专题03:角的初步认识(复习课件)-2024-2025学年人教版二年级数学上册期末复习讲练测(人教版)

2024-12-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 3 角的初步认识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.60 MB
发布时间 2024-12-20
更新时间 2024-12-20
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-12-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49468638.html
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年人教版 二年级数学上册期末复习讲练测 专题03:角的初步认识 知识点01:认识角 1、角的定义:角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条射线所组成的图形。在日常生活中,如红领巾、三角板、钟面等实物上都有大小不同的角。 2、角的各部分名称:一个角有一个顶点和两条边(这两条边实际上是射线,而不是线段)。 顶点 边 边 【注意】 (1)角的基本特征是一个顶点连接着两条射线作为边,且这两条边是直的。 (2)角的两边是射线,意味着它们有一个固定的端点(即角的顶点),但向一方无限延伸,不能测量其长度。 (3)角的大小与边长短无关:角的大小取决于两边叉开(或张开)的程度,而与边的长短无关。 3、画角的方法: 画角时,先确定一个点作为顶点,然后用直尺向不同的方向画出两条射线,这两条射线即为角的两边。 【例1】下面的图形中,图( )不是角。 A.没有两条直直的边,不是角; B.有两条直直的边和一个公共端点,是角; C.有两条直直的边和一个公共端点,是角。 A 【例2】角是由( )个顶点,2条( )组成的。 根据角的概念和画法,先画一个点,将这个点作为顶点,用尺子分别向两个方向画两条直线,组成的就是角。 1 边 【例3】下面图形中,含角最多的是( )。 A.一共有3个角; B.一共有5个角; C.一共有8个角。 3<5<8 C 知识点02:认识直角 1、所有直角的大小都是相等的。 2、可以借助三角尺判断一个角是不是直角,还可以借助三角尺画直角。 不是直角 是直角 不是直角 3、画直角的方法: 画直角时,需要先画出一个顶点,然后从顶点出发画一条射线作为直角的一条边。接着,使用三角板的一条直角边与所画的射线重合,直角顶点与所画的点重合,再沿着三角板的另一条直角边画出另一条射线,完成直角的绘制。最后,标上直角符号以示区分。 知识点03:角的分类 1、锐角:锐角是小于直角的角。 2、直角:直角是一种特殊的角,可以用三角板上的直角进行验证和测量。 3、钝角:钝角是比直角大的角。 4、锐角<直角<钝角 5、要判断一个角是直角、锐角还是钝角,可以借助三角尺。 直角 锐角比直角小 钝角比直角大 【例4】图中,锐角有( )个,直角有( )个,钝角有( )个。 图中两个三角形各有2个锐角,右下角两个小的锐角可以组成一个稍大的锐角,一共有2+2+1=5(个); 左下角有1个直角,左上角的两个锐角也可以组成1个直角,一共有1+1=2(个); 右上角有1个钝角。 5 2 1 【例5】下面的图形中锐角有( )个,直角有( )个,钝角有( )个。 角是由一个顶点和两条边组成的,且两条边为直线,用三角尺中的直角测量,比直角小的为锐角,比直角大的为钝角。 1 2 2 【例6】下面图形中,角最大的是( )。 A.是直角; B.是锐角; C.是钝角; C 【例7】如图中有( )个角。 A.2 B.3 C.4 2+1=3(个) 由图可知,图中有2个小角和1个大角,所以一共有3个角。 B 【例8】数一数,下图中各有几个角? 由一个顶点引出两条直直的线组成的图形叫做角。 3 4 6 【例9】如图中,一共有( )个角。其中有( )个直角,( )个钝角。 比三角尺中的直角小的角是锐角,比三角尺中的直角大的角是钝角,和三角尺中的直角相等的角是直角。 5 2 2 【例10】下面三个钟面中的( )号,时针和分针组成的是直角。 A.图中时针、分钟的组成的角是5个大格,是钝角,不符合题意; B.图中时针、分钟的组成的角是3个大格,是直角,符合题意; C.图中时针、分钟的组成的角小于2个大格,是锐角,不符合题意。 B 【例11】下面拼成的3个角,最大的是( )。 A.此图中的角是由两个锐角拼成的钝角; B.此图中的角是由两个锐角拼成的锐角; C.此图中的角是由两个锐角拼成的直角。 A 【例12】观察下面所拼的角的大小,( )是锐角。 A.拼成的角是钝角; B.拼成的角是锐角; C.拼成的角是直角; D.拼成的角是钝角; B 【例13】丽丽用一副三角尺中的一个直角和一个锐角(如图),拼出了一个( )。 A.钝角 B.直角 C.锐角 每一个三角板都由两个锐角和一个直角,锐角小于直角,直角等于90度,钝角大于直角,据此看图中的角是由一个直角和一个锐角拼成,因此这个角一定大于直角,所以是一个钝角。 A 【例14】从给出的顶点和一条边画起,先画一个开口向下的锐角,再画一个直角。 比三角尺中直角小的角是锐角,比三角尺中直角大的角是钝角,和三角尺中直角相等的角是直角。 【例15】试一试,在下面的图形中画上一条线段,使这个图形达到下面的要求。 1、一个直角和一个锐角组成的角是( )。 A.钝角 B.锐角 C.直角 2、角的大小与角的两边( )无关,与角的两边( )有关。角的两边的( )越大角就越大,角的两边的( )越小角就越小。 A 长短 张口大小 张口 张口 3、数一数,下图中一共有几个角? 4、图中一共有( )个角,其中有 ( )个锐角,( )个直角。 3 5 4 5 2 2 5、下面钟面上时针和分针所形成的角是什么角?连一连。 每一份努力,都将在学习中得到最好的回报。加油! $$

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