河南省周口市沈丘县中英文等校2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试题

2024-2025学年上学期第三次教学澜评(Z) 八年级语文 一 积累与远用（共23分】 第三句彬运了行动的成果，第四句以“这斗次表 明”总结、揭示了本次行动释放的信号具体是什 1.(1)zhl fi（2分)(2)娱宛【2分) 么。（5分，意恶时即可) 2,(1)开封厚重而独特的文明(2分。芳有并 12.①对新阅事件、社会现象，承要饲题等发表 他答案，合理也可)】 评论(1分) ②以记叙，议论为丰(1分) (2)将“增长”改为“增高”〔2分) ③开头摆出新闻事件或杜会现象等，结尾总结烈 3①未成年网民上网时使月下机的比型远超各式电 点，表达决心和信心〔2分】（共4分，意思对 脑。相比较而智，按统上树设赛中伙用于机上网的 卵可) 比例续上升，电脑的使用续牌低，②末成年 网民上网使用的新型塑能设备中，除了州能斋箱之 三、古诗文阅读【共15分) 其他设备的比例均有历上升，其中智能手表的 13.D(2分)【解析】“天下剧民齐之强也”意为 仙用比例最大，平板学习机智能屏则异平交鸡。 天下各本来就摘国任大。句中的“”在 这儿充当刮词。意思为 ”长 (条2分 北4黄计pT】 4平等交流促选来子关系他洽 相上学习提升 14所以能行千攻的君主不战则已，战就定能 树终素养水平（券胶1分，能区分上下张1分， 共3分】 营为天利头定整中雕负的教玉 5.①烽火连三月 ②家书框万金 丙素，而花仁政的君丰会得码广泛的扪护，所 片人已乘黄去 @④比地空余黄钙楼 以君主施行仁政才能“镜必胜”，(3分，惑思对 动富贵不能注 ②资骏不能移 可】 ⑦黑运盐城城资珠 甲光向日金鳞开（每空】 1B.甲乙两文都剧述了“失道乐助"，君上不莼行 分，该空有端别字成换字添宇的不径分，共8分) 二，见代文问读（共27公） 的比此论(1分】 乙文中孟子通过游齐四 （·婚.()父亲送“我”去郊区的往拾学泄到 攻耻燕四之后“诺候将谋教 的$实进行分析 1分)父亲笑浮福和勉滋，微含光(1分) 得出结论(1分) 意思对时即可) 3)“我”去大学报到，父坐持要送“我”到并学 春考许交】【乙)】齐人打燕网， 占了它 些请候间在误型著蕊款助燕回，齐金王说： T1分) 少诸候在谋刻要来攻打我 要如何对待呢？” 7.远用动作、种态和语言描甘，二两别时父亲测 子说： “现在益回的君待老百，大王的军 “我”的可蜘教异，表现出父亲对第·次离家的 队去伐他 燕国的老百以为您走装把他们从水 “我”的疼爱'不合之情。(4分) 深火热中苏救出来，所以月策盛饭，用壶盛处科来 8.以根摒编6段中“我知道，父亲心平并不好受 欢德的羊队 可您期杂死他们的父兄，拘圆他引 他是怕我准过，所以尽量不流深川伤感的片绪… 的子兼，毁坏他们的宗后， 艳走他们的宝器，这 这时我希见，他的眼啃里内烁者品星的泪光…” 何行呢 天下各四本床就志0茶国强大，现在齐 国的土地新大了 不范行仁政 可可知，父亲并不是没有别离的伤感.是怕“我”避 会越天下各国兴兵 大王您赶快发出命令，放问 过，才尽量不流露州伤感的信错，所以选项k述罐 国老老小小的房， 停止燕的宝器 误3分) 燕国的各界人士高议，为总们选主一位国君。然后 9.不好。文章叙写了父燕与自已燕别时的：次“样 从燕四激同茶国的界队， 这样微还可以朱得及制止 丁”，所以“丁下”是质穿文章的叙中线求：“挥 各西头共。 下”他含者父来利“我”的爱，凝聚若父丁问挚 17.发孔了特人口隐仙园之后整然自得、闲适括 的情感：以“挥手”为题，晴示了。文卓的上片 该的心境(1分)：第一二句用平易的语有道出了 诗人对闲生活的感爱，第三四句用设阿的形式 同叶地能激发读者的阅读兴趣。刻课把越H度为 表现诗人用有悠燃心境的原因。第五至八句棋写 “怀念我的父亲”仪表达了“我”对父的怀念 阳面的美好景色，表现出作者稳屏生詔的闲适 兀法表现父对“我”的受，5分) (5分)。（头4分，燕思对即可） 10.D(3分)【解斯】从第⑤段“另一方面，就 四、名著阅读共5分) 励广大阿民积权提供仿冒新闻单位，新闲主梧账 18.们昆山的史背秋布尔 号及虚帆新闲效常”可知D表运蜡碳，故选D, 示例：矿聳是长彩的蛮蜂，它们的身材人小不 1L,第一句肯先概括本段的主要内容，也不经忘 司，：人的比还人，小的比苍绳还小，何业它钉 地类出一个问题，释放的样明信号是什么信号 个共同的特任，那就足它们的救部的底端有 条明显的沟，沟州戴者一根料，遇制敌人米侵时 第二句拟述了此次专项行动的工作内容、方向， 这根啊以者测来山移动，以保护白已。 2024-2025学年上学期第三次教学测评 (Z) 八 年 级 语 文 注意事项： 1. 此卷分试题卷和答题卡两部分，满分120分，考试时间120分钟。 2. 请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、积累与运用(共23分) 班级开展“我们的互联网时代”主题学习活动，你的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 1.下面是科技小组和文艺小组在网络上搜索到的信息，里面有一些字词拿不准，请你判断。(共4分) 【甲】一片令人窒息的黑云带着仲夏的zào① 热，正向着绵薄的大地疯狂地施压，将小溪散发出的些许微凉全部覆盖。 【乙】三门峡天鹅湖风光绮丽，wǎn② 如镶嵌在黄河南岸的一颗明珠。在湿地公园里，荷叶亭亭如盖，荷花悄然绽放，前来赏花的人们络绎不绝。傍晚，绯红的晚霞映红了天边，浩瀚的水面掠过三两只飞鸟，此情此景，酷似一幅风景名画。 (1)语段中两个加点字怎么读? 请写出正确的拼音。(2分) 窒息 ( ) 绯红( ) (2) 语段中两个横线处应分别填写哪个字? 请工整书写。 (2分) 2.科技小组的成员搜集到以下材料，请按要求完成题目。 共4分) 黄河冲出郑州邙山后，进入平原，落差骤然变小，泥沙大量沉积，致使开封段的河床以每年10厘米的速度增长，日积月累，此处的河床已高出开封市区地平面7~8米，最高处达10米，以上，黄河被两岸大堤夹护着从开封城北高处汹涌流过，形成了“地上悬河”的奇特景观。因河而生，缘河而兴。在开封人眼中，黄河孕育了 ，是开封人民勤于探索、 自强不息、海纳百川、融合汲取的精神源泉。 (1) 在语段的空缺处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(2分) (2) 语段中画线句有语病，请在下面横线上写出修改意见。(2分) 3.小组成员搜集到下面关于“未成年网民上网设备使用情况”的统计表，请你概括出两条主要信息。(不得出现数字) (4分) 八年级语文第1页(共6页) 4.小组成员搜集到一副对联，但词语顺序被打乱了，请你将其恢复原貌。(3分) 良好的家庭氛围、和谐的亲子关系和平等的亲子互动，对未成年人的网络素养水平和互联网使用行为具有正向促进作用。父母和孩子经常交流上网内容，是互相学习、一起提升网络素养的良好方式，还能促进亲子关系变得融洽。 网络素养 平等交流 促进 提升 相互学习 亲子哭系 融洽 水平 上联: 下联: 5.小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分) 网络拓宽视野，诗文涵养心灵。在互联网广泛普及的今天，诗词节目、短视频已成为家庭成员之间的共同话题，推动文化的代际传承。看到有关“信件”的文化节目，我们可以联想到杜甫战时念亲的诗句“① ，② ”(《春望》)；看到有志弋湖北名胜”的短视频， 我们可以联想到崔颢写的“③ ，④ (《黄鹤楼》) 的仙人故事，却并不觉得诗句重复； 看到孟子的传奇故事，我们可以联想到他所说的“⑤ , ⑥ 威武不能屈”(《〈孟子〉三章》) 这三个“大丈夫.”的标准； 看到电视剧中战争时敌军压境的画面，我们可以联想到李贺写的“⑦ ⑧ ∫《雁门太守行》) 的攻城场景。 二、现代文阅读(共27分) (一)阅读下文,完成6-9题。(共15分) 挥手 ①记忆中，父亲的一双手老是在我的面前挥动。 人生路上的三次远足，都是父亲去送我的。他站在路上，远远地向我挥动着手，伫立在路边的人影由大而小，一直到我看不见…… ②第一次送别是我小学毕业，我考上了一所郊区的住宿中学。那天去学校报到时，送我去的是父亲。 ③一路上，父亲很少说话，只是面带微笑默默地看着我。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时，父亲望着窗外绿色的田野，表情变得很开朗。我感觉到离家越来越远，不禁有些害怕，有些紧张，便忐忑不安地问：“我们是不是快要到了? ”父亲没有直接回答我，指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫，答非所问地说：“你看，这里的绿颜色多好。”他看了我一眼，大概发现了我的惶惑和不安，便轻轻地抚摸着我的肩胛：“你闻闻这风中的味道，有草和树叶的气味。这味道会使人健康的。我离开父母去学生意的时候，只有十二岁，比你还小两岁。” ④父亲说话时，抚摸着我的肩胛的手始终没有移开，他用很轻松的语气，谈着他少年时代的往事，所有的艰辛和严峻，都融化在他温和的微笑中。在我的印象中，父亲并不是一个深沉的人，但谈起遥远往事的时候，尽管他微笑着，我却感到了他的深沉。 ⑤那天到学校后，父亲陪我报到，又陪我找到自己的寝室，帮我铺好了床铺。接下来，就是我送父亲了，我要把他送到校门口。在校门口，父亲拍拍我肩膀，又摸摸我头，然后笑着说：“以后，一切都要靠你自己了。开始不习惯，不要紧，慢慢就会习惯的。”说完，他就大步走出了校门。我站在校门里，目送着父亲的背影。校门外是一条大路，父亲慢慢地向前走着，并不回头。我想，父亲一定会回过头来看看我的。果然，走出十几米远时，父亲回过头来，见我还站着不动， 八年级语文 第2页(共6页) 父亲就转过身，使劲向我挥手，叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……在我少年的心中，我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。 ⑥父亲第二次送我，是我要出远门，去农村“插队落户”。当时，父亲不能随便走动，只能送我到离家不远的车站。那天，我提着行李，父亲默默地走在我身边。快分手时，他才讷讷地说：“你自己当心了。有空常写信回家。”我上了车，父亲站在车站上看着我。他的脸上没有露出别离的伤感，而是带着他常有的那种温和的微笑，只是有一点勉强。我知道，父亲心里并不好受，他是怕我难过，所以尽量不流露出伤感的情绪。车开动了，父亲一边随着车的方向往前走，一边向我挥着手。这时我看见，他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光…… ⑦父亲第三次送我，是我考上大学去报到那一天。父亲快七十岁了。那天，父亲执意要送我去学校，我坚决不要他送。父亲拗不过我，便让步说：“那好，我送你到弄堂口。”这次父亲送我的路程比前两次短得多，但还没有走出弄堂，我发现他的脚步慢下来。回头一看，我有些吃惊，帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面。以前送我，他都没有这样动感情，和前几次相比，这次离家我的前景应该是最光明的一次，父亲为什么这样伤感? 我有些奇怪，便连忙问：“我是去上大学，是好事情啊，你干吗这样难过呢? ”父亲一边擦眼泪，一边回答：“我知道，我知道。可是，我想为什么总是我送你离开家呢? 我想我还能送你几次呢? ”说着，泪水又从他的眼眶里涌了出来。 ⑧这时，我突然发现，父亲花白的头发比前几年稀疏得多，他的额头也有了我先前未留意过的皱纹。父亲是有点老了。唉！这是没有办法的事情，儿女的长太，总是以父母青春的流逝及至衰老为代价的，这过程，总是在人们不知不觉中悄悄地进行。 (作者：赵丽宏。有删改) 6.请用简洁的语言概括父亲三次送“我”的经历。(3分) 事件 父亲的情绪 第一次 (1) 父亲面带微笑 第二次 父亲送“我”去农村“插队落户落户” (2) 第三次 (3) 父亲泪流满面 7.请对文中第⑤段画横线的句子进行赏析。(4分) 在校门口，父亲拍拍我肩膀，又摸摸我头，然后笑着说：“以后，一切都要靠你自己了。开〔始不习惯，不要紧，慢慢就会习惯的。 ” 8.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是( )(3分) A.文章回忆了父亲三次送“我”的经历，选材安排上有详有略，详写父亲第一次送“我”的经历。 B.第⑥段画横线句子，写出父亲知道“我”已经长大了，所以并没有别离的伤感。 C. “儿女的长大，总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的，这过程，总是在人们不知不觉中悄悄悄地进行。”这句话说明人的老去是自然规律，谁都无法抗拒。 八年级语文 第3页(共6页) D.文章第①段总领全文，最后一段总结全文，文章以“总——分——总”的结构展开叙事，思路清晰。 9. 如果把文章题目改为“怀念我的父亲”好不好? 为什么? (5分) (二) 阅读下文, 完成10~12题。 (共12分) 以“清朗”行动遏制网络传播秩序乱象 ①“入民日报” “央广新闻TB”等仿冒新闻单位账号， “某某说资讯” “某某说天下”等仿冒“新闻主播”账号， “第六次中东战争打响”等典型虚假新闻信息……近期，国家网信办开展了“清朗·规范重点流量环节网络传播秩序”专项行动。4月6日以来，各网站平台集中清理仿冒新闻单位、 “新闻主播”账号10.7万个，清理虚假新闻信息83.5万条。 ②强力出击，释放鲜明信号。此次专项行动，紧盯短视频平台、热搜热榜等重点流量环节，压实平台主体责任，全面清理违规采编、违规转载、炮制虚假新闻等扰乱网络传播秩序信息，排查处置仿冒“新闻主播”等违规账号。经过一段时间的治理，一些典型违规账号、违规行为被曝光、处理，既有效净化了网络环境，又起到了震慑作用。这再次表明，依法管网治网，必须瞄重点、出重拳，不断提升治理效能。 ③一段时间以来，扰乱网络传播秩序的现象时有发生。有的通过伪造新闻演播室场景、模仿专业主持人播报、滥用AI虚拟主播等手段，伪装权威新闻媒体，以假乱真误导公众； 以剪贴、拼凑等手段，炮制涉社会案事件、国际时政等热点议题相关虚假新闻，挑动网民情绪，博眼球、蹭流量……凡此种种乱象，广大网民反映强烈。民有所呼，我有所应。集中整治群众反映强烈的“毒瘤”，切实维护广大网民的合法权益，必须以强烈的责任、务实的工作、雷霆的手段，加强治理力度，抓紧抓实抓出成效，维护网上信息内容传播良好秩序。 ④清朗，一直在行动。3月28日，国家网信办发布了2023年“清朗” 系列专项行动的相关情况，将聚焦“自媒体”乱象、网络水军操纵信息内容等9方面问题开展整治。 “规范重点流量环节网络传播秩序”专项行动是其中之一，旨在通过紧盯重点流量环节，坚决守住网上新闻信息规范有序传播重要关卡。当前的治理成效也表明，治理越有力度、越有精度，越能清理掉不良信息，越能激浊扬清、扶正祛邪。 ⑤也要看到，常治才有长效。一方面，针对清理整治工作中暴露出的问题病灶，相关部门要督促指导网站平台建立健全重点流量环节规范传播秩序长效工作机制，总结经验、固化成果，进一步畅通权威信息网络传播渠道； 另一方面，鼓励广大网民积极提供仿冒新闻单位、新闻主播账号及虚假新闻线索，凝聚治理合力。一次专项行动，是有的放矢、重点治理的开始，更应是将网络生态治理推向深入的继续。只有疏堵结合、标本兼治，才能不断提升正面宣传传播效能，确保大流量始终澎湃正能量。 ⑥天朗气清、生态良好的网络空间，是广大网民的共同期盼，也是管网治网的重要目标。网络空间治理也是一项系统性工程，需要各方履责、久久为功。正因如此，以这次“清朗·规范重点流量环节网络传播秩序”专项行动为重要契机，继续保持高压严管态势，继续集中各方优势力量，继续突出问题导向和效果导向，继续总结治理的好思路、好办法、好经验，并形成管网治网的常态化制度，必能坚定遏制网络乱象蔓延的信心和决心。 ⑦网络空间是亿万民众共同的精神家园。依法治网、依法办网、依法上网，应该一直在路上。期待专项行动持续发力、再接再厉，让“清朗”成为网络空间的常态，让网络空间充盈清风正气。 (选自《人民日报》2023--05-16) 八年级语文第4页(共6页) 10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ( )(3分) A.针对仿冒账号、虚假新闻等，国家网信办开展了“清朗·规范重点流量环节网络传播秩序”专项行动。 B.网络传播乱象会误导公众、挑动网民情绪，是社会的“毒瘤”。 C.专项行动旨在通过紧盯重点流量环节，坚决守住网上新闻信息规范有序传播重要关卡。 D.只要网站平台建立健全重点流量环节规范传播秩序的长效工作机制，就能确保大流量始终澎湃正能量。 11.请简要分析作者写作第②段的思路。 (5分) 12.本文和《国行公祭，为佑世界和平》都是新闻评论，请根据两文，概括其体裁特点。 (4分) 时效性 政治性 内容 篇幅 表达方式 开头结尾 较强 鲜明的政治立场和态度 ① 一般而言比较短 ② ③ ① ② ③ 三、古诗文阅读 (共15分) (一) 阅读下面两个文段, 完成13~16题。(共11分) 【甲】故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之； 多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (节选自《得道多助，失道寡助》) 【乙】齐人伐燕，取之。诸侯将谋救燕。宣王曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之?”孟子曰：“今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆①以迎王师。若杀其父兄，系累③其子弟，毁其宗庙*，迁其重器¹，如之何其可也。天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。王速出令，反其旄倪⑤，止其重器，谋于燕众，置君⑥而后去之，则犹可及止也。” (节选自《孟子·梁惠王章句下》) 【注释】①箪食壶浆：用箪盛饭，用壶盛饮料。多用为劳军之辞。②系累：捆绑，拘囚。③宗庙：帝王或诸侯祭祀祖宗的处所。④重器：宝器，指金玉珠宝钟鼎圭璧等。⑤旄倪：旄，同“耄”，年老，这里通指老年人。倪，小儿，幼儿，指小孩子。⑥置君：指为燕国另立新君。 13.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )(2分) A. “威天下不以兵革之利”中的“利”是“锐利”的意思，与“天时不如地利”(《得道多助，失道寡助》) 中的“利”意思不同。 B. “寡助之至”中的“至”是“极点”的意思，与“遂至承天寺寻张怀民” (《记承天寺夜游》) 中的“至”意思不同。 八年级语文 第5页(共6页) C. “伐”有“击刺，杀”“进攻，征伐”“败坏，损害”“除去”等义项，根据语境推测，“齐人伐燕”中的“伐”是“进攻，征伐”的意思。 D. “固”有“使之固，巩固”“必，一定”“本来”“难道”“坚定，坚决”等义项，根据语境推测，“天下固畏齐之强也”中的“固”是“必，一定”的意思。 14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 故君子有不战，战必胜矣。 15.孟子认为君主怎样做才能“战必胜”? 请简要分析。(3分) 16.甲乙两文都阐述了孟子怎样的主张? 各是怎样得出结论的? 请简要概括。(4分) (二) 阅读下面一首诗，回答问题。(4分) 饮 酒 (其五) 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日曾佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 17.这首诗表现了诗人怎样的心境? 请结合诗歌内容简要分析。(4分) 四、名著阅读(共5分) 18.(1)《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，有“ ”之美誉，其作者是法国作家 。(2分) (2)请任选《昆虫记》中的一种昆虫，写出其外形特征。(3分) 五、作文(50分) 19.阅读下面文字，任选一题作文。 (50分) (1)一年四季，每个季节都有独特的景致。请以“我爱 的秋”为题目，写一篇作文。要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②抓住特点，描写景物。③有真情实感。④不要套作，不得抄袭。⑤不少于500字。 (2)请以“ 二三事”为题目，写一篇传记。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②抓住人物特点。③有真情实感。④不要套作，不得抄袭。⑤不少于500字。 八年级语文 第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $$