精品解析：安徽省宿州市萧县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

萧县2024-2025学年度第一学期期中教学质量检测 八年级生物试卷 【本试卷满分100分，考试时间60分钟】 一、选择题（共50分，每题2分） 1. 下列动物与它们的主要运动形式相符的是（ ） A. 鲤鱼﹣﹣爬行 B. 袋鼠﹣﹣行走 C. 青蛙﹣﹣跳跃 D. 蜥蜴﹣﹣飞行 2. 下面关于动物运动意义的叙述中，不正确的是（ ） A. 使动物提高了适应环境的能力 B. 使动物能主动、快速地获取食物 C. 有利于动物产生可遗传的变异 D. 使动物能主动地逃避敌害 3. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位应在关节的哪个结构上？（　　） A. 关节面 B. 关节软骨 C. 关节囊 D. 关节腔 5. 人体完成一个动作不只是依靠运动系统，还需要神经系统的调节。下列一个动作完成的正确生理活动顺序是（　　） ①骨骼肌收缩 ②产生运动 ③骨绕关节活动 ④神经刺激 A. ②③①④ B. ③②④① C. ④①③② D. ④③①② 6. 少先队员行队礼时，行礼手臂肌肉的运动状态为（ ） A. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B. 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张 7. 下列选项中不属于动物行为的一项是 A. 家兔心脏不停的跳动 B. 蜘蛛织网 C. 猫静伏在老鼠出没的洞口 D. 蝙蝠白天栖息于岩壁上 8. 由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是（ ） A. 蜜蜂采蜜 B. 公鸡报晓 C. 母鸡孵卵 D. 小狗作算术题 9. 失去雏鸟的美国红雀会给水池中的金鱼喂食，就像喂养自己的雏鸟一样，对这种行为解释正确的是（　　） A. 遗传物质决定的先天性行为 B. 遗传物质决定的学习行为 C. 环境因素决定的先天性行为 D. 环境因素决定的学习行为 10. 在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于 A. 防御行为 B. 繁殖行为 C. 攻击行为 D. 取食行为 11. 动物学习行为有利于（　　） A. 寻找食物 B. 找到配偶 C. 逃避敌害 D. 适应复杂多变的环境 12. 在农田生态系统中，属于生产者的是 A. 农民 B. 玉米 C. 土壤 D. 耕牛 13. 下列属于消费者与生产者之间的关系的是（　　） A 青蛙捕食蝗虫 B. 兔子啃吃松蘑 C. 山羊吃树叶 D. 人类吃黑木耳 14. 我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，主要原因是（ ） A. 白鳍豚栖息环境受到严重破坏 B. 白鳍豚味美而遭到人类的捕杀 C. 白鳍豚适应环境能力大大下降 D. 白鳍豚营养级别高，食物不足 15. “天府三九大，安逸走四川”是四川省文化和旅游的宣传口号，“三”指三星堆，“九”指九寨沟，“大”指大熊猫（如图）。保护大熊猫及其生存环境最有效的措施是（ ） A. 宣传教育 B. 法制管理 C. 就地保护 D. 易地保护 16. 下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（　　） A. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环 B. 蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉 C. 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡 D. 大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性 17. 在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用是 A. 食肉动物 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者 18. 在日常生活中，很多细菌和真菌对人类是有益，请分析下列关于人类对细菌真菌的利用叙述正确的是（ ） A. 醋酸菌能使牛奶变成酸奶 B. 乳酸菌能使馒头变得膨大松软 C. 甲烷菌能用秸秆生产沼气 D. 黄色短杆菌能使糯米变成米酒 19. 下列关于真菌的叙述，错误的是（ ） A. 有单细胞，也有多细胞 B. 都有成形细胞核 C. 都能进行孢子生殖 D. 细胞内都有叶绿体 20. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生态学的角度分析，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（　　） A. 分解者；细菌、真菌 B. 生产者；植物 C. 消费者；动物 D. 非生物因素 21. 每年6、7月份南方进入“回南天”，细雨绵绵，衣物上都会滋生较多的霉菌，这说明霉菌适宜的生活环境是（ ） A. 温暖、干燥 B. 温暖、潮湿 C. 寒冷、干燥 D. 寒冷、潮湿 22. 分析如图，以下说法正确的是（ ） A. 此图表示生态系统的组成 B. 图中的生物构成了食物网 C. 此图表示生态系统中的生物部分 D. 图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物 23. 安徽萧县盛产葡萄，每年盛夏家家户户会酿制葡萄酒，酿酒时需要加入（　　） A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 曲霉 24. 如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（ ） A. 生态系统无调节能力 B. 生态系统的调节能力是无限的 C. 只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力 D. 生态系统调节能力是有限的 25. 夏天，我们常会把没有吃完的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏。这样做的主要目的是（ ） A. 防止水分蒸发 B. 抑制细菌真菌生长繁殖 C. 避免营养流失 D. 保持菜肴的形状和颜色 二、综合题（共50分，每空2分） 26. 如图是骨和关节的结构示意图，请据图答问题： （1）骨科医生在给骨伤病人做手术时要特别注意保护好甲图中的D，原因是D内的________与骨的长粗和骨折的修复有关。 （2）儿童和少年的骨中________多于1/3，这样的骨所具有的特性是________，不易骨折，但容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。 （3）乙图中d结构名称是________。关节使人体既能曲又能伸展，这关节的灵活性和牢固性有关，乙图中的b和e中的________与关节的灵活性有关。 （4）进入青春期后，人的身高突增，这主要是长骨骺端的________能产生新的骨组织，使骨长长，身体长高。 27. 为探究蚂蚁的取食行为，小王用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展探究活动，活动步骤如下： ①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤； ②捕捉10只蚂蚁放入槽内，静置处理24小时； ③取分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头依次放入槽内四个角落； ④每隔30min 观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次。 所得数据的平均值如下表。请分析。 处理馒头的材料 蜂蜜 醋 苦味药水 盐水 停留的蚂蚁平均数量 7 1 1 1 （1）进行探究活动前，小王提出的问题是蚂蚁_____。 （2）上述步骤②的目的是使蚂蚁在实验开始前处于_____状态。 （3）步骤③中，分别取用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做的目的是为了遵循____原则。步骤④连续记录10次数据再取平均值的目的是_____。 （4）蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于______行为和_______。 28. 科学家们对一个生态系统进行了调查，在调查报告中有这样一段描述：森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。 （1）上图为某同学根据以上材料画出的该生态系统的食物网，但还有一条食物链没有画出，请你根据资料在图中将它画出来__________。补画完整后，图中应该有_____条食物链。 （2）通过食物链的绘制，我们可以发现食物链和食物网是通过生物之间的_____关系建立起来的。 （3）科学家们在调查中发现，有些昆虫在长期的生活过程中，体色会随季节变化而变化，基本与环境的颜色一致，这说明生物能够______环境。 （4）有人认为该生态系统中鼠类对绿色植物有害，应该予以消灭，你的态度是_______，理由是________________________。 29. 下面是四种生物的形态结构示意图，请根据图回答下列问题： （1）甲图表示大肠杆菌，通过____进行繁殖。 （2）近来，甲流来势汹汹，是一种传染性极强的流感，结构如_____图，结构简单，由____外壳和内部的______组成。 （3）丙图表示正在进行____生殖酵母菌。 （4）生物丁是_____菌，能通过营养菌丝从营养物质内吸收水和有机物，靠____进行繁殖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 萧县2024-2025学年度第一学期期中教学质量检测 八年级生物试卷 【本试卷满分100分，考试时间60分钟】 一、选择题（共50分，每题2分） 1. 下列动物与它们的主要运动形式相符的是（ ） A 鲤鱼﹣﹣爬行 B. 袋鼠﹣﹣行走 C. 青蛙﹣﹣跳跃 D. 蜥蜴﹣﹣飞行 【答案】C 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。 【详解】A、鲤鱼终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳，A错误； B、袋鼠有发达的后肢，运动方式是跳跃，B错误； C、青蛙的运动方式主要是游泳，青蛙的腿前短后长，故在陆地上青蛙可以跳跃，C正确。 D、蜥蜴属于爬行动物，运动方式是爬行，D错误。 故选C。 【点睛】本题考查的是陆生动物及其与环境相适应的特征，难度中等，属于了解层次。 2. 下面关于动物运动意义的叙述中，不正确的是（ ） A. 使动物提高了适应环境的能力 B. 使动物能主动、快速地获取食物 C. 有利于动物产生可遗传的变异 D. 使动物能主动地逃避敌害 【答案】C 【解析】 【分析】动物通过运动能改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族。 【详解】A．动物通过运动，能够更有效地寻找和适应不同的生活环境，如迁徙到食物更丰富、气候更适宜的地区。这种适应性提高了动物的生存和繁衍能力，A正确。 B．动物的运动能力使它们能够主动、快速地接近并捕获食物，这对于动物的生存至关重要。例如，猎豹通过快速奔跑来捕获猎物，B正确。 C．动物的运动本身并不直接产生可遗传的变异。可遗传的变异主要来源于基因突变、基因重组等遗传物质的改变。虽然运动可能影响动物的生理和生化过程，但这些过程通常不会直接导致遗传物质的改变，C错误。 D．动物的运动能力使它们能够迅速逃离天敌的追捕，从而增加生存机会。例如，兔子通过快速奔跑来逃避狐狸的追捕，D正确。 故选C。 3. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，C正确，ABD错误。 故选C。 4. 关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位应在关节的哪个结构上？（　　） A. 关节面 B. 关节软骨 C. 关节囊 D. 关节腔 【答案】C 【解析】 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。 【详解】关节面 包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊 由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔 由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。 故选C。 5. 人体完成一个动作不只是依靠运动系统，还需要神经系统的调节。下列一个动作完成的正确生理活动顺序是（　　） ①骨骼肌收缩 ②产生运动 ③骨绕关节活动 ④神经刺激 A. ②③①④ B. ③②④① C. ④①③② D. ④③①② 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，完成一个动作的正常生理活动顺序是：④骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、肌肉附着的骨受到牵引、③骨绕关节转动、②产生运动，故ABD错误，C正确。 故选C 6. 少先队员行队礼时，行礼手臂肌肉的运动状态为（ ） A. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B. 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张 【答案】A 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。少先队员行队礼时属于屈肘动作，因此肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，A正确，BCD错误。 故选A。 7. 下列选项中不属于动物行为的一项是 A. 家兔心脏不停的跳动 B. 蜘蛛织网 C. 猫静伏在老鼠出没的洞口 D. 蝙蝠白天栖息于岩壁上 【答案】A 【解析】 【详解】动物行为是生物进行从外部可察觉到的有适应意义的活动。猫静伏在老鼠出没的洞口是为了获取食物，属于捕食行为；蜘蛛织网是天生就有的行为，属于先天性行为；蝙蝠白天栖息于岩壁属于昼夜节律，家兔心脏不停的跳动不属于行为。 故选A。 8. 由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是（ ） A. 蜜蜂采蜜 B. 公鸡报晓 C. 母鸡孵卵 D. 小狗作算术题 【答案】D 【解析】 【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．小狗“算数”，是通过学习训练得来的行为，属于学习行为；蜜蜂采蜜、公鸡报晓、母鸡孵卵，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为． 故选D． 9. 失去雏鸟的美国红雀会给水池中的金鱼喂食，就像喂养自己的雏鸟一样，对这种行为解释正确的是（　　） A. 遗传物质决定的先天性行为 B. 遗传物质决定的学习行为 C. 环境因素决定的先天性行为 D. 环境因素决定的学习行为 【答案】A 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，据此答题。 【详解】从行为获得的途径来说，动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的。而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。失去雏鸟的美国红雀给水池中的金鱼喂食，因为它把金鱼当做了自己的雏鸟，这是一种繁殖行为，因此这种行为是由遗传物质决定的先天性行为，故A正确，BCD错误。 故选A。 10. 在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于 A. 防御行为 B. 繁殖行为 C. 攻击行为 D. 取食行为 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：取食行为指动物获取营养的各种活动，包括寻找、获取、加工、摄入和储食等 影响动物的生活分布，松鼠储存果实。繁殖行为指动物产生和培育下一代的行为，包括占区、求偶、交配、筑巢、孵卵及抚幼等 繁衍后代，并最大限度地保持后代存活，家燕筑巢。 攻击行为指间种个体之间由于争夺食物、配偶、巢区或领域而发生的相互攻击行为，双方身体很少受到伤害，有利于动物物种优势种群的形成和与其他种群的共存、斗争，公鸡相斗。防御行为是动物由于外来敌害而保护自身或群体中其他个体不受伤害所表现出来的行为 有利于个体保存和种族延续，以及种间斗争，如壁虎断尾。故选A。 【考点定位】本题考查动物的防御行为的概念和特点，难度中等，属于理解层次。 11. 动物学习行为有利于（　　） A. 寻找食物 B. 找到配偶 C. 逃避敌害 D. 适应复杂多变的环境 【答案】D 【解析】 【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，在环境因素的作用下，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】学习行为是动物出生后通过生活经验和学习逐渐建立起来新的行为，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂多变环境的能力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程，动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大；有利于动物寻觅食物、找到配偶、逃避敌害的是动物强大的运动能力，不是学习行为，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 在农田生态系统中，属于生产者的是 A. 农民 B. 玉米 C. 土壤 D. 耕牛 【答案】B 【解析】 【详解】生态系统中的生产者指的是绿色植物。 13. 下列属于消费者与生产者之间的关系的是（　　） A. 青蛙捕食蝗虫 B. 兔子啃吃松蘑 C. 山羊吃树叶 D. 人类吃黑木耳 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物；消费者主要指各种动物；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。 【详解】A．青蛙和蝗虫都是消费者，青蛙捕食蝗虫体现了消费者之间的关系，A错误。 B．松蘑属于分解者，兔子啃吃松蘑是消费者和分解者之间的关系，B错误。 C．树是生产者，山羊是消费者，故山羊吃树叶属于消费者与生产者之间的关系，C正确。 D．木耳属于真菌，是分解者。所以，人类吃木耳是消费者和分解者之间的关系，D错误。 故选C。 14. 我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，主要原因是（ ） A. 白鳍豚栖息环境受到严重破坏 B. 白鳍豚味美而遭到人类的捕杀 C. 白鳍豚适应环境能力大大下降 D. 白鳍豚营养级别高，食物不足 【答案】A 【解析】 【分析】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 【详解】生物的生活离不开一定的环境，我国越来越多的野生动植物濒临灭绝的原因是人类的活动改变或破坏了生物赖以生存的环境。所以，造成白鳍豚濒临灭绝的主要原因是人类的活动，使白鳍豚栖息环境受到严重破坏。 故选A。 15. “天府三九大，安逸走四川”是四川省文化和旅游的宣传口号，“三”指三星堆，“九”指九寨沟，“大”指大熊猫（如图）。保护大熊猫及其生存环境最有效的措施是（ ） A. 宣传教育 B. 法制管理 C. 就地保护 D. 易地保护 【答案】C 【解析】 【分析】1．把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理，称为就地保护。就地保护是保护生物多样性的最有效措施。 2．把这些濒危动物从栖息环境中移到繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生种群，称为易地保护。易地保护是就地保护的补充措施。 3．加强法制教育和管理是保护生物多样性的一项重要措施。 【详解】保护动物多样性，既要保护野生动物资源，更要保护珍稀和濒危动物。其保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中，就地保护是保护生物多样性的最有效措施，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。可见，保护大熊猫及其生存环境最有效的措施是就地保护。综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16. 下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（　　） A. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环 B. 蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉 C. 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡 D. 大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查动物在生物圈的作用，动物能促进生物圈的物质循环，维持生物的生存和稳定。 【详解】A．大多数动物不能自己制造有机物，其营养方式为异养，在生态系统中扮演消费者角色，通过捕食和呼吸作用促进生物圈的物质循环；而蚯蚓为异养腐生类型，以枯枝落叶为食，在生态系统中扮演分解者角色，通过分解作用将枯枝落叶中的有机物分解为简单的无机物归还到无机环境，从而促进生态系统的物质循环，所以A正确。 B．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中形成相互制约、相互依存的关系；蜜蜂采蜜说明动物能够帮助植物传粉，繁殖后代，维持生物的生存和稳定，所以B正确。 C．在自然界中，动物与动物之间以及动物与其他生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，它们对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着十分重要的作用；青蛙捕捉害虫，控制害虫的数量，水稻的数量也维持相对稳定，所以青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡，所以C正确。 D．在自然界中，动物与动物之间以及动物与其他生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，它们对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着十分重要的作用；在一般情况下生态系统具有一定的自我调节能力，如果外界干扰超过了这种限度，生态平衡就会被破坏。如果草原上大量增加羊的数量，草原会受到严重破坏，生产者遭到破坏在短时间内是恢复不了的，因此会破坏生态系统的稳定性，所以D错误。 故选D。 17. 在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是 A. 食肉动物 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者 【答案】B 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【详解】生产者是生态系统中最基本、最关键的生物部分，这是因为只有生产者才能通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，生产者制造的有机物不仅为其身提供了营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源，在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是生产者，B正确。 【点睛】掌握生态系统的组成及各部分的作用是本题解题关键。 18. 在日常生活中，很多细菌和真菌对人类是有益的，请分析下列关于人类对细菌真菌的利用叙述正确的是（ ） A. 醋酸菌能使牛奶变成酸奶 B. 乳酸菌能使馒头变得膨大松软 C. 甲烷菌能用秸秆生产沼气 D. 黄色短杆菌能使糯米变成米酒 【答案】C 【解析】 【分析】利用乳酸发酵可以制酸奶、泡菜等；利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包或酿酒等；利用甲烷菌发酵可以生产甲烷。 【详解】A．醋酸菌用于制醋的需要，制作酸奶需要乳酸菌，故A错误。 B．制作酸奶需要乳酸菌，制作馒头需要酵母菌，做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空，故B错误。 C．人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆中含有很多有机物，可以被甲烷细菌利用，在无氧的条件下通过呼吸作用，把其中的有机物分解，产生沼气，故C正确。 D．制米酒时加酒曲的目的是让酵母菌等微生物将淀粉分解为葡萄糖，再分解为酒精和二氧化碳，故D错误。 故选C。 19. 下列关于真菌的叙述，错误的是（ ） A. 有单细胞，也有多细胞 B. 都有成形的细胞核 C. 都能进行孢子生殖 D. 细胞内都有叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。 【详解】A．真菌在形态上既有单细胞类型（如酵母菌），也有多细胞类型（如霉菌和大型真菌），A正确。 B．真菌属于真核生物，其细胞核具有核膜包被，即具有成形的细胞核。这是真菌与原核生物（如细菌和蓝藻）的主要区别之一，B正确。 C．真菌主要通过孢子进行生殖。孢子是一种能够萌发成新个体的生殖细胞。在适宜的条件下，孢子可以萌发长出菌丝，最后长成新的个体，C正确。 D．真菌细胞内没有叶绿体。叶绿体是植物细胞特有的细胞器，负责进行光合作用。而真菌主要通过分解有机物来获取能量和营养物质，因此不需要叶绿体进行光合作用，D错误。 故选D。 20. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生态学的角度分析，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（　　） A. 分解者；细菌、真菌 B. 生产者；植物 C. 消费者；动物 D. 非生物因素 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者组成，其中营腐生的细菌、真菌能够把动植物遗体中的有机物分解为无机物，参与自然界中的物质循环，属于分解者。 【详解】在自然界中，动植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者参与了自然界中的物质循环。因此，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是细菌、真菌，它们属于生态系统的分解者，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 21. 每年6、7月份南方进入“回南天”，细雨绵绵，衣物上都会滋生较多的霉菌，这说明霉菌适宜的生活环境是（ ） A. 温暖、干燥 B. 温暖、潮湿 C. 寒冷、干燥 D. 寒冷、潮湿 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈中的微生物主要包括病毒、细菌和真菌，它们的生活需要适宜的温度、一定的水分和营养物质等。霉菌是一种多细胞真菌，衣物、食物等发霉变质主要是由于霉菌的生长繁殖导致的。 【详解】每年6、7月份南方进入“回南天”，温度相对较高，并且细雨绵绵，水分较多，这样的环境条件适宜霉菌的生长繁殖，因此衣物上都会滋生较多的霉菌，使衣物发霉，这说明霉菌适宜的生活环境是温暖和潮湿，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22. 分析如图，以下说法正确的是（ ） A. 此图表示生态系统的组成 B. 图中的生物构成了食物网 C. 此图表示生态系统中的生物部分 D. 图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌。生态系统的能量最终来源于太阳能。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】AC、图中表示出了生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。因此此图没有表示出完整的生态系统，只表示了生态系统中的生物部分，故A错误，C正确；B、图中的生物只构成了食物链，故B错误；D、图中的鸟和虫所需能量最终都来自于太阳能．故D错误。故选C 【点睛】解答此题的关键是知道生态系统的组成和各成分的功能。 23. 安徽萧县盛产葡萄，每年盛夏家家户户会酿制葡萄酒，酿酒时需要加入（　　） A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 曲霉 【答案】A 【解析】 【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，酿酒要用到酵母菌和霉菌。酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。 【详解】A．酵母菌是单细胞真菌属于真核生物。酵母菌在无氧条件下，可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，A正确。 B．醋酸菌在有氧条件下可以制醋，B错误。 C．乳酸菌是一种厌氧细菌，在无氧条件下能够把葡萄糖转化为乳酸，C错误。 D．曲霉的作用主要是发酵，在食物制造业中应用广泛。但曲霉的种类有很多，其中也有部分是条件致病菌，D错误。 故选A。 24. 如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（ ） A. 生态系统无调节能力 B. 生态系统的调节能力是无限的 C. 只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力 D. 生态系统调节能力是有限的 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。 【详解】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。所以，如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将遭受严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是有限的。 故选D。 25. 夏天，我们常会把没有吃完的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏。这样做的主要目的是（ ） A. 防止水分蒸发 B. 抑制细菌真菌生长繁殖 C. 避免营养流失 D. 保持菜肴的形状和颜色 【答案】B 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【详解】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，低温低氧或干燥等环境，能抑制微生物的生长和繁殖。因此，把做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是抑制细菌和真菌的繁殖。B正确，ADC错误。 故选B。 二、综合题（共50分，每空2分） 26. 如图是骨和关节的结构示意图，请据图答问题： （1）骨科医生在给骨伤病人做手术时要特别注意保护好甲图中的D，原因是D内的________与骨的长粗和骨折的修复有关。 （2）儿童和少年的骨中________多于1/3，这样的骨所具有的特性是________，不易骨折，但容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。 （3）乙图中d结构名称是________。关节使人体既能曲又能伸展，这关节的灵活性和牢固性有关，乙图中的b和e中的________与关节的灵活性有关。 （4）进入青春期后，人的身高突增，这主要是长骨骺端的________能产生新的骨组织，使骨长长，身体长高。 【答案】（1）成骨细胞 （2） ①. 有机物 ②. 弹性大，硬度小，易变形 （3） ①. 关节囊 ②. 滑液 （4）软骨层 【解析】 【分析】骨由骨膜、骨质和骨髓组成。图中A是骨松质，B是骨髓，C是骨髓腔，D是骨膜。a关节头、b关节软骨、c关节窝、d关节囊、e关节腔，关节在运动中起支点作用。 【小问1详解】 骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。 【小问2详解】 骨的成分包括有机物和无机物，有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸。在不同时期，骨的成分不同，在儿童的骨中，有机物的含量多于三分之一，无机物含量少于三分之二，使骨具有的物理特性是弹性大，硬度小，易变形，但不易骨折，所以青少年要特别注意坐、立、行、走的姿势。 【小问3详解】 d关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 【小问4详解】 人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。 27. 为探究蚂蚁的取食行为，小王用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展探究活动，活动步骤如下： ①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤； ②捕捉10只蚂蚁放入槽内，静置处理24小时； ③取分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头依次放入槽内四个角落； ④每隔30min 观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次。 所得数据的平均值如下表。请分析。 处理馒头材料 蜂蜜 醋 苦味药水 盐水 停留的蚂蚁平均数量 7 1 1 1 （1）进行探究活动前，小王提出的问题是蚂蚁_____。 （2）上述步骤②的目的是使蚂蚁在实验开始前处于_____状态。 （3）步骤③中，分别取用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做的目的是为了遵循____原则。步骤④连续记录10次数据再取平均值的目的是_____。 （4）蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于______行为和_______。 【答案】（1）喜欢吃什么食物 （2）饥饿 （3） ①. 单一变量 ②. 减小实验误差 （4） ①. 社群##社会 ②. 先天性 【解析】 【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。 【小问1详解】 上述材料中，分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，来探究蚂蚁的取食行为。因此，提出了一个问题：蚂蚁喜欢什么味道的食物？ 【小问2详解】 步骤②中蚂蚁应处于饥饿状态，这样可以促进蚂蚁取食，更好的得出实验数据。 【小问3详解】 对照实验中，需要遵循单一变量原则。 步骤③中，分别取用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做的目的是为了遵循单一变量原则。 连续记录10次数据再取平均值，目的是减少实验误差，提高实验的可信度，得出的实验结果更加科学合理。 【小问4详解】 蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；蚁后的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配。分工明确，这种各司其职的行为，属于社群行为。 蚂蚁的这种行为生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。 28. 科学家们对一个生态系统进行了调查，在调查报告中有这样一段描述：森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。 （1）上图为某同学根据以上材料画出的该生态系统的食物网，但还有一条食物链没有画出，请你根据资料在图中将它画出来__________。补画完整后，图中应该有_____条食物链。 （2）通过食物链的绘制，我们可以发现食物链和食物网是通过生物之间的_____关系建立起来的。 （3）科学家们在调查中发现，有些昆虫在长期的生活过程中，体色会随季节变化而变化，基本与环境的颜色一致，这说明生物能够______环境。 （4）有人认为该生态系统中鼠类对绿色植物有害，应该予以消灭，你的态度是_______，理由是________________________。 【答案】（1） ①. ②. 4 （2）捕食 （3）适应 （4） ①. 应该维持现状 ②. 食物链和食物网中任何一个环节的消失，都会影响其它生物的生活，并破坏生物之间的协调发展与平衡 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）. （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现非生物部分和分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量，所占比例和种类总是维持在相对稳定的状态。生态系统具有自动调节能力。 【小问1详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现非生物部分和分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。由题意可知，杂食性的鸟吃植物又吃昆虫，所以还存在一条没画出的食物链，如下图： 因此图中的食物链有：绿色植物→杂食性鸟→鹰；绿色植物→吃草籽的鸟→鹰；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰；共4条食物链。 【小问2详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，因此通过食物链的绘制，我们可以发现食物链和食物网是通过生物之间的捕食关系。 【小问3详解】 有些昆虫的体色在长期的生活过程中，体色会随季节变化而变化，与环境颜色一致，这说明生物能够适应环境。这样可以提高伪装效果，增加生存的可能性。 【小问4详解】 生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量，所占比例和种类总是维持在相对稳定的状态。动物作为生态系统中的消费者，对维持生态平衡具有一定的作用。而且食物链和食物网中任何一个环节的消失，都会影响其它生物的生活，并破坏生物之间的协调发展与平衡。因此有人认为该生态系统中鼠类对绿色植物有害，应该予以消灭，态度是不支持消灭，应该维持现状。 29. 下面是四种生物的形态结构示意图，请根据图回答下列问题： （1）甲图表示大肠杆菌，通过____进行繁殖。 （2）近来，甲流来势汹汹，是一种传染性极强的流感，结构如_____图，结构简单，由____外壳和内部的______组成。 （3）丙图表示正在进行____生殖的酵母菌。 （4）生物丁是_____菌，能通过营养菌丝从营养物质内吸收水和有机物，靠____进行繁殖。 【答案】（1）分裂 （2） ①. 乙 ②. 蛋白质 ③. 遗传物质 （3）出芽 （4） ①. 青霉 ②. 孢子 【解析】 【分析】图中的甲细菌、乙病毒、丙酵母菌、丁青霉菌、①②遗传物质、③液泡。 【小问1详解】 大肠杆菌属于细菌，生殖方式为分裂生殖，所以甲图表示大肠杆菌，通过分裂进行繁殖。 【小问2详解】 病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。乙图为病毒，其结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【小问3详解】 环境适宜时，酵母菌功能进行出芽生殖，所以丙图表示正在进行出芽生殖的酵母菌。 【小问4详解】 霉菌的营养方式为腐生，靠产生孢子来繁殖后代。生物丁是青霉菌，能通过营养菌丝从营养物质内吸收水和有机物，靠孢子进行繁殖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$