河南省驻马店市上蔡县校联考2024-2025学年八年级上学期第三学月教学质量评估语文试卷

null上蔡县2024年秋季第三次质量评估卷 八年级语文（部编版）参考答案 注意事项： 1.本试卷非选择题部分具有开放性，评卷人员应根据参考答案及评分标准制订出符合实际的评分细则。 2.评卷时，考生的答案只要言之有理且和题意相符均可给分。 一、积累与运用（共23分）》 1.(1)qiao qian(每空1分，共2分)(2)①涤②琐（每空1分，共2分） 2.上海举办第七届鲁迅文化周（意思对即可，3分】 3.示例：(1)了解我校同学对互联网搜索的看法及使用技巧。(1分) (2)你认为互联网搜索给我们带来了怎样的便利？(1分) (3)①选择合适的搜索引擎：②注意选择合适、精准的关键词：③善用网络求助，如在论坛求助：④学会浏 览和筛选信息。（每点1分，答出两点即可，共2分） (意思接近即可，本题共4分)》 4.示例一：妥当。“6”本是一个阿拉伯数字，在互联网语境中，人们赋予了它新的含义，即“优秀、厉害、令人 折服”，这位网友用它来表达对民警执法高效、为人民服务的赞美和感激之情，同时，紧跟时代潮流，新颖 别致，幽默温暖。 示例二：不妥当。民警迅速破案帮助网友挽回损失，为了表达对民警的感激之情赠送锦旗本是一件正式的 事情，锦旗上面却使用网络词语，而且还仅仅是一个数字，略显敷衍和随意。 (表明观，点1分，理由合理充分3分，共4分)】 5.①大漠孤烟直②长河落日圆③浅草才能没马蹄④庭下如积水空明⑤采菊东篱下⑥悠然见南山 ⑦提携玉龙为君死⑧无可奈何花落去（每空1分，有错该空不得分，共8分） 二、现代文阅读（共28分）》 (一)（共16分） 6.①父亲开电瓶车接“我”回家时弯曲瘦弱的背影②父亲年轻砸石头时健壮有力的背影（每空2分，意思 对即可，共4分) 7.(1)“再三”是一次又一次的意思，“始终”是自始至终的意思。“我”在生病的情况下一次又一次地坚持帮 父亲挑粪，父亲自始至终不同意让“我”挑。这两个词语的使用，生动表现了“我”对父亲的孝顺和父亲对 “我”的关爱。（意思对即可，2分） (2)运用比喻的修辞手法，把爬到树上的父亲比作挂在树上的一只塑料袋，生动形象地写出了父亲枯搜、 苍老的形象特点和父亲挂在树上的危险，流露出“我”对父亲的心疼和担忧。（修辞手法1分，分析1分， 意思对即可，共2分) 8.第一处流泪：①对年迈父亲费力挑担浇地的疼惜之情：②对自己没有让父亲过上安逸清闲晚年生活的愧疚 之情。第二处流泪：①对父亲不顾年老体衰为“我”爬树的心疼、担忧之情：②对父亲深切爱子之心的理解 与感激。（每处2分，意思对即可，共4分。若有其他理解，言之成理亦可） 1 9.①结构上，用“忘不了父亲的背影”收束全文，照应标题，与文章开头形成首尾呼应，使全文结构完整而严 谨。②内容上，把时间拉回当下，着重表达了“我”对父亲的思念与祝福，以及“我”想要看望父亲，给父亲 多一些陪伴的心愿，表现了“我”对父亲的感激，愧疚之情，深化了文章主旨。（每点2分，意思对即可，共4 分。如从结尾段表达效果角度作答，分析合理亦可酌情给分) (二)（共12分） 10.①故去多年，而骨头不灭，躯干上刻写着不甘②第一棵站直的树苗③第一批站起来的树④互相打 气，一起生长，伸向云端（每空1分，共4分） 11.写荒原中的沙粒被这棵树惊住、想要摧毁树的各种凶狠的表现，生动刻画了沙粒的肆虑与残暴，展现了树 的生存环境之恶劣，(1分)而树在这样的荒原中最终存活下来、生出绿意，更加突出（衬托）了树在荒原 中的顾强生命力和坚韧不拔的精神，表达了作者对生命顽强生存的赞美。(2分)（意思对即可，共3分） 12.示例：“英雄”在本文中指的是各种身份的树和植树造林的拓荒者。(1分)本文通过描述树在荒原中生 长的历程，展现了树在荒原中的顾强生命力和坚韧不拔的英雄形象：英雄也是指那些不畏艰辛，持之以恒 地在荒原上植树造林的人，他们而对困境不屈不挠，用青春和努力将荒原变为森林。(2分)标题“英雄” 不仅是对这些具有英雄品质的事物的赞美，更是对人与自然和谐共存美好愿景的寄托。本文赞扬了英雄 在逆境中奋斗、在挑战中前行、在理想中奉献的崇高精神，表达了对英雄的敬佩，讴歌了理想与坚韧所带 来的光辉岁月与生命的永恒价值。(2分) (分层赋分，参照上面给分层级，意思对即可，共5分) 三、古诗文阅读（共15分） (一)（共11分） 13.B(2分) 14.(他们)一发怒，诸侯就都害怕，他们安静下来，就会战争停息，天下太平。（意思对即可，2分） 15.孟子连用两个问句是对景春观点的否定，也包含了对公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视。(2分)“子未学礼 乎”，点明景春的错误在于考虑问题不合乎礼义之道，从而引出对下文观点的论述。(1分)（意思对即 可，共3分》 16.我认为子思是大丈夫。子思生活贫困，拒绝接受田子方的施舍，宁可穿着自己的破衣烂衫，表现出贫贱中 不改气节、不苟取、恪守节操的品格，这符合孟子所说的“贫贱不能移”的大丈夫精神。（判断1分，结合 两文内容，分析合理3分，意思对即可，共4分) (二)（共4分） 17.示例：国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧是原来那个样子：春天降临到长安城，然面眼前却 是乱草丛生。（语言生动，意思对即可，2分） 18.示例一：“白头搔更短，浑欲不胜簪”运用外貌（肖像）描写，刻画了诗人白发稀疏短少到“不胜簪”的苍 老，愁苦的形象，形象地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 示例二：“搔”字运用动作（细节）描写，写出了诗人想要排解忧愁而不得，频频搔首的样子，传神地表达了 诗人内心难以排遣的忧国、伤时、思家之情。 (任选一个角度分析，意思对即可，答出描写方法1分，分析1分，共2分) 一2 四、名著阅读(4分) 19.①示例：《红星照耀中国》中，为了救国救民，毛泽东等红军领袖冒着被捕杀头的危险，毅然选择了革命道 路。红军缺衣少食，武器简陋，要和装备精良的强敌作战，要经受雪山、草地等恶劣自然环境的挑战，要和 自身的疲劳、饥饿、疾病抗争，但他们以为民族解放而牺牲、奉献的崇高信仰和无比惊人的毅力，完成了人 类历史上前所未有的长征壮举。(2分)革命理想是信仰之光，照耀着革命前辈坚定前行。我们要珍惜来 之不易的幸福生活，不忘初心，努力学习，迎接挑战，为祖国更美好的明天贡献自己的力量。(2分)》 ②示例：《昆虫记》是法布尔一生的研究成果，他用野外观察和实验的独特方法，以严谨求真的科学精神， 为我们打开了一个鲜为人知的昆虫世界。如蝉在地下“潜伏”四年才钴出地面，却只能在阳光下活五个 多星期：切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子…在他的笔 下，每种昆虫都那么可爱，读起来情趣盎然。(2分)阅读这部书，我沉浸在神奇美妙的科学世界中，懂得 了亲近自然，尊重生命，领略到了科学探索的无穷魅力，享受到了科学之美。(2分) (任选一个，结合名著相关内容2分，围绕主题词谈感受2分，共4分。符合原著，分析合理即可) 五、作文(50分) 20.略。 —3