内容正文:
2023一一2024学年度第二学期期末课程改革教学质量测试
四年级语文试卷
题
号
二
三
总分
得分
得分
一、
基础演练(50分)
证
1.读拼音写词语,
要求写得正确、漂亮。(8分)
chi
dun
teng
lu6
min
jie
fan
wei
..
diao qian
jie
shao
ha
xiao
chai
chu
..!
2.用“√”画出词语里加点字的正确读音。(6分)
炫耀(xuan xuan)
欺侮(wd
ru)
蜿蜓(wan
wan)
妨碍(fang.f6ng)
祈求(q1。
q1)
摧毁,(cui chuI)
3.选择同音字组词。(4分)
[倘淌]·流().()若
[附付]()出
()近
[原源]平(,),()泉
[炕
抗]违()火()
4.区别字组词。(4分)
灶(,)贫()额
劫(
)
杜()
盆(
)颊(
)1
勃(
5,把下面词语补充完整,再按要求选词填空。(9分)
高()()立无()为(.
)局(
)不(
囊()()读(:
)定()若()悦()服
(1)这件事我
你还是另请高明吧!
(2)与古人读书求学的故事有关的词语是
专充制
(3)面对各种压力,他仍然
二,坚持自己的立场。
6,为下列句子中的“端”字选择正确的解释,把序号填在括号里。(3分)
A端正,不重斜。B,东西的一头。C,项目,方面。D.用手很平正地拿着
(1)石钟乳和石笋的形状变化多端,颜色各异。
(2)小艇的两端微微上翘,就像弯弯的月亮。(:
(3)他端着饺子,给奶奶递了过去。
(
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7.依次填在下列句子中横线上的词语,正确的一项是(
)。(2分)
(1)黄继光愤怒地
着敌人的火力点。
(2)他屏息
生怕错过了什么。
(3)老师
了一下教室墙上的画,笑了。
(4)他爬上山顶,
山下,一切美景尽收眼底。
A.审视注视凝视俯视B.注视凝视审视俯视
C.注视审视凝视俯视D.注视审视凝视俯视
8.下列词句中,加点词解释不正确的一项是(·)。(2分)
A.平明送客楚山孤(天刚亮)
B单于夜遁逃(姓氏)
C.一片冰心在玉壶(像冰一样晶莹、纯洁的心)D.墨梅(用水墨画的梅花)
9.对下列句子中运用的人物描写方法判断有误的一项是(.)。(2分)
A.他说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。”(语言描写)
B.他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(动作描写)
C.青铜摇了摇头,心里很为那人感到遗憾。(动作、心理描写)
D.教官沉下脸来,气愤地说:“这是一枚不会燥炸的手榴弹!”(肖像、语言描写)
10.把古诗句、名言补充完整。(6分)
(1)梅子金黄杏子肥,
(2)
大雪满弓刀。
(3)我家洗砚池头树,
(4)诗和音乐一样,
朱光潜
(5)
君子以自强不息。
《周易》
(6)
一日不读十日空。
11.按要求完成句子。(4分)
(1)不同的比喻句表达不同的思想感情。请根据提示,把下面一段话补充完整。
我有一个妹妹,她特别爱说话,声音又好听,像
(写
出喜爱之情)。但她有时也让我苦恼,比如我正在认真地写作业,她却在我旁边说个没
完没了,像
(写出厌烦之情)。
(2)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子,注意加点
的词,写一写老师走进教室的情景)
(3)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
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得分二、智慧阅读(20分)
(一)阅读课文片段,完成下列问题。(10分)
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。人们半
裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌
湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,
注意听命念!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上船员断后。必须把六十人
数出去。”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
12.选文第1自然段画横线的句子写出了人们在撞船事故后
的表现,这
与哈尔威船长
的表现形成了鲜明的对比。
13.下面对“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了”这句话的理解,最恰当的
一项是(
)。
A灾难刚降临,哈尔威船长就已经做好了要与船共存亡的准备。
B.由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
C.由于天黑加上船上一片混乱,哈尔威船长无法清点人数,六十人只是他的估计。
14.选文第1、2自然段从哪三个方面描写了当时情况的危急?
15.选文中画浪线的句子属于人物描写中的
描写、
描写,从这些句
子可以初步看出哈尔威船长的
品质。
(二)阅读短文,回答问题。(10分)批网
大拇指汤姆
汤姆在空中飘哇,飘哇,最后落到了海里。一条大鱼游过来;张开大嘴,把他吞
进肚子里。没多久,那条鱼让渔民逮住了,第二天被送到了王宫。当厨娘剖开鱼肚子,
准备给国王做菜时,发现了鱼肚里活蹦乱跳的汤姆。她惊讶地张大了嘴,连菜刀砸到
自己的脚背上都没反应。厨娘把汤姆带到国王面前。汤姆站在国王的餐桌上,向周围
的人鞠躬问好,还跳起了舞。大家的肚子都笑疼了。从此,汤姆便成了国王的玩偶,
非常受宠。
有一天,国王问汤姆:“你父母是什么样儿的?也像你这么小吗?”
“不,”汤姆说,“我的父母是穷苦的农民。他们长得不比别人大,也不比别人小。”
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国王说:“那好吧,你到我的宝库里去,拿点儿金银,给你穷苦的父母亲带去,能
拿多少就拿多少。”
于是,汤姆带了一个鱼鳔(biào)做的袋子来到国王的宝库。他挑了一枚三便士
的银币,这对他来说已经很重了。汤姆背上钱,走了两天两夜才到家。他的父母因为
找不到他,眼睛都哭肿了。看见儿子回来,他俩高兴极了,连忙做了一顿可口的饭菜
给汤姆吃,还细心地照料他,.因为他扛着银币走了这么远的路,简直要累死了。
此后,汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,
逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到,这一切都是
因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐(9i)。是他们的善良,给自己带来了幸
福。
16.文中哪些情节让你感到很奇妙?用“”画出其中的一处,并写出它的奇妙之
处。
17.通过读短文,我们知道了汤姆长得十分
是个对父母非常
孩子。
的
18.文中的农夫和他的妻子具有
的品质。
19.读短文最后一句话,你有什么感受?
20.汤姆之前在父母家生活的时候,会发生哪些趣事?请发挥想象写一写。
得分
三、开心表达(30分)
(一)口语交际(5分)
21.下课了,小组长李想检查作业,发现好朋友刘洋没写作业。刘洋拉着他小声说:“反
正只有你知道,你不要告诉老师啦!”李想应该怎样说,才能既完成任务,又不影响朋
友的关系呢?(5分)
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(二)快乐习作(25分)
22.请从下面两个习作内容提示中任选其一,写一篇作文。(25分)
(1)题目:我喜欢
提示:先把题目补充完整,再围绕这个题目写写自己喜欢的事物,可以是某处的景
色、某种小动物、某一项活动,也可以是一个人物(包括自己)…注意写出所写对
象的特点,写出喜欢的理由,表达出自己的真情实感,400字左右。
(2)走进网络、拥抱自然、参加竞赛、服务社区、学做家务…我们的生活处处
是课堂。这些不一样的课堂能锻炼体魄、磨炼意志,能开阔视野、增长见识,能增进
友谊、净化心灵…请你以“生活里的别样课堂”为题,写一篇习作。
要求:内容具体,感情真实,书写整洁,不少于350字。
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