内容正文:
卢彪
化学实验中的异常现象探究
——铝与氯化铜溶液的反应
听歌猜知识点
金属活动性顺序表
嫁 给 那 美 女,身 体 细 纤 轻,统 共 一 百 斤。
3.在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
温故知新
1.在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,它的活动性越强。
2.在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢
创设情境
猜猜猜
这一次探究活动中的一个场景,请您仔细观察,通过画面你能得到那些信息?
创设情境
揭秘
CuCl2溶液 Al
你能写出该反应的
化学方程式吗?
2Al + 3CuCl2 3Cu + 2 AlCl3
Al与CuCl2溶液反应过程中产生的无色无味的气体可能是什么气体?
任务一:
做出猜想
(2)H2
(3)CI2
(4) CO2
(5) N2
(1)O2
小资料:
1.在化学反应前后,元素的种类不变。
2.氯气,化学式为Cl₂。常温常压下为黄绿色,有强烈刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,可溶于水。
证据推理
(1)O2
(2)H2
(3)CI2
(4) CO2
(5) N2
设计实验方案,小组汇报。
设计实验结束后请各组代表汇报
合作探究
设计方案
实验方案
操作 现象 结论
取打磨过Al片放入试管中,再向其中加入适量的CuCl2溶液,一段时间后将燃着的木条深入其中
若木条燃烧的
更旺
若听到尖锐的
爆鸣声
产生的气体
是O2
产生的气体
是H2
进行试验
实验结论
燃着的木条深入试管听到尖锐的爆鸣声
反应生成的气体是H2
Al与CuCl2溶液反应产生H2的原因?
任务二:
猜想与假设
氯 化 铜 溶 液 显 酸 性
思考
下列有关酸的描述中不正确的是( )
A.活泼金属与酸反应实际上是和酸中的氢离子反应
B. 酸与金属氧化物反应能生成盐和水
c.碳酸盐能与酸反应释放出二氧化碳气体
D. pH值越大酸性越强
你所拥有的仪器、药品和用具
仪器:试管,玻璃棒,玻璃片。
药品和用品:碳酸钠,镁条,PH试纸
以最快的速度,设计出最多的实验方案,检验氯化铜溶液显酸性猜想
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第二级
第三级
第四级
第五级
设计方案
实验操作
操作 现象 结论
进行试验
温故知新
1、酸使石蕊溶液变红
3、酸 +金属氧化物 ------- 盐 + H2O
5、酸+碳酸盐 --------- (新)盐+CO2+H2O
4、酸:pH<7,用pH试纸或pH计
2、酸 +(活泼)金属 ------- (新)盐 + H2
学以致用
拓展与反思
第二天,该小组成员在清洗试管时,发现
试管底部出现不少白色沉淀,引发了他好奇
心,通过查阅资料,他认为沉淀可能是CuCl,
并已经获取以下信息。请同学们完成他的探究。
1、CuCl可用Cu、CuCl2溶液加热即可得到:
2、CuCl是一种白色固体,不易溶于水,易溶于氨水,且溶液在空气中易被氧化而呈现出蓝色。
【查阅资料】
1、资料表明,在加热的条件下,Cu 与CuCl2溶液反应可得到CuCl沉淀,那么Al与CuCI2溶液反应会出现 CuCl的原因是
拓展与反思
2、请设计实验验证猜想
实验操作
现象 结论
探究阿司匹林的分子结构
一、预测
二、实验探究
探究一:是否含酚羟基
探究二:是否含羧基
探究三:是否含醛基
探究四:水解产物是否含酚羟基
三、实验结论
阿司匹林的分子结构:
一、预测
二、实验探究
探究一:是否含酚羟基
探究二:是否含羧基
探究三:是否含醛基
探究四:水解产物是否含酚羟基
三、实验结论
阿司匹林的分子结构:
化学实验中的异常现象探究
—铝与氯化铜溶液的反应
一、探究气体:H2 O2 Cl2 ……
二、探究产生气体的原因
酸(H+)
酸+(活泼)金属 盐 + H2
酸 + 碳酸盐 盐 + CO2 + H2O
pH<7
板书设计
谢 谢
生活无处不化学,实验探究手中掌。
恳请各位专家批评指正!
Lavf56.40.100
Lavf56.40.100
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