18食物的旅行 课件-2024-2025学年科学三年级上册苏教版

我们吃进去的食物到哪儿去了？ 食物在我们体内是怎样旅行的？ 18.食物的旅行 苏教版科学三年级上册第五单元 你认识哪些人体器官？ 食物会经过哪些人体器官呢？ 大肠 心脏 耳朵 胃 小肠 肺 口腔 大脑 食道 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 探 索 探索一：食物在身体里的旅行路线 第一步：用✔勾选可能会经历的器官。 第二步：你认为食物经历的器官先后顺序（只写序号） 第三步：将食物经历的不同器官顺序用铅笔画在人体轮廓图上，（用箭头标出前进路线。用○表示器官，并用文字标注器官名称。 吃下去的食物依次去哪里了？ 看小豆子的神奇旅行 探索二： 大家好，我是一粒豆子，含有丰富的营养。一天，淘淘的妈妈把我和我的伙伴做成了香喷喷的菜。淘淘的牙齿可真锋利，我的朋友们一下子都被磨成了碎片，瞧，他们都往下走了，一会儿我也变成碎片往下走，唉！我怎么整个就被挤下去啦？ 食道 刚离开口腔，我就被挤入了一个细细长长的通道，这就是食道，食道壁很薄。在食道中，我被一点一点儿的往下送。 食道 接着我就来到了一个大口袋里，这个口袋就是胃，它不停的蠕动，还下起了酸雨。我的朋友在这里不停的，转呀转，磨呀磨，变得像浆糊一样。这说明通过胃的蠕动，食物从小块变成了食糜。 食道 我们又来到了小肠妹妹家，她的家弯弯曲曲，有5~7米长，边上有许多绒毛，还有一扇扇小门。大部分营养在小肠这里被吸收，小肠妹妹说，欢迎你们食物朋友被我吸收的营养，从我的小门出去就可到达淘淘的身体。使淘淘长高长胖，给淘淘力量，我也要出去为淘淘做点事，哎，怎么出不去？ 食道 最后，我们进入大肠，它短粗短粗的，有1.5米，负责吸收水分，存放食物残渣。 三、研讨 食物在人体内“旅行”过的消化器官 口腔（初步消化） （运输通道）食道 不吸收营养 胃（进一步消化） （吸收营养）小肠 最长的消化器官 大肠（吸收多余的水分，形成、贮存粪便） （排出粪便）肛门 食物进入身体后并没经过肝脏和胆囊， 它们的任务辅助消化食物。 模拟食物在消化道里的运动 实验材料： 软塑料管、气球、 胡萝卜块、透明胶带等。 实验步骤： 1.将圆气球的底部一侧剪开。 2.依次连接各个“消化器官”。 3.用胡萝卜表示吃进的“食物”。 让它从“口腔”开始“旅行”， 直到从“肠道”钻出。 1.胡萝卜模拟： 2.漏斗模拟： 3.软管1模拟： 4.气球模拟： 5.软管2模拟： 食物 口腔 食道 胃 肠道 实验材料模拟了什么消化器官？ 胡萝卜 漏斗 软管1 气球 软管2 实验现象： 胡萝卜块需要 才从弯弯曲曲的消化道中钻出 用手“捏”和“挤”，模拟的是消化道的 实验结论： 消化道是通过 等方式使食物前进，完成消化的。 用手捏和挤 蠕动 蠕动 人倒立时，吃进去的食物还能在消化道中前进吗？ 人倒立时，食物 在消化道中前进； 因为消化道是通过 的方式使食物前进，完成消化的 也能 蠕动 3D演示食物从口腔到排出 吃过冷或过热的食物 细嚼慢咽 暴饮暴食 下面哪些饮食习惯有利于消化器官健康 如何保护我们的消化器官： 1、吃食物时应细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”; 2、饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性 食物; 3、起居有规律，定时排便; 4、注意饮食卫生,适量的体育锻炼。 Lavf57.62.100 $$