精品解析：四川省眉山市青神县共同体检测 2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

四川省眉山市青神县共同体检测 2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题（下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分，共24分） 1. 八年级学生小峰说：社会生活真是绚丽多彩，太幸福了。下列属于参与社会生活的是（ ） ①小峰周末在家复习本周内容、写作业 ②小峰爸爸带家人到九寨沟旅游 ③小峰哥哥在网上观看电影《志愿军》 ④小峰妈妈表扬小峰学习进步大 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 歌曲《我和我的祖国》的下列歌词启示我们（ ） ①热爱祖国是每个人应有的情感 ②个人是社会的有机组成部分 ③人的成长是不断社会化的过程 ④人的身份是在社会关系中确定的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 今年由于台风摩羯的登陆，持续的强降雨带来了重大人员伤亡和财产损失。互联网则及时链接起了救援力量：网友在线“接力救援”、“在线文档”汇总救援信息，“互联网企业”开辟用户互助畅通之道....这让我们感受到网络（ ） ①传递正能量最好方式 ②推动产业转型升级 ③方便人们信息交流 ④助力传递温暖关爱 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告显示，超9成未成年人在上网时，遇到过不良信息。对此我们全社会应该积极行动起来，以下认识不正确的有（ ） ①未成年人要明辨是非，发现不良网络信息要及时举报 ②学校要加强网络文明教育，加大网络监管力度，净化网络环境 ③监护人要做好家庭保护，不能让孩子接触到网络以及不良信息 ④互联网企业要依法运营，勇于担当社会责任 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 每年暑假是带娃出行的高峰，7月22日在八达岭野生动物园东北虎园区内，有两名小孩在此期间反复多次探出车顶窗，其中一个几乎露出了半个身体，工作人员立即进行提醒并制止，希望游客一定要遵守园区规定。 对此认识正确的有（ ） ①这两名小孩缺乏自律，将会给自己、他人带来伤害 ②维护规则，也需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 ③动物园需要秩序，园区秩序是人民安居乐业的保障 ④动物园规则不适应暑期高峰，应该积极调整和完善 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 下图的漫画《谦让》启示我们（ ） ①尊重他人，要欣赏他人 ②文明有礼，要用语文明 ③关爱他人，要讲究策略 ④尊重他人，要换位思考 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下名言及解读对应最合理的是（ ） ①“老吾老以及人之老”——尊重他人要平等对待他人，不轻视、歧视他人 ②“礼之用，和为贵”——文明有礼利于人们友好交往，促进社会和谐 ③“一言重百金轻，诚信之言，重于泰山。”——要树立诚信意识，运用诚信智慧 ④“小信诚则大信立，点滴积累，铸就信誉长城。”——珍惜个人的诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 以下是某中学八年级学生解读案例的结论。你认为正确的是（ ） 案例 违法类别 法律责任 ①王某高空抛物，被处以拘役6月、罚金2000元： 刑事违法行为 行政处罚 ②黄某骑电动车逆行被交警予以警告和罚款 行政违法行为 行政制裁 ③某公司擅用李某照片进行商业宣传被罚赔偿5000元 民事违法行为 民事责任 ④张某违背合同约定，大量订单不达标，被处赔偿损失 行政违法行为 行政处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 近年来，微短剧凭借时长短、节奏快、剧情紧凑吸引了许多观众。然而，不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容，但观众充值后，经常遇到剧集变短、无法观看、二次付费等问题。上海陈女士就陷入了这种“陷阱”，她应该（ ） ①拨打电话、寻求消协帮助 ②自认倒霉，再不看微短剧 ③加强监管、打击不良商家 ④联系商家，追回多付钱款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 据最高人民法院10月14日消息，非法收受5.55亿元的“警界大贪”王大伟，以受贿罪被判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。对此案件分析恰当的是（ ） ①刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器 ②被告被判处的死刑、剥夺政治权利、没收个人全部财产属于主刑 ③被告行为受到刑罚处罚，是犯罪的最本质特征 ④案例中查清王大伟犯罪事实，追究其法律责任的诉讼属于刑事诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 父母辛勤劳动，为我们提供衣食住行用的条件；老师兢兢业业教导我们，履行教书育人的职责；边防战士守卫边疆，承担着保家卫国的责任……对此的正确认识是（ ） A. 不同的社会角色承担着相同的责任 B. 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 C. 很多情况下，我们可以选择是否承担相应的责任和义务 D 我们应该学会感恩，主动关心、帮助、服务他人 12. 学习了“不言代价与回报”后，老师要求同学们根据所学知识，完善下面知识导图。你认为正确的是（ ） A ①付出时间和精力 ②赢得尊重和赞许 B ①获得接纳和认可 ②付出时间和金钱 C. ①付出时间和生命 ②获得奖金和荣誉 D. ①获得新知和技能 ②影响学习和前途 二、非选择题（26分） 13. 暑假期间，某女生在校团委组织下参加了到敬老院关爱老人的志愿者活动：打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目，逗他们开心，收获了满满的快乐和幸福。进入八年级后，该同学准备继续参加此项活动，但和家长发生了分歧…… 如果你是该女生的好朋友，你怎样运用所学知识说服她的家长？ 14. 在仁寿县某校项目学习探究课上,老师组织同学们开展了三个活动。 【活动一 观察生活，认识影响】同学们分享了在《网络生活新空间》电子书制作项目学习中收集到的材料,展开探究活动。 材料一 近年来,短视频平台成为了各级人大代表与基层沟通、倾听民意的新载体,有些代表参与电商助农，直播带货时不忘收集民意,在线征集民意的新形式，不仅加强了人大代表与群众之间的联系，而且丰富了民主形式，拓宽了人民参政议政的渠道。 材料二 “3、2、1!上链接!”“买它”……如今这些口号耳熟能详。“火出圈”的直播带货，不仅让许多新国货品牌为人熟知、为农副产品等打开更多销路，更带动网络消费快速增长，毫无疑问，一路狂奔的直播带货等网红经济促进了数字经济的发展。 （1）两则材料分别体现了网络为我们社会进步带来了怎样的影响? 【活动二 发现问题，智慧解决】同学们发现中学生在使用网络过程中存在的一些常见问题。 （2）请你运用所学知识，针对这些问题提出合理的解决方法。 问题 解决方法 本来只想玩一会儿手机，结果拿起手机就忘记了时间，许多要做的事没有做。 ① 心情不好时，喜欢发“说说”肆意宣泄情绪，我的“空间”我做主。 ② 看到网上的“新奇”言论，不辨真假，立即转发，以博得更多关注。 ③ 【活动三 善于思辨，明理导行】有同学说：“网络生活特自由，想干什么干什么！” （3）对该同学的说法，你怎么看？请说明你的理由。（理由合理的2点即可） 15. 在七年级时，小辉曾被评为三好学生。进八年级后，由于长期与社会上不良少年交往，受其“读书无用”观点影响，经常旷课，不完成作业，进入营业性网吧，纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小，携带管制刀具。老师和学校领导多次教育，但小辉仍然屡教不改。九年级下学期的一天，他与不良少年一起拦路抢劫学生小强，并把小强打成重伤。小强爸爸把小辉告上法庭。经过审理，人民法院判处小辉有期徒刑四年。 （1）你认为小辉哪些行为是犯罪？简要说明你的理由。 （2）小强是通过什么方式维护自己的合法权益的？ （3）小辉的教训给我们中学生哪些警示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省眉山市青神县共同体检测 2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题（下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分，共24分） 1. 八年级学生小峰说：社会生活真是绚丽多彩，太幸福了。下列属于参与社会生活的是（ ） ①小峰周末在家复习本周内容、写作业 ②小峰爸爸带家人到九寨沟旅游 ③小峰哥哥在网上观看电影《志愿军》 ④小峰妈妈表扬小峰学习进步大 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ②③：人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，小峰爸爸带家人到九寨沟旅游，小峰哥哥在网上观看电影《志愿军》，都是参与社会生活的表现，故②③说法正确； ①：小峰周末在家复习本周内容、写作业，是完成作业的行为，不是参与社会生活，故①不符合题意； ④：小峰妈妈表扬小峰学习进步大，属于家庭生活，不是参与社会生活，故④不符合题意； 故本题选C。 2. 歌曲《我和我的祖国》的下列歌词启示我们（ ） ①热爱祖国是每个人应有的情感 ②个人是社会的有机组成部分 ③人的成长是不断社会化的过程 ④人的身份是在社会关系中确定的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①②：个人与社会息息相关。题干《我和我的祖国》中“我和我的祖国一刻也不能分开”这体现了个人是社会的有机组成部分，热爱祖国是每个人应有的情感。故①②符合题意； ③④：选项说法正确，但是与题干无关，故③④不符合题意； 故本题选A。 3. 今年由于台风摩羯的登陆，持续的强降雨带来了重大人员伤亡和财产损失。互联网则及时链接起了救援力量：网友在线“接力救援”、“在线文档”汇总救援信息，“互联网企业”开辟用户互助畅通之道....这让我们感受到网络（ ） ①传递正能量最好方式 ②推动产业转型升级 ③方便人们信息交流 ④助力传递温暖关爱 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对网络的积极影响的认识和理解。 ③④：台风引起自然灾害，这时互联网及时“链接”起了救援力量，网友在线“接力救援”、“在线文档”汇总救授信息，互联网企业开辟用户互助畅通之道，这让我们感受到网络方便了人们信息交流，助力传递温暖关爱，故③④说法正确； ①：“最好的方式”的说法夸大了网络的作用，故①说法错误； ②：题干未能体现网络推动产业转型升级，故②说法不符合题意； 故本题选D。 4. 第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告显示，超9成未成年人在上网时，遇到过不良信息。对此我们全社会应该积极行动起来，以下认识不正确的有（ ） ①未成年人要明辨是非，发现不良网络信息要及时举报 ②学校要加强网络文明教育，加大网络监管力度，净化网络环境 ③监护人要做好家庭保护，不能让孩子接触到网络以及不良信息 ④互联网企业要依法运营，勇于担当社会责任 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人、合理利用网络。 ①④：超9成未成年人在上网时，遇到过不良信息，告诉我们超9成未成年人在上网时，遇到过不良信息，互联网企业要依法运营，勇于担当社会责任，故①④说法正确； ②：学校没有网络监管的权力，故②说法错误； ③：网络有积极作用也有消极作用，我们要发挥网络的积极作用，不能让孩子接触到网络不符合实际，故③说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选B 5. 每年暑假是带娃出行的高峰，7月22日在八达岭野生动物园东北虎园区内，有两名小孩在此期间反复多次探出车顶窗，其中一个几乎露出了半个身体，工作人员立即进行提醒并制止，希望游客一定要遵守园区规定。 对此认识正确的有（ ） ①这两名小孩缺乏自律，将会给自己、他人带来伤害 ②维护规则，也需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 ③动物园需要秩序，园区秩序是人民安居乐业的保障 ④动物园规则不适应暑期高峰，应该积极调整和完善 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、坚定维护规则。 ①②：依据题文，在参观八达岭野生动物园东北虎园区时，两名小孩在此期间反复多次探出车顶窗，造成很大的安全隐患，说明这两名小孩缺乏自律，将会给自己、他人带来伤害；工作人员立即进行提醒并制止，提醒游客一定要遵守园区规定，说明维护规则，也需要提醒、监督、帮助他人遵守规则，故①②符合题意； ③：夸大了园区秩序的重要性，社会秩序才是人民安居乐业的保障，故③说法错误； ④：这并不是动物园规则不适应暑期高峰的问题，而是有人违反了规则，故④说法错误； 故本题选A。 6. 下图的漫画《谦让》启示我们（ ） ①尊重他人，要欣赏他人 ②文明有礼，要用语文明 ③关爱他人，要讲究策略 ④尊重他人，要换位思考 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。 ②④：分析漫画，漫画《谦让》中，年轻人因觉得老年人体力弱而让座，老年人因觉得年轻人压力大而让座；双方都使用了礼貌用语“请坐”，这启示我们要文明有礼，要用语文明； 学会尊重他人，要换位思考；故②④说法符合题意； ①③：题干漫画旨在强调文明有礼、尊重他人，没有涉及欣赏他人、关爱他人要讲究策略 ，故①③说法不符合题意； 故本题选D。 7. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下名言及解读对应最合理的是（ ） ①“老吾老以及人之老”——尊重他人要平等对待他人，不轻视、歧视他人 ②“礼之用，和为贵”——文明有礼利于人们友好交往，促进社会和谐 ③“一言为重百金轻，诚信之言，重于泰山。”——要树立诚信意识，运用诚信智慧 ④“小信诚则大信立，点滴积累，铸就信誉长城。”——珍惜个人的诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼、诚实守信。 ①：“老吾老以及人之老”，意思是在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人，没有体现尊重他人要平等对待他人，故①说法正确； ②：“礼之用，和为贵”，意思是礼的作用，使人的关系变得更加和谐，说明文明有礼利于人们友好交往，促进社会和谐，故②说法正确； ③：“一言为重百金轻，诚信之言，重于泰山。”意思是一句话的分量比金子还重，体现了诚信的重要性，没有体现要树立诚信意识，运用诚信智慧，故③说法错误； ④：“小信诚则大信立，点滴积累，铸就信誉长城。”意思是指一个人如果做小事都能够讲信用，那么他在别人心中就是一个很有诚信的人，就能够建立起很大的信用，告诉我们要珍惜个人的诚信记录，故④说法正确； 故本题选C。 8. 以下是某中学八年级学生解读案例的结论。你认为正确的是（ ） 案例 违法类别 法律责任 ①王某高空抛物，被处以拘役6月、罚金2000元： 刑事违法行为 行政处罚 ②黄某骑电动车逆行被交警予以警告和罚款 行政违法行为 行政制裁 ③某公司擅用李某照片进行商业宣传被罚赔偿5000元 民事违法行为 民事责任 ④张某违背合同约定，大量订单不达标，被处赔偿损失 行政违法行为 行政处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 ①：拘役6月、罚金2000元属于刑罚处罚，故①说法错误； ②：黄某骑电动车逆行被交警予以警告和罚款，说明黄某的行为是行政违法行为，受到了行政制裁，故②说法正确； ③：某公司擅用李某照片进行商业宣传被罚赔偿5000元，说明该公司的行为是民事违法行为，承担了民事责任，故③说法正确； ④：张某违背合同约定，大量订单不达标，被处赔偿损失，说明张某的行为是民事违法行为，承担了民事责任，故④说法错误； 故本题选C。 9. 近年来，微短剧凭借时长短、节奏快、剧情紧凑吸引了许多观众。然而，不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容，但观众充值后，经常遇到剧集变短、无法观看、二次付费等问题。上海陈女士就陷入了这种“陷阱”，她应该（ ） ①拨打电话、寻求消协帮助 ②自认倒霉，再不看微短剧 ③加强监管、打击不良商家 ④联系商家，追回多付钱款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①④：结合所学知识可知，针对陈女士的消费问题，她可以拨打电话、寻求消协帮助；消费者协会可以为消费者提供维权的指导和帮助，是维护自身合法权益的有效途径之一；也可以联系商家，追回多付钱款：先与商家进行沟通协商，尝试解决问题，要求退回不该支付的款项；故①④符合题意； ②：自认倒霉，再不看微短剧，这种做法是消极的，不利于维护自身合法权益，也无法促使商家改进服务；故②错误； ③：加强监管、打击不良商家，这是相关政府部门的职责，消费者个人难以直接做到；故③错误； 故本题选B 10. 据最高人民法院10月14日消息，非法收受5.55亿元的“警界大贪”王大伟，以受贿罪被判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。对此案件分析恰当的是（ ） ①刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器 ②被告被判处的死刑、剥夺政治权利、没收个人全部财产属于主刑 ③被告行为受到刑罚处罚，是犯罪的最本质特征 ④案例中查清王大伟犯罪事实，追究其法律责任的诉讼属于刑事诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对刑罚的种类、犯罪的特征的正确认识。 ①：题文中最高人民法院依据刑法对“警界大贪”王大伟进行处罚，说明刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器，①说法正确； ②：被告被判处的死刑属于主刑，剥夺政治权利、没收个人全部财产属于附加刑，②说法错误； ③：犯罪的最本质特征是具有严重的社会危害性，受到刑罚处罚是犯罪的必然后果，③说法错误； ④：案例中查清王大伟犯罪事实，他的行为是刑事违法行为，追究其法律责任的诉讼属于刑事诉讼，④说法正确； 故本题选B。 11. 父母辛勤劳动，为我们提供衣食住行用的条件；老师兢兢业业教导我们，履行教书育人的职责；边防战士守卫边疆，承担着保家卫国的责任……对此的正确认识是（ ） A. 不同的社会角色承担着相同的责任 B. 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 C. 很多情况下，我们可以选择是否承担相应的责任和义务 D. 我们应该学会感恩，主动关心、帮助、服务他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 B：题干表述了父母、老师、解放军战士都在为我们默默地付出，这让我们感受到很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，故B说法正确； A：不同的社会角色承担着不同的责任，故A说法错误； CD：说法正确但与题干主旨“他人对我们负责”不符，故CD不符合题意； 故本题选B。 12. 学习了“不言代价与回报”后，老师要求同学们根据所学知识，完善下面知识导图。你认为正确的是（ ） A. ①付出时间和精力 ②赢得尊重和赞许 B. ①获得接纳和认可 ②付出时间和金钱 C. ①付出时间和生命 ②获得奖金和荣誉 D. ①获得新知和技能 ②影响学习和前途 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 A：依据教材知识，承担责任，我们要付出一定的代价。如时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任也会获得物质的回报、赢得他人的尊重和赞许等，故B正确； B：①处应该填承担责任的代价，②处应该填承担责任的回报，故B说法错误； C：承担责任不一定会付出生命，奖金属于物质回报，故C说法错误； D：获得新知和技能属于承担责任的回报，承担责任不会影响学习和前途，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（26分） 13. 暑假期间，某女生在校团委组织下参加了到敬老院关爱老人的志愿者活动：打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目，逗他们开心，收获了满满的快乐和幸福。进入八年级后，该同学准备继续参加此项活动，但和家长发生了分歧…… 如果你是该女生的好朋友，你怎样运用所学知识说服她的家长？ 【答案】①叔叔您好，作为中学生不只是学习书本知识，还要参加社会实践活动，培养亲社会行为。志愿者活动是一种亲社会行为。 ②养成亲社会行为，可以帮助我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的表现。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的表现相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“初二是分水岭、耽误不得”→既要学习书本知识，也要参加社会实践活动、培养亲社会行为； 关键词②：“志愿者活动太有意思了”→可链接教材知识“养成亲社会行为的必要性”； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 在仁寿县某校项目学习探究课上,老师组织同学们开展了三个活动。 【活动一 观察生活，认识影响】同学们分享了在《网络生活新空间》电子书制作项目学习中收集到的材料,展开探究活动。 材料一 近年来,短视频平台成为了各级人大代表与基层沟通、倾听民意的新载体,有些代表参与电商助农，直播带货时不忘收集民意,在线征集民意的新形式，不仅加强了人大代表与群众之间的联系，而且丰富了民主形式，拓宽了人民参政议政的渠道。 材料二 “3、2、1!上链接!”“买它”……如今这些口号耳熟能详。“火出圈”的直播带货，不仅让许多新国货品牌为人熟知、为农副产品等打开更多销路，更带动网络消费快速增长，毫无疑问，一路狂奔的直播带货等网红经济促进了数字经济的发展。 （1）两则材料分别体现了网络为我们社会进步带来了怎样的影响? 【活动二 发现问题，智慧解决】同学们发现中学生在使用网络过程中存在的一些常见问题。 （2）请你运用所学知识，针对这些问题提出合理的解决方法。 问题 解决方法 本来只想玩一会儿手机，结果拿起手机就忘记了时间，许多要做的事没有做。 ① 心情不好时，喜欢发“说说”肆意宣泄情绪，我的“空间”我做主。 ② 看到网上的“新奇”言论，不辨真假，立即转发，以博得更多关注。 ③ 【活动三 善于思辨，明理导行】有同学说：“网络生活特自由，想干什么干什么！” （3）对该同学的说法，你怎么看？请说明你的理由。（理由合理的2点即可） 【答案】（1）材料一：网络促进民主政治的进步。 材料二：网络为经济发展注入新的活力。（注意顺序、对应，写反了不给分） （2）①不可沉溺网络，要学会信息节食； ②要恪守道德，遵守法律（或要在网上传播正能量，高扬主旋律）； ③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 （3）该同学说法是错误的。 因为：①网络无限，自由有界，网络生活也要遵守道德和法律。②自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则划定了自由的边界。③我国宪法规定公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④社会规则是人们享有自由的保障。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极作用、理性参与网络生活、自由和规则的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的积极作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：短视频平台成为了各级人大代表与基层沟通、倾听民意的新载体→网络促进民主政治的进步。 关键词②：一路狂奔直播带货等网红经济促进了数字经济的发展→网络为经济发展注入新的活力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：本来只想玩一会儿手机，结果拿起手机就忘记了时间→不可沉溺网络，要学会信息节食； 关键词②：心情不好时，喜欢发“说说”肆意宣泄情绪→要恪守道德，遵守法律； 关键词③：看到网上的“新奇”言论，不辨真假，立即转发→我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：“网络生活特自由，想干什么干什么！” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：网络无限，自由有界，网络生活也要遵守道德和法律。 论据②：社会规则划定了自由的边界。 论据③：社会规则是人们享有自由的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 在七年级时，小辉曾被评为三好学生。进八年级后，由于长期与社会上不良少年交往，受其“读书无用”观点影响，经常旷课，不完成作业，进入营业性网吧，纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小，携带管制刀具。老师和学校领导多次教育，但小辉仍然屡教不改。九年级下学期的一天，他与不良少年一起拦路抢劫学生小强，并把小强打成重伤。小强爸爸把小辉告上法庭。经过审理，人民法院判处小辉有期徒刑四年。 （1）你认为小辉哪些行为是犯罪？简要说明你的理由。 （2）小强是通过什么方式维护自己的合法权益的？ （3）小辉的教训给我们中学生哪些警示? 【答案】（1）小辉“与不良少年一起拦路抢劫学生小强，并把小强打成重伤”的行为属于犯罪；这些行为具有严重社会危害性，刑事违法性（或触犯刑法），受到了刑罚处罚，完全符合犯罪的三大特征，因此是犯罪行为。 （2）诉讼。 （3）①犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱，要预防犯罪；②我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；③我们要杜绝不良行为；④我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；⑤我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；⑥我们加强道德修养，明辨是非，远离损友，服从父母老师的正确教育，有错就改。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为分类、犯罪的基本特征、预防犯罪的要求、依法求助的途径。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念意识 【小问1详解】 小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为的分类相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民法院判处小辉有期徒刑四年→与不良少年一起拦路抢劫学生小强，并把小强打成重伤是犯罪行为； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要犯罪的基本特征相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：拦路抢劫、并把小强打成重伤→具有严重社会危害性，刑事违法性（或触犯刑法）； 关键词②：人民法院判处小辉有期徒刑四年→受到刑罚处罚； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用依法求助的途径相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强爸爸把小辉告上法庭→诉讼； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的要求相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民法院判处小辉有期徒刑四年→犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱，要预防犯罪；珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪； 关键词②：经常旷课，不完成作业，进入营业性网吧等→杜绝不良行为、避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然； 关键词③：老师和学校领导多次教育，仍然屡教不改→增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人； 关键词④：由于长期与社会上不良少年交往→加强道德修养，明辨是非，远离损友，服从父母老师的正确教育； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$