专题06 排序衔接（知识清单）-备战2025年中考语文考点突破（四川专用）

专题07：排序衔接 （知识清单） 【考点分布】2023-2024年四川省中考排序衔接考点分布 2024年四川省中考排序衔接考点分布 地市 原题再现 考点解析 绵阳市 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 我国古代的读书人，很早就重视循序渐进的学习方法。这是符合一般学习规律的正确方法。因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力。 。哪一个妄人如果想抛弃这个过程一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。 A．而无论一个人的理解力和记忆力有多强，他要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程 B．而一个人要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程，无论他的理解力和记忆力有多强 C．而无论一个人的理解力和记忆力有多强，没有一个过程，他难以理解和记住刚学会的东西 D．而一个人没有理解和记住刚学会的东西，不是他的理解力和记忆力弱，而是没有一个过程 【答案】 A 【解析】 本题考查句子衔接。 这则语段主要强调学习中循序渐进的重要性。画线处前文“学习不但要靠理解力，还要靠记忆力”点明学习所需的重要条件──理解力和记忆力，从衔接的角度看，画线处的承接句应含有理解力和记忆力方面的内容，横线处后文“哪一个妄人如果想抛弃这个过程一下子就把什么都学会”中“这个过程”应是紧承上句而来，故A项最恰当。 故选：A。 凉山州 阅读下面文段，完成下面小题。 “五一”假期，西昌城区绽放的蓝花楹吸引了广大市民游客前来打卡观赏， A 。 全年无“淡季”，全域无“冷门”。③闻名中外的景区有邛海、泸山、泸沽湖、螺髻山、建昌古城……④五彩凉山，四季皆风景；美丽凉山，处处可旅游。 在文段A处填入下列句子，排列顺序最为恰当的一项是（ ） ①沿街的不少商家专门推出蓝花楹限定的商品，受到市民游客追捧 ②置身紫色花海中，拍一组美美的照片也是打卡之行必不可少的一项流程 ③以赏花作为切入点，航天北路的周边美食、文创产品等业态均被带动 ④于是，旅拍行业也趁着蓝花楹的热度迎来了一个高峰期 A. ②①③④ B. ④①③② C. ④③②① D. ③①②④ 【答案】 D 【解析】 本题考查衔接排序。 首先应该是“以赏花作为切入点”紧承前文“绽放的蓝花楹吸引了广大市民游客前来打卡观赏”，所以③为首句；接着因为赏花带动了周边美食、文创产品等业态，所以①“沿街的不少商家专门推出蓝花楹限定的商品，受到市民游客追捧”紧随其后；然后②“拍一组美美的照片也是打卡之行必不可少的一项流程”进一步说明游客的行为，故②在其后；最后④“于是，旅拍行业也趁着蓝花楹的热度迎来了一个高峰期”是对前面一系列活动带来的结果的表述，放在最后。 综上所述，正确顺序为③①②④。 故选D。 内江市 在下列材料横线处填入句子，最恰当的一项是（ ） 沱江船工号子是船工在船过急流险滩时所唱。冲滩前所唱的前奏歌为打河号子，声音由轻到重，热烈但不激烈，______；冲滩开始所唱的是倒板号子，音调忽然变得紧张激烈，______；船只艰难缓慢行驶时，唱的是数板号子，船工高亢绵长的声音中蕴含着无尽的力量，______；船驶过汹涌的河滩后，唱的是舒缓轻快的号子，______。 ①像两军交战前的鼓声 ②像宛转悠扬的笛声 ③像军中吹奏的号角声 ④像由远及近的马蹄声 A. ④②①③ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ④①③② 【答案】D 【解析】本题考查句子衔接。 阅读所给文字，描述了沱江船工号子的不同情境和对应的情感色彩。需要填入的四个句子分别描述了打河号子、倒板号子、数板号子和舒缓轻快号子的特点。接下来，进行解释和推理： 第一个空：需要一个既能体现“热烈”又能表现“不激烈”的比喻。选项④既有逐渐增强的效果，又不过于激烈，符合这一情境。 第二个空：需要一个能体现紧张激烈气氛的比喻。选项①“像两军交战前的鼓声”正好能体现这种紧张对峙、一触即发的氛围。 第三个空：需要一个能体现力量感和持久性的比喻。选项③“像军中吹奏的号角声”既能表现力量，又能体现持久和坚定的感觉。 第四个空：舒缓轻快的号子是船驶过汹涌河滩后所唱，情感上应该是轻松愉快的。选项②“像宛转悠扬的笛声”正好能体现这种轻松愉悦的氛围。 综合以上分析，句子的正确顺序应该是：④①③②。这个选项准确地捕捉了每个情境下船工号子的特点和情感色彩，使得整个描述连贯且富有感染力。故选D。 眉山市 请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。 在今天，地球上生活的每一个人都对应着2亿只昆虫，比全世界所有海滩上的沙砾还多。它们的数量多到让人难以想象，________：森林和湖泊、草原和河流、冻原和高山。昆虫也许很小，________。远在人类踏足这个星球之前，昆虫就已经开始从事农业和畜牧业了，蚂蚁将蚜虫当做奶牛圈养起来；昆虫千百万年前就解决了空气动力学和导航方面的复杂问题。 【答案】 ① 而且它们无处不在 ② 但它们的成就是绝对不容小觑的。 【解析】 根据文段分析，整个文段分成三节。“在今天---难以想象”体现了昆虫数量多的特点，这是第一小节； 第一空后的“：”表明这个空是总括性话语，引出下文的分说——森林和湖泊、草原和河流、冻原和高山，表现了昆虫无处不在的特点，这是第二小节。第一小节与第二节都表现昆虫的不同特点，可用关联词“而且”衔接。 “昆虫也许很小”至结尾为第三小节，根据“远在人类踏足这个星球之前，昆虫就已经开始从事农业和畜牧业了，蚂蚁将蚜虫当做奶牛圈养起来；昆虫千百万年前就解决了空气动力学和导航方面的复杂问题”可知，这一句体现了昆虫的成就很高的特点。“昆虫也许很小”与第二空后的内容表示转折关系，可用“但”“但是”衔接。 遂宁市 句子排列最恰当的一项是（ ） ①如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就开始大量分泌一种物质抑制其生长。 ②而非亲缘关系的水稻种植在一起则相反，它们会把根系扎得更深极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。 ③除了进行交流，植物还能通过感知相邻植物发出的信号决定使用何种方式对付对方。 ④研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质进行对外交流。 ⑤对水稻的进一步研究证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争： A．④③①⑤② B．⑤②①④③ C．④⑤②①③ D．⑤②④①③ 【答案】A 【解析】 本题考查学生的句子排序能力。 ④句摆出“研究发现”的结论，应排第一位，③句的“除了进行交流……还……”紧承④句摆出第二个发现，应排第二位；①句紧承③句举例说明相邻植物发出的信号决定使用何种方式对付对方，应排第三位；⑤句“进一步证实”表明对植物斗争研究的深入，应排第四位；②句的“而”由⑤句的“有亲缘关系的水稻”转到“非亲缘关系的水稻”是如何斗争的，应排第五位；因此排序为：④③①⑤②。 故选：A。 广安市 列句子排序最恰当的一项是（ ） ①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。 ②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。 ③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求？ ④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。 ⑤调查研究是谋事之基、成事之道。 A. ⑤①③④② B. ⑤①②③④ C. ①⑤②③④ D. ①⑤③②④ 【答案】A 【解析】本题考查语句排序。 ⑤句为总述，表明语段的主要内容是在介绍“调查研究”，所以⑤句应为首句；①句承接⑤句，具体阐明衡量“调查研究”优劣的标准，所以①句应在⑤句后，并引出下文举例；③句具体说明①句的内容，所以③句应在①句后；④句是对③句事例中提出问题的解决方法，所以④句应在③句后；②句用“所以”起句，是对语段的总结，所以②句应为最后一句。正确的顺序应为：⑤①③④②。故选A。 巴中市 请你阅读下面文字，完成下面小题。 临江丽峡峡深谷幽，峡谷两岸悬崖峭壁，傲然耸峙，如同刀削斧切一般。从高处俯瞰，两岸古树繁茂，cāng（ ）翠如盖。临江丽峡隐藏其间，隐约可见。（A） 下列填入（A）处的语句（不考虑句末标点），排列顺序最恰当的一项是（ ） ①其潭形状不一，有的弯如新月，有的圆似葫芦，很是奇异 ②穿行在临江丽峡中，举目四望，秀山奇潭，天下独绝 ③但无论是何种颜色，潭中总是蔓草飘拂，游鱼小虾荡漾其间，乐趣无穷 ④潭中溪水也颜色不一，变幻无穷，绚丽迷人 ⑤一片片潭水，绚烂多姿地铺展在眼前，流连其间，让人仿佛忘记了时间 A. ②①⑤③④ B. ②①④③⑤ C. ⑤②①④③ D. ⑤①④②③ 【答案】B 【解析】本题考查句子的衔接和排序。 ②句作为开头，起到了总领全段的作用，它描述了在临江丽峡中的整体感受，引出了后面对于峡谷中景色的具体描述，因此②应放在最前面； ①句承接②句描述潭的形状：“其潭”紧承②句中的“奇潭”，开始具体介绍潭的形状，从整体的景观过渡到对潭的细节描写，因此①应放在②的后面； ④句进一步描述潭水颜色，在介绍完潭的形状之后，接着描述潭水的颜色，“也”字表示一种顺承和递进关系，使描写更加深入，因此④应放在①的后面； ③句补充说明潭水颜色与潭中生物，是对潭水颜色的进一步补充说明，同时也描绘了潭中的生物，丰富了潭水的景观画面，因此③应放在④的后面； ⑤句总结，强调了潭水景色的绚烂以及给人带来的感受，让人沉浸其中，因此⑤应放在③的后面；故选B。 巴中市 探究活动后，同学们参观了书画展，下列书法作品按书体演变顺序排列正确的一项是（ ） A. ②→③→①→④ B. ③→②→①→④ C. ②→③→④→① D. ③→②→④→① 【答案】 A 【解析】本题考查了解汉字书体的演变顺序。汉字书体的演变顺序，大致为篆书、隶书、楷书、行书、草书。 ②作品字体是篆书，具有古朴典雅的特点； ③作品字体是隶书，书写更加简便，字体略微扁平，笔画有明显的波折； ①作品字体是楷书，楷书的笔画规整、结构严谨， ④作品字体是行书，兼具楷书的规整和草书的灵动； 按照书体演变顺序，应该是篆书、隶书、楷书、行书，所以正确的排列顺序是②→③→①→④；故选A。 广元市 屠呦呦坚持不懈，________，________， ________，________；南仁东心无旁骛，8000多个日日夜夜，在崇山峻岭间为中国“天眼”燃尽生命，刷新了世界天文史上的高度…… 根据选文，在文中画线处填入语句，语意连贯的一项是（ ） ①研制出有效治疗疟疾的药物 ②挽救了全球数百万疟疾患者的生命 ③为人类健康事业做出巨大贡献 ④成功提取了青蒿素 A. ①④②③ B. ③①④② C. ④②①③ D. ④①②③ 【答案】 D 【解析】本题考查句子的衔接和排序。通读选段可知，这里讲述的内容是科学家做出的贡献及其产生的积极影响。根据第②段“邓稼先呕心沥血--让世界一次又一次认识了全新的中国”和提示“屠呦呦坚持不懈”可知，这里的顺序应是首先概述人物的成就，然后指明其重要意义； ④“成功提取了青蒿素”概述了屠呦呦的科研成果，应放在前面；①“研制出有效治疗疟疾的药物”概述了屠呦呦的科研成果的直接作用，因此①应放在④的后面；②“挽救了全球数百万疟疾患者的生命”是承接①“研制出有效治疗疟疾的药物”指明这项成果的重要意义，因此②应放在①的后面；③“为人类健康事业做出巨大贡献”是从更高的层次全人类的角度来体现这项成果更重要更深远的意义，因此③应放在最后面；综合以上分析可知，正确的排序应是：④①②③；故选D。 资阳市 阅读下面的文字，完成下面小题。 “我们在西安相聚，（ ）千年友谊，开辟崭新未来，具有十分重要的意义。”“______，为六国发展振兴增添新助力，为地区和平稳定注入强大正能量。”5月18日晚，习近平主席和夫人彭丽媛在大唐芙蓉园紫云楼北广场欢迎中亚五国元首夫妇。 下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ） D. 在大家共同努力下，中国同中亚国家关系的航船一定能够乘风破浪、勇毅前行 【答案】D 【解析】 本题考查语序的衔接。 根据前文“开辟崭新未来，具有十分重要的意义”可知，这是说明中国与中亚合作的重要性，所以将“在大家共同努力下”提到句子最前面；另外，主体是“中国”和“中亚国家”进行合作，“中国”要放到“中亚国家”的前面强调一种主次关系，所以为了衔接最恰当，就要先强调“合作”，然后是“怎么合作”，那便是“中国”同“中亚国家”一起合作。故选D。 雅安市 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。 ②我看清周围都是玉米地，密密的青纱帐郁郁葱葱，一望无际。 ③天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。 ④西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。 ⑤丘陵之间，蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。 A. ①④⑤③② B. ②③④⑤① C. ③①④⑤② D. ②③④①⑤ 【答案】 D 【解析】根据前后句描写内容、观察次序及句子之间的相邻关系来确定顺序。当无法判定整体的语句关系时，从时间、空间、逻辑等关系，找最容易判断的两句两联，然后，借助选项，用排除法找出答案。如第④句“最远处”和第①句“稍远处”衔接最紧密，⑤句“丘陵处”衔接①句中“近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地”。据此，一下子排除了ABC，再借助D项的排序看一下是否顺畅。通过比较，ABC均不恰当。故选D。 2023年四川省中考排序衔接考点分布 地市 原题再现 考点解析 德阳市 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①目光如星如月，如夜行的火把，而且异常质朴和厚实。 ②这奇崛诡异的眼球生长神话，仿佛带给人几分温暖的灼痛感。 ③三星堆青铜纵目面具的那对眼球肯定是最特异的，保准会让你过目不忘。 ④只觉得它蕴涵着人类童年的艰辛和希望，让人惊讶赞叹不已！ ⑤因为那对眼球呈柱状从眼眶中伸出来，像操纵柄一样可以用手握住，而中部还有一道箍，似带了个镯子。 A. ③⑤①②④ B. ③⑤②①④ C. ⑤③②①④ D. ⑤③①②④ 【答案】B 【解析】 通读五个句子，③段可做句首，指出三星堆青铜纵目面具最特异的是那对眼球；⑤句紧承③句内容，指出眼球特异的原因在于它的外形；②句紧承⑤句内容，写的是眼球的外形仿佛带给人们温暖的灼痛感；①句紧承②句内容，写出目光带给人的感受；④句承接①句内容，写出眼球带给人的深层感；②-①-④是由浅入深写眼球带给人的感受； 故选B。 遂宁市 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①惟有多一些自找苦吃的思想和行动，才能收获更多人生精彩。 ②既然吃苦难以避免，何不勇敢面对它、接纳它，到苦中磨砺成长，从苦中咂出甜来。 ③多吃苦，终进补。 ④实践证明，吃苦不仅是人生的“补药”、进步的“基石”，而且是事业成功的秘笈。 ⑤“苦”作为一种人生况味，就人的本能而言，总希望远离它，但在现实中往往绕不开。 ⑥正如宝玉不经雕琢难以成器，人生不经苦难，也难以燃旺生命的火炬。 A. ①②⑤④⑥③ B. ③⑤②④⑥① C. ③⑥④⑤②① D. ①⑥④⑤②③ 【答案】B 【解析】通读全文可知，这里主要讲述的是“多吃苦，终进补”的观点，然后分别从什么是“苦”，为什么要吃苦，吃苦的意义来论述。所以③为首句；⑤阐述了什么是“苦”，因此⑤应放在③的后面；②句中的“既然吃苦难以避免”是承接⑤句中的“但在现实中往往绕不开”，因此②应放在⑤的后面；④承接②句并引出吃苦的意义，因此④应放在②的后面；⑥运用比喻论证，从反面论证了吃苦的意义，因此⑥应放在④的后面；①是对全文的总结，放在最后面。综上可知正确的排序应是：③⑤②④⑥①；故选B。 眉山市 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密，每处不超过10字。 汉字是中华文明的基因，书法是中华文化的瑰宝。①______。书法与诗词、音乐、绘画、对联、建筑等都联系紧密，书法因文化而更具深刻内涵。书法的美呈现出多种样态，如字法呈现结构美，②______，墨法展示墨韵美……字法、笔法、墨法等审美元素共同构成了书法美的世界。 【答案】① 示例：书法和文化联系紧密。 ② 笔法呈现线条美（或力量美、走势美）。 【解析】①空补写的句子应为过渡句，引出下文，故可补写为：书法和文化联系紧密。 ②空要写的书法笔法呈现出的美，因此可补写为：笔法呈现线条美(或力量美、走势美)。 宜宾市 以下是义教语文课程标准中关于“思维能力”的表述，排序正确的一项是（ ） ①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索创新，养成积极思考的习惯 ②主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维 ③思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现 ④思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性 A. ③②①④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ③②④① 【答案】D 【解析】 ③句点明“思维能力”是什么，属于“认知表现”；接下来②句具体说明“思维能力”主要包括的思维；继而④句点明“思维能力”的特点；最后①句号召“探索创新，养成积极思考的习惯”；故排为：③②④①； 故选D。 广安市 下列句子排序最恰当的是（ ） 毛主席的诗句，意境是很深的。___________ ①诗画有意境，就有了灵魂。 ②古人说“缘物寄情”，写景就是写情，有感情才能产生意境。 ③如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。 ④三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。 A. ③④①② B. ②③④① C. ③④②① D. ②③①④ 【答案】C 【解析】C.细读已知语句和排序语句可知，语段主要通过举例子的方式讲述毛主席诗词的意境是很深的。已知语句“毛主席的诗句，意境是很深的”是总起句，句③“如《十六字令三首》”列举示例，故放最前面；句④“三首词分别体现了……”具体解读三首词本身的内涵；然后针对分析用古人的话“缘物寄情”进行总结，先是说有感情才能有意境，最后总结有了意境，就有了灵魂。故顺序应为③④②①。 故选C。 雅安市 下列语句顺序排列最恰当的一项是（ ） ①与舞蹈一样，画中烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山，都充满了韵律美。 ②舞蹈演员们眉眼锋利，绛唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山图》中的山峦，舞出山水相依之感，舞出明月般存在千年的灵魂。 ③正如“诗画本一律”，舞者和画者对这千里江山也必定有文化理解上的共鸣，《只此青绿》将文化传承中的“艺术通感”发挥得淋漓尽致，彰显了中国人特有的浪漫。 ④春晚节目《只此青绿》是以舞蹈的形式对古代名画《千里江山图》进行了意境还原。 A. ④①③② B. ③④①② C. ①③②④ D. ④②①③ 【答案】D 【解析】 本题考查排序。 第④句简要介绍《只此青绿》与《千里江山图》的关系，故排在首句；第②句紧承第④句写舞蹈之美，故排在④句之后；第①句“与舞蹈一样”由舞蹈转到写画作，排在②句之后；第③句“诗画本一律”是总结句，排在末句；正确排序为：④②①③； 故选D。 巴中市 依次填入文中小括号处的语句（不考虑句末标点），衔接最恰当的一项是（ ） ①汤色鲜亮，滋味醇浓，劲道十足 ②属常绿乔木，叶质厚实、色泽深绿 ③因此不但有解渴之功，还有止咳、祛痰、平喘等疗疾之效 ④富含芳香油、多酚类化合物等有益成分 A. ②④①③ B. ②①④③ C. ④③②① D. ④①③② 【答案】B 【解析】②句“属常绿乔木”指的是空白处前面的“老鹰茶”，为首句。 ①句中的“汤色鲜亮”紧承②句中的“色泽深绿”，为第二句。 ④句介绍有益成分，说明进一步深入，为第三句。 ③句中的“因此”紧承④句，因为有了这些有益成分才有了这样的功效。为末句。故选B。 凉山州 把下面的句子，组成一段语意连贯的话，排列顺序最为恰当的一项是（ ） ①有很多演讲者为演讲素材发愁，不知选用什么材料好。 ②有人可能觉得“自己”不值得讲，听众不爱听，就不敢用这样的素材。 ③其实，“自己”就是最好的演讲者材。 ④其实不然，自己的经历、自己的事例、自己的见闻认知，都是自己感同深受的，最真实、最具说服力，也最能打动听众。 A. ①③②④ B. ①④③② C. ③④①② D. ③①②④ 【答案】A 【解析】 纵观语段，谈的是演讲以“自己”为素材的好处，①句从演讲者为演讲素材发愁，具有引题的作用，应排第一位；③句“其实”紧承①句说明“自己”就是最好的演讲者应排第二位；②句分析有人不敢用“自己”的原因，应排第三位；④句“其实不然”紧承②句分析用“自己”的好处，应排第四位；因此排序为①③②④。 故选A。 【知识清单】 衔接与排序 【考点讲解】 句子的衔接与排序重在考查学生对语句间逻辑关系的判断能力，需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。尤其是句子排列顺序题，较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。这类试题以选择题居多，主要有两种形式：一种是在横线处填入语句，要求与上下文衔接最恰当；一种是给出几个语句，要求恰当地排列语句顺序。 【重难点】 解答此类题要注意“五看”： 一看语境是否相符。对于写景语段，要注意语境因素，要分析景物、情境、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。如果不注意这些差别，就不容易辨别选项的正误。 二看结构是否相应。语句间的相应，包括答句与问句间的照应，上下句词语间的照应，前后句式间的照应等。在设问句中，前句提出问题，后句便要做出正确的回答。有的问句一连提出两个问题，后面便要兼顾两个问题，做出完整的回答。如果答非所问或者一概否定、一概肯定，都会造成语句的不连贯。 三看主语是否相同。主语协调一致，是保持语句连贯的重要技巧。作为陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致了。 四看事理是否相承。句子衔接是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，也就是说要合乎逻辑。否则，上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。 五看语意是否相连。语意的连贯，是指上下文在语意上关系密切，相互呼应。 针对这些特点，我们可以在把握句子整体意思的基础上，把握关键词、关键句来解答衔接题，如话题的统一、观点与材料的关系等。 【答题方法】 1.看内容，析关系。首先就所有语句进行总体分析，初步判断出其主要内容是什么，它们之间的关系是怎样的。一般来说，排序语段的内在关系有以下几种。 （1）空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。 （2）时间关系：或从早到晚，或从过去到现在。若有回忆或描写时有使用插叙手法的情况，那就更应该仔细分析和推敲。 （3）逻辑顺序：或由易到难，或由浅入深，或由表及里，或由此及彼，或由一般到个别，或由概括到具体。 2.找关键，小排序。依据关联词语、代词和表时间、地点的词语，初步确定开头、主体与结尾内容，尝试着在小范围内排序，这样就将所有语句变成了几个小部分。 （1）找关联词。这些词语在句中明确表示了句子间的逻辑关系，对判断句子衔接是否连贯起着重要作用。对于关联词来说，我们可以根据习惯搭配，直接判断句子的衔接。例如句中有“由于”，那么，便可与含有“因此”“所以”之类的语句衔接。 （2）观代词。当某句中出现代词时，要根据语境找准它所指代的对象，那么，这个对象所在的句子与代词所在的句子便可前后连在一起。 （3）看照应类词语。这些词语在意思上是有关联、有照应的。例如时间上的照应、地点上的照应、方位上的照应、人物的关系、景物的关联。 3.初排好，再检查。在上面排列的基础之上，再观察剩下的几个句子，较恰当地与小排列后的句子排到一起，做好初步的排序。然后依照现在的排序通读语段，分析思路是否清晰、结构是否完整、句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整，从而最终确定顺序。 句子排序的几种顺序关系 排序题是每年的必考题目，要求考生将几个被打乱顺序的句子重新排列。把握好语句间的顺序关系，才能更好的做好排序题。我们今天讲解一下排序题中几种常见的顺序关系。 　　一、时间顺序 　　排序中的时间顺序一般都是从过去到将来，从早到晚。哪个句子的时间在前，哪个句子在前。句子中出现的时间词有以下三类。 　　1. 年代前后顺序 　　2. 时态前后顺序 　　3. 朝代前后顺序 　　【例】①五代至北宋时期，人们用丝线或马尾线把所设计的图案编在抄纸的竹帘上 　　②故宫博物院藏北宋李建中《同年贴》，纸面上就有波浪纹图案 　　③在唐代，经过染黄黄檗、涂蜡烫平加工而成的硬黄纸，防蠹防潮，能长久保存 　　④因为有图案的地方抄纸时纤维层较薄，所以制出来的纸“水印”赫然 　　⑤造纸术是中国古代四大发明之一，其工艺技术不断推陈出新 　　⑥初唐写本《妙法莲花经》、王羲之《万岁通天贴》摹本，用的都是这种纸 　　将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是： 　　A. ②④⑥⑤③① 　　B. ②③⑥⑤④① 　　C. ⑤③⑥①④② 　　D. ⑤③⑥②①④ 　　【技巧】这道题目中③、⑥、①、②都有朝代词，不管怎么排序，都应该是③、⑥在①、②之前。①要在②之前。符合这个规律的只有C项，答案就是C。 　　二、空间顺序 　　空间顺序指的就是位置的变化。主要规律就是从起点到终点。 　　【例】①城内大街小巷中辣子与熏肉的香味四季飘香，多情湘女，婆娑而过。有月光的晚上，苗民男女的对歌声可惊醒每一扇临水的窗户。 　　②凤凰县位于吉首市与怀化市之间偏西的地方，城区傍沱江而建，沱江如酒，沿江的吊角楼就如美人醉酒一样憨态可掬。 　　③出了城，见一山如利剑穿空，拔地而起，日天星山。 　　④下得山来，性犹未尽，还可去奇梁洞。 　　⑤进山，再见斧削刀砍的绝壁中一清溪婉转。跨过清溪，登栈道，古树夹道，怪石峥嵘。 　　⑥上山顶，一平台豁然开朗，中有一方池为“天池”，汩汩溪流，却久旱不涸，常有麝獐叹水，百鸟低回。 　　【技巧】这六句话，每句话中都有表示位置的词语。比如城内、出了城、进山等等。按照位置的前后顺序，应该是②①③⑤⑥④。 　　三、事物发展顺序 　　事务发展顺序一般是事物从无到有的过程，或者是动作发生前后顺序。 　　【例】① 北魏的灵太后着手营建永宁寺，并在寺内建造永宁塔。 　　② 在建造时，由版筑夯土筑成基座，并包砌青石。 　　③ 在设计永宁塔时，为了将它建造得宏伟高大，负责此项工程的官员费尽心思。 　　④ 公元519年，在永宁塔建成后，灵太后携九岁的魏明帝登塔。 　　⑤ 永宁塔在一次大火中被焚毁了，只剩下了地基和基座部分。后人只能从这些遗迹中去体会它昔日的辉煌。 　　⑥ 在基座上构建48根木制中心柱。整个工程浩大，历时三年才完成。 　　【技巧】这道题目中出现了着手营建、设计、建造、焚毁等词汇。这些词汇表示了永宁塔从没有到产生再到消失的整个过程。按照这个事物的产生发展顺序。这道题目的顺序应该是①③②⑥④⑤。 　　四、行文脉络顺序 　　在排序题目中，最常考的行文顺序就是总分顺序。总分顺序一般有两种： 　　1. 多话题在前，单一话题在后。 　　2. 概况内容在前，具体事件说明在后 　　【例】①中国史前文化的整体格局，应该是以中原为核心，以黄河与长江流域为主体，结合周边地区文化而形成的一个有机整体 　　②周围地区虽然文明化进程稍迟，但各具特色，同黄河长江流域乃至中原地区的文化紧密结合在一起，构成一个超稳定的结构 　　③这就像一个有多层花瓣的花朵 　　④黄河长江流域因为自然环境优越，又紧靠中原周围，文化发展水平甚高，成为整个中华文明的主体 　　⑤中原文化的中心地位，既有地理位置方面的原因，也有文化传统方面的原因 　　⑥从夏商周、秦汉隋唐直至北宋历代的都城都在中原，中原地区处于稳定的政治中心地位 　　将以上6个句子重新排列，语序正确的是： 　　A. ①③⑤⑥④② 　　B. ⑤④②③①⑥ 　　C. ⑥④②①⑤③ 　　D. ④②③①⑥⑤ 　　【技巧】①句讲的是中国史前文化的整体格局，提到了中原为核心、黄河长江流域为主题。⑤句、⑥句主要讲的中原地区是中心的原因，而④句讲的就是黄河长江流域怎样成为主体。①句就是总句，是概况说明，而⑤句、⑥句、④句分别对应①句中的子话题进行具体解释。所以①句要在⑤句、⑥句、④之前。符合这个规律的只有A项。 　　五、总结 　　不论是哪种顺序关系，其实排序题目是在考察大家的写作逻辑。书写一边文章时，句子 　　之前的逻辑前后搞清楚了，这个题目的考点也就明确了。语句衔接题解题技巧进入阅读模式 语句衔接题解题技巧 语句衔接题是其中常常出现的题型之一，虽然较其他题型，考试题量略少，一般1-2题，但是考生们的正确率却不是很高，常常在给出的选项中纠结。其实这种题目也就是句子填空，本质就是还原原文，正确的解题思路就是看题干中的上下文进行解题即可。那么如何去分析上下文进行解题呢?建议考生把握以下两大原则： (一)关注空缺处所在位置： 空在段首——所选句子需起到引领下文的句子。 空在段中——所选句子需起到承上启下作用的句子 空在段尾——所选句子需起到总结全文作用的句子 (二)根据话题一致原则： 找到上下文的论述话题，空缺处句子话题需一致。 接下来，我们就通过两道题目让学生们更好理解上述的方法： 【例1】森林还是________________。在一个森林环抱、绿树成荫的城市里，这个功能最明显。这里，人们不但会感到空气清新，还会感受到它的温度和湿度方面的双重影响。冬季，它能挡风御寒，既可使寒冷的气温不致降得过低，又可使冬天不至于过分干燥;夏季，它能吸收一部分太阳辐射，形成绿地里良好的小气候，为人们创造凉爽、舒适的生产、生活环境。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.一台超能吸尘器 B.一个大型滤清器 C.一部巨大的空调机 D.一座城市大氧吧 【答案】C。解析：横线出现在句首，起到引领下文的作用，需结合后文进行分析。根据“这个功能”可知，横线处需体现出森林的功能。后文通过递进句式“不但······还······”强调森林对空气清新度、温度和湿度有明显的影响，随后展开具体说明：冬季挡风御寒又不会过度干燥，夏季吸收太阳辐射创造凉爽环境。可见填入横线处的句子应体现出影响空气清新度、温度和湿度之意，只有“空调机”符合文段语境，C项当选。A项“吸尘器”、B项“滤清器”、D项“大氧吧”只能体现出去除杂质，让空气更清新，无法同时实现调整温度和湿度的功能，均排除。故正确答案为C。 【例2】元朝人画山水的基本态度发生了改变，不像宋朝人那么追求真山真水，却注意自己的“有笔有墨”，大家所称的“宋人丘壑”和“元人笔墨”正是指此。换言之，宋朝人爱大自然胜过笔墨，而元朝人爱自己的笔墨胜过大自然，______________。 填入画横线部分最恰当的一句是： A.由此反映出宋元艺术家或刚或柔的不同情怀 B.由此可见元代画家造诣成就之非凡 C.这种求变的主张遂弥漫于整个元代画坛 D.这就是元朝画家重笔墨趣味的原因所在 【答案】D。解析：根据文段的含义，填入的句子应该对文段起到总结的作用。文段开篇提出元朝人画山水画的态度发生改变，并与宋朝人追求真山真水的态度进行对比，进而通过转折词“却”引出元朝人注重对笔墨的运用，故D项的表述与此一致，可以放在段尾起到总结作用。A项，文段重点强调的是元朝注重笔墨的做法，故横线处填入的是对元朝做法的总结，而不是宋元的对比，排除;B项中的“造诣成就之非凡”和C项中的“求变的主张”在文段中均未体现，排除。故正确答案为D。 以上就是关于如何做准、做快语句衔接题的技巧，希望各位考生都能熟练掌握解题技巧，活学活用，更好地在考场上应对语句衔接的题目。 【考点突破】 中考排序衔接考点突破一览表 中考排序衔接考点突破一：语句衔接的8种基本类型 1.“话题同一”类语句的衔接：看前后语句的陈述对象(主语、话题、叙述角度)是否保持同一，是“语句衔接题”常见的解答思路。 2.“句间关系吻合”类语句的衔接：句间的关系必须使其内在的逻辑吻合。 3.“向间顺序合理”类语句的衔接：几个句子先说哪一个，有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种:时间、空间、逻辑(由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等)。 4.“语境氛围协调”类语句的衔接：选填这一类语句要充分考虑到原文语境，在情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调。 5.“词语照应、暗示”类语句的衔接语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题目关键是通过语意的把握和关键词语的分析，准确地找出与所提示或暗示的词句相照应的题支。 6.“短语类型一致”类语句的街接：结构相同或相近的一组短语、句子，我们可以根据其上句或下句的提示，利用结构上的对称性，来选择所填的语句。 7.“向式关联”类语句的衔接：从所填语句的地位和作用上看，不外乎这样三种情况:一是在语段的开头，选填语句有概括、总结和提示的作用;二是在语段的中间，多用来承上启下或照应;三是在语段的末尾，用来总结或呼应。 8.“音韵和谐”类语句的衔接：音韵的和谐，常常表现在两个方面:一是句式的对称，二是上下文的押韵。语句节奏和韵律的巧妙组合，常常能使语句结构更加紧湊，语意更为流畅。 中考排序衔接考点突破二：句子排序的六种方法 （一）做提前先略读各个句子，揣摩语段的整体意义，梳理清楚语段所要表达的主旨。 （二）确定语段的首句 在略读各个句子后，我们可以在所给句子中，找出一个句子来作为语段的首句。从句子的内容来看，有的句子适合做首句。比如:援引观点的句子、引出对象的句子等等；而有的句子不适合做句首，比如含有指示代词的句子、反面论证的句子、补充叙述的句子等。 （三）确定语段的末尾句 在我们不确定首句时，我们也可以尝试着去找适合放在语段末尾的句子。尾句一般是对上文的总结或对主题的深化句，这样的句子往往都具有概括性或总结性的特点！ （四）将可以明确顺序的句子归类分组 有时候我们在做题时，会拿不准一些句子的位置，那么这个时候我们可以先在小范围内对句子进行排序，把我们可以明确顺序的句子排列出来进行归类，然后排除不符合这种顺序的句子。 （五）比较剩余选项中的差异选项 其实这种方法就是我们常说的排除法了，在经历了前面几种的排除筛选之后，在剩下的备选选项中去寻找答案中不同的地方。比如之前我们排除了A、D两个选项，但依然还剩下了B、C两个选项，而在这两个选项中，只有1、4这两个句子的顺序不同，那么我们这个时候就需要把这两个句子分别带入语段中去进行比较检验就可以了！ （六）整体阅读，检验答案真伪 很多人觉得，在比较排查后选出答案就可以高枕无忧了，其实并不然，在选出答案后，还需要进行最后一步的验证明确。在一步步排除得到答案以后，要根据答案再次进行整体阅读，检验一遍以确保所选答案的正确。 中考排序衔接考点突破三：语句排序快速解题技巧 　　言语理解与表达有这样的一类题目——语句排序，虽说占的比重很小，但是大部分考生认为这类题型耗时长而且正确率很低，接下来就给大家介绍语句排序的解题技巧，希望对大家有所帮助。 　　首先我们要了解什么叫语句排序，语句排序即一个文段以句子为基础进行打乱并标有数字序号，让考生重新排列恢复原文顺序。 　　其次我们要掌握很重要的解题技巧： 　　（一）结合选项，确定开头 　　我们要结合选项，关注首句，排除不适合做首句的选项。不适合做首句的语句主要有以下几类： 　　1. 含有指代词且在本句中找不到指代对象，如：这、那、其、此、它等 　　2. 关联词的下半段，如虽然...但是;即使...也;如果...那么等，当下半段做句首时这样的选项均可排除。 　　3. 含有总结词汇的句子，如：因此、总之、可见等 　　4. 并列句式的后半部分，如：也、同时、还有、另一方面等 　　5. 具体分析论证的句子 　　（二）抓标志词，合并同类型 　　1. 指代词和指代对象往往紧密相连 　　2. 关联词紧密相连 　　3. 相同话题的句子紧密相连 　　4. 相同句式结构的句子紧密相连 　　5. 含有顺序词的句子往往可确定前后位置关系，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 　　6. 含有总结词汇的句子倾向于放置在文段的后半段 　　（三）语感顺读，确定答案 在选定选项后，可以进行顺读，确定答案。 五、正确辨析词性、短语结构、句子成分、复句类型、句子语气，能提取句子主干。 ( 49 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$