广东省河源市紫金县紫城第二中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文试题

第 1页/共 8页 学科网（北京）股份有限公司 2024-2025 学年九年级语文第 2 次月考试卷 一、积累运用（29 分） 1. 默写古诗文。（10 分） （1）鸡声茅店月，__________________。（温庭筠《商山早行》） （2）_________________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）古诗文中一些特定的代称因与“青绿”有关而别具美感。“_________________， _________________。”（《无题》），李商隐盼鸟传信以解相思之愁； （4）阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。“持节云中，_________________”（《江城 子·密州出猎》）中苏轼以魏尚自比，期盼得到朝廷重用；“______________， _________________”（《渔家傲·秋思》）中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然，表达自己 功业未成的愁思。 （5）诗歌可以引起我们无限遐想：韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“___________， ___________”，一片忠君报国之心激起我们无限感慨；刘长卿《长沙过贾谊宅》中的 “___________，湘水无情吊岂知”，一腔为朝廷革除弊政的热血让我们敬佩不已。 2. 根据拼音写出相应的词语。（3分） （1）xíng xiāo gǔ lì（ ）的闻一多走在游行示威队伍的最前头，长须飘飘，大骂国 民党特务（2）niǔ ní zuò tài（ ）；艾青用嘶哑的喉咙，大声唱响对祖国深沉的爱；孔繁 森脚踩长靴、头戴毡帽，仿佛还在阿里高原长途跋涉；南仁东身体微微前倾，全神贯注，沉 浸在“天眼”工程思考和研讨之中。他们都（3）kè shǒu（ ）一个信念：一心为国。 学校杂志《百花园》准备出版一期以“自强不息”精神为主题的特刊。阅读下面的文字， 完成下面小题。 A.为培育和践行社会主义核心价值观，树立道德典范，弘扬传统美德，广东省精神文明建 设委员会办公室组织开展了 2022 年第一季度“广东好人”推选活动。经各地各部门推荐、集 中评审、网上公示，郭伟权等 50 名同志不孚众望．．．．荣获 2022 年第一季度“广东好人”称号。 B.2019 年因郭伟权跳入河中勇救落水老人获得佛山市“见义勇为”奖。事实上，郭伟权在间 不容发之际已不止一次救人于危难。C.近三年他奋不顾身勇救 3名落水者的感人事迹一度被 媒体报道。同时入选的还有佛山市南海区西樵镇黄伍根好人工作室负责人黄伍根。D.目前，“红 根大叔志愿服务队”从最初的 8人发展到 70 多人，每年累计志愿服务时长达到 8000 多小时， 服务辖区居民超过 11 万人次。志愿者们牢记他的箴言．．：“一个人的力量是有限的，希望让更 多人了解志愿服务，加入到志愿者行列，把个人的力量凝聚到团体的力量中，帮到更多的人。” 第 2页/共 8页 学科网（北京）股份有限公司 他们的动人事迹，给我们的精神的濡养．．，传遍了南粤大地。 3. 语段中加点词语使用不恰当．．．的．是（ ）2分 A. 不孚众望 B. 间不容发 C. 箴言 D. 濡养 4. 以上画横线的句子中，有语病的一项是（ ）2分 A. 为培育和践行社会主义核心价值观，树立道德典范，弘扬传统美德，广东省精神文明建设 委员会办公室组织开展了 2022 年第一季度“广东好人”推选活动。 B. 2019 年因郭伟权跳入河中勇救落水老人获得佛山市“见义勇为”奖。 C. 近三年他奋不顾身勇救 3名落水者的感人事迹一度被媒体报道。 D. 目前，“红根大叔志愿服务队”从最初的 8人发展到 70 多人，每年累计志愿服务时长达到 8000 多小时，服务辖区居民超过 11 万人次。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 据中国载人航天工程办公室消息，北京时间 2023 年 10 月 26 日 11 时 14 分，搭载神舟十 七号载人飞船的长征二号 F 遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约 10 分钟后，神 舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成 功。 此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第 2 次载人飞行任务，是工程 立项实施以来的第 30 次发射任务，也是长征系列运载火箭的第 493 次飞行。 （选自《人民日报》） 材料二 神舟发射成功，为中国航天史书写了全新的一页，向世界宣示了中国航天事业的创新实力 和领先水平。神舟发射成功，是中国科技创新水平和国际地位的重要标志，彰显了中国走向 强国的决心和勇气。神舟发射成功，不仅代表了中国国家的胜利，更体现了中华民族自信满 满的精神风貌。 5. 材料一是近期《人民日报》发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过 18 字。2 分 6. 请根据材料二写两个句子，与例句形成一组排比句，突出神舟发射成功的意义。4分 例句：神舟发射成功，宣示中国航天的领先水平； 神舟发射成功，____________________________________； 神舟发射成功，____________________________________。 名著内容，完成下面小题。 7.关于《水浒传》，人物与情节搭配不正确．．．的一项是（ ）2 分 第 3页/共 8页 学科网（北京）股份有限公司 A. 李逵：扯诏骂钦差、探穴救柴进 B. 宋江：私放晁天王、大闹飞云浦 C. 杨志：押解花石纲、落寇二龙山 D. 林冲：误入白虎堂、风雪山神庙 8. 班级即将举办“谁是英雄”的辩论会，武松和李逵都是嫉恶如仇、侠肝义胆的典范，请结 合原著谈谈你觉得他们之中哪一位是真英雄。4 分 二、阅读（41 分） （一）（16 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 [甲] 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也； 义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为 苟得也：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟．也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可 以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用 也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心 也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴．尔而与之，乞人 不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得 我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身 死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已．乎？此之谓失其本心。 （选自《鱼我所欲也》） 9. 解释下列加点词语的意思。3分 （1）故患有所不辟．也 （2）蹴．尔而与之 （3）是亦不可以已．乎 10. 把文中画线句翻译成现代汉语。4 分 （1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （2）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 [乙] 贞观元年，太宗尝从容言及隋亡之事，慨然叹曰：“姚思廉不惧兵刃，以明大节，求诸古 人，亦何以加．也！”初，大业末，思廉为隋代王侑 ①侍读，及义旗克京城时，代王府僚多骇散， 第 4页/共 8页 学科网（北京）股份有限公司 惟思廉侍王，不离其侧。兵士将升殿，思廉厉声谓曰：“唐公②举义兵，本匡王室，卿等不宜． 无礼于王！”众服其言，于是稍．却，布列阶下。须臾，高祖至闻而义之许其扶代王侑至顺阳 阁下思廉泣拜而去。见者咸．叹曰：“忠烈之士，仁者有勇，此之谓乎！” （节选自《贞观政要》，有删改） 【注释】①代王侑：杨侑，隋炀帝长子杨昭第三子，初封陈王，后改封代王。②唐公：唐高 祖李渊起初的封号。 11. 下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）3分 A. 卿等不宜．无礼于王/宜．乎众矣 B. 亦何以加．也/万钟于我何加．焉 C. 于是稍．却/未尝稍．降辞色 D. 见者咸．叹曰/咸．来问讯 12 用“/”给文中画线句子断句。3 分 高祖至闻而义之许其扶代王侑至顺阳阁下思廉泣拜而去 13 【乙】文中姚思廉是如何践行【甲】文主张的？结合选文内容简要分析。3分 （二）（10 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①作为美育的重要内容，音乐教育是推动青少年全面发展的组成部分。 ②《毛诗序》有言：“言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之”。音乐家冼星海曾 说：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉”。对于成长中的青少年来说， 音乐带来的远不只是对紧张学习的调剂和放松，更关乎思想品格的形成。可以说，音乐教育 是提高学生审美能力的重要手段。 ③用音乐探索以美育人的实践路径，能够更好实现立德树人的要求。在我们党的百年征程 中，红色旋律始终是见证精神伟力、推动时代前行的美好力量。从《东方红》到《咱们工人 有力量》，从《南泥湾》到《我和我的祖国》，从《长城谣》到《唱支山歌给党听》-…这些作 品往往体现着民族共同的情感、国家殷切的期望，不仅有着优美的旋律，而且充满精神感染 力。让这些音乐作品进校园、进课堂，能够在潜移默化中让学生的性情得以陶冶，品格得以 塑造，从小树立起正确的世界观、人生观、价值观。 ④今天，我们应积极探索新时代音乐教育的新方式，为立德树人注入新的活力。然而，目 前在中小学生音乐教育中，还不同程度存在重视不足、兴趣培养不够等问题，比如有的学校 音乐师资不足，教师专业化程度不高；有的学校教学体系老旧，音乐课只是简单的唱歌课， 第 5页/共 8页 学科网（北京）股份有限公司 乐理知识、视唱练耳、音乐史等教学内容被忽略；等等。在实践中进一步加强音乐教育，不 仅有必要补足音乐教育的短板，而且还可以把音乐教育和其他课程合理结合，在润物无声中 提升学生的综合素质。比如，把音乐和语文结合起来学习，使其成为树立正确价值观的手段； 把音乐和体操体育结合起来学习，使其成为愉悦心情、健康成长的助力。 ⑤让音乐教育更好助力立德树人，需要从观念上、教学体制上进行配套改革，以及包括学 校、家长等在内的全社会共同努力，从而更加系统科学地培养学生的音乐兴趣，推动青少年 在动人的旋律中全面发展。 （摘自《人民日报》） 材料二： “中国民族歌剧传承发展工程”，推出了一批优秀民族歌剧作品，大力弘扬传统文化，彰 显中华美学精神，推动戏曲艺术薪火相传，有力地促进了民族歌剧艺术的创作繁荣。创作理 念与舞台形式不断创新，舞台美术的设计视野越来越开阔。歌剧《红船》巧妙运用推拉幕、 转台和灯光投影技术，以多场景的方式，在两小时中转换了近 50 个复杂场景，与戏剧结构、 音乐表达和视频影像相辅相成，艺术化地彰显了历史选择的必然性；中国首部原创交响乐街 舞作品《黄河》以强烈的艺术爆发力和感染力，荣获第十一届中国舞蹈“荷花奖”当代舞奖。 重大主题创作守正创新，在史、剧与诗的交融中抵达美学新高度。在抗击新冠肺炎疫情的过 程中，文艺工作者发挥艺术慰藉人心、振奋精神的作用，创作演出了话剧《逆行》《人民至上》、 现代昆曲《眷江城》等一大批记录抗疫故事的舞台艺术精品。 材料三： 2016 年-2020 年全国艺术表演团队基本情况： 14. 下列对材料一的理解和分析，你认为不正确的一项是 （ ）3 分 A. 材料一第①段开门见山，提出音乐教育之于青少年德智体美劳全面发展的重要意义 B. 材料一先后运用了道理、举例论证等多种方法，增强了论证的说服力。 C. 材料一第⑤段揭示要更新教育观念，全社会共同努力，发挥音乐教育育人作用 D. 材料一采用总分总结构，主体部分重点阐述音乐教育能立德树人的原因所在。 第 6页/共 8页 学科网（北京）股份有限公司 15. 请你运用上材料一第④段中的“然而”“不仅……而且”等关键词，概括该段的论理思路。 3分 16. 班级开展以“领略美育魅力”为主题的综合性学习活动，对材料三展开讨论。2016 年到 2020 年全国艺术表演团队情况发生了怎样的变化？请写出你的结论，并结合以上三则材料简 要分析原因。4 分 （三）（16 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 你长大了卖什么 羊白 ①我小学语文老师姓孙，他个子不高，尖嘴猴腮，右肩还有点斜，怎么看也不像是人类灵 魂的工程师，因此起初我们并不喜欢他，背地里叫他“孙猴子”。 ②孙老师是个民办教师，家在我们邻村，高中毕业后没考上大学，复读吧，家里条件不允 许，回村务农吧，又不甘心，就到我们小学当了老师。他的理想是有朝一日成为公办老师， 但因名额有限，孙老师一直转不了公办。 ③孙老师脾气暴躁，我们班的女生尤其怕他。孙老师虽只是个民办教师，然而心性高傲， 不和外人说笑，总是独来独往。听说孙老师口琴吹得很好，月影婆娑的晚上，孙老师会在他 家院子里吹奏。有天晚上，我偷偷去了邻村，结果并没有听到过孙老师的口琴声。有时候我 想象着，亮丽的琴声在孙猴子嘴边徐徐响起，仿佛有一个个白色的精灵在随风而舞，口琴声 渐渐如潮水般四溢开去，充盈着乱七八糟的土房子，那该是多么滑稽！ ④孙老师人特别，上课也特别，他教我们认字不是按课文和生字表来，往往是一组一组的， 让我们比较着记。比如学一棵树的“棵”字，他会让同学们把知道的木字旁的字都写到黑板 上去，他再补充上几个，就是今天的作业。孙老师的这套野路子，带出来的班语文成绩还不 错。 ⑤记得有一次，班里的同学还是把“买”和“卖”分不清楚。孙老师讲着讲着，发脾气了， 大吼着说：“‘卖’字上的‘十’字，就是你们家的‘粮食’，有‘粮食’才能‘卖’，没‘粮 食’就只能‘买’了。”说完，孙老师借题发挥，问我们长大了想当什么？ ⑥大家七嘴八舌，说什么理想的都有，声音最响亮、最有代表性的是售货员，往柜台里一 站，感觉那些东西都是他的，可谓应有尽有！ ⑦孙老师瞪我们一眼，说：“你们不都想当售货员吗？那么，你们长大了想卖什么？” ⑧这个问题有意思。我们头头是道，有同学说卖冰棍，有同学说卖西瓜，有同学说卖甘 蔗……同学们正兴趣高涨，孙老师把桌子一拍，似笑非笑地看着我们。然后摇摇头，意味深 第 7页/共 8页 学科网（北京）股份有限公司 长地说：“你们说的这些东西固然都不错，然而毕竟不完全属于自己，总有一天会卖完的。还 有没有什么东西，是真正由你们自己支配，取之不尽，用之不竭的？” ⑨我们疑惑了，有什么东西是取之不尽，用之不竭的呢？是摇钱树、聚宝盆？ ⑩我们挠着头皮，还是想不出来。有胆大的同学，干脆把摇钱树、聚宝盆说了出来。大家 一阵哄笑，又是七嘴八舌。 ⑪孙老师看我们闹得差不多了，又猛拍一把桌子，很生气的样子大声吼道：“错。卖真才 实学！” ⑫我们愕然，教室里顿时变得鸦雀无声，似乎空气也变得神圣起来。此后，我们很容易就 把“买”和“卖”分清楚了。孙老师的土办法，你别说还真管用。更重要的是，一个问题在 心里萌芽了：你长大了想卖什么？ ⑬孙老师懂得的知识不仅多还杂，在孙老师“歪理邪说”的熏陶下，我们这帮农村娃，还 算有点见识。有次全县学校组织知识竞赛，孙老师带领我们班出战，本不抱太大希望，却过 关斩将，最终拔得头筹。孙老师名气由此大振，不久就转成了公办老师。 ⑭也就是在那次知识竞赛的表彰会上，上台发言的孙老师却没有发言，而是从裤兜里摸出 了一把口琴，掷地有声地吹了一曲《欢乐女神》。孙老师站在高高的舞台上，神情激动，有股 豁出去的架势，他的腮帮子卖力地鼓着，似乎要呼出肚里所有的能量。两只大手坚定地把住 口琴，在嘴上抑扬顿挫地滑动，其神采飞扬的样子，实在是潇洒。我们都有点认不出他了。 ⑮那次表演回来，我们给孙老师起了另一个外号：孙悟空。 （选自《微型小说选刊》2020 年底 17 期，有删改） 17. 孙老师的“真才实学”体现在哪些地方？4 分 18. 按要求赏析下列句子。4分 （1）有时候我想象着，亮丽的琴声在孙猴子嘴边徐徐响起，仿佛有一个个白色的精灵在随风 而舞，口琴声渐渐如潮水般四溢开去，充盈着乱七八糟的土房子，那该是多么滑稽！（修辞手 法的角度） （2）孙老师看我们闹得差不多了，又猛拍一把桌子，很生气的样子大声吼道：“错。卖真才 实学！”（人物描写的角度） 19. 阅读链接材料，对比本文的⑫段，说说鲁迅笔下的先生与本文的孙老师有何异同。4分 【链接材料】 “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道， 第 8页/共 8页 学科网（北京）股份有限公司 所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 （节选自《从百草园到三味书屋》） 20. 有人认为本文标题应改为“孙悟空”，也有人认为“你长大了卖什么”更好。你怎么看？ 说说你的理由。4分 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 杨绛笔下善良的人力车夫老王，在逆境中充满勇气的盲聋女作家海伦·凯勒，为非洲农业做 出突出贡献的水稻专家杨华德······每个人都有属于自己的独特光芒，我们也要看到自己的 光芒。因为这光芒，我们便无惧征途的黑夜；因为这光芒，我们更热爱人间的烟火；因为这 光芒，我们更坚定心中的远方······ 上述内容引发了你怎样的联想和思考？请以“我也有自己的光芒”为题，写一篇不少于 500 字的文章。 要求： （1）除诗歌外，文体不限。 （2）书写规范，卷面整洁。 （3）不得出现透露自身信息的人名、校名和地名等。