精品解析：2024-2025学年河南省周口市项城市统编版四年级上册期中素质测评道德与法治试卷

2024-2025学年度第一学期期中素质测评卷 四年级综合 满分：150分 道德与法治部分（50分） 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题4分，共20分） 1. 下列关于班徽说法不正确的是（ ）。 A. 设计班徽时，图案和象征意义应结合好 B 班徽想怎么设计就可以怎么设计 C. 班徽的设计没有统一的标准，不同班级的班徽也不一样 【答案】B 【解析】 【详解】选项A设计班徽时，图案和象征意义应结合好，正确； 选项B班徽想怎么设计就可以怎么设计，错误；班规的设计要合理，不能随心所欲； 选项C班徽的设计没有统一的标准，不同班级的班徽也不一样，正确。 故选：B 2. 下列关于班规的说法错误的是（ ）。 A. 班规重执行 B. 国有国法，校有校纪，班有班规 C. 班规是专门为行为有偏差的学生制订的 【答案】C 【解析】 【详解】选项A班规重执行，正确； 选项B国有国法，校有校纪，班有班规，正确； 选项C班规是专门为行为有偏差的学生制订的，错误；班规是给班集体所有成员制定的，我们每个人都要严格遵守班规。 故选：C 3. 小军说：“爸爸妈妈，我做完作业陪奶奶去散步，奶奶可高兴了，以后我要天天陪奶奶散步。”对小军的做法，下列说法正确的是（ ）。 ①小军是在为父母减少麻烦 ②小军的父母会感到高兴 ③小军做是小事，不能给父母减少麻烦 ④要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始 A ①②④ B. ③ C. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①小军是在为父母减少麻烦，正确； ②小军的父母会感到高兴，正确； ③小军做的是小事，不能给父母减少麻烦，错误；小军做的虽然是小事，但是也能够给父母减少麻烦； ④要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始，正确； 所以说法正确的是①②④。 故选：A 4. 我们不会做家务，（ ）。 A. 可以学 B. 有爸爸妈妈做就行了 C. 家务活又脏又累，不会就不会吧 【答案】A 【解析】 【详解】选项A可以学，正确； 选项B有爸爸妈妈做就行了，错误；我们虽然年龄小，但是也是家庭的一员，也应该承担相应的家庭责任。我们可以做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担； 选项C家务活又脏又累，不会就不会吧，错误；我们虽然不会做某些家务活，但可以学。任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”。 故选：A 5. 下列关于家庭贡献的说法不正确的是（ ）。 A. 我们能为家里带来欢乐也是作贡献 B. 为家庭作贡献是大人的事 C. 家人之间相互支持也是对家庭作贡献 【答案】B 【解析】 【详解】选项A我们能为家里带来欢乐也是作贡献，正确； 选项B为家庭作贡献是大人的事，错误；拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，需要所有家庭成员尽责出力。作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献； 选项C家人之间相互支持也是对家庭作贡献，正确。 故选：B 二、判断题。（判断下列说法或做法的对“√”错“×”）（每小题3分，共15分） 6. 我们是班规的制订者，但不是班规的守护者。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们是班规的制订者，也是班规的守护者，大家一起讨论制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规最重要的是重在执行，我们每个人都要严格遵守班规。故题干错误。 7. 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（ ） 【答案】√ 【解析】 8. 小明放学后在同学家玩到很晚，而且没有提前告知父母。 （ ） 【答案】× 【解析】 9. 妙妙说：“奶奶不让我做家务，我就干脆不做。”（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们虽然年龄小，但是也是家庭的一员，也应该承担相应的家庭责任。我们可以做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。有时候父母担心我们不愿意让我们做。这个时候我们就需要通过多种方式来说服父母，而不是直接不做家务。故题干错误。 10. 承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，并坚持负责到底。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在家庭生活中，我们年龄虽小，但也要尽到自己的责任。承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，并坚持负责到底。故表述正确。 三、连线题。（将下列对应的内容连起来）（每线2分，共8分） 11. 连线。 为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。 班级间的合作 3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美。 文稿小组由各个班的文学爱好者组成，他们在老师的指导下撰写主持人讲稿。 班级间的竞争 上学期，5班和我们班进行了一场知识竞赛活动。活动中，双方都学到了不少知识。 【答案】 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。合作促进大家共创校园美好生活，竞争能给我们带来成长和收获。 而为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习，属于班级间的竞争； 3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美，属于班级间的合作； 文稿小组由各个班的文学爱好者组成，他们在老师的指导下撰写主持人讲稿，属于班级间的合作； 上学期，5班和我们班进行了一场知识竞赛活动。活动中，双方都学到了不少知识，属于班级间的竞争。 四、情景探究题。（7分） 12. 你赞同上面谁的观点？其实我们做家务不仅可以减轻大人的负担，还有很多好处。请你说说做家务的好处有哪些。（至少写出两条） 【答案】我赞同田田观点。 做家务的好处有：①可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。②能够提高生活技能，让人自信。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达赞同田田的观点，然后从做家务有助于形成良好的生活习惯；可以形成良好的劳动态度；可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任；能够提高生活技能，让人自信等方面写出做家务的好处即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期中素质测评卷 四年级综合 满分：150分 道德与法治部分（50分） 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题4分，共20分） 1. 下列关于班徽的说法不正确的是（ ）。 A. 设计班徽时，图案和象征意义应结合好 B 班徽想怎么设计就可以怎么设计 C. 班徽的设计没有统一的标准，不同班级的班徽也不一样 2. 下列关于班规的说法错误的是（ ）。 A. 班规重执行 B. 国有国法，校有校纪，班有班规 C. 班规是专门为行为有偏差的学生制订的 3. 小军说：“爸爸妈妈，我做完作业陪奶奶去散步，奶奶可高兴了，以后我要天天陪奶奶散步。”对小军的做法，下列说法正确的是（ ）。 ①小军是在为父母减少麻烦 ②小军的父母会感到高兴 ③小军做的是小事，不能给父母减少麻烦 ④要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始 A ①②④ B. ③ C. ②③④ 4. 我们不会做家务，（ ） A. 可以学 B. 有爸爸妈妈做就行了 C 家务活又脏又累，不会就不会吧 5. 下列关于家庭贡献的说法不正确的是（ ）。 A. 我们能为家里带来欢乐也是作贡献 B. 为家庭作贡献是大人的事 C. 家人之间相互支持也是对家庭作贡献 二、判断题。（判断下列说法或做法的对“√”错“×”）（每小题3分，共15分） 6. 我们是班规的制订者，但不是班规的守护者。（ ） 7. 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（ ） 8. 小明放学后在同学家玩到很晚，而且没有提前告知父母。 （ ） 9. 妙妙说：“奶奶不让我做家务，我就干脆不做。”（ ） 10. 承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，并坚持负责到底。（ ） 三、连线题。（将下列对应的内容连起来）（每线2分，共8分） 11. 连线。 为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。 班级间的合作 3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美。 文稿小组由各个班文学爱好者组成，他们在老师的指导下撰写主持人讲稿。 班级间的竞争 上学期，5班和我们班进行了一场知识竞赛活动。活动中，双方都学到了不少知识。 四、情景探究题。（7分） 12. 你赞同上面谁的观点？其实我们做家务不仅可以减轻大人的负担，还有很多好处。请你说说做家务的好处有哪些。（至少写出两条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$