内容正文:
期末复习第1步,·过课本
基础知识巩固练1少年有梦
根据最新教材及河北省最新中考考情编写
满分:45分得分:
一、选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有
项最符合题目要求)
〔唐山市改编〕同学们迈出了小学的校门,走进了不同的中学,新的学习生活开始了!我
们将在一个完全陌生的环境里,面对陌生的老师、同学,学习很多陌生的课程…回答12题。
1.“自古英雄出少年”,许多成功者都一样,他们在中学时就富有思想、与众不同,他们在中
学时所做的一切,为日后的成功奏响了序曲。这是因为中学
(
①对人的一生具有重要的意义
②是规划未来之路的重要时期
③支撑起了社会的发展和未来
④决定着我们一生的前途命运
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
2.进入初中阶段,意味着新的人生旅程的开始。站在新的起点,我们应
(
①涵养品格,努力提升自我
②积极进取,把全部的时间都用在学习上
③走自己的路,开心就好
④把握机遇,在担当中历练,在尽责中成长
基
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.“凡事预则立,不预则废”,计划是行动的先导。为使自己的初中生活充实而有意义,小勇
识
为自己的初中生活制订了规划。小勇的规划中,你认为合理的有
(
)
练
①每周阅读一本有益的书籍
②勤奋努力,完成每一阶段的学习任务
③独立思考,拒绝同学的提醒帮助
④坚持学习绘画,提高自己的审美鉴赏力
A.①②③
B.①3④
C.①②④
D.②③④
4.习近平总书记指出:“青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮
气躁,朝三暮四,学一门丢一门,干一行弃一行,无论为学还是创业,都是最忌讳的。”这告
诉我们
(
)
A.要抓住机遇尽情享受美好青春
B.只有在艰苦环境中磨炼才能成功
C.坚守专业就能成为国家之栋梁
D.目标的实现需要坚持不懈的努力
5.设题新角度主题归纳了某班板报更新了以下三则名言,最能概括这些名言内容的是(
A.自我评价最重要,他人看法无所谓
◇认识自己,方能认识人生。
B.生活阅历逐渐增,认识自我途径多
◇知人者智,自知者明。
C.认识自我促发展,人际关系更和谐
◇人若是看透了自己,便不会小看别人。
D.欣赏自己的独特,接纳自己的过去
6.设题新角度传导路径了“我是怎样的人?”“我将来会成为怎样的人?”进入初中后,我们对
这些问题不断探寻,下列推导过程不正确的是
A.我虽然长相一般,但性格开朗→自我分析,认识自己→增强对自己的信心
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B.当班长原则性强,同学不理解我→反省自己日常生活中的点滴表现→促进与他人交往
C.小李听取他人对自己提出的建议→重视他人的态度和评价→他人的评价最全面、更客观
D.老师认为我思维敏捷,但态度要改进→通过他人评价认识自己→客观全面认识自己
7.真实情境学生生活下面是学校“心理信箱”收到的一封来信(节选),下列回复合适的是
(
)
我最近好烦啊!进入初中后,父母只关心我的学习成绩,而我成绩平平,长相一般,在班级
中并不显眼;看到别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味,赢得听众阵阵笑声,我很是美慕
A.加倍努力学习,成绩好了自然会引起关注
B.注重自己的日常穿着,追求特立独行
C.欣赏、接纳自己,做更好的自己
D.收集班级同学关注的人和事,模仿他们的言谈举止
8.〔宜昌中考〕心理学研究表明,走出舒适区进入新的目标领域,会给人增加适度压力,让人
产生应激反应,使工作能力和表现得到优化。走出舒适区,需要
(
A.欣赏接纳他人
B.发掘个人潜能
C.增强集体意识
D.丰富精神生活
9.右面漫画启示我们
(
基
A.人生有了梦想,就能走向成功
B.要编织人生梦想,勇于追梦
识
C.梦想总是不切实际的,难以实现
固
D.人生需要有梦想,梦想越多越好
人生充满着期待,梦想连接着未来。
10.〔福州市〕顾诵芬儿时曾目睹日本飞机轰炸,便立志投身航空事业报国。报考大学时,他
填写的所有专业都是航空系。学成之后,他主持研制歼-8系列战斗机,开创了我国自主
研制歼击机的先河。这说明
(
A.梦想和现实完全没有距离
B.有梦就有希望,梦想都可以实现
C.梦想应当紧扣时代脉搏
D.圆梦需要立志,梦想比行动重要
11.从边陲小镇到繁华都市,再到中国空间站,航天员桂海潮通过努力学习实现了儿时的梦
想。他说:“我无比确定,读书真的可以改变命运。”这告诉我们
(
A.学习改变命运,必然收获极大名利
B.学习成就梦想,关乎个人的命运
C.只要努力学习就一定能实现梦想
D.学习是改变人生命运的唯一出路
12.〔青岛市〕地理课上,同学们就“中国省级行政区域简称”的记忆方法各抒己见。
甲同学:我编成顺口溜,再做练习题巩固。
乙同学:我自己记忆后,再与同学相互提问,加深印象。
丙同学:我结合区域内山脉的名字或历史名称分类记忆。
同学们不同的学习方法启示我们
(
A.要提高自律能力,合理安排学习时间
B.要善于学习,掌握科学的学习方法
C.参加社会实践,才能读好“无字之书”
D.保持学习兴趣,就能成为有用的人才
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七年级上册人救
二、非选择题(本大题共2个小题,共21分)】
13.〔天津市〕某班组织了一次“适应初中生活,做更好的自己”的主题探究活动,请你参与,完
成下面小题。(11分)
【认识自己】
在综合素质评价活动中,某同学展示出了他的“画像”:
我心中的我
父母心中的我
同学心中的我
老师心中的我
个头不高,活泼、开朗,永远长不大,会
负责且有责任心的班
上进心强、乐于助人、友善
爱好广泛,乐于助人
撒娇的小女孩
千部,有时又很固执
随和,是老师的好助手
(1)结合这幅“画像”谈谈这位同学是怎样认识自己的。(4分)
【观点争锋】
面对学校开展的丰富多彩的社会实践活动,有同学表达了以下看法:
珊珊:参加这些活动额外增加了我的负担,真没意义!
玲玲:升入初中,学习的科目增多,老师对我们的要求比小学高了很多。学校组织这
么多主题活动,占用了我的学习时间!
(2)结合所学,评析以上同学的观点。(7分)
础知识巩固
14.阅读材料,完成下列要求。(10分)
小王的梦想是将来做一名航天人,报效国家,特别是看到中国空间站建立后,这个愿
望更加强烈了。于是,他学习常常废寝忘食;而且,课余时间阅读与航天有关的杂志;周
末观看《流浪地球》之类的影视剧…做到学习和兴趣两不误,成绩直线上升,受到老师
和同学的肯定与赞杨。
(1)说说小王受到老师和同学肯定与赞扬的理由。(6分)
读了小王的故事,同学们受到鼓舞,纷纷讨论起自己的梦想。有同学说,离梦想更近
一点,需要我们规划好自己的初中生活,使每一天过得充实而有意义。
(2)让梦想照进现实,你如何规划自己的初中生活?(4分)
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