展 爆发初期形势 转折 _结束 拍卖黑人奴隶的广告 行 1861年i4月, 1865年,南方 1862年,联邦政府领布 进程 史料实证:反映了当时南 南方军队 《宅地法》,林肯发表 军队投降,北 挑起战争 屡屡失利 方获胜 方实行奴隶制,黑人奴隶 人权遭到侵犯 主要内容 法律文献 影响[2022.9] 局限性 《宅地法》 鼓励农民到西部耕种 颁布 调动了农民和黑 废除的是叛乱州的奴隶制 从1863年元旦起,南方 法律 人奴隶的积极 而不是全国的奴隶制:黑人 文献 《解放黑人奴隶 叛乱地区的奴隶永远获 性,扭转了北方 奴隶虽然获得了解放,但没 宣言》 得自由,并可以以自由 军队在战场上的 有获得和白人一样的权利, 人的身份加入北方军队 被动局面 种族歧视依然存在 性质 美国历史上第二次资产阶级革命 维护了国家统一,废除了 ,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速 作用 发展创造了条件[2020.19(3)第二问 板块二 世界近现代史 31 异同比较 美国独立战争和美国内战(南北战争) 项目 美国独立战争 美国内战(南北战争) ①原因:都是资本主义发展受到阻碍;②性质:都是资产阶级革命;③根本目的:都扫 相同点 清了资本主义发展的障碍,为资本主义的进一步发展开辟道路;④作用:都促进了美 国资本主义的发展 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的 南北方不同经济类型的发展,加剧了南北 根本原因 发展 矛盾 导火索 1773年波士顿倾茶事件 1860年林肯当选为美国总统 T 领导者 华盛顿 林肯 同 颁布文献 《独立宣言》 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言 点 既是一次民族解放战争,也是一场资产阶 性质 美国历史上第二次资产阶级革命 级革命 作用 推翻了英国殖民统治,获得国家独立;对欧 维护了国家统一,废除了奴隶制 洲、拉丁美洲的革命起了推动作用 以线串点 资产阶级法律文献 辨识点1: T 国家 1689年 1776年 1789年 1804年 1862年 1787年 1912年 《权利 《独立 1787年 《人权《拿破仑 《宅地《解放黑 《中华民 法案》 宣言》 美国宪法 宣言》法典》 法) 人奴隶 国临时 宣言》 约法》 从1863 !确定) !台平! ! ,国工不经议 (1)官布人(1)行政、立人权、! 1! 人平法、法二权法治。 1会许可,不 耳完口 1等和私) !农民! .家性 山) i起,南方 1曲! 1有财产! .能随意废除 享有生命权分立,总统。 :质、人! 份权: 乱地 法律,也不 !种 !部耕! 1回会与高法 自山杈和追 .民赵利! 平等和! 区的数 辨识点2: ,能停止法律求福的权 1可侵! 1 (院及其相关机 :政治体: ,保私! 永远! 1等原则 的执行,不利 构各词职。 主要 )副 )有财产! !得征收捐税 (2)列举了和制衡 内容 获得门 不得征募或 英国殖民统 (2)联邦政府等基! 山并 地方政府分原则 维持常备军治的基政。 以以 1特 砧民地享权力 自山人 人民反对英(3)总统和议! 的身份 选举产牛 寓的殖统 i人北 吐界上第 法国人革 成为很多 议会的权力 宣告了北差 调动了农民和 肯定了资产 辨识点3: "资产阶级 命的纲领 问家民法 日超过围 黑人奴隶的积 殖民脱离 阶级民主共 英国而独立。 性文1 1。君主立 成文宪法 重大 极性,扭转了 和制度和民 宪副逐渐 意义 标志着美国 监才 北方军队在战 形成 主口山则. 的诞生 场上的被动局 是辛亥命 的重要成果 共同点:都维护了资产阶级统治;都体现了资产阶级倡导的自由平等、民主的思想;都巩固了资产阶 级革命成果;都有助于资本主义法治社会的建立;都对本国民主政治发展产生了重大而深远的 影响:都推动了资本主义的发展:等等。 32 众相原创赋能中考 陕西历史 3.日本明治维新(7年1考) 九下P14-P16 领导者 时间 年开始 明治天皇 (1)德川幕府推行锁国政策,阻碍了日本社会、经济的发展(内忧) (2)19世纪中期,美国等西方国家强迫日本打开国门,幕府统治发生动摇,民族危机和 背景 社会危机加剧(外患) (3)倒幕运动,结束了幕府统治 目的 学习西方,全面改造日本:挽救危机,巩固统治 (1)政治: ,加强中央集权 (2)军事:实行征兵制,建立新式军队 主要 (3)经济:推行地税改革,以 为口号,大 措施 力发展近代经济 明治维新时期的课堂 (4)社会生活:提倡 ,向西方学习,改造 史料实证:见证了明治维新时 日本的教育、文化和生活方式 期,提倡“文明开化”,向西方 性质 学习,对教育进行改造 一场自上而下的资产阶级性质的改革 (1)积极性:日本迅速走上了发展 的道路,实现了富国强兵,开始路身资本 主义强国之列[2020.9 评价 (2)局限性:保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上 了对外侵略扩张的道路 2022版课标·学业要求初步认识资本主义世界体系的形成。 (1)14一17世纪:资本主义开始兴起。资本主义手工工场和租地农场出现,文艺复兴运动、新航路开 辟和早期殖民掠夺,促进了资本主义经济的发展。 (2)17一19世纪:资本主义统治的确立。通过资产阶级革命,英国、美国、法国均建立起资本主义政 治体制;工业革命进一步推动资本主义发展;工业革命后资本主义制度在世界范围内确立;美国 内战、俄国1861年改革和日本明治维新等革命或改革推动了资本主义世界体系逐渐形成。 (3)第二次工业革命一19世纪末:资本主义主导下的世界体系最终形成。在第二次工业革命的推动 下,资本主义发展到垄断阶段,帝国主义将世界瓜分殆尽,资本主义主导下的世界体系最终 形成。 归纳总结 走上发展资本主义道路的两种方式。 P1640-1688年一英国资产阶级命- 命具有出折 [总结:(1)性:都是产. 1775-1783一美国独立战 点:但都促进了 阶级性质的革命与改革,都 /上发展 17o乍开始-法国大革命 会进步 有利丁发展资本王义经济 本主义道路 有不初V{ (2)改节和节命都推动了 的两种方式 回农奴制改革) 1861牛 社会步 (3)不同国家根据不局园 封残余 :情采用不同的/式 温馨提示 请完成分层进阶练习册P14~16习题 板块二 世界近现代史 33