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基础夯实练·广西语文
第
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九下 8. ∗邹忌讽齐王纳谏(广西 2023) 《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君
美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。 忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”
妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君
之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。 暮寝而思之,曰:“吾妻之美
我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以
美于徐公。 今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于
王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市
朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲
言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。
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(一)文言实词
1. 古今异义
(1)窥
∙
镜而自视
古义: 今义:暗中察看
(2)吾妻之美我者,私
∙
我也
古义: 今义:自私;私下
(3)今齐地方
∙∙
【F】千里
古义:
今义:中央下属的各级行政区划的统称
(4)宫妇左右
∙∙
莫不私王
古义:
今义:方位词,左和右两方面
(5)能面刺
∙
寡人之过者
古义: 今义:用尖的物体进入或穿过
2. 词类活用
(1)名词用作动词
朝服
∙
衣冠
原意为:衣服,在句中的意思为:
(2)形容词的意动用法
吾妻之美
∙
我者
原意为:美丽,在句中的意思为:
(3)名词作状语
能面
∙
刺寡人之过者
原意为:面部,在句中的意思为:
(4)动词的使动用法
闻
∙
寡人之耳者
原意为:听见,听到,在句中的意思为:
3. 一词多义
(1)朝:朝
∙
2023服衣冠
于是入朝
∙
【F】见威王
皆朝
∙
于齐
(2)谓:谓
∙
【F】其妻曰
此所谓
∙
【F】战胜于朝廷
(3)孰:我孰
∙
与城北徐公美
孰
∙
视之
(4)美:我孰与城北徐公美
∙
为宫室之美
∙
【F】(《鱼我所欲也》)
芳草鲜美
∙
(《桃花源记》)
才美
∙
【F】不外见(《马说》)
(5)下:乃下
∙
【F】令
受下
∙
【F】赏
将以下
∙
【F】骑送迎(《周亚夫军细柳》)
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下
∙
【F】之(《陈涉世家》)
(6)上:受上
∙
【F】赏
上
∙
【F】书谏寡人者
上
∙
下天光(《岳阳楼记》)
负势竞上
∙
(《与朱元思书》)
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4. 重点实词
(1)邹忌讽
∙
齐王纳谏 讽:
(2)邹忌修
∙
2023八尺有余 修:
(3)而形貌昳丽
∙∙
昳丽:
(4)旦日
∙∙
,客从外来 旦日:
(5)明日
∙∙
徐公来 明日:
(6)宫妇左右莫
∙
不私王 莫:
(7)王之蔽
∙
甚矣 蔽:
(8)能面刺
∙∙
寡人之过
∙
【F】者 面刺:
过:
(9)谤讥
∙∙
于市朝 谤讥:
(10)时时
∙∙
而间
∙
进 时时:
间:
(11)期年
∙∙
之后 期年:
(12)此所谓战胜
∙
于朝廷 胜:
(二)文言虚词
1. 之:齐国之
∙
美丽者也
孰视之
∙
吾妻之
∙
美我者
数月之
∙
后
2. 而:而
∙
形貌昳丽
而
∙
复问其妾曰
窥镜而
∙
2023自视
3. 于:欲有求于
∙
我也
皆以美于
∙
2017徐公
能谤讥于
∙
市朝
皆朝于
∙
齐
4. 皆以
∙
美于徐公
5. 客从外来,与
∙
坐谈
6. 徐公何
∙
能及君也
7. 乃
∙
下令
8. 虽
∙
欲言
9. 无可
∙
进者
(三)句子翻译
1. 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。
2. 我孰与城北徐公美? (固定句式,课下注释)
我与城北徐公相比,哪一个美?
3. 窥镜而自视,又弗如远甚。
再照镜子看看自己,更觉得远远不如。
4. 由此观之,王之蔽甚矣。
由此看来,大王您所受的蒙蔽很深啦。
5. 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
能在公众场所指责讥刺(寡人的)过失,传到我
耳朵里使我听到的,可得下等奖赏。
6. 期年之后,虽欲言,无可进者。
满一年以后,就是想进谏,也没什么可说的了。
(四)文意理解
1. (2024 新疆改编)对选文内容理解和分析不正确
∙∙∙
的一项是 ( A )
A. 邹忌以妻、妾、客的“私我” “畏我” “有求于
我”来对比齐王的处境,语气尖锐而有力。
B. 邹忌成功劝谏不仅在于他高超的讽谏艺术,
还在于齐威王是一位善于纳谏的开明君主。
C. 文章结尾的“此所谓战胜于朝廷”,用倒装句
概括出齐王纳谏的深远意义,精炼含蓄,意
味深长。
D. 文章运用精练的语言、细微的笔法和朴实的
记叙刻画出邹忌善于说理的谋臣策士形象。
2. 文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁? 为什么?
示例一:更欣赏齐威王———他胸怀宽广,广开
言路,虚心纳谏,知错能改,有富国强兵的愿
望。 (其他示例见答案册)
对比提升训练
(2023 广西)【同主题·纳谏之道】阅读下面的文
言文,完成 1~ 5 题。 (14 分)
【甲】《邹忌讽齐王纳谏》全文(见本册 P42)
【乙】鲁哀侯弃国而走齐。 齐侯曰:“君何年
之少,而弃国之蚤①?”鲁哀侯曰:“臣始为太子之
时,人多谏臣,臣受而不用也;人多爱臣,臣爱而
不近也。 是则内无闻而外无辅也。 是犹秋蓬,恶
于根本而美于枝叶,秋风一起,根且拔矣。”
(选自《说苑·敬慎》)
【注释】①蚤:同“早”。
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1. 下列各组句子中加点词含义或用法相同的一
项是 ( B )(2 分)
A. 邹忌修
∙
八尺有余 乃重修
∙
岳阳楼
B. 朝
∙
服衣冠 有时朝
∙
发白帝
C. 窥镜而
∙
自视 学而
∙
不思则罔
D. 臣始为太子之
∙
时 康肃笑而遣之
∙
2. 下列对甲、乙两文的理解分析,有误
∙∙
的一项是
( A )(2 分)
A. 甲文邹忌认为齐威王受蒙蔽的原因在于身
边的人都有求于他。
B. 甲文写燕、赵等国朝见齐国,意在表明齐威
王纳谏成效显著。
C. 乙文写鲁哀侯逃跑到齐国以后,反思了自己
“弃国”的原因。
D. 乙文鲁哀侯认为秋蓬根“恶”而叶“美”会随
时被连根拔起。
3. 将下面的句子翻译成现代汉语。 (4 分)
(1)孰视之,自以为不如。 (2 分)
(邹忌)仔细端详他,自己觉得不如徐公美丽。
(2)是犹秋蓬。 (2 分)
这如同秋天的蓬草。
4. 中国传统文学注重通过“三”的运用,合理铺设
情节,如《水浒传》的“三打祝家庄” “三败高太
尉”等。 请你从甲文中列举两处与“三”相关的
情节。 (2 分)
①邹忌与徐公比美的三问;②妻、妾、客的三
答;③邹忌讽谏齐王的三类比;④齐威王纳谏
后的三赏;⑤令初下、数月之后、期年之后的各
国“皆朝于齐”的三变化。 (每处 1 分,答对 2
处得 2 分。)
5. 在与人交往方面,甲、乙两文带给我们不少启
示。 请从两文中分别找一个角度,结合原文谈
谈你的感悟。 (4 分)
示例:甲文:①邹忌用委婉的方式向齐威王进
谏,启发我们给别人提建议要注意方式方法;
②邹忌对自身的美有清醒认识,启发我们要理
性对待别人的评价;③齐威王虚心纳谏,启发
我们要虚心接受别人的意见。
乙文:①鲁哀侯表面接受谏言实际却不采用,
最终孤立无援,提醒我们应认真对待别人的意
见,不能敷衍了事;②鲁哀侯对爱护他的人表
面喜欢,实则不亲近,最终孤立无援,提醒我们
与人交往要真诚相待,表里如一。 (需从甲、乙
两文各选一个角度;联系原文 1 分,感悟 1 分;
每点 2 分,答对 2 点得 4 分。)
九下 9. ∗陈涉世家 西汉·司马迁
陈胜者,阳城人也,字涉。 吴广者,阳夏人也,字叔。 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久
之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎! 燕雀安知鸿
鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。 陈胜、吴广皆次当行,为屯长。 会天大雨,道
不通,度已失期。 失期,法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜
曰:“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。 百姓多闻其贤,未知其死也。 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。 或以
为死,或以为亡。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 乃行卜。
卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。 然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众
耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。 又间令吴广
之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。 旦日,卒中往往语,皆指目
陈胜。
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7. 我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以才下令追击
他们。
(四)D 【解析】D 项“一概不提战争的经过”有误,文章略
写了长勺之战的过程。 故选 D。
【对比提升训练】
(一)(11 分)1. (2 分)莫不拔剑争先 / 一战大克 / 信之由也
2. (3 分)指诉讼事件(诉讼案件)或② 秘密地、偷偷地(暗
中) 适逢,恰巧遇到
3. (2 分)(1)(1 分)祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品,我
从来不敢虚夸数目,一定以实情上报。
(2)(1 分)士卒们踏上万死一生的战场,却无后悔畏惧之
心的,都是诚信不欺的命令使他们这样做的。
4. (2 分)小大之狱,虽不能察,必以情
以大信为本或虽临征难,义所不废
5. (2 分)①曹刿具有政治上的远见卓识。 他非常重视战前
的政治准备,认为“民从”才是战争取胜的重要保证;曹刿
能在国家危亡的时候挺身而出,积极向庄公出谋献策,说
明他有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。 ②诸葛亮
守信,虽然面临征战的困难,但仍然恪守信义让换下来的
士兵离开;诸葛亮理解关爱士卒,理解换防的士兵已经打
点好行装,他们的妻儿也殷切盼望他们归来,便下令催促
他们尽快离开。
【参考译文】【乙】大凡对敌交战时,士卒们踏上万死一生
的战场,却无后悔畏惧之心的,都是诚信不欺的命令使他
们这样做的。 三国时期,魏明帝曹叡亲自征讨蜀国,派遣
司马懿督统张郃的军队和雍州、凉州的精兵二十万人,部
队隐蔽起来秘密前进,暗中接近剑阁。 蜀国丞相诸葛亮当
时(正驻屯)在祁山,装备精良的军士,防守在地势险峻而
处于要冲(的地方)。 恰巧遇到部队换防,要留在战场的
将士只有八万人。 (诸葛亮的)僚属都认为敌军人多强
盛,没有足够的兵力不能战胜(对方),应该让换下来的士
兵暂时停留一个月,来壮大蜀军的声势。 诸葛亮说:“我
统领士兵、行军打仗,一向把信义作为根本,(那种)得到
利益却失去信用(的做法),是被古人所痛惜的;该离开的
士兵已经打点好行装等待约定回家的时间了,(他们的)
妻子儿女像天鹅一样伸长脖子殷切盼望着,计算(他们)
回来的日期,虽然面临征战的困难,但恪守信义的原则不
可废弃。”便下令催促(他们)都尽快离开。 于是,该离开
的人都很高兴,愿意留下来打一仗;该留下的人斗志昂扬,
想着拼死战斗到底。 到了交战那天,(蜀军)没有谁不拔
出剑来争着冲上前去杀敌,这一仗大获全胜,(正是诸葛
亮)以信义为治军根本的原因呀。
(二)(14 分) 1. (2 分) D 【解析】A. 都是“跟随”的意思;
B. 都是“混乱”的意思;C. 都是“恰逢”的意思;D. 抵挡、对
抗 / 敌人。 故选 D。
2. (2 分)B 【解析】A 项写曹刿乡人的劝阻,衬托出了曹刿
抗敌御侮的责任感和爱国热情,并没有“衬托出曹刿有卓
越的军事指挥才能”。 C 项“恃才放旷”指仗着自己的才
能而对自己的行为不加约束,“性格暴躁”则强调情绪容
易激动、易怒。 在危急时刻,“范不听,自率士卒拒之”,体
现了他的勇敢和担当,不能表明他恃才放旷、性格暴躁。
D 项甲、乙两文都略写了具体战争经过。 故选 B。
3. (4 分) ( 1) (2 分)当权者会谋划这件事的,你又何必参
与呢?
(2)(2 分)廉范命令士兵尽早吃饭,天一亮就出击。
4. (2 分)①政治上取信于民。 鲁庄公和曹刿的战前对话,说
明曹刿的军事思想是以民心向背为基础的;②军事上运用
了正确的战略战术,掌握时机。 曹刿根据齐军来势凶猛、
人数占优的实际情况,采取坚守不出、挫其锐气的策略。
通过双方士气的此消彼长,很快就扭转了双方力量对比的
优劣关系,结果一举溃敌。
5. (4 分)相同点:真正的指挥者都能深谋远虑,把握战机,进
行正确的军事指挥。 长勺之战中,曹刿正确指挥,抓住了
“彼竭我盈”的有利进攻时机,把握住了追击敌人的机会。
云中之战中,廉范运用智谋,制造假象迷惑敌人,乘敌疏于
防范时抓住战机进攻敌人。
【参考译文】 【乙】赵国大将廉颇的后代廉范担任云中太
守。 一天,恰逢匈奴大规模侵犯边塞,按旧例外敌人数超
过五千,就要通知邻近州郡。 云中的吏员想要传送文书求
救,但廉范不同意,他亲自率领士兵抵御入侵之敌。 敌人
众多,廉范的军队抵挡不过。 到了傍晚时分,廉范命令士
兵把两把火炬交叉捆扎起来,三头点火,军营中星星点点。
匈奴远远地望见火把很多,以为汉朝的救兵到了,大惊,准
备到天亮就撤退。 廉范命令士兵尽早吃饭,天一亮就出
击,不久,斩杀匈奴数百人,匈奴自相碾压踩踏而死者有一
千多人,自此以后,匈奴再不敢进犯云中。
8. ∗邹忌讽齐王纳谏
【基础达标检测】
(一)1. (1)照 (2)偏爱 (3)土地方圆 (4)君主左右的
近侍之臣 (5)指责
2. (1)穿戴 (2)认为……美 (3)当面 (4)使……听到
3. (1)早晨;朝廷;朝见 (2)对……说;叫作,称作
(3)谁,哪一个;同“熟”,仔细 (4)美丽;华丽;美好;美好
的素质 (5) 下达,颁布;下等的;下属;攻克 ( 6) 上等
的;进献,呈上;上面;向上
4. (1)讽谏,用含蓄的话委婉地规劝 (2)长,这里指身高
(3)光艳美丽 (4)第二天 (5)次日,第二天 (6)没有
谁 (7)蒙蔽,这里指所受的蒙蔽 (8)当面指责;过错
(9)指责讥刺 (10)常常,不时;间或、偶然 (11)满一年
(12)胜利
(二)1. 结构助词,的;代词,代指徐公;助词,用于主谓之间,
取消句子独立性,不译;助词,可不译
2. 连词,表并列;连词,表顺承;连词,表方式或状态,可不译
3. 介词,对,向;介词,表比较,比;介词,在;介词,到
4. 动词,认为 5. 介词,跟,和 6. 怎么 7. 于是,就
8. 即使 9. 可以,能够
(三)1. 邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。
2. 我与城北徐公相比,哪一个美?
3. 再照镜子看看自己,更觉得远远不如。
4. 由此看来,大王您所受的蒙蔽很深啦。
5. 能在公众场所指责讥刺(寡人的) 过失,传到我耳朵里使
我听到的,可得下等奖赏。
6. 满一年以后,就是想进谏,也没什么可说的了。
(四)1. A 【解析】邹忌以妻、妾、客的“私我” “畏我” “有求
于我”来类比齐王的处境,语气委婉含蓄,而非“尖锐有
力”。 故选 A。
2. 示例一:更欣赏齐威王———他胸怀宽广,广开言路,虚心纳
谏,知错能改,有富国强兵的愿望。
示例二:更欣赏邹忌———他有勇气,说话讲究方式方法,有
自知之明,不被表面现象所蒙蔽,能够冷静对待别人不切
实际的赞誉。
【对比提升训练】
1. (2 分)B 【解析】A. 长,这里指身高 / 修建。 B. 都是“早
晨”的意思。 C. 连词,表方式或状态,可不译 / 连词,表转
折,但是,却。 D. 结构助词,的 / 代词,他,指卖油翁。 故
选 B。
2. (2 分)A 【解析】A 项“原因在于身边的人都有求于他”
分析有误,根据甲文中“今齐地方千里,百二十城,宫妇左
右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
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由此观之,王之蔽甚矣”可知,齐威王受到蒙蔽是因为“宫
妇左右”偏爱他,“朝廷之臣”惧怕他,“四境之内”有求于
他。 故选 A。
3. (4 分)(1)(2 分)(邹忌)仔细端详他,自己觉得不如徐公
美丽。
(2)(2 分)这如同秋天的蓬草。
4. (2 分)①邹忌与徐公比美的三问;②妻、妾、客的三答;③
邹忌讽谏齐王的三类比;④齐威王纳谏后的三赏;⑤令初
下、数月之后、期年之后的各国“皆朝于齐” 的三变化。
(每处 1 分,答对 2 处得 2 分。)
5. (4 分)示例:甲文:①邹忌用委婉的方式向齐威王进谏,启
发我们给别人提建议要注意方式方法;②邹忌对自身的美
有清醒认识,启发我们要理性对待别人的评价;③齐威王
虚心纳谏,启发我们要虚心接受别人的意见。
乙文:①鲁哀侯表面接受谏言实际却不采用,最终孤立无
援,提醒我们应认真对待别人的意见,不能敷衍了事;②鲁
哀侯对爱护他的人表面喜欢,实则不亲近,最终孤立无援,
提醒我们与人交往要真诚相待,表里如一。 (需从甲、乙
两文各选一个角度;联系原文 1 分,感悟 1 分;每点 2 分,
答对 2 点得 4 分。)
【参考译文】【乙】鲁哀侯离开自己的鲁国逃到了齐国,齐
侯问:“您为什么这么年轻就这么早早地抛弃鲁国呢?”鲁
哀侯说:“我开始做太子的时候,很多人对我进行劝谏,我
听了却不肯采用;很多人爱戴我,我接受他们的拥戴却不
亲近他们。 因此,我在里面听不到消息,在外面没人辅佐。
这如同秋天的蓬草,枝叶表面上很美然而根却是坏的,秋
风一旦吹起,就被连根拔掉了。”
9. ∗陈涉世家
【基础达标检测】
(一)1. (1)私下 (2)到处
2. (1)铠甲;武器 (2) ①称王 ②用网捕 ③手指目视。
意思是大家都对陈胜有所注意 (3)用朱砂 (4)使……
恼怒 (5)①以……为苦 ②对……感到奇怪
3. (1)回答;响应 (2) 编次;军队驻扎 ( 3) 适逢,恰巧遇
到;集会 (4) 道路;正道,道义;道理;说,谈论 (5) 屡
次;几;计数 (6)率领,带领;将领;将要 (7)使;号令
(8)召集;宣称
4. (1)曾经 (2) 停止 (3) 惆怅,极端不满 ( 4) 如果
(5)你 (6)长叹 (7)同“谪” (8)停驻 (9)在征发
之列 (10)推测,估计;误期 (11)逃跑 (12)有人
(13)哀怜,怜悯 (14)如果 (15)同“倡”,倡导、发起
(16)应当 (17)同“旨”;意图 (18)考虑、思索 (19)
震慑 (20)同“已”,已经 (21)一向,平素 (22)一齐
(23)都是“即使、假若”的意思 (24)难道 (25)听从
(26)愿望 (27)发誓、起誓 (28)攻下,攻克 (29) 招
抚 (30)等到 (31) 亲自,亲身;同“披”,穿;紧握着
(32)惩处
(二)1. 连词,表转折,不过
2. 动词,去、往;结构助词,的;代词,他,指扶苏
3. 介词,因为;动词,和“为”连用,认为;连词,表目的,来
4. 副词,表肯定,是;连词,于是、便
5. 连词,表方式或状态,可不译;连词,表顺承,可不译
6. 代词,……的人
(三)1. 燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
2. 适逢下大雨,道路不通,估计已经误期。
3. 扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派(他)在外面带兵。
4. 向全国发起号召,应当(有)很多响应的人。
5. 即使能免于斩刑,而戍守边塞的人十分之六七也得死去。
6. 王侯将相难道有天生的贵种吗?
(四)1. B 【解析】B 项表述有误,“天下苦秦久矣”是陈胜、
吴广发动起义得到响应的根本原因。 得到响应的直接原
因是“会天大雨,道不通,度已失期。 失期,法皆斩”。 故
选 B。
2. (少有大志—谪戍渔阳—因雨失期—)共谋大计—行卜威
众—置书鱼腹—并杀两尉—召令徒属—起义收兵—自号
张楚
3. 起义的成功发动,离不开陈胜、吴广的谋划。 他们冷静分
析了当时的形势,利用人心所向,这是起义能顺利发动的
基础。 他们进而利用鬼神之说,进行舆论造势。 此外,对
于发动起义的各个环节也进行了精心的策划,从而组建了
一支势如破竹的队伍,助推起义。
【对比提升训练】
1. (2 分)D 【解析】A. 以……为苦 / 使……痛苦。 B. 动词,
号令 / 名词,命令。 C. 字条 / 写。 D. 都是“将要” 的意思。
故选 D。
2. (2 分)B 【解析】B 项“他承诺自己富贵之后不会忘记伙
伴”理解有误。 “苟富贵,无相忘”可看出陈胜的仗义,是
他希望伙伴富贵之后不要互相忘记,不只是指他自己。 故
选 B。
3. (4 分) (1) (2 分)如今逃跑(抓了回来) 也是死,起义也
是死。
(2)(2 分)他估计等走到(郦山),(服役的人) 大概都逃
走了。
4. (3 分)①天下人长期苦于秦的统治;②秦二世不该被立为
国君;③百姓爱戴扶苏、项燕。 (每点 1 分)
5. (3 分)①两文都提到“天下苦秦久矣”,这是陈胜、刘邦起
义成功的群众基础;②有组织领导才能。 陈胜起义前从舆
论准备到召令徒属,做了周密的准备。 刘邦知道不能入城
后,通过“书帛射城上”发动城中百姓起义;③有敏锐的洞
察力。 陈胜敏锐洞察秦、楚两国人民的愿望,提出“诈自
称公子扶苏、项燕” 的有效策略。 刘邦也精准分析了“诸
侯并起,将屠沛” 的政治局势,并洞悉百姓希望保全家室
的心理,最终获得百姓支持。 (每点 1 分)
【参考译文】【乙】高祖是沛县丰邑中阳里人,姓刘,字季。
曾任亭长,为县里送役徒去郦山,役徒多在途中逃亡。 他
估计等走到(郦山),(服役的人)大概都逃走了。 到丰邑
西面的沼泽地带,夜间高祖就释放了所押送的役徒。 高祖
说:“各位都走吧,我也从此逃命去了!”
秦二世元年秋天,陈胜等在蕲县起义。 沛县县令想要
以沛县人民响应陈胜,就派樊哙去召唤刘季,刘季的队伍
已经近百人了。 樊哙跟着刘季来到沛县。 沛县县令又后
悔了,恐怕刘季发生变故,就关闭城门,派人防守。 刘季用
帛写了一封信,射到城上,告诉沛县父老说:“天下苦于秦
朝的暴政已经很久了。 现在父老为沛令守城,但各国诸侯
都已起事,(一旦城破,)就要屠戮沛县。 如果沛县父老共
同起来杀死沛令,选择子弟中可以立为首领的做领导,以
响应诸侯军,那就能保全身家性命。 不然的话,父子全遭
杀害,死得毫无意义。”父老们就率领子弟共同杀了沛令,
打开城门,迎接刘季,想让他做沛县县令。
10. 出师表
【基础达标检测】
(一)1. (1)扩大 (2)不同 (3)痛心、遗憾 (4)社会地位
低微,见识短浅 (5)感奋激发
2. (1)①发扬光大 ②怠慢,疏忽
(2)①奸邪事情 ②忠良诚实的人 ③德才高低的人
3. (1)路,道路;方法;学说,思想;讲述 (2)遗留;给予,赠
送 (3) 评定,判定;谈论,议论 (4) 做,实施;品行;行
走;前往;行军;行为,行动 (5)帮助;益处;更加;增加
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