河南省信阳市平桥区十二校联考2024-2025学年七年级上学期12月月考历史试题

河南省2024-2025学年第一学期期末教学质量检测 七年级历史 (部编版) .全册. 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 22 23 24 25 总分 题号 1~20 21 等级 分数 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字 母代号填在每小题后的括号内。 1.该遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,遗址堆积层厚40多 米,发现有灰烬、烧石、烧骨等。该遗址距今约( A.170万年 B.160万年 C.100万年 D.70万-20万年 2.如图是陕西西安半坡遗址出土的文物陶纺轮。该文物说明当时的人们已掌 握( -一。 A.种植技术 B.凿井技术 _来 C.纺织技术 D.建造房屋 3.小文同学整理了炎帝、黄帝、贵尤三个部落发展演变的历程. ③>① 其中③、④应该分别填入( A.黄帝 汉族 B.炎黄联盟 华夏族 C.尧 汉族 D.炎帝 t华夏族 4.《三字经》中记载:“夏(禹)传子,家天下。四百载,迁夏 社”。这体现的政治制度是( B.世袭制 C.礼乐制 A.禅让制 D.郡国并行制 5.战国时期,各国都十分注重兴修水利,秦国尤其有突出的表现。可以佐证这一观点的史实是 ( ) A.大禹引洪入海 B.李厘修建都江堰 C.商鞅开凿灵渠 D.李冰修建都江堰 6.如表内容体现出孔子的教育思想是( ) 孔子部分弟子家庭情况 学生 孟懿子 颜回 端木赐 再雍 富商 “居陋巷” 家庭情况 鲁国贵族 “贱人之子” B.举一反三 C.温故知新 A.有教无类 D.为政以德 7.一月(正月)古时本来叫“政月”,秦朝为避始皇名讳把“政月”改为“正月”,“正”字的 读音也为“zhēng”了。这说明皇帝制度的特征之一是( B.等级森严 C.皇帝独尊 A.以法治国 D.受命于天 七年级历史第1页(共6页) 8.秦朝灭亡以后, 拥兵自重的项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。之后,双方进行了长达四 年的争战,史称( ) B.楚汉之争 C.光武中兴 A.诸侯争霸 D.三分天下 9.如图为汉景帝阳陵出土的塑衣式跟(ì,挺直上身两膝着地)坐拱手陶俑,其 面部神态显得平和而从容。该陶俑折射出当时的统治政策是( ) A.以战养战 B.休养生息 C.等级森严 D.重商主义 10.文物虽静默不语,却承载着丰富的信息。下图所示文物见证了东西文明的交流,这种交流 得益于( ) A.丝绸之路的开通 B.察举制度的确立 C.甘英出使大秦 绘有身着丝绸妇女形象的 出土于辽宁的十六国时期玻璃水注(玻璃是古 D.汉武帝尊崇儒术 古希腊陶壶(公元前5世纪) 代埃及人最早制造的,从东罗马帝国传入中国) 11.《汉书·百官公卿表》记载,汉武帝“元封五年(公元前106年)初置部刺史”。这一时期 刺史主要负责( ) A.监察百官 B.对外关系 C.财政税收 D.边治理 12.洛阳白马寺始建于东汉永平十一年(公元68年),被誉为“中国第一古刹”,距今已有1900 多年的历史。下列与白马寺相关的元素是( A.佛教 B.青城山 C.司马迁 D.长安 13.成语是中华优秀文化的重要组成部分。与成语“草船借箭”“蒋干盗书”“万事俱备,只欠 东风”相关的历史事件是( B.长平之战 A.牧野之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 14.230年,孙权派卫温、诸葛直率领万人船队到达夷洲。这一举措( ) A.完成了国家统一 B.加速西南地区开发 C.标志西晋灭亡 D.加强大陆与台湾联系 15.西晋成立后,晋武帝大封同姓诸王,又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这最终引发了( B.七国之乱 A.国人暴动 C.八王之乱 D.肥水之战 16.“江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”(吴、东晋、 宋、齐、梁、陈)古都的感慨。该古都是今天的( ) A.南京 B.咸阳 C.洛阳 D.成都 17.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片段。图中A政权是( A.西魏 东魏 北齐 B.北魏 十六国 西晋 A C.梁 吴 东普 宋 齐 D.北周 陈 18.如图南朝青瓷莲花尊,周身布满的各式莲花图案,穿插飞天、宝相花、菩 提叶等纹饰,被称为“青瓷之王”。这一文物见证了南朝时期( ) A.手工业的发展 B.赋税繁重 C.商业的发展 D.农业的发展 19.贾思魏整理了大量古代农业文献和农谚,进行艰苦、广泛的实地考察,写成了一部农业科 学著作。这部农业科学著作是( ) B.《春秋》 C.《齐民要术》 A.《道德经》 D.《伤寒杂病论》 七年级历史 第2页(共6页) 20.他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹,当时的人称赞他的书法为古今之冠,笔势 “飘若浮云,矫若惊龙”。“他”是( ) A.屈原 B.王羲之 C.锤 D.祖冲之 非选择题(共5小题,30分) 21.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 回 (1)图中①、②、③、④分别代表哪个国家?(4分) 材料二 小的乡邑合并为县,全国共设31县,由国君直接委派官吏治理; 挖掉土地上原 有的标志、疆界,向土地所有者征收赋税,保障国家的财政收入。 (2)结合所学知识,指出支持材料二中变法措施的统治者是谁?假如你是当时秦国一位平民 要想使自己的社会地位与卿大夫平等,你有什么办法呢?(2分) 22.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 丝绸之路自汉代开辟,不断丰富发展,见证了中外文明交流历程。 达 斯 重 。 上之路 仅开通的陆上杜之路 唐时期开的陆上过之路 盖口 七年级历史 第3页(共6页) (1)根据材料一,总结丝绸之路的特征。(3分) 材料二 公元前138年和公元前119年,张骞两次出使西域,分别奉命联络大月氏和乌孙 以夹击匈奴,同行者100余人,仅数人返回长安。第二次出使时,携带牛羊以万数,副使们分 别到达大宛、康居、大月氏、安息等国。虽然联合共击匈奴的目的没有达到,但传播了汉朝 的情况,获得了大量西域资料,保证了丝绸之路畅通,史称“张骞凿空”。此后,“西北国始 通于汉矣”。 --摘编自袁行露、严文明等《中华文明史》 (2)根据材料二,说明张骞两次出使西域的共同目的,并结合所学知识概括张赛出使西域的 重大意义。(3分) 23.(7分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 公元207年,凭借 (战役)打下的基础,曹操在北方基本完成统一大业。 东汉末年,南方战乱相对较少,人口数量和经济地位与北方相比有所上升。之后,曹操南下 荆州,却被孙刘联军打败于赤壁。由于损失惨重,曹操一时难以再聚集重兵,只好任由南方 处于独立状态。在此情况下,刘备与孙权结盟共同对付曹操,三国鼎立局面得以形成。 --摘编自王恩涌、曹诗图《魏、蜀、吴三国时代的政治地理战略分析》 (1)据材料一结合所学知识,将“”补充完整,并概括三国鼎立局面出现的原因。(3分) 材料二 三国实力比较表 户数 人口 兵力 魏国 103万户 443万 60万 蜀国 28万户 94万10.2万 吴国 52.3万户 230万 23万 七年级历史 第4页(共6页) (2)材料二反映了怎样的历史信息?(1分) 材料三 建立西晋 1司马炎 孙酷 图1 图2 (3)材料三的两幅漫画反映了哪两个历史事件?它们与材料二构成了一种什么关系?(3分) 24.(5分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 鲜卑姓氏改为汉姓 汉姓 鲜卑姓 鲜卑姓 汉姓 特 拓跋 贺赖 丘穆陵 独孩 步六孤 贺楼 材料二 当时(魏晋南北朝时期)民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中 的相互影响,又有统治者的主动政策。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在 与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、 胡汉之别观念的淡化等,为汉族输入了新鲜血液。 --材料摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)根据材料一,指出其所属的历史事件以及这一事件反映的时代特征,并结合所学知识列 举这一事件其他一项内容。(3分) 七年级历史 第5页(共6页) 2)综合上述材料并结合所学知识,总结魏晋南北朝时期民族融合的方式。(2分) 25.(6分)观察下面中华传统文化展板,提炼一个主题,写一篇80~120字的小短文。(要求: 题目自拟,主题明确,史实正确,语句通顺,表述完整) 中华传统文化展板 董 战国时期问世。它不仅是一部经典的中医名著,更是一部博大精深的文 T 化巨著,从宏观角度论述了天、地、人之间的相互联系,并创建了防治 短 疾病等相应的医学理论体系。 《黄帝内经》 数 1IIITπII 最晚出现于春秋晚期战国初年,是一种十进位值制记数法。它用若干根 --==□1111 相同长短和粗细的小棍子,需要记数和计算的时候放在桌上或地上使 12345678. 用,在中国数学史上有着重要地位。 算筹计数法 成书于魏晋时期,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人 物掌故、神话传说等,是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣。 郦道元《水经注》 七年级历史 第6页(共6页)河南省2024-2025学年第一学期期末教学质量检测 七年级历史参考答案 1-5 DCBBD 6-10 ACBBA 11-15 AADDC 16-20 ABACB 评分建议：本试卷体现新课程理念，具有开放性，评阅非选择题时，应尊重考生的主体地位和个性特 点，鼓励创新。考生答案若与本参考答案不一致，只要符合题意，言之有理，均可的情给分。 21.(1)①燕国：②齐国：③秦国：④楚国。(4分) (2)秦孝公。(1分) 办法：服兵役，多立军功。(1分) 22.(1)历史悠久，不断发展：覆盖范围广，涉及欧亚非三大洲；里程长；路线分支多元化：类型多 样，有陆上、海上和草原丝绸之路。（答出三点即可，3分） (2)共同目的：夹击匈奴。(1分) 意义：保证丝绸之路畅通：对外传播了中国优秀文化；有利于中外经济文化交流；有利于统一多民族 国家的巩固与发展等。(2分) 23.(1)官渡之战。(1分) 原因：曹操基本统一北方；孙刘政权所处的南方地区恢复发展：赤壁之战中曹操惨败，无力统一南方： 孙刘结成同盟共同应对曹魏政权。(2分) (2)三国中，魏国综合实力最强。吴国其次，蜀国较弱。(1分) (3)图1：266年，司马炎称帝建立西晋：图2：280年，西晋灭吴，统一全国。(2分) 关系：因果关系。(1分) 24.(1)历史事件：北魏孝文帝改革。(1分)时代特征：政权分立与民族大交融。(1分) 其他内容：使用汉语，禁用鲜卑语：以汉服代替鲜卑服：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。(1分) (2)方式：封建化改革；战争：民族迁徙；友好交往：经济贸易：文化交流等。(2分) 25.(6分) 观点明确，格式规范，语句通顺，史实准确、若字数不够80字，适当扣分。没有题目直接扣1分。 示例： 弘扬中国传统文化，坚定中华民族文化自信 战国时期的《黄帝内经》以阴阳五行说为基础，主张治疗疾病要顺乎自然，对症下药。对于现代 医学与哲学有重要指导意义。算筹是我国古代的计算工具，祖冲之曾用算筹完成海量计算，对我国数 学发展更是有深远的影响。《水经注》不仅有助于我们了解历史上的地理环境和水文气候资料，更是 一部文学价值很高的散文记。综上，中国传统文化体现了先人的无穷智慧，我们应坚定文化自信。